La letra h la octava letra del alfabeto y su origen deriva del egipcio, pasando al griego y de ah a

nuestra lengua, en espaol no tiene sonido, con excepcin en la letra ch, y en los extranjerismos,
en donde llega a sonar como j. La letra h es utilizada en los diptongos ia, ie, ua, ue, ui tal como
sucede en las palabras siguientes.

Leer completo: Ejemplos de Reglas para el uso de la H

Ejemplos de uso de la letra h: Hiato Hielo Huasteco Hueso Vihuela Huidizo Por
lo general las palabras con el diptongo ue como huevo, hueso, hueco al perder el diptongo
desaparece la letra h. Ejemplos de uso de la letra h: Huevo = ovoide Hueso = seo Hueco
= oquedad Se escriben con h las palabras que comienzan con idr, ip iper, ipo Ejemplos de uso de la
letra h: Hidra Hidrografa Hidrulico, Hidrogeno Hipnos Hipnotizar Hipismo
Hiprbole Hiprbaton Hipercrtico Hiperactivo Hipcrita Hipocondraco
Hipcrates Hipo Hipocampo Llevan h las palabras iniciadas con: om, on, or, er. Ejemplos
de uso de la letra h: Hombre Hombrera Hombro Homenaje Homepata
Homero Homicida Homila Homo Homofona Homologacin Homonimia
Homosexual Honda Hondo Hondura Honduras Hondonada Honestamente
Hongo Honor Honra Hora Horacio Horadar Horchata Horda
Horizontal Horma Hormiga Hormign Hormigueo Hormona Hrcules
Heredar Heredero Heredia Herida Hermafrodita Hermandad Hermano
Hermenegildo Hermes Hermtico Hermosear Hermoso Hernndez Hernia
Herradura Hervir La h intermedia No existen reglas definidas para el uso de la h intermedia,
y nos apoyaremos a la prctica, constancia as como conocimientos etimolgicos para llegar a
buen trmino. Ejemplos de uso de la letra h intermedia: Ahnco Ahilar Ahijar Ahijado
Almohada Alhajas Ahorcados Alharacas Ahogados Ahondado Adhesivo
Adherencia Adhesin Ah Ahnco Ahto Ahora Ahuesado Ahuevar
Ahumado Ahuyentar Alcahuete Alcohol Bhos Baha Truhn Zanahoria
Prohibido Inhibido Inhibida Cohetes Cohecho Cohibir Excepciones Las
excepciones son palabras que se encuentran fuera de las reglas establecidas para el uso de la h,
como son las siguientes. Excepciones del uso de la letra h: Ernesto Ermita Erguir
Erigir Erudicin Ereccin Erario Erctil Erguir Erisipela Erogar
Ertico Eructo Eructar Tambin se usa la H en muchas palabras que la tienen en su
origen etimolgico, conviene conservar en la memoria estas palabras, ya que-no hay regla fcil
que lo determine Ejemplos de uso de la letra h: Alhaja Alharaca Alcohol Almohada
Ahnco Rehusar Mohno Algunas interjecciones o exclamaciones tienen la H al
final. Ejemplos de uso de la letra h al final: Ah! iOh! Eh! Bah! Las palabras
compuestas o derivadas de otras que empiezan .con H, la conservan, ya quede al principio o en
medio. Ejemplos: Deshacer = (compuesto de hacer) Hablador = (derivado. de hablar)
Inhumano = (derivado de humano) Cohecho = (hecho) Deshonesto = (honesto) Cuando
en el derivado se pierde el diptongo inicial de la palabra de origen, no se escribe H. Ejemplo:
Oquedad, que deriva de hueco Orfandad, de hurfano seo, de hueso valo, de
huevo Hay que tener presente que en algunas palabras la existencia o no de la H cambia
totalmente su significado. Ejemplo: Errar = (equivocarse) Herrar = (poner herraduras)
Asta = (cuerno del toro) Hasta = (lmite de una cosa)

URL del artculo: http://www.ejemplosde.com/12-clases_de_espanol/859-

ejemplo_de_reglas_para_el_uso_de_la_h.html
Leer completo: Ejemplos de Reglas para el uso de la H

1) Llevan H al principio las palabras que comienzan por los sonidos: idr, iper, ipo.

Ejemplos:
hidra, hidrografa, hidrulico, hidrgeno, hiprbole, hiprbaton, hipercrtico, Hiplito, hipcrita,
hipocondraco, Hipcrates, hipo.

2) Las slabas om, on, or, r.

Ejemplos:

hombre, honra, hermoso, horno. Excepciones: Ernesto, ermita, erguir, y otras en que este sonido
no forma slaba aparte, corno porejemplo: e-ri.-gir, e-ru-di-cin.

3) Se escribe h delante de los diptongos ia, ie, ue, ui, como en: hiato, hierro, hueso, huda.

4) Tambin se usa la H en muchas palabras que la tienen en su origen etimolgico, como en

alhaja, alharaca, alcohol, almohada, ahinco, rehusar, mohino, Conviene conservar en la memoria
estas palabras, ya que-no hay regla fcil que lo determine.

5) Algunas interjecciones o exclamaciones tienen la H al final.

Ejemplos:
Ah!.iOh! Eh! Bah!

6) Las palabras compuestas o derivadas de otras que empiezan .con H, la conservan, ya quede al
principio o en medio.

Ejemplos:

deshacer (compuesto de hacer), hablador (derivado. de hablar).

7) Cuando en el derivado se pierde el diptongo inicial de la palabra de origen, no se escribe H.

Por ejemplo:

oquedad, que deriva de hueco; orfandad, de hurfano; seo, de hueso; valo, de huevo.

8) Hay que tener presente que en algunas palabras la existencia o no de la H cambia totalmente su
significado.

Ejemplo:

errar (equivocarse) y herrar (poner herraduras), asta (cuerno del toro) y hasta (lmite de una cosa),
uso (empleo) y huso (hueso o madera para hilar), ay! (exclamacin) y hay (del verbo haber).

Se escriben con H:

1- Los comienzos hidr - hiper - hipo.

Ejemplos: hidrofobia, hipertenso, hipotenusa, hidrgeno, hipotecar.

2- Delante de los diptongos ui - ue - ia - ie - io.

Ejemplos: huida, huelga, hiato, hiena, hioides.

3- En medio de palabras, delante del diptongo ue.

Ejemplos: aldehuela, alcahueta, parihuela, ahuecar, deshuesado.

4- Los verbos hacer - haber - habitar - hablar, en todos sustiempos.

Ejemplos: haciendo, haba, habitaban, hablaremos.

5- Los prefijos hecto - hecta.

Ejemplos: hectrea, hectograma, hectolitro, hectmetro.

6- Las palabras que comienzan por hep - homo.

Ejemplos: heptgono, homosexual, homogneo.

EXCEPCIN: omplato

7- Las palabras que comienzan por el sonido er seguido de consonante.

Ejemplos: herbvoro, hermana, hermoso, hernia, hervir.

EXCEPCIONES: ermita, ermitao, erguir, y otras.

8- Despus del comienzo ex hay cinco palabras que llevan H intermedia.

Son: exhalar, exhibir, exhortar, exhausto, exhumar.

Y sus derivados como: exhumacin, exhibicin, etc.

9- Los derivados y compuestos de palabras que llevan H.

Ejemplos: de

honesto deshonesto

habitar cohabitar

hora enhorabuena

heredar desheredar

hbil inhbil

EXCEPCIONES: hurfano - orfanatorio, orfandad, orfanato

hueso - osario, seo

hueco - oquedad

huevo - oval, valo, ovoide

Se escriben SIN HACHE:

1- Las palabras que comienzan por iso.

Ejemplos: Isolina, isobara, isogamia, issceles, istopo, isomorfo, isgeno.

EXCEPCIONES: hisopada, hisopear, hisopo, hisopillo.

PROSODIA

Los nombres que comienzan por A o por HA llevan el artculo determinado y el

indeterminado en masculino, para evitar la cacofona del lenguaje, aunque sean palabras
consideradas del gnero femenino.

Ejemplos: el guila un guila; el hacha un hacha

el alma un alma; el agua un agua

el hampa un hampa; el hada un hada

el aula un aula; el arpa un arpa

el acta un acta; el nfora un nfora

el alza un alza; el alba un alba

Ha
Haba
Habanera
Habanero
Habano
Haber
Habichuela
Hbil
Habilidad
Habilidoso
Habilitar
Habitabilidad
Habitacin
Habitante
Habla
Hablada
Habladera
Habladero
Hablado
Hablador
Habladura
Hablante
Hablar
Hablar
Habn
Hacedero
Hacedor
Hacendado
Hacendoso
Hacer
Hacha
Hache
Hachs
Hachn
Hacia
Hacienda
Hacinamiento
Hacinar
Hacker
Hada
Hades
Hado
Hafnio
Hagiografa
Hagiogrfico
Hagigrafo
Hahnio
Hait
Haitiano
Halagar
Halageo
Halar

Halita
Halitosis
Hallar
Hangar
Harina
Hambre
Harnero
Haro
Hato
Haya
Hazaa
Hebra
Hebreo
Helado
Heleno
Hlice
Heliotropo
Hembra
Hereje
Hereja
Hermano
Hermtico
Hermosura
Hroe
Herrar (a los caballos)
Hervir
Hiel
Hielo
Hiena
Hierro
Hgado
Higo
Hijo
Hilaza
Hilvn
Himno
Hinchar
Hipoptamo
Histeria
Histologa
Historia
Hocico
Hoja
Hojarasca
Holgado
Hombre
Hombro
Honesto
Hornear
Hospital
Hueco
Hurfano

URL del artculo: http://www.ejemplode.com/54-ortografia/1890-

ejemplo_de_palabras_con_h.html
Fuente: Ejemplo de palabras con h

La diresis o crema es un signo ortogrfico caracterizado por dos puntos () que se colocan
horizontalmente sobre la vocal u para indicar que esta se debe pronunciar. En el lenguaje escrito
solo se debe emplear en ge y gi como por ejemplo: pingino, antigedad; y no en go ni
ga como *antigo, *ambiga.
Colocar diresis en los grupos fnicos guo y gua no se justifica porque la u siempre se
pronuncia; a diferencia de los grupos fnicos gue y gui, que llevan una u, que si bien aparece
en la escritura no se enuncia en la forma oral, como en guerra o guiso.

Palabras con ga, go, gu, ge, gi, gue, gui,

ge, gi
En muchas ocasiones tenemos dificultad para escribir correctamente algunas palabras, para poder hacerlo
correctamente necesitamos leer y realizar muchos ejercicios.

La G con las vocales a, o, u: ga, go, gu y con las slabas gue, gui, ge, gi, tiene sonido suave.

Observa: manga, gota, gusano, guerra, guitarra, cigea, pingino.

Otros ejemplos con ga, go, gu:

 gasolina gallo gota angustia aguacate

Margarita guapo tango gusano aguacero

pegaso amigo gusto guardia galleta

Con gue, gui:

guiapo guerra anguila guirnalda guiar

amiguito guiol guin guisante reguero

Si deseamos que la letra u tenga sonido, deber llevar diresis ( ), por ejemplo:
pingica enagita giro paragitas Sigenza

vergenza ungento agita agero argir

La G con la e, i, tiene sonido fuerte (ge, gi). Por ejemplo:

ngel Virginia gesto gendarme angina

gemelos general virgen pgina gimnasio

gigante girasol gerente margen Rangel

trgico gemir regin gesto germinar

gentil imagen geranio religin regional

Para diferenciar los distintos usos de la g en un texto, a continuacin se resaltan en rojo las palabras donde
la g tiene sonido suave, y conazul, donde lo tiene fuerte.

Cul es el sexto continente?

La Antrtida es un continente muy diferente a todos los dems. Su superficie total es de 14 millones de
kilmetros cuadrados. Est cubierto de hielo casi en su totalidad y en algunas zonas el espesor de la masa
helada alcanza los 3 000 m. El clima es extremadamente fro. Es precisamente aqu donde se registran las
temperaturas ms bajas de todo el planeta: 89 C.
 La vegetacin es evidentemente limitada: musgos, lquenes y algas.

Las ballenas, focas, pinginos, delfines y sobre todo pjaros habitan esta tierra inhspita.

Por Sarah Prez

Rer se ha considerado siempre como un acto positivo; mientras que llorar ha sido estimado desde un
punto de vista negativo y traumtico. Se han resaltado mucho los innegables beneficios fsicos y
emocionales de la risa; pero poco se ha dicho sobre las bondades del llanto.
Es cierto que rer nos favorece, tanto en lo fsico como en lo emocional: aumenta la circulacin
sangunea, estimula el cuerpo y mejora nuestra salud, elimina el estrs y las tensiones, eleva la
autoestima, aumenta la inteligencia y retrasa el envejecimiento. Pero tambin llorar tiene sus ventajas;
por ejemplo, permite eliminar adrenalina y noradrenalina (neurotransmisores que se segregan en exceso
en las situaciones de estrs).
El investigador britnico Charlin Darwin, quien se dedic a estudiar la relacin biolgica de las lgrimas
con lo emocional y profundiz las investigaciones en torno a una conexin entre el estado anmico de
las personas y los gestos producidos por el llanto, asegura que llorar tiene un efecto saludable en el ser
humano.
El doctor William Frey, del Saint Paul Ramsay Medical Center, en Minessota, asegura que los gestos
de la risa y el llanto son muy similares y una buena llorada alivia tensiones, elimina la tristeza y
permite que una persona se conozca mejor a s misma y se relacione de una forma ms honesta con los
dems.
Los resultados de los estudios realizado por Frey establecen que llorar no slo viabiliza el
desahogo y la distensin de las emociones, sino que permite a una persona ver con claridad;
pues las penas obstruyen el intelecto.

Estas consideraciones explican la razn por la cual es menor el nmero de mujeres que sufren de lceras
y ataques cardacos. Los hombres, como desde pequeos se les advierte que los machos no deben
llorar, se tragan sus emociones para no poner en entredicho su masculinidad; por eso aumentan su
carga de estrs y esto afecta de manera sensible su salud.
Los deprimidos lloran menos
En Estados Unidos se realiz una investigacin en donde se compararon las reacciones exhibidas ante un
estmulo melodramtico por pacientes depresivos con las de otros que no lo son. Los resultados
sorprendieron a muchos: los depresivos no lloran ms (incluso lloran menos) que las personas que no
estn aquejadas por esta patologa.
El psiquiatra Cristian Prado, mster en Neurociencias de la Universidad de Chile, justifica estos
resultados al sealar que un porcentaje de los deprimidos estn planos, pues una parte de la estructura
del cerebro se apaga funcionalmente y ocasiona que una persona muestre indiferencia ante el dolor, se
asle y todo les d lo mismo.
Llorar para ser feliz
Aunque no lo crea, llorar tambin beneficia su salud emocional, pues le ayuda a sacar las
sensaciones negativas que un determinado evento o circunstancia haya causado a su vida.

Llorar le permite eliminar toxinas y luego de permitirse derramar sus lgrimas sentir un efecto
beneficioso, un bienestar similar a tomar un bao tibio antes de ir a la cama.

De ah la importancia de formar entes, desde la primera infancia, que entiendan la importancia de verter
sus sentimientos y sentir desahogo en el llanto.
Llorar definitivamente no es una debilidad del ser humano, es una vlvula de escape, como si
se tratara de una olla de presin, no permitirse llorar slo provocar ganar ms presin,
sentirse impotente e incontralable y en el momento menos esperado explotar; es alimentar
una bomba de tiempo, cuya nica finalidad ser explotar en el momento que menos se este
esperando.

Cada vez que quiera llorar: llore, que nadie se lo impida, no crea que se convertir en un llorn
o llorona, piensa que se est moldeando correctamente, hasta llegar a ser un ser humano
razonable y que aprende a equilibrar sus emociones.

Reir es saludable, llorar tambin lo es y si lo que procura es vivir por mucho tiempo, empiece
haciendo lo correcto, no deje para maana las lgrimas que puede derramar hoy.

Cuando sienta deseos de llorar, Llore!

Aunque las lgrimas han sido consideradas como signos de debilidad e inseguridad, en la actualidad se
valora cada vez ms el sentido que las emociones dan a nuestra vida y el papel esencial que desempea
el llanto emocional; tanto a nivel expresivo como a la hora de facilitar la liberacin de distintas
emociones, como el miedo, el dolor o la alegra.
El llanto es tan beneficioso para la salud como la risa, porque nos permite distraernos de las
causas de nuestras angustias y fijar la atencin en nuestros sentimientos; sintetiza y alivia el
pesar humano; por eso, cuando sienta deseos de llorar, aunque previamente busque un lugar
y momento adecuado, llore!.

Rer y llorar producen efectos similares

La risa y el llanto son dos maneras de expresar emociones y estn vinculadas con la presin
sangunea, la aceleracin y detencin de nuestra respiracin, el enrojecimiento y la palidez de
nuestro rostro e incluso el tono muscular. Ambas nos permiten descargar tensiones y poseen
una funcin reguladora que crea circunstancias ventajosas para nuestro organismo.
La risa incide en el sistema endocrino para que este ordene al cerebro la secrecin de una serie de
hormonas tales como las endorfinas, que controlan el dolor; la adrenalina, que ayuda a estimular la
imaginacin; la dopamina, que favorece la actividad mental; y la serotonina, que posee efectos
calmantes y disminuye tanto la ansiedad como el hambre.
El llanto emocional (no el provocado por el dolor fsico), cumple una funcin vital en el desarrollo
humano. Las reacciones qumicas propias de las lgrimas activan determinadas hormonas que producen
efecto tranquilizador beneficioso para el organismo, al eliminarse ciertas sustancias depresoras
producidas por la sensacin de tristeza.

Ortografa: Uso correcto de la palabra solo/slo.

La mayora de nosotros venimos usando en exceso la palabra solo con acento grfico. Se nos ha dicho que si
dicha palabra puede ser sustituida por solamente entonces es un adverbio, por lo tanto va acentuada. Sin
embargo, esto no es completamente verdad.
La palabra solo tal como est, funciona tanto como adverbio y adjetivo, y al ser una palabra grave (llana) no
se acenta por terminar en vocal. La excepcin nicamente se da cuando exista una ambigedad entre su
funcin adverbial y adjetiva, en ese caso el adverbio es el que llevar el acento (acento diacrtico o forzado). Por
lo que acentuar todos los adverbios es redundante.
Algo sabamos de esto en Aportatips: que si era un adverbio y no causaba confusin, no era una falta si se
exclua la tilde del acento. Ahora sabemos que es justo al revs, si se coloca (donde no existe una ambigedad
que lo justifique) es una falta ortogrfica. No hay duda que todos los das se aprende algo nuevo y que ya
dbamos por hecho.

Ejemplos de uso correcto:

A Jos le gusta estar solo. (Adjetivo)

Solo tomaremos caf. (Adverbio sin acento, no hay ambigedad)
Me quedar solo una semana ms. (adjetivo indicando soledad)
Me quedar slo una semana ms. (adverbio, con acento porque existe ambigedad)
Para ms detalles remtanse a las reglas de ortografa de la Real Academia Espaola:

Slo/solo. La palabra solo puede ser un adjetivo: No me gusta el caf solo; Vive l solo en esa gran
mansin; o un adverbio: Solo nos llovi dos das; Contesta solo s o no. Se trata de una palabra llana
terminada en vocal, por lo que, segn las reglas generales de acentuacin (Las palabras llanas), no debe
llevar tilde. Ahora bien, cuando esta palabra pueda interpretarse en un mismo enunciado como adverbio o
como adjetivo, se utilizar obligatoriamente la tilde en el uso adverbial para evitar ambigedades: Estar
solo un mes (al no llevar tilde, solo se interpreta como adjetivo: en soledad, sin compaa); Estar slo un
mes (al llevar tilde, slo se interpreta como adverbio: solamente, nicamente); tambin puede deshacerse la
ambigedad sustituyendo el adverbio solo por los sinnimos solamente o nicamente. Fuente:Diccionario
Panhispnico de Dudas Primera edicin (octubre 2005).
Coincidimos con muchos que opinan que es ms fcil ponerle el acento a todas las formas adverbiales de esta
palabra. De hecho ahora tenemos que revisar nuestros escritos (incluyendo este blog de Aportatips) en busca
de esta ligera falla. Pero si nos ponemos a pensar un poco, veremos que uno de los objetivos de la ortografa es
escribir con el menor nmero de acentos grficos posibles, solo los necesarios e indispensables. As que el estilo
de no abusar de los acentos en la palabra solo, simplemente viene a confirmar esto.
Esperamos haya sido de utilidad estos comentarios. Por cierto cuntos de ustedes acaban de enterarse bien de
su uso?

Leer ms: http://www.aportatips.com/2007/11/uso-excesivo-del-acento-en-la-palabra-

solo/#ixzz3mFwLUZCm

Cuento
El cuento es una narracin breve de carcter ficcional
protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un
argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y
una novela corta no es fcil de trazar. El cuento es transmitido en
origen por va oral (escucha, lectura); con la modernizacin, se
han creado nuevas formas, como losaudiolibros, de manera que
hoy en da pueden conocerlos, como antao, personas que no
sepan leer o que ya no puedan por prdida de visin.

Cuento popular y cuento literario

Hay dos tipos de cuentos:
El cuento popular: Es una narracin tradicionalbreve de
hechos imaginarios que se presenta en mltiples versiones, que
coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. Tiene 3
subtipos: loscuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos
de costumbres. El mito y la leyenda son tambin narraciones
tradicionales, pero suelen considerarse gneros autnomos (un
factor clave para diferenciarlos del cuento popular es que no se
presentan como ficciones).
El cuento literario: Es el cuento concebido y transmitido
mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado
 por escrito, se presenta generalmente en una sola versin, sin el
juego de variantes caracterstico del cuento popular. Se conserva
un corpus importante de cuentos delAntiguo Egipto, que
constituyen la primera muestra conocida del gnero.
Partes del cuento

El cuento se compone de tres partes.

Introduccin o planteamiento: La parte inicial de la historia,
donde se presentan todos los personajes y sus propsitos. Pero
fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia.
Lo que se presenta en la introduccin es lo que se quiebra o altera
en el nudo. La introduccin sienta las bases para que el nudo tenga
sentido.
Desarrollo o nudo: Es la parte donde se presenta el conflicto o
el problema de la historia, toma forma y suceden los hechos ms
importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteracin de lo
planteado en la introduccin.
Desenlace o final: Parte donde se suele dar el clmax, la
solucin a la historia y finaliza la narracin. Incluso en los textos
con final abierto, hay un desenlace. Puede terminar en un final
feliz o no.
Caractersticas del cuento
El cuento presenta varias caractersticas que lo diferencian de otros
gneros narrativos:
Ficcin: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento
debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad.
Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos
entrelazados (accin consecuencias) en un formato de:
planteamiento nudo desenlace.
nica lnea argumental: a diferencia de lo que sucede en la
novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola
sucesin de hechos.
Estructura centrpeta: todos los elementos que se mencionan
en la narracin del cuento estn relacionados y funcionan como
indicios del argumento.
Personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la
historia habla de uno en particular, a quien le ocurren los hechos.
Unidad de efecto: comparte esta caracterstica con la poesa.
Est escrito para ser ledo de principio a fin. Si uno corta la lectura,
es muy probable que se pierda el efecto narrativo. La estructura de
la novela permite, en cambio, leerla por partes.
Prosa: el formato de los cuentos modernos (a partir de la
aparicin de la escritura) suele ser la prosa.
Brevedad: por y para cumplir con estas caractersticas, el
cuento es breve.
Definicin de Verbo:
El Verbo es una clase de palabra que:
sintcticamente funciona como ncleo del predicado de una oracin
morfolgicamente se conjuga en tiempo, aspecto, modo persona y nmero
semnticamente indica accin, proceso o estado que realiza o padece el sujeto
Estructura del Verbo:
La estructura del Verbo es: lexema + vocal temtica + desinencia verbal de tiempo, aspecto y
modo + desinencia verbal de persona y nmero:
cantaban cant (lex) + a (v. tem) + ba (tiempo, asp, modo) + n (pers, nm)
Veamos en que consisten cada una de estas partes:
Lexema: es la parte invariable de la palabra y aporta el significado lxico
Desinencia verbal: son morfemas de flexin verbal que aportan significado gramatical
de tiempo, aspecto, modo , persona y nmero
Vocal temtica: morfema que une el lexema y las desinencias verbales
El Tiempo Verbal:
El Tiempo Verbal sita la accin en un determinado momento:
Tiempo Presente la accin coincide con el momento en que se habla:
Presente de Indicativo voy
Presente de Subjuntivo Ojal vaya!
Tiempo Pasado la accin se realiza en un momento anterior al que se habla:
Pretrito Perfecto Simple de Indicativo fui
Pretrito Imperfecto de Indicativo iba
Pretrito Perfecto Compuesto de Indicativo he ido
Pretrito Pluscuamperfecto de Indicativo haba ido
Pretrito Anterior de Indicativo hube ido
Pretrito Imperfecto de Subjuntivo fuera o fuese
Pretrito Pluscuamperfecto de Subjuntivo hubiera o hubiese ido
Tiempo Futuro la accin se realizar en un momento posterior al que se habla:
Futuro de Indicativo ir
Futuro Perfecto de Indicativo habr ido
Condicional de Indicativo ira
Condicional Perfecto de Indicativo habra ido
Futuro de Subjuntivo fuere
Futuro Perfecto de Subjuntivo hubiere ido
El Aspecto Verbal:
El Aspecto indica si la accin del verbo est concluida o permanece en desarrollo:
Aspecto Perfectivo: indica accin concluida son el Pretrito Perfecto, el Pluscuamperfecto,
el Anterior y el Futuro Perfecto.
 Aspecto Imperfectivo: indica accin no concluida son el Presente, el Pretrito Imperfecto y
el Futuro Imperfecto.

Modo del Verbo:

El Modo indica la actitud del hablante frente a la accin del verbo. Tipos:
Indicativo considera la accin como real o cierta: hoy llovi
Subjuntivo considera la accin como deseable o dudosa: ojal llueva
Imperativo expresa rdenes: estaos quietos, vstete rpido
El Nmero del Verbo:
El Nmero del Verbo indica si el Sujeto es Singular o en Plural:
Singular la accin la realiza una sola persona o cosa: yo como
Plural la accin la realizan varias personas: nosotros comemos
Persona del Verbo:
El verbo puede estar en 1, 2 o 3 persona:
1 p. el hablante/s realizan la accin: yo voy, nosotros vamos
2 p. el oyente/s realizan la accin: t vas, vosotros vais
3 p. alguien distinto al hablante u oyente: l va, ellos van
La Voz Verbal:
Nos indica si el sujeto ejecuta (voz activa) o recibe la accin del verbo (voz pasiva).
Voz activa: El estudiante contesta las preguntas.
Voz pasiva: Las preguntas son contestadas por el estudiante.
Conjugaciones del Verbo:
La conjugacin verbal (o flexin verbal) es el conjunto de todas las formas que puede presentar
un verbo al variar en persona, nmero, tiempo, modo, etc. Tres grupos:
1 Conjugacin infinitivo termina en -AR cantar, saltar, estudiar ...
2 Conjugacin infinitivo termina en -ER comer, temer, perder, ...
3 Conjugacin infinitivo termina en -IR, vivir, partir, unir, ...
Nota: Todos los verbos regulares de un mismo grupo se conjugan igual.
Formas No Personales del Verbo:
Son formas verbales que no expresan la persona que realiza la accin:
Infinitivo indica abstracin de la accin. Termina en -ar, -er, -ir: cantar
Gerundio indica una accin en desarrollo. Termina en -ndo: cantando
Participio indica accin terminada. Termina en -do: cantado
Clases de Verbos:
Perfectivos indican acciones no duraderas: morir, cerrar, saltar
Imperfectivos indican acciones que duran: cantar, leer, pintar
Defectivos su conjugacin carece de algn tiempo: soler (sin futuro)
Pronominales o Reflexivos van junto a pronombres tonos: dormirse
Transitivos van con complemento directo: Juan compra comida
Intransitivos no pueden tener complemento indirecto: la chica sonri
Copulativos o Atributivos ser, estar, parecer
 Auxiliares completa informacin a otro verbo: he ganado
Impersonales carecen de sujeto: nieva, llueve, truena,...
Regulares su raz es fija en todas sus formas: cantar, beber, vivir, ...
Irregulares su raz no es fija: hacer, hice, hago, ...
Perfrasis Verbales:
Construccin de un verbo auxiliar en forma personal + nexos (opcional) + verbo principal en
infinitivo, gerundio o participio. Tipos:
Perfrasis Aspectuales informan cmo es vista la accin por el hablante. Resaltan una fase
del desarrollo de la accin verbal: ir a +infinitivo, etc.
Perfrasis Modales indican actitud del hablante: tener que + infinitivo
Usos Trasladados del Verbo:
Los Usos Trasladados expresan un tiempo distinto al que le corresponde:
Presente Actual: accin en el presente Ahora, el ganador entra en la meta
Presente Habitual: accin reiterada Los sbados voy a bailar a la disco
Presente Gnmico o Atemporal: accin fuera del presente
Presente Histrico: referencia histrica Cervantes publica el Quijote en 1605
Presente con valor de Futuro El prximo viernes salgo de viaje.
Presente Imperativo se utiliza para ordenar. Ej.: T te callas!
Presente Conativo, Presente Durativo , Presente Ingresivo, Futuro de Cortesa , Futuro
Exhortativo
Imperfecto de Cortesa Buenos das. Quera que me informara sobre un asunto.
...
Gramtico y la Aventura de los Verbos:

El Rey llora desconsolado. El seor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la

bella princesa. Nuestro protagonista, Gramtico, soldado de lite, caballero de honor y fiel servidor
de su Rey, jura por su vida rescatarla sana y salva...

Prueba 1: En qu modo verbal est el verbo "comed"?:

Opciones Tu eleccin
Est en modo indicativo Me parece que es esta...
Est en modo subjuntivo Yo dira que es esta...
Est en modo imperativo Puede que sea esta...

Esquema General de Verbos:

VERBOS
Tiempo Tipos
Presente Perfectivos
Pasado Imperfectivos
Futuro Defectivos
Aspecto Pronominales
Perfectivo Reflexivos
Imperfectivo Transitivos
Modo Intransitivos
Indicativo Copulativos
Subjuntivo Atributivos
Imperativo Impersonales
Nmero Regulares
Persona Irregulares
Conjugacin Perfrasis
Auxiliares Trasladados
versin 5 (08/06/2014)

. El verbo

En esta tormenta vemos que la lluvia cae de las nubes, el campesino lleva un
paragas, el rayo fulmina un rbol, un nio azuza al ganado y un perro pasa
corriendo. Las palabras en negrita, cae, lleva, fulmina, azuza y pasa corriendo son
verbos.

Verbo es la parte de la oracin que expresa lo que hacen o pueden hacer las
personas, animales o cosas y los estados de los seres. Ejemplos: la lluvia cae, el
campesino lleva un paragas, el nio juega, el avin vuela, el cielo es azul, la
nia est legre. Los verbos ser y estar son verbos de estado (es, est) y el resto (cae,
lleva, juega, vuela) son verbos de accin.

2. Seala si los verbos subrayados son de accin o de estado:

la abuela es mayor
el pjaro canta
el viento mueve las hojas
 Mi ta est enferma

3. Accidentes del verbo

Un solo verbo, tomando distintas formas, puede expresar distintos detalles de la

accin. As de "cantar" podemos decir: yo canto, l cantaba, nosotros cantaremos,
ellos haban cantado.

Estas variaciones se llaman accidentes del verbo. Los accidentes del verbo son cinco:
voces, modos, tiempos nmeros y personas.

4. La persona y el nmero

Las personas gramaticales son tres (1, 2 y 3) y los nmeros son dos (singular y
plural)

El sujeto del verbo puede ser:

1 persona del singular: yo.

2 persona del singular: t.
3 persona del singular: l, ella, ello.

1 persona del plural: nosotros, nosotras.

2 persona del plural: vosotros, vosotras.
3 persona del plural: ellos, ellas.

5. Los modos

Es el accidente del verbo que indica cmo se realiza la accin del verbo.

Hay cuatro modos personales porque en sus tiempos siempre hay una persona
gramatical: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo.

Hay tres modos no personales, porque no admiten las personas gramaticales.

Tambin se llaman formas nominales del verbo. Son el infinitivo, el participio y el
gerundio.