Vous êtes sur la page 1sur 5

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CICLO DE FORMACIN GENERAL

SYLLABUS

I.- DATOS GENERALES

o ASIGNATURA: REALIDAD NACIONAL ACTUAL


o SEMESTRE ACADEMICO: 4TO
o CODIGO: S00215
o PERIODO: 2017-II
o HORAS DE CLASES TEORICAS: 3
CLASES PRCTICAS: 2
o HORARIO: LUNES de 9:45 a.m. 12:15 a.m.
JUEVES de 9:45 a.m. 11:25 p.m.
o CREDITOS: 4.0
o AULA: Auditorio 3er. Piso (lunes) y Aula 12 (jueves)
o PROFESOR RESPONSABLE: LIC. ARTURO URBANO SAN MARTN
o DEPARTAMENTO ACADMICO: SOCIOLOGA
o CONDICION DEL CURSO: OBLIGATORIO

II.- SUMILLA

La asignatura de Realidad Nacional Actual es un curso que tiene como propsito


promover en los estudiantes una actitud crtica y reflexiva con identidad nacional,
acerca de la importancia de los recursos naturales como patrimonio y reserva del
desarrollo econmico del pas; describiendo y analizndolos para su buena
administracin por parte del Estado a travs de su poltica de gobierno. El curso tiene
como misin actualizar a los estudiantes en los problemas fundamentales del Per desde
las ltimas cuatro dcadas del siglo XX hasta la actualidad y ubicar en el tiempo los
fenmenos sociales del Per contemporneo.

El curso plantea el estudio de las causas de desigualdad social, econmica, cultural y


poltica en las distintas reas del pas y al interior de ellas, estudia y analiza las fuerzas
motrices que explican el crecimiento econmico, el cambio social y cultural en las
ltimas dcadas desde el punto de vista de nivel de desarrollo (urbano, rural); as como
el cambio en el papel del Estado en el Per actual.

Identifica la estructura poltica peruana con su independencia de poderes y los nuevos


actores polticos; adjudicando los problemas sociales de migracin, desempleo, pobreza
y salud; as como la influencia de los grupos de poder econmico.

Prepara a los futuros cientficos sociales con una visin holstica e integradora del Per
como un pas emergente enmarcado en la era de la globalizacin y los convenios
internacionales, el curso analiza la globalizacin y sus manifestaciones en la realidad
peruana actual.
III.- OBJETIVOS

Conocer y comprender los elementos bsicos que permitan el estudio de la realidad


histrico-social del Per contemporneo.
Habituar a los estudiantes en el anlisis e interpretacin critica de los procesos histrico-
sociales del perodo.
Identificar y discutir las relaciones, hechos e influencias de la globalizacin o
mundializacin con el proceso histrico social peruano contemporneo.
Fomentar el estudio de los textos clsicos y modernos sobre la realidad nacional
contempornea e incentivar la investigacin sobre el tema.

Al concluir el curso de Realidad Nacional Actual el alumno estar en la capacidad de


efectuar las siguientes acciones:

Identifica, analiza, e interpreta con un sustento terico-prctico las caractersticas de la


Realidad Peruana Contempornea, permitiendo desarrollar en los alumnos una actitud
crtica valorativa y participativa de identidad nacional.

Asume una toma de conciencia frente a las realidades socioculturales de nuestro pas, la
problemtica situacin poltica y sus actuales procesos; la estructura socioeconmica,
los rasgos fundamentales de la globalizacin y su influencia en nuestro pas.

IV.- PROGRAMA CALENDARIZADO

Tema 01:

Presentacin de la Asignatura. La Realidad Nacional Actual: concepto, componentes.


Importancia del conocimiento de la Realidad Nacional.
Gobierno y Estado: diferencias. Introduccin a una interpretacin de la Realidad
Peruana Contempornea. Proyectos polticos. Debate intelectual en torno a la Realidad
Peruana. La Generacin del 900. Manuel Gonzales Prada. Polmica Haya-Maritegui. 7
Ensayos de Interpretacin de la realidad Peruana.

Tema 02:

Estructura Poltica Peruana. Proyectos Nacionales. Los poderes del Estado:


funciones, responsabilidades, situacin actual. Los partidos polticos, crisis de los
partidos polticos, los Outsiders, surgimiento de los movimientos regionales. Influencia
del poder econmico en la dinmica poltica en el Per.

Tema 03:

Estructura Econmica del Per. Fragmentacin productiva; el Agro nacional. Grupos


econmicos, Movimientos Sociales, sindicatos. La Estructura Productiva, medio
Ambiente, Ecologa y Desarrollo del Per. Pobreza en el Per: el ndice de pobreza
relativa y el ndice de extrema pobreza. El mapa de pobreza. Los departamentos y los
distritos ms pobres del Per. Polticas de erradicacin de la pobreza.
LOS AOS 1970: Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas. La Reforma
Agraria y el Latifundismo. El Neolatifundismo actual en el agro peruano.

Tema 04:

Estructura democrtica.

La violencia. Diversas manifestaciones. Los conflictos sociales. Orgenes y causas. Los


movimientos subversivos en el Per. Etnias y Clases en la Sociedad Peruana
Contempornea.
Identidad e Integracin Nacional: El Problema de la Identidad.

Tema 05:

La corrupcin en el Per: Teora sobre corrupcin: definicin, causas, tipologa,


anlisis. Consecuencias.
Gobernabilidad democrtica y corrupcin
El narcotrfico: concepto, caractersticas, causas y consecuencias. El fenmeno del
VRAEM.

Tema 06:

Globalizacin. Origen. Concepto. Antecedentes. Ventajas y desventajas de la


globalizacin para el Per.

La globalizacin en el Per y el proceso de la Industrializacin como desarrollo de la


economa Nacional. La inversin Extranjera y los Grupos de Poder Econmico.

V.- METODOLOGAS DIDCTICAS

En las horas tericas: El profesor del curso realizar la exposicin central del
tema, en ella se ver las cuestiones fundamentales, las ideas y puntos de vista
del tema del slabo, luego se proceder a la discusin y sntesis de lo tratado.
Se realizarn seminarios con ponentes invitados en temas establecidos en el
syllabus. Se estn programando 2 salidas de campo (1 en zona urbana y otra en
zona rural: Huancavelica)
En las horas de prctica: se realizarn exposiciones y discusiones de los temas
fundamentales, en base al material establecido, luego se proceder a la
discusin y sntesis de lo tratado.

VI.- EQUIPOS DE TRABAJO

La prctica de la asignatura, se realizar a travs de grupos de alumnos organizados


previamente con la finalidad que expongan las lecturas y completado con un debate
y comentario crtico por parte de los componentes de la clase.
VII.- EVALUACIN

La evaluacin considera las siguientes pruebas y trabajos


7.1. Un examen escrito parcial y un examen escrito final: 50%
7.2. Trabajos de grupos exposiciones y participacin en clase.
Lecturas o separatas y un trabajo monogrfico 50%

El promedio de dichas evaluaciones dar la nota final. Quedan excluidos de examen


final los alumnos que sobre pasen ms del 30% de inasistencias, segn el Estatuto
de la Universidad.

VIII.- BIBLIOGRAFA

ALTAMIRANO Rua, Tefilo (1988) Cultura Andina y Pobreza Urbana.


Aymaras en Lima Metropolitana. Pontificia Universidad Catlica del Per.
Lima.

BELAUNDE, Vctor Andrs (2005) La Realidad Nacional. Orbis Ventures.


Lima.

CONTRERAS, Carlos (2002) El Centralismo peruano en su perspectiva


histrica. IEP. Lima. (Documento de Trabajo, 127. Serie Historia, 24).

COTLER, Julio (2005) Clases, Estado y Nacin en el Per. IEP. Lima.

DE SOTO, Hernando (1986) El Otro Sendero. Instituto Libertad y Democracia.


Lima.

GERMAN Cavero, Csar (1980) La Polmica Haya de la Torre-Maritegui:


Reforma o Revolucin en el Per. Sociedad y Poltica. Lima.

GONZALES, Osmar (1996) Sanchos Fracasados. Los Arielistas y el


pensamiento poltico peruano. PREAL. Lima.

GROMPONE, Romeo; Martn Tanaka; edit. (2009) Entre el Crecimiento


Econmico y la Insatisfaccin Social. Las protestas sociales en el Per actual.
IEP. Lima.
GUERRA Garca, Francisco (1983) Velasco: Del Estado oligrquico al
capitalismo de Estado. CEDEP. Lima.

LUNA Vegas, Ricardo (1983) Maritegui, Haya de la Torre y la verdad


histrica. Editorial Horizonte. Lima.
MALPICA Silva S., Carlos (1984) Los dueos del Per. Ediciones PEISA.
Lima.

MARITEGUI, Jos Carlos (1943) Siete Ensayos de Interpretacin de la


Realidad Peruana. Minerva. Lima.

MARTNEZ Alier, Joan (2010) El Ecologismo de los pobres. Conflictos


ambientales y lenguajes de valoracin. Espiritrompa ediciones. Lima

MATOS Mar, Jos (2004) Desborde Popular. Crisis del Estado. Veinte Aos
despus. Fondo Editorial del Congreso del Per. Lima.

MENESES Rivas, Max (1998) La Utopa Urbana. El movimiento de pobladores


en el Per. UNMSM-INCA- URP. Lima.

LPEZ Maguia, Santiago; Gonzalo Portocarrero; edit. (2001) Estudios


Culturales: Discursos, poderes, pulsiones. PUCP- IEP-UP. Lima.

ORMACHEA Choque, Ivan; Javier Caravedo Chocano; Gustavo Moreno


Hermoza; Csar Bedoya Garca (2014) Minera, conflicto social y dilogo.
ProDilogo, Norwegian Ministry of Foreign Affairs. Lima.

PEASE Garca, Henry y otros (1995) Realidad Social Peruana. Pontificia


Universidad Catlica del Per. Lima.

PLANAS, Pedro (2000) La Democracia Voltil. Movimientos, partidos, lderes


polticos y conductas electorales en el Per contemporneo. Friedrich Ebert
Stiftung. Lima.

QUIROZ, Alfonso (2013) Historia de la corrupcin en el Per. IEP; Instituto de


Defensa Legal. Lima.

TANAKA, Martn (1998) Los Espejismos de la Democracia. El colapso del


Sistema de Partidos en el Per, 1980-1995, en perspectiva comparada. IEP.
Lima.

TANAKA, Martn (2002) La dinmica de los actores regionales y el proceso de


descentralizacin: el despertar del letargo?. IEP. Lima. (Documento de
Trabajo, 125. Serie Sociologa y Poltica, 35)

ZAPATA Velasco, Antonio (1996) Sociedad y Poder Local. La Comunidad de


Villa El Salvador 1971-1996. DESCO. Lima.

Ciudad Universitaria, agosto 2017