EVALUACIN - FASE 2 - OBSERVACIN REFLEXIVA

TICA Y CIUDADANA

CLAUDIA MABEL MONCADA TARAZONA

CDIGO 60379017

RUBN DARIO IREGUI

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
OCTUBRE-2017
1. Antaki en su conferencia hacia una tica ciudadana hace referencia a que el
pedagogo es quien obliga a sus estudiantes a abandonar esa aldea inicial y esas
seguridades bsicas con el fin de ir en busca de lo inseguro; adems, es quien
acompaa al nio en la barca para cruzar el rio, debido a que la arena en el rio no
es firme como en la aldea. Cmo contextualiza esta analoga a la educacin actual
de nuestro pas?, exponga sus argumentos.

Respuesta: Teniendo en cuenta este argumento de Antaki en el video, podemos

reflexionar sobre la importancia que tiene la pedagoga y la enseanza en nosotros
y nuestros hijos, quienes son el futuro de nuestra sociedad. Cuando somos nios
iniciamos un encuentro con la educacin, la cual es orientada por nuestros padres
y estos a su vez nos hacen experimentar la vivencia educacional, por lo tanto quin
se encarga de ser nuestro maestro va a guiarnos con argumentos, para lograr
madurar nuestro carcter y poder as realizar la toma de decisiones. Adicionalmente
en el contexto de la educacin actual de nuestro pas podra pensar que en
ocasiones parte de los maestros hacen que amemos o odiemos algunas formas de
acontecimientos en la vida actual, ya que muchos se encaminan por una ruta de
enseanza constructiva y argumentativa, pero otros nos hacen pensar en la
enseanza como obligacin y frustracin.

2. Mencione algunas de las caractersticas que considere ms importantes de los

pedagogos a las cuales hace referencia durante el desarrollo de la conferencia la
Dra Antaki ya sea por medio de analogas.
Respuesta:

Algunas de las caractersticas son:

Los pedagogos deben tener las siguientes caractersticas:
Genera un acompaamiento
Da una guianza
Comparte una experiencia del saber
Ayuda a formar criterios para no equivocarse tanto al momento de elegir.
Forma un criterio de experiencias
No da respuestas
3. Antaki en su conferencia realiza un anlisis donde afirma que tanto en lo poltico
con en otros campos existe una variabilidad de las inteligencias o inteligencias
inversas, adems, que existe un problema simple que es la ignorancia y un
problema grave que es el poco saber y creer que se sabe todo. Segn lo anterior y
teniendo en cuenta la analoga de la tribu segn el estudio de la etologa Cul es
la caracterstica esencial de un buen poltico? Y Cul es el problema principal de
la poltica?
Respuesta:
Cul es el problema principal de la poltica?
Teniendo en cuenta el ejemplo que coloca Antaki, con el experimento de los simios,
concluyo y puedo comparar que el principal problema de la poltica es el deseo
inmenso por alcanzar el poder y aquellos que lo quieren alcanzar, pelean entre si,
se acogen al bando que ms les conviene y aparte de todo hacen posible que los
grupos se unan a ellos quin en nuestro caso, es el pueblo quien permite y elige
personas en ocasiones sin escrpulos para que tomen el poder.

Cul es la caracterstica esencial de un buen poltico?

Dignidad
Sinceridad
Justo
Empoderamiento

4. A que se refiere Antaki con la afirmacin la democracia no esta tan lejos de la

ley de la selva. Exponga sus argumentos.
Respuesta: El poder surge desde el interior de nosotros, donde empezamos a
participar de una forma segmentada y aparte donde somos enmarcados por clase,
genero, raza etc.

5. Antaki en su conferencia afirma que para llegar a una tica cvica es necesario
tener un criterio de experiencia y para esto primero se debe hacer una
deconstruccin del lenguaje. Por qu cree que es necesario esta deconstruccin
del lenguaje? Argumente.
Respuesta: A lo que se refiere Antaki con la deconstruccin del lenguaje, es para
reflexionar sobre nosotros si realmente utilizamos el verdadero sentido de las
palabras, hablamos el mismo idioma ya que no estamos entendiendo del sentido de
las palabras, el entendimiento entre todos, una tica empieza por ser una
semntica, la verdadera inteligencia est en las preguntas, lo cual es muy
importante para hablar de la tica cvica, realizar grandes preguntas, ofrecer
referencias.