ASIGNATURA

Principios de Economa

TEMA
Los Diez Principios

FACILITADOR
Jos Gil

ESTUDIANTE
Nancy Martnez Emerenciano

MATRICULA
1164736

19 Junio 2017
Santo Domingo, Repblica Dominicana
 LAS PERSONAS ENFRENTAN DISYUNTIVAS

Quiz haya escuchado el dicho que asegura: No se puede hablar y silbar

al mismo tiempo. Este dicho es muy cierto y resume la primera leccin
sobre toma de decisiones, ya que para obtener lo que queremos, en
general tenemos que renunciar a algo que tambin nos gusta. Tomar
decisiones significa elegir entre dos objetivos. Pensemos en un
estudiante que debe decidir cmo distribuir su recurso ms valioso, es
decir, su tiempo. El estudiante puede pasar todo su tiempo estudiando
economa, psicologa o dividindolo entre estas dos materias. Por cada
hora que el estudiante destine a estudiar una materia, automticamente
dejar de estudiar la otra materia durante ese tiempo.
Por cada hora que pase estudiando, automticamente dejar de dedicar
dicha hora a tomar una siesta, pasear en bicicleta, ver la televisin o
trabajar medio tiempo para as tener algo de dinero extra. Ahora piense
en los padres que deciden cmo gastar el ingreso familiar. Pueden
comprar ropa, comida o salir de vacaciones; pueden tambin ahorrar
una parte de su ingreso para cuando se jubilen; o bien, para pagar la
educacin de sus hijos. Cuando los padres deciden gastar un dlar en
uno de estos bienes, automticamente tienen un dlar menos para
gastar en otra cosa. Cuando las personas se agrupan en sociedades
enfrentan diferentes disyuntivas. La disyuntiva ms comn es entre
pan y armas. Entre ms gaste la sociedad en defensa nacional (armas),
menos dinero tendr para gastar en bienes de consumo.
Otra disyuntiva que la sociedad enfrenta es entre la eficiencia y la
equidad. La eficiencia significa que la sociedad extrae el mximo
beneficio de sus recursos escasos. La equidad significa que la sociedad
distribuye igualitariamente esos beneficios entre sus miembros. En
otras palabras, piense en los recursos de la economa como un pastel
que debe repartirse.
El hecho de reconocer que las personas enfrentan disyuntivas no indica
por s solo qu decisiones tomarn o deberan tomar. Un estudiante no
deja de estudiar psicologa slo porque eso le permitir tener ms
tiempo para estudiar economa.

EL COSTO DE UNA COSA ES AQUELLO A LO QUE SE

RENUNCIA PARA OBTENERLA

Debido a que al tomar decisiones los individuos enfrentan disyuntivas,

es necesario comparar los costos y los beneficios de los diferentes
cursos de accin que pueden tomar. Sin embargo, en muchos casos el
costo de una accin no es tan evidente como podra parecer al principio.
Considere, por ejemplo, la decisin de asistir a la universidad.
El beneficio ser el enriquecimiento intelectual y tener mejores
oportunidades de trabajo, pero cules sern los costos? Para responder
a esta pregunta quiz estemos tentados a incluir cuestiones como el
dinero que se gastar, los libros, el alojamiento y la manutencin. Sin
embargo, este total no representa realmente aquello a lo que
renunciamos cuando decidimos estudiar un ao de universidad. Hay dos
problemas con este clculo: el primero es que incluye cosas que no son
realmente los costos de estudiar en la universidad, ya que aun cuando
usted abandonara los estudios, de cualquier manera necesitara gastar
en alojamiento y comida, los cuales son costos de ir a la universidad slo
en la medida en que son ms caros en la universidad que en otros
lugares. Segundo, este clculo ignora el costo ms alto de asistir a la
universidad: el tiempo.
El costo de oportunidad de una cosa es aquello a lo que renunciamos
para conseguirla. Cuando tomamos una decisin, como la de estudiar en
la universidad, debemos estar conscientes de los costos de oportunidad
que acompaan cada una de nuestras posibles opciones.

LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN

TRMINOS MARGINALES

Una persona racional, dadas las oportunidades, sistemtica y

deliberadamente hace todo lo posible por lograr sus objetivos. Al
estudiar economa, usted encontrar empresas que deciden cuntos
trabajadores contratarn y cunto producirn y vendern con objeto de
maximizar sus beneficios. Tambin encontrar personas que deciden
cunto tiempo deben trabajar y qu bienes y servicios deben adquirir
con su ingreso, con el fin de lograr la mayor satisfaccin posible.
Las personas racionales saben que las decisiones en la vida raras veces
se traducen en elegir entre lo blanco y lo negro y, generalmente, existen
muchos matices de grises. A la hora de la cena, por ejemplo, no tenemos
que elegir entre ayunar o comer en exceso, ms bien la decisin consiste
en si debemos o no comer ms pur de papa. Asimismo, cuando estamos
en poca de exmenes, no necesitamos elegir entre no estudiar o
estudiar las 24 horas del da, sino entre dedicar una hora ms al estudio
o a ver televisin. Los economistas utilizan el trmino cambio marginal
para describir los pequeos ajustes que realizamos a un plan que ya
exista. Es importante resaltar que aqu margen significa borde, y por
eso los cambios marginales son aquellos que realizamos en el borde de
lo que hacemos. Las personas racionales a menudo toman decisiones
comparando los beneficios marginales y los costos marginales.

La toma de decisiones marginales ayuda a explicar algunos fenmenos

econmicos que, de lo contrario, sera difcil entender. Formulemos una
pregunta clsica: por qu el agua es barata y los diamantes son caros?
Los seres humanos necesitan el agua para sobrevivir, mientras que los
diamantes son innecesarios; pero por alguna razn las personas estn
dispuestas a pagar mucho ms por un diamante que por un vaso de agua.
La razn de esta conducta se encuentra en el hecho de que la disposicin
de una persona a pagar por un bien se basa en el beneficio marginal que
generara con una unidad ms de ese bien. Personas racionales
Individuos que deliberada y sistemticamente tratan de hacer lo posible
para lograr sus objetivos.

LAS PERSONAS RESPONDEN A LOS INCENTIVOS

Un incentivo es algo que induce a las personas a actuar y puede ser una
recompensa o un castigo. Las personas racionales responden a los
incentivos debido a que toman sus decisiones comparando los costos y
los beneficios. Usted ver cmo los incentivos desempean un rol
primordial en el estudio de la economa. Un economista lleg incluso a
decir que la economa puede resumirse en la siguiente frase: Las
personas responden a los incentivos, lo dems es irrelevante. Los
incentivos son fundamentales cuando se analiza cmo funcionan los
mercados. Por ejemplo, cuando el precio de las manzanas aumenta, las
personas deciden consumir menos manzanas; a su vez, el productor
decide contratar a ms personas, con la finalidad de cultivar ms
manzanas. En suma, un precio de mercado ms alto incentiva a los
compradores a consumir menos y a los productores a producir ms.
Como despus se ver, la influencia de los precios en el comportamiento
de los consumidores y los productores es de vital importancia para
determinar cmo distribuye una economa de mercado los recursos
escasos.
Las autoridades no deben olvidar los incentivos, pues muchas de las
medidas que toman alteran los costos o los beneficios que enfrentan los
individuos y, por tanto, su conducta. Piense, por ejemplo, en un
impuesto a la gasolina, esto motivar a las personas a usar automviles
compactos y eficientes. De hecho, sta es una de las razones por las que
en Europa se utilizan automviles compactos, ya que en ese continente
los impuestos a la gasolina son ms altos que en Estados Unidos, donde
las personas usan vehculos ms grandes. El impuesto a la gasolina
tambin incentiva los viajes en automvil compartido, el transporte
pblico y el tratar de vivir ms cerca del lugar de trabajo. Si este
impuesto fuera ms alto, las personas tenderan a usar ms automviles
hbridos, y si fuera ms alto an, se utilizaran automviles elctricos.
Cuando las autoridades no consideran cmo sus medidas repercuten en
los incentivos, pueden provocar resultados que no deseaban. Piense en
la legislacin sobre seguridad vial en Estados Unidos. Hoy da todos los
automviles tienen cinturones de seguridad, pero en la dcada de 1950
esto no era as.

EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR

DE TODOS
Probablemente usted haya escuchado en las noticias que en la economa
mundial Japn es el competidor de Estados Unidos. Esto de alguna
manera es cierto porque las empresas estadounidenses y las japonesas
producen bienes parecidos; Ford y Toyota compiten por los mismos
clientes en el mercado automotriz, y Apple y Sony lo hacen en el
mercado de reproductores de msica digital. Sin embargo, es fcil
dejarse engaar cuando se piensa en la competencia entre pases.

El comercio entre dos naciones no es como una competencia deportiva

en la que uno gana y otro pierde. Por el contrario, el comercio entre dos
pases puede mejorar el bienestar de las naciones participantes. Para
entender por qu sucede esto, piense en cmo es que el comercio afecta
a las familias. Cuando un miembro de nuestra familia busca trabajo est
compitiendo con miembros de otras familias que tambin lo buscan; del
mismo modo las familias compiten entre s cuando van de compras, ya
que cada una quiere comprar las mejores mercancas a los mejores
precios. Por tanto, podemos decir que en la economa cada familia
compite con las dems. Sin embargo, y a pesar de esta competencia, el
bienestar de una familia no mejorara si se aislara del resto, porque si lo
hiciera tendra que cultivar sus propios alimentos, elaborar ropa y
construir su casa. As, resulta evidente que las familias ganan mucho al
comerciar unas con otras, ya que este intercambio promueve la
especializacin. El comercio permite a cada persona especializarse en
las actividades que mejor realiza, ya sea cultivar el campo, coser o
construir casas. El comerciar permite a las personas comprar una mayor
variedad de bienes y servicios a un menor precio. Los pases, como las
familias, se benefician del comercio entre s, ya que les permite
especializarse en lo que hacen mejor, y disfrutar as de una mayor
variedad de bienes y servicios. Los japoneses, franceses, egipcios y
brasileos son tanto nuestros socios como nuestros competidores en la
economa mundial.

LOS MERCADOS NORMALMENTE SON UN BUEN MECANISMO PARA

ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONMICA

La cada del comunismo en la Unin Sovitica y en la Europa del Este

durante la dcada de 1980 es, probablemente, el cambio ms
importante que ha ocurrido en el mundo en los ltimos 50 aos. Los
pases comunistas se basaron en la premisa de que el gobierno era el
ms indicado para asignar los recursos escasos de la economa.

Por medio de una planificacin central, se decida qu bienes y servicios

deban producirse, en qu cantidad, quin los producira y debera
consumirlos. La planificacin central se basaba en la teora que el
gobierno era el nico capaz de organizar la actividad econmica, de tal
manera que se promoviera el bienestar econmico del pas. La mayora
de los pases que alguna vez tuvo una economa de manera centralizada
ha abandonado ese sistema y est tratando de desarrollar una economa
de mercado. En una economa de mercado, las decisiones que antes se
tomaban de manera centralizada son sustituidas por las decisiones de
millones de empresas y familias.

Las empresas son las responsables de decidir a quin contratar y qu

fabricar. Las familias, por su parte, deciden dnde trabajar y qu desean
comprar con su ingreso. Las empresas y las familias interactan en el
mercado, en donde los precios y el inters personal orientan sus
decisiones. A primera vista, el xito de las economas de mercado es
desconcertante. En una economa de mercado, o libre mercado, nadie
est pendiente del bienestar econmico de la sociedad en su conjunto.
En el libre mercado coexisten muchos compradores y vendedores de
diversos bienes y servicios, y todos ellos buscan, principalmente, su
bienestar propio. Sin embargo, y a pesar de que la toma de decisiones se
encuentra descentralizada, y de que los tomadores de decisiones buscan
su bienestar propio, las economas de mercado han demostrado que son
capaces de organizar exitosamente la actividad econmica para
promover el bienestar general.
Las ideas de Smith tienen un importante corolario: cuando el gobierno
impide que los precios se ajusten naturalmente a la oferta y la demanda,
impide tambin que la habilidad de la mano invisible funcione para
coordinar las decisiones de millones de hogares y empresas. Este
corolario tambin explica por qu los impuestos afectan negativamente
la asignacin de los recursos y distorsionan los precios y, por ende, las
decisiones de los hogares y las empresas. Por medio del corolario
tambin se explica el gran dao que causan medidas como el control de
los precios del alquiler, ya que controlan directamente los precios.
Tambin se explica el fracaso del comunismo. No hay que olvidar que en
los pases comunistas los precios no los determinaba el mercado, sino
que eran fijados gracias a una planificacin central. Los planificadores
carecan de la informacin necesaria acerca de los consumidores, sus
gustos y los costos de los productores, variables que en un libre mercado
son reflejadas a travs de los precios. Las economas centralizadas
fallaron porque trataron de manejar la economa con una mano atada a
la espalda: la mano invisible del mercado.
 EL GOBIERNO PUEDE MEJORAR ALGUNAS VECES LOS
RESULTADOS DEL MERCADO

Una de las razones por las cuales necesitamos al gobierno es porque la

magia de la mano invisible de la economa slo funciona cuando aqul
hace valer las reglas y mantiene las instituciones que son clave para el
libre mercado pero, ms importante an es el hecho de que las
economas de mercado necesitan instituciones que hagan valer los
derechos de propiedad de las personas para que stas puedan ejercer
propiedad y control sobre los recursos escasos.
Pero existe otra razn por la que necesitamos al gobierno. La mano
invisible es muy poderosa, pero no omnipotente. Promover la eficiencia
y la equidad son las dos grandes razones por las cuales el gobierno debe
intervenir en la economa para cambiar la manera en que las personas
asignaran los recursos.
De las medidas econmicas aspira a agrandar el pastel econmico o a
cambiar la manera en que se reparte. Considere como primer objetivo
la eficiencia. Aun cuando en general la mano invisible dirige a los
mercados a asignar los recursos para maximizar el pastel econmico,
esto no siempre se logra. Los economistas utilizan el trmino falla del
mercado para referirse a una situacin en la cual el mercado, por s solo,
no asigna eficientemente los recursos. Una de las causas posibles de esta
falla del mercado puede ser una externalidad, que es el impacto que las
acciones de una persona tienen sobre el bienestar de otra. Un ejemplo
clsico de externalidad lo constituye la contaminacin. Otra posible
causa de una falla del mercado es el poder de mercado, que se refiere a
la habilidad que tiene una persona, o un pequeo grupo de personas,
para influir indebidamente en los precios del mercado.
Una economa de mercado recompensa a las personas segn su
habilidad para producir bienes por los que otros estn dispuestos a
pagar. El mejor jugador de basquetbol del mundo gana ms que el mejor
jugador de ajedrez, simple y sencillamente porque las personas estn
dispuestas a pagar ms por asistir a un partido de basquetbol que a uno
de ajedrez. La mano invisible no garantiza que todos tengan comida
suficiente, ropa digna o atencin mdica adecuada.

EL NIVEL DE VIDA DE UN PAS DEPENDE DE LA CAPACIDAD QUE

TENGA PARA PRODUCIR BIENES Y SERVICIOS

La diferencia en el nivel de vida que existe entre los distintos pases del
mundo es de llamar la atencin. En 2008, por ejemplo, el
estadounidense promedio tena un ingreso anual de aproximadamente
47 000 dlares, mientras que el mexicano promedio reciba cerca de 10
000 y el nigeriano promedio ganaba slo 1400.
A lo largo del tiempo, los cambios en el nivel de vida son tambin muy
importantes. En Estados Unidos el ingreso ha crecido histricamente a
un ritmo de 2% anual (despus de hacer los ajustes por los cambios en
el costo de vida). A esta tasa, el ingreso promedio se duplica cada 35
aos y a lo largo del siglo pasado se multiplic aproximadamente ocho
veces.
Casi todas las variaciones de los niveles de vida pueden atribuirse a las
diferencias existentes entre los niveles de productividad de los pases;
esto es, la cantidad de bienes y servicios producidos por cada unidad de
trabajo. En los pases donde los trabajadores son capaces de producir
una gran cantidad de bienes y servicios por unidad de tiempo, la
mayora de las personas disfruta de un alto nivel de vida. Al mismo
tiempo, en los pases donde los trabajadores son menos productivos la
mayora de la poblacin lleva una existencia ms precaria. Asimismo, la
tasa de crecimiento de la productividad de un pas determina la tasa de
crecimiento del ingreso promedio. La relacin fundamental entre
productividad y nivel de vida es simple, pero sus consecuencias son de
gran trascendencia.
La relacin entre la productividad y el nivel de vida tiene tambin
profundas implicaciones en la poltica pblica. Cuando pensamos en
cmo una medida afectar los niveles de vida, la pregunta clave es cmo
afectar esta medida nuestra capacidad para producir bienes y
servicios. Con objeto de incrementar los niveles de vida, los diseadores
de polticas deben incrementar la productividad, asegurando que los
trabajadores tengan un buen nivel de estudios, dispongan de las
herramientas necesarias para producir los bienes y servicios, y puedan
tener acceso a la mejor tecnologa existente.

CUANDO EL GOBIERNO IMPRIME DEMASIADO DINERO LOS

PRECIOS SE INCREMENTAN

Este fenmeno es uno de los ejemplos histricos ms relevantes de

inflacin, que es un incremento en el nivel general de los precios en la
economa. Aun cuando en Estados Unidos nunca se ha experimentado
una inflacin tan grande como la que se vivi en Alemania en la dcada
de 1920, la inflacin ha sido un problema en algunas pocas. En la
dcada de 1970, por ejemplo, cuando el nivel generalizado de los precios
aument a ms del doble, el entonces presidente de Estados Unidos,
Gerald Ford, denomin a la inflacin el enemigo pblico nmero uno.
Por el contrario, la inflacin en la primera dcada del siglo xxi ha sido
cercana a 2.5% por ao, lo que significa que a este ritmo los precios
necesitaran 30 aos para duplicarse. Debido en que una alta tasa de
inflacin impone varios costos a la sociedad, mantener la inflacin a un
nivel bajo es uno de los objetivos de los diseadores de las polticas
econmicas de los diferentes pases del mundo. Qu provoca la
inflacin? En la mayora de los casos en que la inflacin es alta y se
mantiene alta por un tiempo, el culpable es un aumento en la cantidad
de dinero en circulacin. Cuando un gobierno emite grandes cantidades
de dinero.

LA SOCIEDAD ENFRENTA A CORTO PLAZO UNA DISYUNTIVA

ENTRE INFLACIN Y DESEMPLEO

Aun cuando a largo plazo el principal efecto de un incremento en la

cantidad de dinero es el incremento de los precios, a corto plazo su
efecto es ms complejo y controversial. La mayora de los economistas
describe los efectos a corto plazo de un incremento de dinero de la
siguiente manera:
En la economa, un incremento en la cantidad de dinero estimula
el nivel total de gasto y, por ende, estimula tambin la demanda
de bienes y servicios.
Con el tiempo, un incremento en la demanda puede ocasionar que
las empresas incrementen sus precios, pero antes de que esto
 suceda, este incremento en la demanda estimula a las empresas
para que produzcan ms bienes y contraten ms trabajadores.
Un incremento en el nmero de trabajadores contratados reduce
el desempleo. Este tipo de razonamiento lleva a la economa, a
corto plazo, a enfrentar una disyuntiva entre inflacin y
desempleo. Aunque algunos economistas todava cuestionan
estas ideas, la mayora acepta que, a corto plazo, la sociedad
enfrenta una disyuntiva entre inflacin y desempleo.
Esto significa que, en un periodo de uno o dos aos, varias de las
polticas econmicas influyen en la inflacin y el desempleo en sentidos
contrarios. Independientemente de que los niveles de inflacin y
desempleo sean altos, como en Estados Unidos a principios de la dcada
de 1980, bajos, como a finales de la dcada de 1990, o algo intermedio,
las autoridades econmicas enfrentan esta disyuntiva. A corto plazo, la
disyuntiva entre desempleo e inflacin desempea un papel clave en el
anlisis del ciclo econmico, el cual consiste en fluctuaciones irregulares
y en gran medida impredecibles de la actividad econmica, medida sta
por la produccin de bienes y servicios, o por el nmero de personas
empleadas.
A corto plazo, los diseadores de polticas econmicas pueden explotar
esta disyuntiva utilizando diversos instrumentos. Pueden cambiar, por
ejemplo, la cantidad que gasta el gobierno, el monto de los impuestos, la
cantidad de dinero que se imprime; en fin, que dichas autoridades
pueden influir en la demanda global de bienes y servicios. Los cambios
en la demanda, a su vez, influyen en la combinacin de inflacin y
desempleo que la economa experimenta a corto plazo. Debido a que
estos instrumentos de poltica econmica son muy poderosos en
potencia, la manera en que los diseadores de las polticas econmicas
deben usarlos para controlar la economa, si acaso deben usarlos, es
tema de incontables debates. El debate se hizo an ms intenso en los
primeros aos de la presidencia de Barack Obama.
En 2008 y 2009, la economa de Estados Unidos, al igual que muchas
otras economas del mundo, experiment una grave recesin
econmica. Los problemas del sistema financiero, ocasionados por
malas inversiones en el mercado de vivienda, se propagaron al resto de
la economa y provocaron que el ingreso cayera y el desempleo
aumentara de manera exorbitante. Las autoridades gubernamentales
respondieron de diversas formas para incrementar la demanda general
de bienes y servicios. La primera iniciativa importante del presidente
Obama fue un paquete de estmulos econmicos para reducir los
impuestos y aumentar el gasto gubernamental. Al mismo tiempo, el
banco central del pas, la Reserva Federal, increment la oferta de
dinero

OPININ PERSONAL

PRINCIPIO I.: En cualquiera etapa de la vida tenemos que tomar

decisiones o elegir entre dos o ms alternativas, entonces para tener
algo que nos gusta tenemos que renunciar a algo que tambin nos gusta
o que necesitamos. Las personas solamente tomaran una buena decisin
si sabe cules son las opciones que tiene para elegir.
PRINCIPIO II.: Este principio nos ensea que el costo de oportunidad no
es ms que aquellas cosas a las que renunciamos para obtener otras
cosas.
Sin embargo al enfrentarnos ante las disyuntivas debemos de saber
cules son las opciones que tenemos y cules son los costos de
oportunidades y los beneficios que acompaan a las diferentes opciones
que tenemos para as tomar la mejor decisin posible.

PRINCIPIO III.: Al analizar el tercer principio de la economa nos damos

cuenta que en algunas ocasiones es necesario realizar cambios a un plan
que ya exista esto es conocido como cambios marginales.
Muchas veces bajar el precio a algo en vez de crear una perdida genera
una ganancia siempre y cuando el beneficio marginal sea mayor que el
costo marginal, por ejemplo: si en un establecimiento de un
supermercado algn producto es de bajo movimiento de venta y hay 30
unidades por vencer para el prximo mes y la perdida que generara
este vencimiento fuera de 45.00$ ya que el precio es de 1.50$ por
unidad. Si el administrador decidiera reducir su precio a 1.00$ y los
vendiera todos los que estaban a punto de vencer generara 30.00$ y
reducira el costo de la perdida a 15.00$ en vez de 45.00$. El costo
marginal de esta prdida es menor gracias al beneficio marginal
obtenido por la venta de dichos productos.
PRINCIPIO IV.: Los incentivos alteran el comportamiento o la conducta
de los individuos ya que los individuos responden a los incentivos.
Si el precio de un producto baja, esto incentiva a los individuos a
comprar ms de este producto, como tambin incentiva a los
productores a producir ms de este producto en busca de mayores
beneficios. Sin embargo las decisiones de los poderes pblicos a veces
tienen consecuencias que no son evidentes a simple vista.

PRINCIPIO V.: Para mi este principio nos ensea lo importante que es el

comercio para el mundo entero ya que al intercambiar bienes y servicios
con otras naciones del mundo disfrutan ambos de productos y servicios
distintos, permitiendo a los pases especializarse en diferentes reas de
produccin a las que puedan dedicarse.
Tambin nos ensea que los otros pases a pesar de ser tambin
nuestros competidores tambin son nuestros aliados. Ningn individuo
o pas mejorara su bienestar alejando de los dems necesitara cultivar
su propia comida, fabricar su propia ropa y construirse su propias
infraestructuras as se hace evidente que se gana mucho ms al darse la
oportunidad de comerciar con otros.

PRINCIPIO VI.:Este principio nos demuestra que el mercado es la mejor

forma de organizar la economa del mundo. Como actualmente lo
realizan las mayoras de los pases del mundo, la economa de mercado
permite vivir en un ambiente democrtico donde cada una de las
empresas y de los hogares del mundo toma sus propias decisiones en
cuanto a su economa dejndose guiar por la mano invisible que es un
trmino utilizado por el economista Adams Smith para describir las
fuerzas que guan la economa de mercado, a travs de los instrumentos
que son los precios de los productos, los precios reflejan tanto el valor
que tiene un bien para la sociedad como el costo social de producirlo.
La economa de mercado pareciera que a simple vista lleva que a la
economa a un caos, pero ha demostrado tener xito en la organizacin
de la actividad econmica de forma que promueve el bienestar
econmico general.

PRINCIPIO VII.: El anlisis de este principio nos lleva a la conclusin y

nos hace ver que el Estado puede hasta cierto punto mejorar los
resultados de los mercados y hay dos grandes razones por la cual el
estado interviene en la economa que es fomentar la eficiencia y la
equidad.
La mano invisible normalmente lleva los mercados a realizar una
asignacin de los recursos eficientemente, pero a veces no funciona por
dos grandes causas como la externalidad y los poderes del mercado.
Tambin llegue aprend que aunque el estados en algunos casos el
Estado pueda mejorar los resultados de la economa del mercado no
siempre va a ser as.

PRINCIPIO VIII.: Este principio de la economa nos dice que el nivel de

vida de un pas depende de la capacidad que tenga dicho pas para
producir bienes y servicios. Aprend que las diferencias existentes
actuales entre los niveles de vida de los pases radica en la productividad
de cada trabajador en un tiempo determinado, si produce una gran
cantidad de bienes disfrutara de un elevado nivel de vida a diferencia de
los que no tengan la oportunidad de producir grandes bienes y servicios.
Ahora gracias a leer esto aprend que para mejorar la productividad el
encargado de la poltica econmica debe de mejorar la productividad
asegurndose de que el trabajador tenga un buen nivel de vida,
basndose en que el trabajador debe de tener un buen nivel de estudios,
buenas herramientas y la mejor tecnologa posible.

PRINCIPIO IX.: Bueno aqu aprend que la inflacin es un aumento en los

precios.
Aprend que la inflacin es creada por lo general porque los gobiernos
crean grandes cantidades de dinero provocando as una disminucin en
el valor del dinero, provocando a la vez el alza de los precios de los
productos.

PRINCIPIO X.: En este principio vemos la eterna disyuntiva que enfrenta

la sociedad entre el desempleo y la inflacin.
Esta disyuntiva se conoce como curva de Phillips que plantea la
disyuntiva a corto plazo entre el desempleo y la inflacin.
Aprend que algunos tipos de medida producen efectos diferentes a
corto plazo que a largo plazo.