Elaboracin de un informes terico de todas de las pruebas vistas en la

asignatura.
-Raven Infantil
El test de matrices progresivas ofrece una medida de dos componentes
principales de la inteligencia general (originalmente identificados por
Spearman): la capacidad de pensar con claridad y el sentido de la complejidad,
que se conoce como la capacidad deductiva (de la raz latina educere, que
significa extraer) y la capacidad de almacenar y reproducir la informacin,
conocida como la capacidad reproductiva.
-Raven Adultos.
Las matrices progresivas de Raven, fueron construidas por su autor J.C.Raven,
britnico para fines de experimentacin hacia el ao 1936. Ya en 1938, sin
embargo estaban publicadas como test. En 1947 Raven decidi realizar
algunos ajustes en el test con el fin de que pudiese ser aplicado a sujetos que
por su dficit intelectual no podran entender la tarea misma del test. Adems
buscaba que el puntaje en la prueba fuera menos susceptible a factores
azarosos.

-D-48
El est fue construido en 1994 por el ingls Edgar Anstey y en principio estaba
destinado para el uso exclusivo del ejrcito britnico. Para esa poca. En
principio el test Domino 48 estaba destinado a servir de test paralelo al Raven.
Sin embargo ambos test fueron preparados en versiones para uso genera. A
pesar de desde sus principio se ha considerado al D-48 como test paralelo al
Raven, hay quienes consideran que esto no es as (morales 1975).
El Domino se deriva de la teora bi-factorial de Charles Spearman (Britnico).
Esta teora postula la inteligencia compuesta o estructurada en dos factores; el
factor general (G) y por factores especficos (S). El factor G se considera como
una energa mental, similar segn su autor, a la energa fsica del mundo
-TRF
El test de Razonamiento con Figuras TRF- ofrece una medida del
funcionamiento intelectual mediante evaluacin de la capacidad para resolver
problemas abstractos de tipo grfico, apreciando as las funciones mentales de
la inteligencia como la abstraccin y comprensin de relaciones eliminando la
influencia del lenguaje y de la habilidad motriz.
-BENDER
El test Gestltico Visomotor de Bender ha sido considerado una de las pruebas
ms importantes de la historia de la psicometra.
Fue creado por Lauretta A. Bender en 1938, inspirada en la psicologa de la
Gestalt. Desde su creacin su uso de ha extendido de tal forma, que seala:
de acuerdo a recientes exploraciones, el Bender es uno de los test ms
populares, de forma que puede ser contado entre los grandes, Wechsler,
Rorschchy T.A.T. su popularidad se debe a su fcil manejo, y la rapidez de su
administracin. Sin embargo seala el autor de las reseas su popularidad
todava no est justificada en base a evidencia biogrfica (Buros 1064).
No obstante la mayora de los ttulos publicados desde el 1938 hasta 1978
muestranms de 426 publicaciones. Los test se han aplicado para diagnosticar
esquizofrnicos, neurticos, lesionados cerebrales, enfermo psicosomticos y
para indicar el grado de desarrollo intelectual.
La utilizacin de Bender al diagnstico de problemas escolares fue indica por
Travers en 1949 y ha tenido grandes seguidores.

-Wisc IV.

A mediados de 1930, David Wechsler contribuy de manera importante en la

evaluacin intelectual. En su trabajo utiliz 11 diferentes pruebas para formar
una escala, entre ellas: Stanford-Binet, Army Alpha y Army Beta. Las escalas
Wechsler se disearon para tomar en cuenta los factores que contribuyen en la
inteligencia efectiva total del individuo. La primera prueba fue: Escala de
Inteligencia Wechsler Bellevue en 1939

WISC-IV ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIOS Instrumento clnico de

aplicacin individual para la evaluacin de la capacidad cognoscitiva de nios
desde los 6 aos hasta los 16 aos 11 meses de edad. Esta versin
actualizada proporciona subprueba y puntuaciones compuestas que representa
el funcionamiento intelectual en dominios cognoscitivos especficos y la
capacidad intelectual general. Incluye normas actualizadas, nuevas
subprueba, dibujos ms atractivos y contemporneos, modificaciones en los
procesos de aplicacin y calificacin, las cuales mejoran las caractersticas de
la escala en cuanto a facilidad para el