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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE ENFERMERA Y NUTRIOLOGA

CURSO POSTCNICO DE GESTIN Y LIDERAZGO

ENSAYO:
Importancia del estudio de biotica para enfermera

ALUMNOS:
ROCHA CORRAL EDUARDO ALEXIS
VELZQUEZ ESTVEZ OSCAR

UNIDAD DIDCTICA: TICA Y DEONTOLOGA


DOCENTE: MTRA. SUSANA JUREGUI

CD. JUREZ, CHIH. SEPTIEMBRE, 2017


CURSO POSTCNICO DE GESTIN Y LIDERAZGO
TICA Y DEONTOLOGA

Introduccin

La Biotica es la disciplina que trata los problemas morales relacionados, no slo


con el hombre sano o enfermo, la familia y la comunidad, sino que abarca adems a todos
los seres vivos que tienen relacin con el hombre, es decir, los animales y las plantas que
forman parte de su entorno.

En los ltimos aos se ha producido un auge entorno a la biotica, a pesar de ser


una ciencia relativamente nueva, su alcance respecto al desarrollo cientfico y tcnico, en
el campo de la medicina y la biotecnologa es de gran impacto, as como para muchos
profesionales de las ciencias de la salud.

La participacin de la enfermera(o) en el cuidado de la salud, pone en jaque


algunas de sus actuaciones frente al enfermo. La biotica brinda una oportunidad de
reflexin en el ejercicio de la profesin con el mayor respeto a los derechos y dignidad
humana.

Su estudio nos invita a la meditacin y debate acerca de los enfoques bioticos


que se han realizado en el campo de las ciencias mdicas, por tal motivo se realiza este
breve ensayo.
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TICA Y DEONTOLOGA

Desarrollo

La evolucin cientfica y tecnolgica en el mbito de la salud exige una formacin


acadmica centrada en conocimientos tcnicos-cientficos, sin embargo, para enfermera
es imposible dejar de lado el sentido humano, cuando en el quehacer diario se exige una
atencin integral con calidad y calidez.

Los profesionales de enfermera experimentan regularmente un compromiso tico


o moral, como parte de sus decisiones y comportamientos dentro y fuera del ambiente
hospitalario, que ponen en jaque sus ideas y criterios de acuerdo a los cuales conduce
su vida.

Duvicq y Gloria (2002) mencionan el origen etimolgico del trmino "tica" que
proviene del vocablo "thos", que significa "carcter", "modo de ser", similar a otra
palabra griega que se traduce por "hbito" o "costumbre". Rodrguez (1993) la define
como una "ciencia cuyo objetivo es esclarecer la esencia de la vida moral y las relaciones
fundamentales en ella implicadas, con el propsito de formular normas y criterios de juicio
que puedan constituir una vlida orientacin para el ejercicio responsable de la libertad
personal".

El desarrollar la cultura humanstica es una necesidad para el personal de


enfermera sin la cual ser difcil brindar la comprensin, seguridad y apoyo que espera
el ser enfermo, en sus aspiraciones y miserias. El enfermero (a) tienen que aprender a
ser una persona sensible al dolor humano. (Surez, Tllez, Jasso y Hernndez, 1999)

Con la biotica como disciplina el personal de enfermera debe preservar el


pensamiento de la ms digna de las ideologas, el cuidado de la vida, resistiendo el
aparente conflicto entre los avances cientficos y la tica, buscando el mayor respeto a
los derechos y dignidad humana.
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Por tal razn es preciso detallar la importancia y las implicaciones bioticas en la


prctica y formacin del enfermero(a). Para la CONBIOTICA (2014), biotica es la rama
de la tica aplicada que reflexiona, delibera y hace planteamientos normativos y de
polticas pblicas para regular y resolver conflictos en la vida social, especialmente en las
ciencias de la vida, as como en la prctica y en la investigacin mdica que afectan la
vida en el planeta, tanto en la actualidad como en futuras generaciones.

En su definicin ms simple la biotica es el estudio de la conducta humana en el


mbito de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, examinada a travs de los
valores y de los principios morales. Es por ello que la Biotica se ha convertido en uno
de los temas fundamentales en las reas de investigacin en la salud, a pesar de ser una
ciencia relativamente nueva, pero cuyas bases filosficas las encontramos en desde
tiempos remotos en los discursos de Scrates, Aristteles y Platn, por citar algunos,
acerca de los valores morales, para conformar una vida justa y responsable con la
sociedad (Suarez et al., 1999).

Dentro de la formacin acadmica de enfermera un tema principal de biotica es


la ttrada clsica: Beneficencia; no maleficencia; autonoma y justicia. Donde se resalta
uno de los deberes fundamentales hacia los enfermos, el compromiso moral de preservar
la vida humana, respeto a la vida y el respeto a la libertad de la persona.

Y es precisamente por estos principios que nace uno de los principales dilemas
del personal de enfermera al enfrentar la muerte, un tema que para la sociedad y los
propios profesionales de la salud no es bien recibido. Es indispensable diferenciar entre
eutanasia, muerte digna y ensaamiento teraputico, pero estos slo pueden
reflexionarse y discernirse a travs del conocimiento profundo de la biotica.
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Como menciona Suarez et al., (1999) el enfermo tiene derecho de rehusarla y a


nosotros slo nos toca el explicar, justificar la necesidad que se le practique y si el obliga.
El enfermo tiene derecho de rehusarla y a nosotros slo nos toca el explicar, justificar la
necesidad que se le practique y si el caso lo requiere advertir los riesgos de no hacerlo.
Pero nada ms. El enfermo es el nico dueo de su vida y decisiones.

Secundario a todo el trabajo que implica poner en practica la tica y los dilemas
actuales y futuros de la medicina, se crean los comits bioticos, que son un equipo
multidisciplinario de expertos en la materia, encargados de intervenir cuanto la tica
mdica entra en juicio, para ser mediadores y hacer cumplir las normas que protejan la
vida e integridad de las personas.

La problemtica entre el ejercicio mdico y la biotica estarn siempre presentes,


ante la prctica del cuidado y la investigacin en seres humanos, por esta razn su
estudio y anlisis profundo son imprescindibles, de esta manera se podr cumplir el
deseo de Albert Schweitzer, mdico y premio Nobel de la Paz: "Que el respeto por la vida,
como resultado de la contemplacin en la propia voluntad consciente de vivir, no nos lleve
a buscar nuestro propio beneficio, sino a vivir al servicio de los que dependen de
nosotros".
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Conclusin

Para la enfermera es fundamental conocer los principios ticos que sustentan su


actuar, ya sea en el mbito acadmico o prctico. Es obligacin de cada uno de nosotros
como parte del equipo multidisciplinario, conducirse siempre por criterios profesionales,
crear un ambiente en el que los valores, costumbres y creencias del individuo sean
respetados.

La biotica hoy en da es un centro de preocupacin, ya que nos impulsa a trabajar


con valor en el cuidado integral del paciente y su familia por los caminos del respeto a la
vida y dignidad humana. Somos el frente del equipo de salud, es nuestro deber ayudar al
enfermo a mantener o recuperar su salud, y concluir con una muerte digna.

Nuestra vocacin reclama poner en prctica los principios fundamentales de la


tica, con un trato digno, con calidad y calidez hacia el ser humano. Que dignifique
nuestra profesin y permita evolucionar con los avances tecnolgicos, sin perder nuestro
sentido humanista.
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Referencias:

ABIMAD. (2012). Asociacion de Bioerica de Madrid. Retrieved from


http://www.abimad.org

CONBIOETICA. (2015, Septiembre 7). Comisin Nacional de Biotica. Retrieved from


http://www.conbioetica-mexico.salud.gob.mx

David Koepsell, M. R. (2015). Etica de la investigacion (Primera ed.). Mexico: EDITARTE.

Fraile Duvicq, C. G. (2002). CIENCIA, TICA Y ENFERMERA. Ciencia y


enfermera, 8(1), 09-14. Recuperado en 20 de febrero de 2016, de
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
95532002000100002&lng=es&tlng=pt. 10.4067/S0717-95532002000100002.

Luna Vzquez, L., Valiente Duany, M., & Goderich Laln, J. (2000). Biotica frente al
paciente moribundo. Rev Cubana Enfermer 2000, 117-121. Recuperado en 20 de
febrero de 2016, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
03192000000200010&lng=es.

Mara Surez, E. T. (1999). La biotica en el desempeo de la enfermera. Revista


Mexicana de Enfermera Cardiolgica, 46-48.

Postigo, E. (2015). Bioeticaweb. Retrieved from http://www.bioeticaweb.com

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