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ESPECIALIDAD
TEMARIODELA

FRANCS

1. La lengua como comunicacin: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores que definen una situacin
comunicativa:emisor,receptor,funcionalidadycontexto.

2. Lacomunicacinenlaclasedelenguaextranjera:comunicacinverbalynoverbal.Estrategiasextralingsticas:
reaccionesnoverbalesamensajesendiferentescontextos.

3. Desarrollode las destrezas lingsticas: comprensinyexpresinoral,comprensinyexpresinescrita.La

competenciacomunicativaenfrancs.

4. Valoracindelconocimientodelaslenguasextranjerascomoinstrumentodecomunicacinentrelaspersonasy
lospueblos.Intersporladiversidadlingsticaatravsdelconocimientodeunanuevalenguaysucultura.

5. Marcogeogrfico,histricoyculturaldelospasesdehablafrancesa.Aplicacindidcticadelosaspectos
geogrficos,histricosyculturalesmssignificativos.

6. Aportacionesdelalingsticaalaenseanzadelaslenguasextranjeras.Elprocesodeaprendizajelingstico:
semejanzasydiferenciasentrelaadquisicindelaprimeralenguaescolarydelalenguaextranjera.

7. Lalenguaextranjeraoral.Lacomplejidaddelacomprensindelsentidoglobalenlainteraccinoral:dela
audicinalaescucha activayselectiva.Latoma depalabra:de lareproduccinimitativaa la produccin
autnoma.

8. La lengua extranjera escrita. Aproximacin, maduracin y perfeccionamiento del proceso lectoescritor. La

comprensin lectora: tcnicas de comprensin global y especfica de textos. La expresin escrita: de la
interpretacinalaproduccindetextos.

9. Descripcin del sistema fonolgico de la lengua francesa. Modelos y tcnicas de aprendizaje. Percepcin,
discriminacinyemisindesonidos,entonaciones,ritmosyacentos.Lacorreccinfontica.

10. Loscdigosortogrficosdelalenguafrancesa.Relacinsonidografa.Propuestasparaladidcticadelcdigo
escrito.Aplicacionesdelaortografaenlasproduccionesescritas.

11. Camposlxicosysemnticosenlenguafrancesa.Lxiconecesarioparalasocializacin,lainformacinyla
expresindeactitudes.Tipologadeactividadesligadasalaenseanzayelaprendizajedellxicoenlaclasede
lenguaextranjera.

12. Elementos esenciales de morfosintaxis de la lengua francesa. Estructuras comunicativas elementales. Uso
progresivodelascategorasgramaticalesenlasproduccionesoralesyescritasparamejorarlacomunicacin.

13. Historiadelaevolucindidcticadelas lenguas extranjeras:delos mtodosdegramticatraduccinalos

enfoquesactuales.

14. Mtodosytcnicasenfocadosalaadquisicindecompetenciascomunicativas.Fundamentosmetodolgicos
especficosdelaenseanzadelfrancs.

15. pocas,autoresygnerosliterariosmsadecuadosparasuaplicacindidcticaenclasedefrancs.Tipologas
detextos.

16. Laliteraturainfantilenlenguafrancesa.Tcnicasdeaplicacindidcticaparaaccederalacomprensinoral,
iniciarypotenciarloshbitoslectoresysensibilizarenlafuncinpoticadellenguaje.

17. Lacancincomovehculopoticoycomocreacinliterariaenlaclasedefrancs.Tipologadecanciones.
Tcnicasdelusodelacancinparaelaprendizajefontico,lexicalycultural.

18. Funcionesdeljuegoydelacreatividadenelaprendizajedelenguasextranjeras.Definicinytipologadejuegos
paraelaprendizajeyelperfeccionamientolingstico.Eljuegocomotcnicaldicocreativadeaccesoala

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competenciacomunicativaenlenguaextranjera.

19. Tcnicasdeanimacinyexpresincomorecursoparaelaprendizajedelaslenguasextranjeras.Ladramatizacin
desituacionesdelavidacotidianaylarepresentacindecuentos,personajes,chistes,etctera.Eltrabajoen
gruposparaactividadescreativas.Papeldelprofesor.

20. Elreadelenguasextranjerasenelcurrculo.Criteriosareflejarenelproyectoeducativodecentroyenel
proyectocurriculardecentro.

21. La programacin del rea de lenguas extranjeras: unidades de programacin. Criterios para la secuencia y
temporizacin de contenidos y objetivos. Seleccin de la metodologa a emplear en las actividades de
aprendizajeydeevaluacin.

22. Variables a tener en cuenta en la organizacin de la clase de lengua francesa: agrupacin del alumnado,
distribucindelespacioytiempo,seleccindemetodologas,papeldelprofesor,etctera.

23. Laelaboracindematerialescurricularesparalaclasedefrancs.Criteriosparalaseleccinyusodeloslibros
de texto. Documentos autnticos y documentos adaptados: limitaciones de su uso. La colaboracin de los
alumnoseneldiseodemateriales.

24. Aspectostecnolgicosypedaggicosdelautilizacindelosmaterialesaudiovisuales(elperidico,laTV,el
magnetfono,elvdeo,etctera).Elordenadorcomorecursoauxiliarparaelaprendizajeyperfeccionamientode
laslenguasextranjeras.

25. El proceso de enseanza y aprendizaje en la lengua extranjera centrado en el alumno: fundamentos y

aplicaciones.Laidentificacindelasmotivacionesyactitudesantelalenguafrancesa.Aplicacionesprcticas.
EspecialidaddeLenguaExtranjera:Francesa.

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