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Lo primero que hicimos es sostener el dispositivo que tena la aplicacin con cinta
sobre el cochecito para que este no cayera, posteriormente pusimos el flexmetro
en el piso con medida de tres metros. Una compaera tena el cronometro en
mano para medir el tiempo, mientras una compaera le daba inicio a la
aplicacin, otro compaero impulsaba el cochecito.
Evidencias
Operaciones
realizadas despus
de obtener
resultados en la
aplicacin y
cronometro
Como se puede ver utilizamos un carrito de friccin
para poder generar la velocidad requerida de una
manera que por decirlo as se pueda controlar el
carrito y usar a aplicacin para medir la velocidad,
as tambin el tamao del cochecito nos permita
poner el celular con la aplicacin abierta para
poder iniciarla antes de iniciar el movimiento del
carrito. Despus de algunos intentos logramos
coordinar los movimientos del carrito para que nos
diera la oportunidad de iniciar el conteo en la
aplicacin y el cronometro de nuestros telfonos.
Despus buscamos datos datos en el documento de
Excel e hicimos los clculos necesarios basados en
los resultados obtenidos
Conclusiones
Como la tabla mostrada al inicio del ensayo nos muestra los tipos de
aceleraciones en las que viajaba el cochecito eso nos ayud a ver cul era la
potencia en la que se desplazaba y, posteriormente como lo desarrollamos en
esta prctica, realizamos algunas operaciones en las cuales intentamos hacer
que nos diera un resultado cercano basndonos en los datos que tena la tabla
de Excel. Ya sea por una aplicacin de un dispositivo o por operaciones se puede
calcular la operacin