1. QU IMPORTANCIA TIENE LA NEUROCIENCIA?

Todas las anteriores

2. DE QU SE ENCARGA EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL? Se encarga de recibir y

procesar las sensaciones recogidas por los sentidos y trasmitir las rdenes de
respuesta

3. CMO DEFINIRA A LA AFECTIVIDAD? Como un conjunto de emociones, estados de

nimo y sentimientos que acompaan los actos humanos

4. QU ES LA NEUROCIENCIA? todas las anteriores

5. QU IMPORTANCIA TIENE LA NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIN? Es clave para

comprender las diferencias individuales y desde ese mbito impartir conocimientos

6. LAS RELACIONES QUE DERIVAN DE CIERTO SISTEMA DE INTERACCIN SOCIAL SE

LLAMAN? Relaciones sociales

7. CONSISTE EN UN ESQUEMA BSICO DE INTERPRETACIN DE LA REALIDAD, QUE

COMPRENDE SUPUESTOS TERICOS GENERALES, LEYES Y TCNICAS QUE SON
ADOPTADOS POR UNA COMUNIDAD DE CIENTFICOS., ESTA AFIRMACIN SE
REFIERE A LA DEFINICIN DE: Paradigma

8. SE CONSIDERA QUE EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO ES UNA OBJETIVACIN

PERMANENTE: Adecuacin a un modo de ser permanente, sino como una
aproximacin ascendente, relativa, progresiva y dialctica.

9. PROCESO INELUDIBLE, QUE AVANZA SIN QUE NADIE PUEDA OPONERSE. INCLUSIVE
EN LOS PASES POBRES, LA OPININ DE LA MAYORA ES QUE ES UN FENMENO QUE
TIENE CONSECUENCIA. ESTA DEFINICIN SE REFIERE A : La globalizacin

10. DOS ESCENARIOS ACTUALES DE LA EDUCACIN A DISTANCIA SON : Plataformas

digitales y redes de comunicacin

11. LOS MTODOS DE APRENDIZAJE Y SUS ESTRATEGIAS ESTN DIRECTAMENTE

RELACIONADOS CON LAS BASES TERICAS De los modelos curriculares

12. EL MODELO PEDAGGICO TIENE QUE RESPONDER A LAS PREGUNTAS De por qu,
para qu, cmo y cundo

13. LOS MODELOS ACTUALES QUE PROPONEN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y

LA CREATIVIDAD COMO: La finalidad de la educacin

14. EL MODELO FROEBELIANO CENTRA SU ATENCIN EN EL: El juego como

procedimiento metodolgico principal

15. LA NEUROCIENCIA ES: Todas las anteriores

16. LA ETNOGRAFA ES LA RAMA DE LA ANTROPOLOGA QUE SE OCUPA? De las
tcnicas apropiadas para describir la cultura y las redes de relaciones sociales de un
grupo humano. Correcta

17. La Ciencia es? La Ciencia es un mtodo para descubrir conocimiento confiable.

18. La observacin es? Aquel procedimiento en el que la informacin es recogida por

cualquier tipo de anotacin que realiza el investigador, sobre fenmenos o situaciones
que el est presenciando.

19. El trmino Filosofa significa? Amor a la sabidura o, lo que es lo mismo, deseo de

saber, de conocer

20. La Hiptesis es? Una proposicin que nos permite establecer relaciones entre los
hechos

21. El trmino resolucin de problemas ha servido como un paraguas bajo el cual se

realizan radicalmente diferentes tipos de: Investigacin

22. Devlin (1994) selecciona algunos temas o patrones generales para caracterizar a las
matemticas: Patrones escondidos que ayudan a comprender el mundo que nos
rodeaEl proceso de hacer matemticas es ms que clculos y deducciones

23. El docente en las clases, debe crear espacios para que las estudiantes y los
estudiantes formulen conjeturas, propongan sucesiones argumentativos, utilicen y
analicen modelos que permitan: Describir y predecir el comportamiento de algunos
fenmenos en diversos contextos

24. El currculo de la matemtica de educacin bsica est desarrollado para fortalecer

las: Destrezas necesarias para la resolucin de problemas

25. En la discusin de algunas preguntas se reconoce la existencia de diversas maneras

de documentar y analizar el desarrollo e impacto de vincular la resolucin de
problemas con el aprendizaje o con la construccin del: Cmo es el proceso de
construccin de la matemtica durante doto el avance de la civilizacin?

26. La dificultad en la expresin oral se presenta porque el contexto socio afectivo es

desfavorable, y probablemente la influencia sea por? Todas las anteriores

27. Los nios y nias en edad infantil tienen en su gran mayora deficiencias en su
expresin oral, y las experiencias comunicativas en su contexto familiar, escolar y
social van a generar riqueza o pobreza en su desenvolvimiento personal. Qu hara
usted para mejorar la realidad? Generar el desarrollo de las artes escnicas

28. El Eje curricular Integrador del rea de Lengua y Literatura es: Escuchar, hablar, leer
y escribir para la interaccin social
29. La intencin de los docentes de Lengua y Literatura en el aula debe ser: Produccin
de textos orales para desarrollar la comunicacin social y escolar

30.El subnivel de Bsica Elemental comprende nios de entre: 6 a 8 aos

31.A los contenidos en los llamados documentos curriculares, se lo denomina:

Currculo diseado

32. El autor que enfatiza que el desarrollo de la inteligencia es una adaptacin de la

persona al mundo o ambiente que le rodea, se desarrolla a travs del proceso de
maduracin, proceso que tambin incluye directamente el aprendizaje: Piaget

33. A la dimensin del currculo que revela la metodologa, las acciones y el resultado
del diagnstico, modelacin, estructuracin, y organizacin de los proyectos
curriculares, se denomina: Diseo curricular

34. La teora que tiene sus races en las corrientes filosficas denominadas relativismo
positivo y fenomenolgico, se denomina: Cognoscitivista

35. A las formas histrico-culturales de concrecin o materializacin de un enfoque,

una corriente o un paradigma, se la conoce como: Modelos educativos

36. Cmo se expone un problema de investigacin?: seleccione la respuesta correcta:

Como interrogante o pregunta

37. En qu ayuda la definicin de variables de investigacin?: seleccione la respuesta

correcta. Facilita la entrada a las manifestaciones observables y medibles de una
realidad

38. Qu es un indicador?: seleccione la respuesta correcta: Es una manifestacin

observable y medible de un carcter de la realidad

39. Qu se debe hacer con los instrumentos luego de aplicados y recuperada la

informacin?: seleccione la respuesta correcta: medible/modificable/ Observable

40. Quin es el autor de la expresin: El Diseo Curricular Base se fundamenta en un

marco legal y en los resultados de una serie de anlisis socio-antropolgicos,
psicolgicos, pedaggicos y epistemolgicos. Coll

41. El estudiante, al finalizar el subnivel ___________________________, plantea

pequeas hiptesis, extrae informacin por s mismo o a travs del trabajo
colaborativo; recolecta, diagrama e interpreta resultados que, ms adelante, le
permitirn responder a su hiptesis o, en su defecto, emitir juicios que le lleven a la
solucin de problemas de su entorno. Educacin General Bsica Media

42.Para Coll, el nivel de concrecin donde se especifican los objetivos generales del
ciclo, las reas curriculares pertinentes, en funcin de las cuales define objetivos
generales y terminales; simultneamente, delimita bloques de contenido y
orientaciones didcticas para dichas reas. Se refiere al: Primero

43. El currculum tiene tres dimensiones fundamentales, a saber: El diseo curricular,

el desarrollo curricular y la evaluacin curricular
44. Se ha de considerar que
----------------------------------____________________________ son una representacin de
una realidad, que son adaptables, que son organizadores de los elementos
curriculares, que han de servirnos para la reflexin sobre la prctica Los modelos
curriculares

45. El estudio de la Geometra permite al estudiante estar en interaccin con

relaciones con su entorno inmediato, el que ya no es solo un espacio fsico sino un
espacio conceptualizado, porqueEn l se encuentran muchas relaciones y conceptos
geomtricos.

46. El estudio de la Geometra permite al estudiante desarrollar habilidades de

razonamiento, dado que la geometra es considerada una disciplina donde.. Algunas
propiedades se demuestran o derivan a partir de otras ya demostradas o aceptadas
como verdades

47. Ejemplo de instrumento que nos permite medir cantidades de capacidad son:
Pluvimetro

48. Cuando se ha de ejecutar una medicin, habremos siempre de valernos de

Aparatos e instrumentos adecuados

49. En el campo de la didctica general y de la educacin matemtica en particular se

viene desarrollando un conjunto muy importante de concepciones de aprendizaje y
enseanza. De las siguientes, seale la incorrecta: La educacin de la matemtica a
travs de las otras ciencias

50. SELECCIONAR LA RESPUESTA CORRECTA : (COMPRENSIN) Los logros educativos

son :Lo que distingue y que asimila a la institucin en su organizacin formal

51. ENCONTRAR LA RESPUESTA CORRECTA : (CONOCIMIENTO)

52. El conjunto de experiencias de aprendizaje que la escuela pone a disposicin de

sus estudiantes para que desarrollen plenamente sus posibilidades se llama:

Seleccione una: currculo.

53.IDENTIFICAR LA RESPUESTA CORRECTA : (ANLISIS)

Un proyecto educativo institucional analiza : la visin y la imagen de la institucin

proyectada hacia el futuro

54. ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA : (APLICACIN)

Dentro de los niveles de concrecin curricular tenemos la siguiente estructura:

MACRO, MESO, MICRO

55.ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA : (APLICACIN)

La identidad institucional se construye: b. EN FORMA COLECTIVA ENTRE LOS
ACTORES.

56. El propsito del rea de Lengua y Literatura es guiar a los estudiantes para que se
conviertan en? Usuarios eficaces de la lengua, en consecuencia puedan comunicar su
pensamiento de manera oral y escrita.

57. Los componentes interactivos de la comprensin del texto son: Caractersticas del
lector, el texto, las actividades de comprensin, y el contexto sociocultural.

58. Para el Diseo del Programa de Estrategias Pedaggicas que favorecen la

Adquisicin de la Lectura y la Escritura en los nios y nias de la bsica media, el
Constructivismo constituye la teora de base ya que es una corriente de la
Pedagoga, que postula?, d. Un paradigma en donde el proceso enseanza-aprendizaje
se percibe y se lleva a cabo como proceso dinmico, participativo e interactivo del
sujeto, de modo que el conocimiento sea una autntica construccin operada por la
persona que aprende.

59. Usted emprende un Proyecto de Aula sobre Interculturalidad y la Sana Convivencia,

dirigido a los nios y nias de 5to ao de educacin bsica, esta propuesta deber
desarrollar? . Actividades que desarrollen la creatividad, artes escnicas, razonamiento
y cuestionamientos, encontrar soluciones novedosas frente a los problemas
cotidianos...

60. El enfoque del rea de Lengua y Literatura es comunicativo, en armona con la

intencin expresada en los documentos para la Actualizacin y Fortalecimiento
Curricular de 2010, esta enfatiza en el desarrollo de?

Destrezas ms que en el aprendizaje de contenidos conceptuales, competentes en el

uso de la lengua oral y escrita para la comunicacin