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de Chihuahua
OBJETVO GENERAL:
Desarrollar la habilidad para Seleccionar,
Operar y Controlar Mquinas Elctricas Bsicas
de Corriente Directa y Corriente Alterna.
POR:
DESARROLLO:
Paso 1.- Atender las explicaciones dadas por el Instructor de la materia sobre:
DESARROLLO:
I). DETERMINACIN DE LA POLARIDAD DE UN TRANSFORMADOR. a).-Si el voltaje VX tiene un valor igual a V1 + V2, entonces las marcas
sern: Diagonales.
Paso 1).-Efectuar las siguientes conexiones (Mtodo del Golpe Inductivo):
b).-Si el voltaje VX tiene un valor igual a V1 - V2, entonces las marcas
sern: Colineales.
II).-DETERMINACIN DE LA RELACIN DE TRANSFORMACIN.
Paso 6).-Mtodo de los Dos (2) Voltmetros.-Este mtodo contempla la
medicin directa indirecta (En este #ltimo caso a travs de
Transformadores de Potencial) de los devanados de 'Alta y Baja
Tensin' del Transformador. La medicin debe efectuarse cuando
menos con cuatro (4) valores distintos de voltaje de excitacin
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA
MAQUINAS ELECTRICAS
Cont. Prctica 03. -- Polaridad y Relacin de Transformacin
de un Transformador
Ing. Sergio A. Torres R.
recomendndose tomar incrementos del 10% del voltaje nominal
hacia atrs, de preferencia. Por otro lado, hay que intercambiar
conexiones del voltmetro en cada lectura para compensar 'Errores'.
Por lo tanto, en este paso hacer los diagramas correspondientes de
cada conexin efectuada y anotar en una tabla de Valores de Prueba
los valores obtenidos en cada caso.
Paso 7).-Conteste el siguiente Cuestionario:
a).-Alta Tensin contra Baja Tensin. Paso 11.- Reporte la Bibliografa utilizada.
Paso 8.- Efecte cada una de las conexiones anteriores y tome lecturas en
cada conexin. Analice los resultados y decida s el transformador Realizacin Prctica, Vo. Bo. : ____________
tiene valores aceptables de operacin.
Fecha: ___ de ___________ del 200 __ INDICE
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA Con lo(s) Puentes correspondientes mida la(s) resistencia(s) e
Inductancia(s) primaria y secundaria propias. Calcule la(s) resis-
MQUINAS ELCTRICAS tencia(s) y reactancia(s) equivalente(s) y anote los valores
Prctica No. 05.- Prueba(s) de corto circuito y circuito abierto a un transformador correspondientes en la tabla de valores anterior.
Ing. Sergio A. Torres R.
OBJETIVO: Determinar los Parmetros de Resistencia, Reactancia e Impe- Paso 2.- Conectar el equipo correspondiente de acuerdo a los valores de
dancia del Devanado(s) y Ncleo de un Transformador, as como corriente determinados en el paso anterior para efectuar la Prueba de
Prdidas y Eficiencia del mismo. Cortocircuito al transformador bajo prueba. De acuerdo a las
caractersticas del transformador decidir si la prueba se efectuara en
TEORIA: Para determinar los parmetros de un transformador se requiere el lado de alta en el de baja. El Circ. es el siguiente:
hacerlo operar a: Voltaje, Corriente y Frecuencia Nominales tanto
para la condicin de vaco como la de plena carga. La condicin
de vaco puede en la mayora de los casos lograrse fcilmente, no
as la condicin de plena carga. La Prueba de Cortocircuito es la
alternativa ms efectiva para cargar al transformador sin requerir
propiamente de una carga fsica ya que simula la condicin de
carga y/o potencia nominal, permitiendo, por otro lado, determinar
en forma indirecta los valores de resistencia, reactancia e
impedancia equivalentes y propias, tanto de los devanados como
del ncleo del transformador.
EQUIPO A UTILIZAR:
Usted decide: AT/BT AT/BT
1 Transformador de 1 KVA.
1 Voltmetro de 0-300 V.C.A. En el secundario: C - C = <C>orto -<C>ircuito
1 Ampermetro de 0-10 A.C.A. (Prueba de Corto Circ.) C- A = <C>ircuito -<A>bierto
1 Ampermetro de 0-500 mA. C.A. (Prueba de Vaco) Antes de energizar asegrese que el variac este en su valor mnimo,
1 Wattmetro (220 Watts mnimo) solicite entonces la supervisin y aprobacin del encargado de
1 Variac 0-220 V.C.A. Laboratorio p/energizarlo.
1 Puente de Wheastone (Medicin de Resistencia(s) Propia(s):
Primaria y Secundaria). Paso 3.- Ajuste el variac para llevar el transformador al valor de prueba
1 Puente de Inductancias (Medicin de Reactancia(s) Propia(s): (Cortocircuito, no lo olvide ). Tome las lecturas correspondientes
Primaria y Secundaria). de: voltaje, corriente y potencia y antelo(s) en la tabla de valores
Puntas de Conexin. medidos de prueba de corto circuito y circuito abierto:
DESARROLLO:
TABLA2.- PRUEBA CORTO CIRCUITO Y CIRCUITO ABIERTO
Paso 1.- Determine por clculo, utilizando los datos de placa del transformador Tipo de Prueba Voltaje Corriente Potencia
bajo prueba: la(s) corriente(s) nominal(es) primaria y secundaria y
anote dichos valores en tabla siguiente:
(Volts) (Amps) (Watts)
Corto Circuito
Tabla 1.- Valores Calculados y Medidos Circ. Abierto (a)
Lado Corriente Voltaje Resist. React. Circ. Abierto (b)
(Amps) (Volts) Prop. () Prop.()
Paso 4.-Desenergize el transformador y substituya el(los) instrumento(s) y/o
Prim. conexion(es) necesario(s) para efectuar la 'Prueba de Circuito Abierto
Sec. de Vaco'. Pida la Revisin y/o Aprobacin del Encargado de
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA h).- La relacin de transformacin en trminos del(os): 1).- Primario, 2).-
Secundario, bajo las condiciones del inciso f).
MQUINAS ELCTRICAS
Cont. Prctica 05.- Prueba(s) de corto circuito y circuito abierto i).- Los valores equivalentes de: resistencia, reactancia e impedancia de
a un transformador magnetizacin del ncleo referidos al: 1).- Primario, 2).- Secundario
Ing. Sergio A. Torres R. considerando que los valores forman parte de una Impedancia de
Magnetizacin con Configuracin: I).- Serie, II).- Paralelo.
Laboratorio p/energizar el circuito. Energice con: a).- Voltaje nominal,
b).- Con un 10-15% menos del Voltaje Nominal y tome respec- j).- Los valores de las corrientes por: 1).-Histresis + Eddy, 2).-Excitacin.
tivamente lectura(s) de: voltaje, corriente y potencia, anote dichos k).- El porcentaje de las corrientes de Histresis con respecto a la
valores en la tabla de valores dada en el paso anterior. corriente de vaco (K1) y el porcentaje de las corrientes de Eddy
con respecto a la corriente de vaci (K2).
Paso 5.- Con los Valores de Prueba obtenidos determine:
m).- La eficiencia del transformador bajo las condiciones del inciso f).
a).- Los valores equivalentes referidos al primario y al secundario de:
Resistencia, Reactancia e Impedancia en funcin de los valores n).- Compare los resultados obtenidos utilizando valores propios y
propios. equivalentes y comente la(s) diferencia(s) no diferencia(s)
encontradas de dicho anlisis.
b).- Los valores equivalentes referidos al primario y al secundario de:
Resistencia, Reactancia e Impedancia en funcin de la Prueba
de Cortocircuito.
c).- El diagrama electromagntico (con valores y las ecuaciones
correspondientes) del transformador si se utiliza(n) solo valores
propios de resistencia y reactancia.
d).- Los diagramas fasoriales V-I (con valores) utilizando nicamente
valores propios si se supone que el transformador opera en
condiciones nominales y a un factor de potencia (Lado
Secundario):
i).-Unitario ii).- 0.75(-) iii).-0.85(+)
NOTA: (-) => F.P. Atrasado (+) F.P. Adelantado
e).- El diagrama elctrico (con valores y las ecuaciones
correspondientes) del transformador si se utiliza(n) valores
equivalentes de resistencia y reactancia, referido al:
1).- Primario, 2).- Secundario.
f).- Los diagramas fasoriales V-I (con valores) utilizando valores
equivalentes si se supone que el transformador opera en con-
nominales y a un factor de potencia (Lado Secundario) :
i).-Unitario ii).- 0.75(-) iii).-0.85(+)
NOTA: (-) => F.P. Atrasado (+) F.P. Adelantado
g).- El % de Regulacin del transformador en trminos del: 1).-
Primario, 2).- Secundario, bajo las condiciones del inciso Realizacin Prctica, Vo. Bo. : ____________
anterior. Fecha: ___ de ___________ del 200 __ INDICE
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA C.D. sea ajustable?
H).- Que tipo(s) de material(es) se utilizan en la fabricacin de la(s)
MQUINAS ELCTRICAS parte(s) magntica(s) de una dnamo de C.D.?
Prctica 06.- Identificacin fsica de las partes de una Dinamo de C..D. I).- Que significa hablando en trminos elctricos al referirse a una
Ing. Sergio A. Torres R. mquina de C.D. como: una 'Dnamo', un 'Generador' o bien, un
'Motor'?
OBJETIVO: Conocer fsicamente las 'Partes' de una Dnamo de C.D. para poder
comprender su(s) interrelacin(es) Mecnica, Elctrica y Magntica Paso 4.-Establezca su(s) conclusin(es) personal(es) acerca del desarrollo y
entre s. planteamiento de la presente prctica.
EQUIPO A UTILIZAR: Dnamo desarmada existente en el Laboratorio. Paso 5 .- Reporte la Bibliografa utilizada.
DESARROLLO:
EQUIPO A UTILIZAR: Paso 3. Pedir la 'autorizacin' del encargado del laboratorio " del instructor para
energizar el sistema.
Mesa de trabajo # 2 ( Motor-Generador de C.D.)
1 Arrancador para el motor (Rarr).
Paso 4. Arrancar el motor, y precisamente en el instante del arranque tome
1 Restato de campo para el motor (rfc).
lecturas de voltaje en armadura, corriente de armadura, corriente de
1 Volt!metro de 0-300 V.C.D.
campo y velocidad. Registre estos valores en una tabla como la
1 Amper!metro 0-50 A.C.D. (A1)
siguiente:
1 Amper!metro 0-1.5 A.C.D. (A2)
1 Tac"metro Digital ( " Mec nico ) Tabla De Valores Medidos
1 Interruptor de navajas (K). Condicin I arm I campo Varm Velocidad
Puntas de conexin. (Volts) (Amps) (Volts) (R.P.M.)
DESARROLLO: Arranque
Normal
Paso 1. Efecte las siguientes conexiones en el motor. Desacople mecnicamen-
te el motor del generador.
Paso 5. Una vez arrancado el motor llevar el restato de arranque hasta su valor
mnimo. Luego utilizando el restato de campo llevar y/o ajustar la
velocidad del motor a 1800 R.P.M. (Velocidad Nominal). Tomar
lecturas de voltaje de armadura, corriente de armadura, corriente de
campo y velocidad. Anote esta lectura en la tabla anterior
(Condiciones Nominales).
Paso 6.-Incremente un poco en dos tres pasos la resistencia de campo, mida
en cada paso la velocidad del motor y a note dichas velocidades en
una tabla como la siguiente:
Tabla 2 de Valores Medidos
Lectura Velocidad (R.P.M.)
1
2
5
Paso 7. Con todas las precauciones posibles, abra el interruptor de campo
instantneamente y cirrelo rpidamente. Anote lo que sucede al
MOTOR PARALELO CON CONTROL DE VELOCIDAD hacer esto. (CUIDADO: Este procedimiento debe hacerse como se
indica...!!! En caso de tener dudas solicite la ayuda del encargado
del laboratorio o Auxiliar)
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MQUINAS ELCTRICAS
Cont. Prctica 07.- Arranque y control de velocidad de un motor de C.D.
Ing. Sergio A. Torres R.
OBJETIVO: Obtener la(s) curva(s) de operacin bajo carga de los distintos DESARROLLO:
tipos de generadores de C.D.: Serie, Paralelo y/o compound('s).
Paso 1.- Antes de iniciar cualquier conexin medir mediante un puente de
TEORIA: Los generadores de C.D. se clasifican en tres tipos:
Wheatstone la resistencia de armadura, de campo serie y de campo
a).-Generador tipo Serie. paralelo (ra, rfs y rfp), anote estos valores en el rengln siguiente:
b).-Generador tipo Paralelo.
c).-Generador(es) Serie-Paralelo: Corto y/o Largo, denominados ra: ______ ; rfp: ______ ; rfs: _____ rfc: _____
tambin Compound Mixtos(s).
La clasificacin hecha en estos trminos se refiere a las conexiones El desarrollo de la prctica se efectuar realizando los tres tipos de
internas y/o externas que se pueden hacer entre el devanado del conexiones serie, paralelo y mixtos en un solo circuito de
inducido y el(os) devanado(s) de campo de la mquina. Es decir, un conexiones, es decir, abriendo y cerrando interruptores en el orden
generador tipo serie es aquel cuyo devanado de inducido esta adecuado. Para esto efecte las siguientes conexiones y utilice la
conectado en serie con su devanado de campo. Un generador tipo tabla de interruptores mostrada abajo del siguiente diagrama:
paralelo es aquel cuyo devanado de inducido esta conectado en
paralelo con su devanado de campo y consecuentemente un
generador tipo mixto compound es aquel cuyo(s) devanado(s) de
campo est(n) conectado(s) en serie y en paralelo a la vez, con su
devanado de inducido. Se denomina(n):
a).-Compound Corto si su devanado de Campo Paralelo est
conectado directamente con su devanado de inducido y en serie
con este arreglo queda conectado el campo serie.
b).-Compound Largo si su devanado de campo serie est conectado
en serie con el devanado de inducido y en paralelo con este
arreglo queda conectado el devanado paralelo.
Las caractersticas de salida que se logran con cada una de estas
posibles interconexiones entre devanados es el objetivo que persigue
esta practica, las cuales, obviamente son diferentes en cada tipo de
mquina, an cuando entre algunas existe una similitud debido a
que se trata de la misma mquina, pero solo eso, una similitud. En
funcin de los requerimientos que se tienen para una carga en
particular es como se va a seleccionar uno otro tipo de mquina y
el criterio aplicado en cada caso depende del conocimiento que se
tenga del comportamiento del(os) tipo(s) de generador(es) de C.D. Tabla De Interruptores
EQUIPO A UTILIZAR: Tipo Generador Interruptor S1 Interruptor S2
Seiie Abierto Abierto
Mesa de Trabajo # 2.
Paraelo cerrado Cerrado
Diagrama de conexin para el motor de C.D. (tipo paralelo).
Compund Largo cerrado Abierto
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA Tabla B: Generador Vacio / Bajo Carga Tipo Paralelo
MQUINAS ELCTRICAS Carga VTERMINALES IARMADURA IARMADURA VELMOTOR P CALCULADA
Cont. Prctica 08.- Curvas Caractersticas Bajo Carga de los Generadores (Volts) (Amps) (Amps) R.P.M. (Watts)
de C.D.: Serie, Paralelo y/o Mixto(s). 1
Ing. Sergio A. Torres R. 2
....
A).-Generador Tipo Serie: n
Paso 2.- Implemente el generador de acuerdo a la tabla anterior, conecte la C).-Generador Tipo Compound Largo:
mquina prima como motor tipo paralelo con control de velocidad. Paso 5.- Implemente este tipo de conexin de acuerdo a la tabla de inte-
Acople mecnicamente el generador con el motor.
rruptores dada anteriormente. Pida supervisin y aprobacin para
Paso 3.-Con las conexiones anteriores efectuadas, pida supervisin y energizar el sistema. Repita los pasos 2 y 3, anotando las lecturas
aprobacin para energizar el sistema. Cumplido lo anterior arranque correspondientes en una tabla como la siguiente:
y lleve el sistema hasta su velocidad nominal. Tome lecturas de
voltaje, corriente de lnea, armadura y velocidad, anote estas lecturas Tabla B: Generador Vacio / Bajo Carga Tipo Compound Largo
en una tabla como la siguiente: Carga VTERMINALES IARMADURA IARMADURA VELMOTOR P CALCULADA
(Volts) (Amps) (Amps) R.P.M. (Watts)
Tabla A: Generador Vacio /Bajo Carga Tipo Serie 1
Carga VTERMINALES IARMADURA IARMADURA VELMOTOR P CALCULADA 2
(Volts) (Amps) (Amps) R.P.M. (Watts) 3
1 .....
2 n
3
.. Paso 6.-Con los datos de cada una de las tablas de valores anteriores elabore
n una grfica en papel milimtrico que muestre las curvas caracte-
rsticas de cada generador de Voltaje en Terminales Vs Potencia de
Una vez tomada esta primera lectura, que corresponde a la condicin Salida. Sobreponga una sobre la otra, dibujndolas con distintos
de vaco, empiece a incrementar por pasos y en forma gradual la colores para su mejor visualizacin e interpretacin.
carga. En cada incremento de carga tome lecturas de voltaje, Paso 7.- Analice esta grfica y de su conclusin(es) personal(es) acerca del
corriente lnea, de armadura y velocidad, anotndolas en la tabla comportamiento de cada tipo de generador y su posible(s)
anterior. El nmero de lecturas deber ser las necesarias para lograr interrelacin(es) no entre cada uno de los tipos de generadores
posteriormente una grfica legible, pero sin sobrepasar la corriente vistos.
nominal de la mquina. Al terminar pare el sistema y devuelva los
interruptores de la carga a la posicin de abierto(s). Calcule cada una Paso 8.- Reporte la Bibliografa utilizada.
de las potencias tomadas por la carga en cada incremento de la misma NOTA.- Se deja como tarea extra-prctica realizar los 5, 6 y 7 pero para un
y llene las casillas correspondientes de la tabla. GENERADOR TIPO COMPOUND CORTO ( se requiere en este caso
B).-Generador Tipo Paralelo. hacer la conexin sin interruptores, dado que la tabla no contempla
este tipo de conexin ). De la misma manera analice los resultados
Paso 4.- Implemente este tipo de conexin de acuerdo a la tabla de interrupto- obtenidos.
res dada anteriormente. Pida supervisin y aprobacin para energizar
el sistema. Repita los pasos 1 y 2, anotando las lecturas correspon- Realizacin Prctica, Vo. Bo. : ____________
dientes en una tabla como la siguiente:
Fecha: ___ de ___________ del 200 __ INDICE
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MQUINAS ELCTRICAS
Prctica 09.- Curvas Caractersticas Bajo Carga de los Motores:
Serie, Paralelo y/o Mixto(s).
Ing. Sergio A. Torres R.
TEORIA: La energa ha sido el punto clave para el desarrollo tecnolgico e Paso 3.-Conteste el siguiente cuestionario:
industrial en las ltimas dcadas y en su disponibilidad inmediata esta
el reto para las dcadas venideras. Una forma prctica de obtener A).-Haga una relacin entre las semejanzas y diferencias entre un
esta energa es la Conversin de la Energa Mecnica a Energa generador de C.D. y uno de C.A.
Elctrica a travs de un dispositivo denominado: Generador Sincrnico B).-(Para que sirven los anillos rozantes en un alternador?.
simplemente Alternador. Al igual que el generador de C.D. el
generador de C.A. alternador puede ser utilizado como motor C).-Cuando en un alternador se trata de obtener un de terminado
generador, efectuando estas funciones de acuerdo a la forma en que voltaje, (que es lo que limita el valor de voltaje inducido?.
se le suministra la energa al mismo. Cuando la mquina sincrnica
D).-Que alternativas puede(n) utilizarse para salvar la(s) dificulta-
opera como alternador generador de C.A. puede hacerlo en forma
d(es) planteada(s) en la pregunta anterior?.
completamente independiente, pero por lo general, est
interconectado en paralelo con otros alternadores formando un E).-(Cmo puede controlarse la frecuencia en un alternador?.
Sistema de Potencia, que obliga, por otra parte, a estar en
sincronismo unos con otros. Y ah, es de donde le viene el nombre F).- Qu objeto pudiera tener el haber medido la(s) resistencia(s) del
de generador sincrnico. Cuando la mquina sincrnica opera como inducido?.
motor este gira a una velocidad fija denominada 'velocidad sincrnica' Paso 4.-De su(s) conclusin(es) personal(es) acerca del desarrollo y contenido
que esta en funcin del nmero de polos de m quina y de la frecuencia de la prctica.
de la fuente de suministro. Es decir:
NS = 120 f / P Paso 5.- Anote la Bibliografa Utilizada.
Bajo esta condicin no tiene par de arranque, sin embargo, como
puede mantener una velocidad promedio constante, esto permite su
utilidad en aplicaciones tales como: controlador de posicin
recorridos, dispositivo corrector de factor de potencia, etc.
MATERIAL Y/O EQUIPO:
Mquina(s) de la mesa de trabajo # 1.
1 puente de Wheastone.
Alambres de conexin zapata y/o banana segn se requiera.
DESARROLLO:
Paso 1.- Identifique visualmente las partes mecnicas, elctricas, magnticas de
la Mquina de Induccin. Tome datos para hacer en su reporte una
relacin y descripcin de cada una de estas partes y la funcin que Realizacin Prctica, Vo. Bo. : ____________
desempean. Utilice en cada caso diagrama(s). Fecha: ___ de ___________ del 200 __ INDICE
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MQUINAS ELCTRICAS
Prctica 11 Relacin entre Velocidad, Flujo y Voltaje Inducido en una Mquina
Sincrnica.
Ing. Sergio A. Torres R
EQUIPO A UTILIZAR: c).-Tome lecturas de: Potencia / fase, voltaje / fase y corriente / fase,
Mesa de trabajo # 1 as como, velocidad bajo condiciones de vaco y anote dichas
Medidores y Conexiones de acuerdo al desarrollo de la prctica, los lecturas en una tabla como la siguiente (Cuando termine las
cuales se anexarn al Reporte. lecturas detenga el sistema) :
Diagramas de conexin de la mesa de trabajo # 1. Tabla B - Datos de Prueba: Circuito Abierto del Alternador
DESARROLLO: Potencia W1 Potencia W2 Volts / fase Amps / fase Obs.
(Watts( (Watts( (Volts) (Amps)
Las pruebas se harn en el siguiente orden:
I).-Prueba de Resistencia Efectiva a la C.A. del Estator / fase.
II).-Prueba de Vaco de Circuito Abierto. Velocidad del Motor = __________ (R.P.M.)
III).-Prueba de Corto Circuito.
Paso 4.- PRUEBA DE CORTO CIRCUITO.- Esta prueba permite la simulacin
Paso 1.- Antes de iniciar esta prctica, realice los diagramas elctricos de la mquina sincrnica alternador a plena carga (Potencia Nominal)
correspondientes para los pasos 2.a y 3.a, se recomienda hacerlos debido a que la carga nominal se sustituye por un corto circuito y, por
extra-clase y tenerlos a la mano a la hora de iniciar esta prctica, en lo tanto, debe efectuarse con mucha precaucin. La prueba se
caso necesario pida asesora al maestro al encargado del realiza de la siguiente manera:
Laboratorio. a).- Realice las conexiones de acuerdo al Paso 1: Con la mquina
Paso 2.- PRUEBA DE RESISTENCIA EFECTIVA A LA C.A./ FASE DEL ESTA prima conectada como se indic en el paso 3.a), adicione un
TOR.- Con un puente de Wheastone mida la resistencia / fase a la a la C.D. y ampermetro y un voltmetro en el circuito de armadura para
medir corriente de armadura y voltaje inducido, esto sirve para
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA a).- Cul ser la diferencia si esta prctica se hubiese realizado con
una conexin delta en el estator?.
MQUINAS ELCTRICAS
Cont. Prctica 12 - Caractersticas de Circuito Abierto y Corto b).- Sera posible determinar el % de regulacin de la mquina
Circuito de una Mquina Sincrnica. sincrnica con los datos obtenidos en esta prctica?. Indique
Ing. Sergio A. Torres R. como.
determinar posteriormente la potencia suministrada a la mquina c).-Hablando de datos de placa, Vienen indicados explcitamente
sincrnica a plena carga; acople mecnicamente esta al motor los parmetros obtenidos en la realizacin de esta prctica?
primo. Luego, realice las siguientes modificaciones en la Indique el motivo.
mquina sincrnica e intercale entre el ampermetro y el circuito
de fase un transformador de corriente adecuado, tambin en la Paso 7.- Anote su(s) conclusin(es) personal(es) acerca del contenido y
seccin de corriente de los dos wattmetros haga lo mismo, ya realizacin de esta prctica.
que ahora, la(s) corriente(s) va(n) a ser mucho ms altas que
en la prueba anterior, la que representaba _w_ 2%-3% la Paso 8).- Reporte la Bibliografa Utilizada.
corriente nominal. As mismo, corto-circuitee las terminales de la
mquina sincrnica y asegrese que su excitacin a la hora del
arranque sea nula (restato de campo en cero resistencia).
TRABAJO DE INVESTIGACIN: