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ESTRATEGIAS GLOBALES DE MEJORA ESCOLAR

OCTUBRE
ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
Disminucin del rezago!
ESCUELA Sec. Gral. No. 3 Lzaro Crdenas ZONA 09 MES Octubre
PRIORIDAD
Abatir el rezago y el abandono escolar
EDUCATIVA
DIAGNSTICO En la esc. Sec. Gral. No. 3 Lzaro crdenas durante la realizacin del balance, diagnstico
o autoevaluacin, y al intercambiar experiencias, nos dimos cuenta que un gran nmero de
alumnos no estn cumpliendo con sus responsabilidades escolares, y en bsqueda de
abatir el rezago y el abandono escolar, es que se decidi elaborar la siguiente EGM
OBJETIVOS METAS ACCIONES GENERALES
Identificar a los alumnos con Lograr que al 100% de los alumnos 1. Implementar la EGME diseada para
riesgo de rezago educativo en riesgo de rezago, puedan lograr atacar la problemtica y poder alcanzar
como medida para disminuir el avances en su desempeo escolar, los logros de mejora.
abandono escolar, llevando un permitindoles favorecer el 2. Darle seguimiento a la estrategia
seguimiento puntual de su aprendizaje, mediante estrategias y implementada.
desempeo acciones sensibilizadoras y de esa 3. Lograr la participacin de los padres de
familia, con el fin de mejorar o seguir
manera evitar o prevenir la desercin
con la estrategia.
escolar, durante el mes de octubre.
4. Socializar las actividades realizadas y
rendir cuentas.

ACCIONES EN CADA MBITO DE GESTIN


ENTRE MAESTROS
MECANISMOS
PRODUCTO
ACCIN RESPONSABLE FECHA DE
A OBTENER
SEGUIMIENTO

Tomar acuerdos en reunin de


CTE 1. Sesin ordinaria, para 1era. Sesin
Realizacin de la
implementar acciones en el mes Todos los docentes ordinaria de CTE
EGME
EGME
de octubre para favorecer la (septiembre)
prioridad elegida.
1era. Sesin
Elaborar compromisos para la Compromisos por Compromisos
Todos los docentes ordinaria de CTE
implementacin de la EGME escrito por escrito
(septiembre)
Construir ambientes de Durante todo el Reunin de
Todos los docentes Bitcora
aprendizajes mes de octubre seguimiento
Compartir estrategias Todos los docentes
Segunda semana
Coordinacin Firma de lista de Compilado de
formalizando reuniones de de octubre (del 9
acadmica asistencia estrategias
academias por grado al 13)
Colegiado directivo
EN EL SALN DE CLASES
ACCIN RESPONSABLE FECHA MECANISMOS PRODUCTO
DE A OBTENER
SEGUIMIENTO

Reforzar las normas en cuanto a Primera semana


el cumplimiento de de octubre y Grficas de
Todos los docentes Lista de cotejo
responsabilidades escolares segunda semana avance
(trabajos en clase y tareas) de octubre
Implementar el uso del Durante el mes Grficas de
Todos los docentes Lista de cotejo
cuadernillo de control de tareas de octubre avance
Dar seguimiento a los alumnos Todos los docentes Durante el mes Lista de cotejo Fichas
que presenten el problema de octubre descriptivas
EN LA ESCUELA
MECANISMOS
PRODUCTO
ACCIN RESPONSABLE FECHA DE
A OBTENER
SEGUIMIENTO

Realizar concurso de carteles, Sociedad de Observacional


Tercera semana
sobre el tema de la alumnos de octubre
Lista de Carteles
responsabilidad participacin
Docentes
Motivar al alumnado a participar USAER Del 02 al 13 de
Observacional Carteles
o elaborar carteles Tutores octubre
Trabajo social
CON LOS PADRES DE FAMILIA
MECANISMOS
PRODUCTO
ACCIN RESPONSABLE FECHA DE
A OBTENER
SEGUIMIENTO

Exhortar mediante recado a Docentes


Firma de
padres de familia para que Trabajo social Del 2 al 6 de Recados
enterado del
inspeccionen y firmen el Prefectura octubre firmados
padre
cuadernillo de tareas Colegiado directivo
Cuadernillo
Firmar y dar seguimiento al Durante el mes Lista de cotejo firmado
Padres de familia
cuadernillo de tareas de octubre Cuadernillo Lista de
incidencias
Realizar reunin con los padres
de familia de los alumnos Docentes
Lista de
Trabajo social ltima semana Compromisos
focalizados, para que firmen asistencia
Prefectura de octubre firmados
compromisos por escrito, para Compromisos
Colegiado directivo
anexarlos a sus expedientes
PARA MEDIR AVANCES
1. Plticas con padres de familia
2. Llevar registro de los padres de familia con quienes se ha dialogado
3. Registro de las actividades realizadas y del % de personal de la escuela y % de alumnos que s se involucran
4. Llevar en una bitcora, el control del registro de actividades y grupos que participan, as como los docentes
5. Revisar que el docente elabore una bitcora de los alumnos que presentan alguna dificultad en el proceso de
enseanza-aprendizaje y qu medidas est implementado para que logre los aprendizajes esperados
6. Revisar peridicamente las libretas de los alumnos, para verificar que lleven el control de actividades en cada
una de las asignaturas
7. Dar seguimiento a los alumnos que presentan algn rezago a mitad de cada bimestre para citar oportunamente a
padres de familia y solicitar su apoyo

ASESORA TCNICA
1.

MATERIALES E INSUMOS
1. Copias de la estrategias paso a paso.
2. Portafolio de evidencias por alumno.
3. Estimulacin al trabajo de maestros y alumnos.
4. Llevar registro de las actividades realizadas y los porcentajes de participacin de los docentes
5. Cada maestro determinar el material requerido en algunas actividades que as lo requieran
EVALUACIN DE LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR DE
OCTUBRE

ESCALA

Se
Se
cumpli No se
CRITERIO cumpli Puntaje
por cumpli
pero falt obtenido
completo
(0)
(2)
(4)

Tomamos acuerdos en la primera sesin ordinaria del CTE, para


implementar acciones en el mes de octubre para favorecer la prioridad
elegida?
Elaboramos compromisos para la implementacin de la EGME?
Reforzamos la convivencia entre nosotros?
Construimos ambientes de aprendizaje?
Compartimos estrategias en reuniones por academia y grado?
Reforzamos las normas en cuanto al cumplimiento de responsabilidades
escolares (trabajos en clase y tareas)?

Implementamos el uso del cuadernillo de control de tareas?


Dimos seguimiento a los alumnos que presenten el problema?
Realizamos concurso de carteles, sobre el tema de la
responsabilidad escolar?
Motivamos al alumnado a participar o elaborar carteles?
Exhortamos mediante recado a padres de familia para que
inspeccionen y firmen el cuadernillo de tareas?
El padre de familia firm y dio seguimiento al cuadernillo de tareas?
Realizamos reunin con los padres de familia de los alumnos
focalizados, para que firmen compromisos por escrito, para anexarlos
a sus expedientes?

Muy bueno 36 - 52

Valoracin del desempeo Regular 18 - 35

Insuficiente 0 - 17

PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO