Instrucciones Generales: Lee atentamente cada pregunta, no debes pararte, ni conversar

.Cuando termines tu prueba, la das vuelta y esperas en silencio. Recuerda revisar la

prueba antes de entregar.
1.- lee el siguiente artculo de opinin sobre la unidad Hroes y responde las siguientes preguntas

Mandela, ejemplo de lder

Humberto Caspa
Si tuvieras la oportunidad de conocer a alguien en el mundo, quin sera ese alguien?. Fue una
pregunta propiciada por una persona en una reunin informal de amigos celebrada hace unos dos
aos. La respuesta fue espontnea e inequvoca. "Nelson Mandela", dije. Otros amigos y
conocidos se pronunciaron por cineastas y artistas de cine. Una de ellas, muy sofisticada por
cierto, sugiri a Sarah Brightman, la gran cantante de pop pera. Hubo un grupo de personas que
mencion a Barack Obama y otras figuras polticas mundiales, como Hillary Clinton y al mismo
Fidel Castro. Todos los lderes mundiales mencionados en aquella reunin informal son
importantes y aportaron, de acuerdo a sus posibilidades y talentos particulares, con su granito de
arena en la mejora de la vida humana. Sin embargo, en cuestin de cambios sociales, polticos y
econ- micos, Mandela fue un profanador de lo imposible y del racismo individual e institucional
de su pas. Estuvo ms de 25 aos en la crcel por oponerse a las polticas de segregacin racial del
apartheid de Sudfrica. Hoy, Mandela es un verdadero ejemplo para todos esos presidentes y
figuras polticas que sienten que son los salvadores y mesas de sus pases. Mandela dur
solamente un perodo presidencial (1994-1999). Durante su presidencia pudo como
normalmente hacen algunos presidentes latinoamericanos cambiar la Constitucin de su pas y
permitirse no solamente dos mandatos, sino tres o cuatro mandatos presidenciales a travs de
procesos electorales. No sucedi as. Mandela entendi desde el primer momento en que pis la
presidencia de Sudfrica que l, como persona, no era la salvacin de los problemas de vivienda,
pobreza, desplazamiento, entre otros, de las poblaciones negras de su pas, sino que son las
instituciones y los procesos polticos y econmicos los que finalmente cambian el estado social de
las personas. Mandela tuvo que batallar contra su propia gente y en contra de polticas que
propiciaron la desmembracin de su pas: en una Sudfrica de blancos y otra de negros. Eligi el
camino medio, aquel que permiti una nacin sincronizada por las dos etnicidades. profanador:
transgresor, que va en contra de algo. Segregacin: separacin, discriminacin. mesas: elegido,
salvador. etnicidad: caractersticas distintivas de un pueblo o comunidad. Mandela, ejemplo de
lder Humberto Caspa p El ao 2008, la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) declara el 18
de julio como el "Da internacional de Nelson Mandela", como reconocimiento a su lucha.
Wikimedia Commons Lee atentamente el siguiente artculo de opinin y luego desarrolla las
actividades en tu cuaderno. Durante la lectura, subraya las partes en que el emisor entrega su
opinin. Unidad 1 Lengua y Literatura 7 55 o bsico Termin su perodo presidencial y permiti
que otros lderes negros prosperaran y energizaran las instituciones polticas de Sudfrica.
Mandela nunca tuvo miedo de expresar su punto de vista en torno a las polticas mundiales. A
pocas semanas de ser liberado, viaj a los Estados Unidos (1990) y se present ante el Congreso
de ese pas, en donde representantes conservadores1 lo incriminaron abiertamente por ser amigo
de Fidel Castro y formar parte del Partido Comunista de Sudfrica. En forma muy concreta y
relajada les contest: "Tus enemigos no son necesariamente mis enemigos". Mandela es un digno
ejemplo para todos nosotros, especialmente para los lderes latinoamericanos que persisten en la
creencia del mesianismo. Caspa, H. (12 de diciembre de 2013). Mandela, ejemplo de lder. En La
Opinin. Recuperado el 20 de diciembre de 2013 de
http://www.laopinion.com/opinioncolumnistas/Mandela-ejemplo-de-lider
1.- Qu significa que Nelson Mandela haya sido un "profanador de lo imposible y del racismo"? (3
pts)

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2. Estaba Nelson Mandela en contra de la gente "de raza blanca"? Justifica tu respuesta usando
ejemplos del texto. (3 pts)

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3. Por qu Mandela solo gobern durante un perodo presidencial? Explcalo con tus palabras. (3
pts)

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4. Qu problemas existan en Sudfrica segn el texto de Humberto Caspa? (3 pts)

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II lee el siguiente texto de la Unidad II de la amistad y responde las siguientes preguntas

El principito
Antoine de Saint-Exupry
XVIII
El principito atraves el desierto y no se encontr ms que una flor. Una flor de tres ptalos, una
flor de nada
Buenos das! le dijo el principito.
Buenos das! dijo la flor.
Dnde estn los hombres? pregunt cortsmente el principito. La flor haba visto un da
pasar una caravana:
Los hombres? Creo que existen seis o siete. Los vi hace aos, pero quin sabe dnde
encontrarlos. Los lleva el viento. Les faltan races, lo que les fastidia mucho.
Adis dijo el principito.
Adis dijo la flor.
XIX

El principito subi a una montaa alta. Las nicas montaas que conoca eran los tres volcanes que
le llegaban a la rodilla. Usaba el volcn extinto como si fuese un taburete. Desde una montaa
tan alta como esta, se dijo, podr contemplar de un vistazo todo el planeta y a todos los
hombres. Pero no vio nada, excepto las agujas afiladas de las rocas
Buenos das
dijo por si acaso.
Buenos das Buenos das Buenos das
contest el eco.
Quines sois?
dijo el principito.
Quines sois Quines sois Quines sois
 contest el eco.
Sed mis amigos. Estoy solo
dijo el principito.
Estoy solo Estoy solo Estoy solo
contest el eco. Qu planeta tan raro!, pens entonces. Es completamente seco, puntiagudo
y salado. Y a los hombres les falta imaginacin. Repiten lo que les dices En mi planeta tena una
flor: ella era siempre la primera en hablar.
XX
Pero sucedi que el principito, despus de caminar mucho tiempo a travs de la arena, las rocas y
las nieves, descubri por fin un camino. Y todos los caminos llevan hacia los hombres.
Buenos das! dijo el principito. Era un florido jardn de rosas.
Buenos das! dijeron las rosas. El principito las mir. Se parecan todas a su flor.
Quines son? les pregunt l, estupefacto.
Somos rosas dijeron las rosas.
Ah! dijo el principito.

5.- Qu significa la palabra caravana? (1pt)

a.- columna, fila
b.- apagado
c.- la muertes
d.- lneas perpendiculares zigzagueantes

6.- segn lo ledo en el texto que significa la palabra taburete? (1pt)

a.- cama de dos plazas
b.- asiento sin brazos ni respaldo para una persona
c.- una bicicleta
d.- un auto a control remoto

7.- Cuntos hombres ha visto la rosa? (1 pt)

a.- de 100 a 200
b.- de 10 a 20
c.- de 6 a 7
d.- ninguno

8.- Qu significa que el principito quisiera contemplar de un vistazo el planeta de los hombres? (3
pts)
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III lee el siguiente texto sobre la unidad III orgenes y responde las siguientes preguntas

Mito chino de la creacin

Versin de Neil Philip
Al principio de los tiempos todo era caos, y tom forma de huevo. Este contena el Yin y el Yang,
las fuerzas contrapuestas de las que est hecho el universo. Yin y Yang son la luz y la oscuridad, lo
masculino y lo femenino, el calor y el fro. Una vez, las energas en guerra del interior del huevo lo
hicieron explotar. Los elementos ms pesados se hundieron, formando los continentes, y los ms
ligeros flotaron, formando los cielos. Entre el Cielo y la Tierra qued P'an-ku, el primer ser.
Durante dieciocho mil aos, Cielo y Tierra se fueron separando gradualmente, haciendo crecer a
P'an-ku a la misma velocidad, de modo que llenaba siempre el espacio entre los dos elementos. El
cuerpo de P'an-ku estaba recubierto de pelo, tena dos cuernos en la frente y dos colmillos en la
mandbula superior. Cuando estaba contento, el tiempo era agradable, pero cuando se enfadaba
llova y caan terribles tormentas. Acerca del destino de P'an-ku se cuentan dos versiones. Una
dice que P'an-ku acab muriendo agotado por el esfuerzo de mantener separado el Cielo y la
Tierra. Su cuerpo qued despedazado: la cabeza se convirti en la montaa del este, el estmago
en la del centro, el brazo izquierdo en la del sur y el brazo derecho en la del norte, y sus pies en las
montaas del oeste.
Sus ojos se convirtieron en el Sol y la Luna, su carne en la Tierra, sus pelos en rboles y plantas, y
sus lgrimas en ros y mares. Su aliento fue viento y su voz, trueno y relmpago. Las pulgas de
P'an-ku dieron lugar a las personas. La otra, cuenta que P'an-ku, junto con la primera tortuga, el
primer fnix, el primer dragn y el primer unicornio forjaron el universo, dndole forma con un
hacha y un cincel. P'an-ku gobern a los humanos en los primeros tiempos de la historia,
instruyndoles desde su trono de piedra, hasta que lo supieron todo sobre el Sol y la Luna, las
estrellas de arriba y los mares de abajo. Y as, escuchndole, la gente recuper su inters. Pero
lleg el da en que P'an-ku, una vez que transmiti todos sus conocimientos a los hombres,
desapareci, y no se volvi a saber de l.

9.- A partir de la lectura, cmo era el universo en un principio? (3 pts)

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10.- Quin es Pan-ku y qu rol cumple en la historia narrada? (3 pts)

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11. Segn el mito, cmo se originaron el Cielo y la Tierra? (3pts)

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12.- Qu pasa cuando panku est contento? (1 pt)

a.- Salen de paseo
b.- no pasa nada
c.- llueve mucho
d.- el tiempo es agradable

IV lee el siguiente texto de la unidad IV y responde las siguientes preguntas

El espantapjaros
Carlos Manuel Cruz Meza
Ha nacido para el miedo. La solitaria figura se vislumbra sobre el campo, entre los sembrados,
mientras los pjaros que debe asustar se posan, tranquilamente, sobre el rado sombrero de
palma. Se le puede observar desde la casa. Lleva aos all, con su cabeza de tela rellena de aserrn
podrido y el cuerpo formado por dos palos y ropa vieja rellena de paja. Con los brazos en cruz y la
cara burdamente fabricada con retazos de tela descolorida. Ha nacido para el miedo. E inspira
sonrisa y lstima. Los nios, en verano, le tiran tierra y piedras. Los pjaros lo han cubierto de
excremento, ahora seco y endurecido por los rayos del sol inclemente, que todas las maanas cae
sobre l. Hasta hoy, en que el cielo se puso negro, y el granjero recorri el campo con el
impermeable puesto, y al pasar junto a l se rio. Se rio mientras murmuraba, con alegra perversa:
A ver si la tormenta por fin te destruye, hilacho de paja. Eso fue el colmo. Por eso, cuando el
granjero se fue a guarecer de la lluvia que se aproximaba y las primeras gotas cayeron sobre el ala
sucia del sombrero, supo que haba llegado el final. Eran aos. Aos de lluvia y viento. Aos de
excremento. Aos de picotazos. Aos de pedradas, sequas e inundaciones. Aos de humillacin.
Abandona el poste con dificultades y camina trastabillando sobre sus piernas de madera, una ms
larga que la otra. Cruza el campo, con el cielo negro tras su espalda y la lluvia arreciando encima
de la decolorada cabeza de paja. Va hacia la casa del granjero. Muchos aos. Ha nacido para el
miedo. Piensa demostrarlo.
13.- Cmo se describe al espantapjaros en los primeros prrafos? ( 3pts)
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14.- Cmo reacciona el espantapjaros frente a la humillacin? (3 pts)

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15.- Subraya en cada oracin la forma verbal que est conjugada en el tiempo y modo correctos.
(6 pts)

El mueco de paja (estaba estuvo) donde siempre.

Ah lo (haba puesto pona) el da en que lo hizo y ah (seguira sigui) maana.
El granjero (mir mirara) el horizonte y (dese deseaba) que la tormenta (arrancara
arrancara) al espantapjaros de su lugar.

V.- Lee el siguiente texto de la unidad numero V Te lo cuento en verso y luego responde las
preguntas

Romance de la nia negra

Luis Can

I
Toda vestida de blanco,
almidonada y compuesta,
en la puerta de su casa
estaba la nia negra.
Un erguido moo blanco
decoraba su cabeza:
collares de cuentas rojas
al cuello le daban vueltas.
Las otras nias del barrio
jugaban en la vereda;
las otras nias del barrio
nunca jugaban con ella.
Toda vestida de blanco,
almidonada y compuesta,
en un silencio sin lgrimas
lloraba la nia negra.

II
Toda vestida de blanco,
almidonada y compuesta,
En su fretro de pino
reposa la nia negra.
A la presencia de Dios
un ngel blanco la lleva;
la nia negra no sabe
Si ha de estar triste o contenta.
Dios la mira dulcemente,
le acaricia la cabeza,
y un lindo par de alas blancas
 a sus espaldas sujeta.
Los dientes de mazamorra
brillan en la nia negra.
Dios llama a todos los ngeles y dice:
Jugad con ella! Can, L. (1974)
. Romance de la nia negra
. En Antologa potica universal. Madrid: Delfn.

16.- Por qu lloraba la nia negra? (1 pt)

a.- por que no le gustaba el verano
b.- por que era muy mala
c.- por que las nias no jugaban con ella
d.- ella nunca lloraba

17.- Qu le pasa en la segunda estrofa a la nia negra? (1 pt)

a.- se va de paseo por el campo
b.- las nias la invitan a jugar
c.- se muere y llega con Dios que la trata dulcemente
d.- la nia enfrenta enfrenta a las nias de su barrio

18.- Por qu la actitud de las otras nias y la de Dios es distinta frente a la nia negra? (1 pt)
a.- porque Dios discrimina a la nia negra y las nias no
b.- no hay cambio de actitud ya que todos son gentiles con ella
c.- es diferente porque Dios la acoge sin discriminarla por su color de piel y las nias si lo hacen
d.- son diferentes porque las nias la miran en menos por tener un vestido blanco

VI lee el siguiente texto y responde

No hay mal que por bien no venga

No hay mal que por bien no venga

ni bien que su mal no traiga,
edificio que no caiga
ni cosa que fin no tenga.
No hay nada que se mantenga
con el paso de los aos
y hasta los mismos engaos
dejan paso a la verdad
para ver con claridad
los tremendos desengaos.

19.- Qu tipo de texto es el que leste? (2 pt)

a.- una cueca
b.- un texto informativo
c.- un poema
d.- Una Decima
VII lee el siguiente texto de la unidad autenticas ficciones y responde las preguntas

Sola y su alma
Thomas Bailey Aldrich
Una mujer est sentada sola en una casa.
Sabe que no hay nadie ms en el mundo:
todos los otros seres han muerto.
Golpean a la puerta.

20.- Qu tipo de texto es este? (2 pts)

a.- un cuento
b.- un poema
c.- un micro cuento
d.- una carta

21 Qu intenta provocar la lectura de este texto? (2pts)

a.- alegra
b.- empata
c.- pena
d.- miedo

22.- a que se llama ficcin? (2pts)

a.- aquello que es creado por la imaginacin de alguien
b.- hechos reales que cuentan las personas
c.- es como la leyenda con cosas reales e imaginarias
d.- son hechos de la imaginacin y objetivos