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El documento resume la historia de la Unidad Educativa Autónoma Militar "Libertador" desde su fundación en 1978 hasta el presente. Comenzó como el cuarto liceo militar de Venezuela en Maracay y ha evolucionado a través de los años para convertirse en una prestigiosa institución educativa militar que ha graduado a miles de bachilleres comprometidos con los valores patrios y bolivarianos.
El documento resume la historia de la Unidad Educativa Autónoma Militar "Libertador" desde su fundación en 1978 hasta el presente. Comenzó como el cuarto liceo militar de Venezuela en Maracay y ha evolucionado a través de los años para convertirse en una prestigiosa institución educativa militar que ha graduado a miles de bachilleres comprometidos con los valores patrios y bolivarianos.
El documento resume la historia de la Unidad Educativa Autónoma Militar "Libertador" desde su fundación en 1978 hasta el presente. Comenzó como el cuarto liceo militar de Venezuela en Maracay y ha evolucionado a través de los años para convertirse en una prestigiosa institución educativa militar que ha graduado a miles de bachilleres comprometidos con los valores patrios y bolivarianos.
En el albor del tres de mayo de 1978, la ciudad jardn cobij
el nacimiento del cuarto liceo militar en Venezuela, creado por la Direccin General Sectorial de Educacin del Ministerio de la Defesasegn la resolucin Nro. DG-3424 de fecha 17 de abril de 1978.Deseos y voluntades se sumaron para darle cumplimiento a una disposicin emanada por el Ejecutivo Nacional en 1977, ratificada el tres de mayo de 1978, con la rbrica del entonces ministro de Educacin, Carlos Rafael Silva.
Numerosas fueron las peticiones formuladas ante el
Ministerio de la Defensa por un sector considerable de la colectividad venezolana y en especial del estado Aragua. Peticiones reseadas en el comunicado Nro. 2178 que el Ministerio de la Defensa dirigi al Ministerio de Educacin. Estas solicitudes sirvieron de base para que la Direccin General Sectorial de Educacin del Ministerio de la Defensa evaluara el ensayo pedaggico de los liceos militares existentes, y arrojara la recomendacin de continuar el desarrollo de planes de experimentacin en el mejoramiento cualitativo de la educacin media, exhortacin que fue acogida por el Ejecutivo Nacional.
Al ser considerada la propuesta, el Ministerio de la Defensa
el 25 de noviembre de 1977 emiti el resuelto Nro. 1299, designando al coronel Julio Ramn Garca Pino, como presidente del Comit Organizador de las actividades para implementar el naciente liceo militar, que estara adscrito a la Direccin General Sectorial de Educacin del despacho de Defensa. Testigo por excelencia del crecimiento y expansin de las Fuerzas Armadas Nacionales, la ciudad de Maracay y ms concretamente la Base Area Logstica Aragua sirvi de sede a los institutos educativos militares: Escuela de Aviacin Militar, entre los aos 1936-1954; Escuela Tcnica de la FAV, desde 1960 hasta 1974; y el Centro de Tropas de Aviacin, hasta 1978.
Como ya ha haba servido de sede para las actividades
acadmicas castrenses, y dado el nmero de militares destacados en la regin aragea, las instalaciones del Centro de Tropas de Aviacin fueron designadas como la sede del Liceo Militar Libertador, denominado as en honor al Padre de la Patria. A objeto de que el liceo efectivamente comenzara a funcionar en el ao lectivo 78-79, el coronel (Av) Jos Bargraser Iglesias estuvo a cargo de las coordinaciones correspondientes para atenderlas necesidades educativas de los hijos del personal militar, y en caso de no alcanzar la matrcula estudiantil requerida, se dara ingreso a los hijos del personal civil de las Fuerzas Armadas Nacionales que requirieran cursar estudios en el nivel bsico y medio diversificado. Las normas, procedimientos y funcionamiento del instituto se oficializaron con la Directiva FAV- 4, de fecha 31 de marzo de 1978,donde se plasm la organizacin, objetivos bsicos y responsabilidades de las Fuerzas Armadas Nacionales, dejando por sentado que la razn fundamental del liceo era la de Proporcionar educacin media con un modelo educativo- disciplinario de rgimen semi-interno, con una orientacin filosfica tendiente al desarrollo de valores morales e intelectuales en funcin del desarrollo vocacional hacia la carrera de las armas, la conciencia patritica y el espritu humanista. Con estos preceptos, en abril del ao 1970, se apertur un concurso de credenciales para seleccionar al profesorado, a fin de garantizar la eleccin ms idnea, mientras que el personal militar que laborara en la recin creada unidad fue designado en dos etapas entre las comandancias de Fuerza del Ejrcito, la Marina, la Aviacin y las Fuerzas Armadas de Cooperacin. Las actividades administrativas del instituto oficialmente comenzaron el 03 de marzo de 1979, lideradas por el coronel (Av) Homero Contreras Dvila, a quien correspondi el honor de ser el primer director del liceo y el gran compromiso de dirigir a 62 profesionales, 14 de ellos militares, 39 docentes y ocho empleados administrativos.
Con el lema Los futuros defensores de la Patria, el 01
de septiembre de 1980, se inici el primer ao escolar de esta casa de estudios, bajo la resolucin Nro. S-621-D del Ministerio de Educacin, donde se matricularon 586 estudiantes de primero a tercer ao de educacin media en 14 secciones, pertenecientes al distrito Girardot de la Zona Escolar: Aragua.
El liceo comenz con una estructura organizativa
integrada por: Direccin; Divisin Acadmica; Divisin de Planeamiento, Investigacin y Evaluacin; Divisin de Alumnos; Divisin de Administracin y Servicios y la Divisin de Personal, todas estas divisiones contaban con departamentos y secciones. En el centro de la ciudad y dentro de la Base Logstica Aragua, poco a poco los cantos y las actividades de los jvenes Limiliber, como empezaron a ser conocidos sus estudiantes por las siglas del instituto, contagiaron con su energa a los transentes de la concurrida avenida Bolvar de Maracay. La actividad pedaggica fue asesorada por el profesor Juan Carlos Mari, quien en compaa del teniente coronel de la Fuerza Area Venezolana Justino Segovia, primer jefe del Departamento Acadmico, program las actividades de los 185 das previstos para el primer ao escolar cuya finalizacin se dio el 25 de julio de 1981.
Guiando la formacin militar, fsica y disciplinaria, el
teniente coronel del Ejrcito Julio Alberto Padilla Hernndez, comand el Cuerpo de Alumnos, supervisando que los estudiantes cumplieran satisfactoriamente con la programacin semanal, tanto acadmica como castrense, que inclua orden cerrado; visita a sitios histricos en Caracas; prctica deportiva en las disciplinas como: Atletismo, baloncesto, gimnasia rtmica y volibol; junto a las actividades complementarias de teatro, danzas, pintura, sociedad bolivariana, ajedrez, coral, periodismo, meteorologa, tiro y estudiantina.
No menos importante es mencionar que los
estudiantes reciban ayuda de especialistas a travs del Departamento de Orientacin, donde se atendan casos puntuales de adaptacin y se le daban herramientas a los estudiantes que as lo ameritaran, para integrar los contenidos programticos con el entorno castrense en el que se desenvolvan, tratando de sacar el mximo provecho en su proceso educativo.
La articulacin y el esfuerzo del equipo humano
fundador del Liceo Militar Libertador dio sus primeros frutos en 1983, egresando el domingo 17 de julio a los primeros bachilleres en ciencias, bajo la direccin del coronel (Av) Flix Flores Marcano, segundo director. Con el transcurrir de los aos y las innovaciones educativas, el liceo fue ajustndose a los cambios, entre ellos experiment una nueva denominacin en 1989, fecha en la que pasa a llamarse Unidad Educativa Militar Nacional Libertador, por disposicin del Ministerio de Educacin, y tres aos ms tarde pasa a formar parte de la Fuerza Area Venezolana, segn resolucin Nro. DG-6180 del 27 de diciembre de 1991, emanada por el Ministerio de la Defensa.
Dentro de la trayectoria educativa de esta casa de
estudios,19 oficiales pertenecientes a la otrora Fuerza Area Venezolana, hoy Aviacin Militar Bolivariana, con el grado de coronel han sido directores del instituto. En la unidad se exhibe una galera con los rostros de estas damas y caballeros del aire, quienes con sus aportes perfilaron la formacin de nuevos bachilleres y trazaron nuevas pginas en el acervo de esta prestigiosa unidad.
Desde su apertura, el liceo militar Libertador se
convirti en un reto logstico y pedaggico tanto para los oficiales como para el personal civil que particip en su fundacin, pero pronto se transform en una positiva referencia educativa regional. En efecto, la Sociedad Bolivariana de este instituto fue centro piloto para la creacin de las sociedades bolivarianas de Aragua.
En apoyo y solidaridad con las misiones, en el ao
2006 la Unidad Educativa Militar Nacional Libertador prest apoyo a la Misin Milagro, a travs del convenio Cuba- Venezuela, y en octubre del mismo ao, a las misiones Ribas y Sucre. En la senda histrica que ha marcado la evolucin de esta casa de estudios, hay que mencionar que durante la gestin del coronel Ral Antonio Spallone Marquez el 17 de abril de 2009, el plantel vuelve a modificar su nombre, y pasa a llamarse Unidad Educativa Autnoma Militar Libertador, segn resolucin Nro. 016 de fecha 17 de marzo de 2009, publicada en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela Nro. 39.142 el 19 de marzo de 2009, y con esta modificacin emanada del Ministerio del Poder Popular para la Defensa, se cumpli con lo previsto en el artculo 70 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin, a los fines de denominacin legal de acuerdo a las modalidades y niveles educativos que ofrece.
Con 37 aos de existencia, el instituto ha sabido rendir
honor al Libertador Simn Bolvar, su epnimo, pues ms que un instituto de escolarizacin ha sido centro formador de los ms nobles valores: El respeto por los smbolos patrios; la libertad del discernimiento y estudio cientfico-humanista; la preservacin del medio ambiente; la prctica del deporte; las disciplinas artsticas y culturales a objeto de formar un bachiller integral, que adquiere capacidades con justicia y sin discriminaciones por clases, credos o condicin social.
Ser Limiliber es evocar, representar y participar en
un proceso educativo revolucionario, socialista, con esencia bolivariana, que prosigue una tradicin educativa de excelencia y slidos principios morales y humanos, con la visin de continuar graduando jvenes sensibilizados y sobresalientes en el contexto histrico que les toque afrontar, para asumir con xito su rol en el fortalecimiento y desarrollo nacional.