Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y rbrica de evaluacin - Unidad 3 - fase 4:
Aplicacin de sistemas de instrumentacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Instrumentacin
curso
Cdigo del curso 203038
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad: 3
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 3 de noviembre de
28 de noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante propone sistemas de instrumentacin mediante la
implementacin de hardware para la medicin de variables fsicas en
el mbito industrial y comercial.
Temticas a desarrollar:
Sensores, visualizacin, instrumentacin y control.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4 Investigar sobre sensores y disear sistema de
instrumentacin.

Actividades a desarrollar

Paso 1: Realice un mapa conceptual sobre los sensores resistivos,

capacitivos, inductivos. Debe resaltar caractersticas y usos.

Paso 2: Investigue y proponga un sistema de instrumentacin y control

bsico, en el cual mida y controle una variable, usando alguno de los
tipos de sensores descritos en el paso 1.

Paso 3: Disear y simular en software CAD un sistema de

instrumentacin en el cual :

Implemente un sensor resistivo en un puente de Wheatstone,

alimntelo con 2V, ajuste la salida a una escala de 0V-9V.

Implemente visualizacin por Leds.

Se sugiere usar un LM3914, para visualizar la salida mediante leds.

Entornos
para su Entorno colaborativo
desarrollo
Individuales:

Mapa conceptual sobre sensores resistivos, inductivos

y capacitivos.
Descripcin del sistema de instrumentacin y control,
Productos con listado de dispositivos requeridos.
a entregar
por el Colaborativos:
estudiante
Informe consolidado que contenga:

Portada
Introduccin
Objetivos
 Mapa conceptual
Propuestas de los sistemas de instrumentacin y
control (todas)
Desarrollo paso 3 que incluye:
o Clculos del diseo
o Simulacin en software CAD (Proteus o similar)
o Link de video en Youtube donde se verifique el
funcionamiento de los circuitos en el
simulador.
Conclusiones
Bibliografa
Formato PDF
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeacin
de Saber escoger e implementar un sensor para una
actividades aplicacin de control es una tarea que debe realizar
para el quien trabaja en instrumentacin. Implementar
desarrollo visualizacin complementa el sistema de
del trabajo instrumentacin diseado.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Los roles para el desarrollo de la actividad se
estudiante
especifican en el siguiente tem.
dentro del
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
Roles y
que no se les incluir en el producto a entregar.
responsabili
dades para
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
la
normas de presentacin de trabajos exigidas por el
produccin
docente.
de
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los dems integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre el tema.

Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los

productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
 envo, e indicar a los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del
curso, que se ha realizado el envo del documento.

Las Normas APA Es el estilo de organizacin y

presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artculo
Uso de cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms
referencias relevantes de la sexta edicin del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden acadmico, entre otras, las siguientes: literal e)
El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona.
Implica tambin el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia y liberal f) El reproducir, o copiar con
Polticas de fines de lucro, materiales educativos o resultados de
plagio productos de investigacin, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el

estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el

trabajo acadmico o evaluacin respectiva, la
calificacin que se impondr ser de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en

el trabajo acadmico cualquiera sea su naturaleza, la
calificacin que se impondr ser de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad
evaluacin
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante realiz El estudiante realiz El estudiante NO
el mapa conceptual el mapa conceptual realiz el Paso 1.
PASO 1 de manera clara y de manera parcial,
organizada. faltan temticas 15
importantes.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante Describe de manera El estudiante NO
describe de manera rpida el sistema de realiz el Paso 2.
clara el sistema de instrumentacin, no
PASO 2 instrumentacin y lo contextualiza o no
control, da a conocer los
contextualizando su requerimientos. 20
funcionamiento y
requerimientos.

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El diseo y El diseo presenta El estudiante NO
simulacin del falencias o no realiz el Paso 3.
puente de presenta el video
Wheatstone son explicativo de la
PASO 3
correctos, escaliza simulacin; no 35
la seal de salida y escaliza la seal o la
la visualiza visualizacin
mediante leds. solicitada.

(Hasta 35 puntos) (Hasta 17 puntos) (Hasta 0 puntos)

 El informe cumple El trabajo El estudiante NO
con todos los consolidado es consolida el
lineamientos incompleto, la informe final.
INFORME propuestos en la consolidacin no 5
gua de actividades. cumple con lo
solicitado en la gua.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 75