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COMISIN ECONMICA PARA AMRCIA LATINA Y EL CARIBE

ESCUELA CEPALINA.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIN.
ESCUELA CEPALINA (CEPAL, 25 de febrero de 1948, Santiago de
Chile, Chile)
a) Cules son los antecedentes histricos del tema?

La Segunda Guerra Mundial (1941-1945); proporcion una demostracin palpable de la


afirmacin de Keynes, segn la cual, la erogacin de grandes cantidades de dinero podra
hacer que una economa pasara de la depresin a la prosperidad. El aumento de la
demanda de todo tipo de bienes y servicios durante la Segunda Guerra Mundial estimul
algunos mercados de exportacin de Amrica Latina, lo cual favoreci el crecimiento de
los procesos de industrializacin a nivel nacional.

b) Cules son los aspectos ms importantes del tema?

La teora de Keynes y Prebisch dieron origen a las polticas que a la postre transformaran
las economas capitalistas de una economa de mercado en una economa mixta. Esto
significa que las fuerzas de la oferta y demanda se modificacin y complementaron cada
vez ms con las acciones del Estado.

Los gobiernos empezaron a buscar objetivos como el pleno empleo, la estabilidad de


precios y la obtencin de altas tasas de crecimiento y desarrollo econmicos.

c) A quines beneficia ms y/o perjudica?

Beneficia a la poblacin nativa de tierras Latinoamericana, ya que las consecuencias de


las metas que se proponan los gobiernos dieron paso a una mayor oportunidad de
empleo y un nivel ms alto de vida para todos los sectores de la poblacin.

Con las nuevas polticas se adoptaron diversas formas segn las circunstancias
particulares que viva cada nacin. En mayor parte de las naciones de Amrica Latina el
Estado se convirti en planeador, regulador y productor de bienes y servicios
considerados esenciales para el proceso rpido de industrializacin y modernizacin.

Perjudic a pases no tan desarrollados de Latinoamrica ya que estos se pierden de un


crecimiento econmico ms rico porque al no ser tan desarrollados no tienen oportunidad
de competir en mercados a nivel subregional.

A pases ajenos al continente americano que explotaban a nivel minera y nivel agrcola
para tener mayores riquezas en sus naciones (Espaa y Portugal).

d) De qu forma la escuela y/o tema visto es vlido, til y/o correcto para su
poca?

La tesis Prebisch-CEPAL dice que el comercio entre los pases industrializados del centro
y los pases subdesarrollados, productores de materias primas y de la periferia tienden a
originar un intercambio desigual que ha favorecido a los pases del centro.
COMISIN ECONMICA PARA AMRCIA LATINA Y EL CARIBE
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIN.
Es vlido, til y correcto ya que Prebisch junto con otros autores recomiendan que los
pases a la periferia adopten estrategias independientes (de carcter nacional o regional)
de desarrollo, favoreciendo as la creacin de una base manufacturera a nivel nacional.

Las teoras de Prebisch contribuyeron al nacimiento del estructuralismo y de las teoras de


la dependencia, que ms tarde gozaron de amplia aceptacin en Latinoamrica y otras
regiones a la periferia.

Tambin por lo ya dicho, se crearon nuevas oportunidades de empleo y un nivel ms alto


de vida para todos los sectores de la poblacin.

e) Qu lecciones y/o contribuciones nos deja el estudio del tema?

Nos deja el conocimiento de las races del sistema econmico que se maneja en Amrica
Latina y el Caribe, el como la teora de Keynes y Prebisch transformaron las economas
capitalistas en economa de mercado en una economa mixta. Ya que tambin nos deja la
leccin de que si se puede cambiar algunos sistemas econmicos para crear beneficios
propios as como lo hicieron Keynes y Prebisch que les dio un resultado favorable a la
poblacin nativa de Latinoamrica con la aspiracin de tener una mejor oportunidad de
vida con sus polticas que fomentaron a que el Gobierno tuviera el objetivo de pleno
empleo.

f) Para esta escuela Cul es la fuente de riqueza para una nacin?

Esta escuela su principal fuente de riqueza es el estudio de los problemas estructurales


de Amrica Latina, la riqueza es generada por cambios estructurales al sistema de
funcionamiento econmico como La distribucin de tierra, esto es una explotacin media
que permita el funcionamiento de la nacin y La comercializacin de productos agrcolas
de tal forma que no haya monocultivos o exportaciones pequeas.

g) Emita una opinin y/o juicio del tema.

La escuela Cepalina (CEPAL) es importante de analizar ya que esta escuela lo que


provoc fue un mejor estructuralismo en Amrica Latina proponiendo nuevos modelos
para poder aprovechar la riqueza que se tiene en esta poblacin y no solamente exportar
a niveles medios o bajos sino a hacerlo a un nivel maysculo aprovechando los recursos
pero tampoco explotando de grande manera. Aprovechar nuestros recursos y evitar que
pases Europeos tengan una mayor autoridad sobre los recursos de Latinoamrica.

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