Via del Mar College Curso: 5to bsico

Historia, geografa y Cs. Sociales. Profesor(a): Brbara Santander C.

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES.

Nombre: ______________________________________ Fecha: Martes 28 de noviembre

2017

Habilidades: Selecciona, identifica, describe, asocia, interpreta, aplica, NOTA

completa, clasifica, infiere, clasifica, analiza, justifica.
Contenidos Unid 4 La vida en sociedad Caractersticas de los
derechos humanos y del nio - El estado y los derechos
-Deberes y responsabilidades - Las normas, leyes - Espacios
y mecanismos de participacin - Para qu nos organizamos.
EXIGENCIA Porcentaje Nota 4.0 Puntaje
60% ideal 21 puntos obtenido
36 puntos

I. SELECCIN MLTIPLE: (1 pt. c/u. Total 12 puntos)

Lee con atencin cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta segn
corresponda.

1. Cul es el deber del Estado respecto de los derechos humanos?

A) Limitarlos.
B) Vulnerarlos.
C) Modificarlos.
D) Garantizarlos.

2. Por qu las personas son sujetos de derecho?

A) Porque se les otorgan garantas y normas.
B) Porque el Estado les da derechos y atributos.
C) Porque se les reconocen derechos y deberes.
D) Porque se les asignan deberes y prohibiciones.

3. Lee el fragmento y responde la siguiente pregunta.

Por qu se deben proteger los derechos humanos y rechazar la discriminacin y el

racismo?
A) Porque as se protege a quienes estn en una guerra.
B) Porque se asegura la paz, libertad y prosperidad.
C) Porque los estados no se enfrentarn ms en guerras.
D) Porque de no ser as los Estados abusarn de las personas.

Lee el texto y responde la pregunta 4 y 5.

4. Qu objetivo final tiene la existencia de la Declaracin de los Derechos

Humanos?
A) Reconocer que los derechos son un bien superior a todos.
B) Establecer los lmites de accin de los Estados en el mundo.
C) Definir las reglas que regulan las relaciones entre las personas.
D) Obligar a todos los pases del mundo a adoptarlos como propios.
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5. Qu principio de establece en el articulo 2?

A) Libertad.
B) Igualdad.
C) Dignidad.
D) Fraternidad.

6. Todo derecho involucra un deber, Qu opcin seala la relacin que existe entre
un derecho y la institucin que tiene el deber de garantizarlo?
A) Vida Comercio.
B) Salud empresas.
C) Seguridad iglesia.
D) Educacin estado.

7. Qu sucedera si no existieran las normas?

A) Los deberes disminuiran.
B) Los derechos aumentaran.
C) Los derechos se vulneraran.
D) La convivencia seria pacifica.

8. Observa la imagen y responde Qu

importancia tiene la existencia de esta norma?

A) Resguardar el derecho a la igualdad.

B) Certificar el derecho a la no discriminacin.
C) Promueve la proteccin al medioambiente.
D) Garantiza la libre expresin de las personas.

Lee el texto y luego responde la pregunta 9 y 10

9. Qu funcin cumple el Estado en este caso?

A) Protege la seguridad por medio de una ley.
B) Garantiza la libre expresin creando sanciones.
C) Promueve la entretencin por medio del deporte.
D) Respeta el derecho al deporte en espacios pblicos.

10. Por qu es importante que se haya creado una norma jurdica?

A) Porque asegura el bienestar de los jugadores.
B) Porque la gente comenzar a ir a los estadios.
C) Porque castiga a quienes cometen una infraccin.
D) Porque busca poner fin a la violencia en los estadios.

11. Cul es el sistema de gobierno de Chile?

A) Monarqua.
B) Democracia.
C) Totalitarismo.
D) Autoritarismo.

12. Por qu es importante que los miembros de una sociedad se organicen?

A) Para evitar los disturbios y desrdenes pblicos.
B) Para asegurar el bienestar material de sus integrantes.
C) As se pueden alcanzar metas en busca de un bien comn.
D) As se asegura la convivencia pacfica entre sus miembros.

II. APLICACIN (1 pt. c/u. Total 14 puntos)

1. Clasifica los siguientes derechos segn sean polticos, econmicos o sociales.

DERECHO CLASIFICACIN
Al trabajo
Al libre pensamiento
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A sufragar
A servicios de salud
A la seguridad y proteccin

2. Identifica el derecho representado en las ilustraciones y escrbelo en el espacio

designado.

A LA IGUALDAD ANTE LA LEY - A LA VIDA - A LA EDUCACIN - A LA LIBERTAD DE

PENSAMIENTO - PERSONAL - AL LIBRE PENSAMIENTO - AL TRABAJO - A LA SALUD
A PARTICIPAR EN LA VIDA CULTURAL - A LA LIBERTAD

III. INTEGRAR CONCEPTOS. (1 pt. c/u. Total 4 puntos)

Completa cada afirmacin con las palabras que se entregan a continuacin.

IV. DESARROLLO (1 pt. c/u. Total 6 puntos)

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Lee los fragmentos y responde

Qu textos corresponden a leyes y cules a normas? Justifica tu respuesta.

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En qu se diferencian las leyes de las normas?

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Por qu se necesitan leyes y normas para regular la vida en sociedad?

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