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El ejercicio educativo a distancia y en Cada integrante del equipo tomara una Para poder realizar la
ambientes virtuales de aprendizaje, responsabilidad para el cumplimiento de Preparacin y revisin de los
requiere de un proceso slido de una tarea, desarrollando uno de los entregables el estudiante deber
planeacin frente a las actividades que siguientes roles. desarrollar uno de los siguientes
se sugieren para los estudiantes. En roles:
Se recomienda que la interaccin en el
este sentido, al trabajar elementos que
foro entre los 5 estudiantes, miembros Roles y Funcin del estudiante
requieran la participacin conjunta de
del equipo se debe realizar en base a
los integrantes de los grupos, surge la Compilador: Consolidar el
unas normas de convivencia al interior
necesidad de articular la estrategia de documento que se constituye
del grupo, definidas en la Netiqueta
aprendizaje del curso con las acciones como el producto final del debate,
virtual
que permitan desarrollarla. teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los
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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Lgica Matemtica Cdigo: 90004
Para este ejercicio es importante participantes y que solo se incluya
considerar aspectos como el tiempo de a los participantes que
ejecucin de la actividad, los recursos intervinieron en el proceso. Debe
didcticos, el tipo de interaccin que se informar a la persona encargada
quiere promover y el contenido de las alertas para que avise a
disciplinar que se pretende desarrollar. quienes no hicieron sus
Toda vez que se han considerado estos participaciones, que no se les
aspectos puede entonces disearse y incluir en el producto a entregar.
proponerse el trabajo colaborativo a
Revisor: Asegurar que el escrito
desarrollar.
cumpla con las normas de
Es importante definir que estas
presentacin de trabajos exigidas
actividades se planean para ejecutarse
por el docente
en el entorno de aprendizaje
colaborativo, de modo que all el Evaluador: Asegurar que el
Identificacin
Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR
Identificacin
Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR
Identificacin
Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual
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de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: LGICA MATEMTICA
RBRICA DE EVALUACIN INICIAL
Criterios de desempeo de la actividad individual
Solucin a la Desarroll de manera idnea la pregunta Desarroll de forma parcial la pregunta No particip en el desarrollo de las
pregunta sobre el seleccionada sobre el video del curso seleccionada sobre el video del curso. preguntas sobre el video del curso. 7
Video
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
El desarroll del ensayo es correcto de acuerdo a Desarroll de forma parcial la el ensayo de El estudiante no presento ensayo
Construccin Ensayo las lecturas del (anexo 1) acuerdo a las lecturas del (anexo 1) solicitado 8