Alumna:

La pedagoga como un mbito Bahena Flores

de estudio diverso Elizabeth
Grupo: 132

Reflexionar sobre el carcter cientfico de la pedagoga es necesario, ya que este nos permite
sistematizar, comprender y explicar los fenmenos educativos que se presentan en la vida
cotidiana es decir nos acerca a la fundamentacin de el mtodo en este caso sobre el Qu se
aprende? Y de manera simultnea conviene tener cierto acercamiento filosfico para
complementar esta fundamentacin teniendo claro el Para qu?; y para ello es necesario
auxiliarse de algunas disciplinas de la educacin como son: la Biologa, la Psicologa y la Sociologa.
En donde la biologa segn A. Ferriere se encarga de mostrar la adecuacin y ajuste que debe
darse entre la educacin y las necesidades e intereses tomando en cuenta tambin el
temperamento y carcter del educando, a fin de no violentar en nada la naturaleza de este. Como
se mencionaba en clases anteriores el individuo cuenta con un sistema de valores interiorizado
que ha desarrollado desde su acercamiento a las dems personas siendo este el aspecto de su
naturaleza que no se quiere violentar.
La Psicologa as como la Biologa se encarga del estudio del individuo y en parte de su entorno
aunque este toma un enfoque diferente, es decir este estudia las vertientes de la dinmica de
grupos en el aula escolar, las teoras sobre motivacin y aprendizaje, la nocin de personalidad
como medula del proceso educativo, el desarrollo de la percepcin espacial como preparacin
para las tareas escolares de lectura y escritura, permite entender los procesos cognitivos y
emocionales que permiten un aprendizaje significativo.
En cuanto a la Sociologa decimos que esta se encarga de analizar el entorno del individuo, se
interesa por las necesidades de este, dentro de aquella sociedad que lo rodea, en donde se
desarrolla y con la que siempre se encontrara interactuando.
Cuando pensamos en fenmenos educativos pensamos en aquellos aprendizajes pedaggicos que
intervienen en estas interacciones y en todo lo que ha aprendido el educando. Demostrando que
estas ciencias auxiliares son de gran ayuda para explicar aquellos fenmenos que rodean a estos
fenmenos educativos. Cabe mencionar que se pueden tomar en cuenta otras ciencias como son la
Antropologa que ha de plantear otros procesos culturales es decir que al igual que la sociologa permite
observar los ambientes naturales de la sociedad pero esta se centrara en las bases culturales en comn para
as determinar la orientacin de dicha educacin; y la Economa que puede ser un factor determinante en
primera instancia para poder tener acceso a la educacin formal, limitando al individuo solo a contar con la
llamada educacin informal que de igual forma presenta fenmenos educativos.

Tomando en cuenta todo lo anterior se puede considerar a la pedagoga una ciencia ya que al auxiliarse de
otras ciencias permite no solo apoyar el saber terico sobre la educacin, si no tambin a la prctica
educativa permitiendo tener fundamentos para poder explicar los fenmenos educativos de los cuales se
encarga la pedagoga, como vemos es importante conocer los lineamientos y temas en los que se apoya la
pedagoga, que muestran que es una disciplina con un amplio campo de estudio y que cuenta con diversos
apoyos.

Referencia: Teora de la educacin de Paciano Fermoso Estebanes Captulos 6 y 7.