GUA DE TRABAJO UNIDAD N 5.

Nombre: PEDRO LUIS ARAYA SEZ

Rut: 9.343.361-0

Apliquemos lo aprendido

Las temticas se refieren a la Evaluacin en la enseanza/ aprendizaje con enfoque de

competencias laborales. Se inicia esta exploracin con las caractersticas, los tipos de evaluacin
segn su intencin, sus momentos, su agente evaluador para llegar al diseo y planificacin del
proceso de evaluacin con este enfoque.

En este contexto, realice un anlisis a partir de una actividad evaluativa propuesta a sus estudiantes,
que permita determinar la pertinencia de sta con los contenidos, el contexto, recursos y todos los
componentes curriculares considerados.

Especialidad: ELECTRNICA

Curso: TERCERO MEDIO ELECTRNICA

Mdulo: PROYECTOS ELECTRNICOS

Objetivo de Aprendizaje: Leer y utilizar informacin tcnica consignada en manuales, planos,

croquis, instrucciones y proyectos de instalacin electrnicos, relevando los datos necesarios
para desarrollar correctamente su trabajo.

Aprendizaje Esperado: Realiza anlisis tcnico para la instalacin de equipos electrnicos

segn manual de uso y especificaciones tcnicas, respetando normas de seguridad y tiempos
establecidos.

Objetivo de Aprendizaje Genrico: Comunicarse oralmente y por escrito con claridad,

utilizando registros de habla y de escritura pertinentes a la situacin laboral y a la relacin con
los interlocutores.

Criterio de Evaluacin: Contrasta informacin tcnica, verificando valores nominales de las

magnitudes para instalacin del equipo, utilizando instrumentos de medicin.
Actividad o Tarea: Identifica valores hmicos de resistores, aplicando cdigo de colores y mide
con multitester en la escala de ohm valor real y lo contrasta con el valor terico.

Anlisis de la Actividad o Tarea

Compentencia/Capacidad Instala equipos electrnicos segn manuales,

(Habilidad) diagramas e instrumentos y herramientas.

Resistencia de los conductores, valor hmico

Contenido de los resistores, medicin de resistencia y
resistores.

Instalacin de equipos electrnicas, segn

Contexto manuales.

Gua de laboratorio, Multitester, Protoboard,

Cables de conexin, surtido de resistores de
Recursos diferentes valores y potencia, Alambre de
cobre, Laboratorio de Electrnica.

Identifique el tipo de contenido, su descripcin, su tipo de aprendizaje a evaluar y el medio a usar

(instrumento/procedimiento/tcnica ms idnea). Utilice el siguiente cuadro:

Actividad o Tarea

Instrumento/
Tipo de Aprendizaje
Tipo de Contenido Descripcin Procedimiento/
a Evaluar
Tcnica
Procedimentales. Instala equipos
Actitudinales electrnicos, Medicin de valores Pauta de cotejo
aplicando los elctricos, con evaluacin directa
procedimientos e instrumento por el Profesor.
instrumentos. multitester.
Pauta de cotejo de
Diagnstica fallas
evaluacin por el
Respeta a sus pares. utilizando manual de
jefe de grupo de
Sigue instrucciones. servicio y mide
trabajo.
Respeta normas de puntos crticos.
seguridad e higiene.