Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao

XIV Congresso de Cincias da Comunicao na Regio Nordeste Recife - PE 14 a 16/06/2012

Literatura em Quadrinhos: Uma questo de adaptao1

Marcelo Soares de LIMA2

Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa, PB

RESUMO

Nosso trabalho analisa o processo de adaptao de um texto literrio para as histrias em quadrinhos,
buscando compreender o que se ganha e o que se perde nessa transio de meios; se possvel
um livro ser transportado e a histria se manter fiel, e ainda atrativa, dentro das caractersticas
das histrias em quadrinhos; e se o que encontramos um processo de adaptao ou uma
traduo/decodificao da essncia do livro para o quadrinho. Para tanto, analisamos quatro
adaptaes literrias da obra O Alienista de Machado de Assis, embasando nossas
observaes nas discusses promovidas por Sobral (2008), Silva (2009), Rama/Vergueiro
(2004) e Ramos (2009).

PALAVRAS-CHAVE: Histrias em Quadrinhos. Adaptao Literria. Quadrinhos e

Literatura.

A importncia que a escola tem para a sociedade acabou transformando-a em objeto de

um debate (to antigo quanto sua prpria existncia) acerca do papel que ela deve
desempenhar. Esse papel social possui um carter duplo: ao mesmo tempo, ela assume um
carter conservador ao transmitir os valores tradicionais, e, tambm assume o encargo de
contribuir para a transformao da realidade quando proporciona o debate crtico e transmite
novos valores.
Num pas como o Brasil, onde a educao permanece como uma das reas mais
fragilizadas, com investimentos insuficientes, inserida em um mercado preocupado com a
gerao de lucro, estruturas precrias e poucos recursos, necessria uma constante busca por
alternativas que despertem o interesse dos alunos por atividades cotidianas de acumulo de
conhecimento como, por exemplo, a leitura. Entre outras providncias didticas, oferecer um
texto atrativo (com temticas interessantes e que sejam visualmente atraentes) contribui para
que a criana, ou o adolescente, aprenda a transformar a leitura num hbito que v alm das
obrigaes escolares. Um meio utilizado h algumas dcadas nesse intuito, em alguns
perodos com maior resistncia que em outros, so as Histrias em Quadrinhos.

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Trabalho apresentado no DT 6 Interfaces Comunicacionais do XIV Congresso de Cincias da Comunicao
na Regio Nordeste realizado de 14 a 16 de junho de 2012
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Mestrando em Comunicao pelo Programa de Ps-Graduao em Comunicao da Universidade Federal da
Paraba (UFPB) - marcelo.soaresdelima@yahoo.com.br
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Sabemos que at dcadas passadas as HQ eram vistas pelos educadores como uma
subliteratura, sem muito carter instrutivo, ou seja, s era considerada unicamente como uma
forma de passatempo. Segundo ngela Rama (2004, p. 85) o processo de introduo das HQ
na sala de aula demandou tempo, e em muito resultou do prprio debate entre educadores
sobre a introduo de novos elementos para a dinamizao do ensino:
A incluso efetiva das histrias em quadrinhos em materiais didticos
comeou de forma tmida. Inicialmente, elas eram utilizadas para ilustrar
aspectos especficos das matrias que antes eram bastante restritas por um
texto escrito. Nesse momento, as HQs apareciam nos livros didticos em
quantidade bastante restrita, pois ainda temia-se que sua incluso pudesse ser
objeto de resistncia ao uso do material por parte das escolas. No entanto,
constatando os resultados favorveis de sua utilizao, alguns autores de
livros didticos comearam a incluir os quadrinhos com mais freqncia em
suas obras, ampliando sua penetrao no ambiente escolar.

As HQ se tornam um modelo atrativo de leitura pela sua particularidade de unir duas

riqussimas formas de expresso cultural: a literatura e as artes plsticas. Isso a torna uma
fonte importante de inspirao para as iniciativas didticas. Vergueiro (2009, p. 84) aponta
que ao longo da sua histria as HQ foram sendo utilizadas nos mais diferentes espaos e
ocupaes da vida humana, mostrando sua importncia e probabilidades:
Pode-se dizer que em praticamente todos os pases do mundo possvel
encontrar exemplos de utilizao da linguagem dos quadrinhos nos mais
diferentes setores ou atividades humanas, seja com finalidades de educao e
treinamento, de entretenimento, como com fins de divulgao ou publicidade
de produtos comerciais.

Segundo o autor, isso evidencia bem o potencial das histrias em quadrinhos para
atingir todas as camadas da populao, ainda que nem sempre aceito por todo o pblico.
Assim como essa utilizao ressalta a popularidade do meio na sociedade.
Essa percepo do uso das histrias em quadrinhos como uma forma de transmisso
de conhecimentos mais especficos, isto , com uma funo mais utilitria, indo alm do puro
entretenimento, no algo recente dentro do mercado de produo desse meio. Como
colocado por Vergueiro (2009, p. 85) as primeiras revistas em quadrinhos com um vis
puramente educacional foram publicadas, nos Estados Unidos, ainda durante a dcada de
1940.
Ttulos como True Comics, Real Life Comics e Real Fact Comics traziam
antologias de histrias abordando personagens famosos da histria tanto norte-americana
quanto mundial, alm de figuras literrias e eventos histricos importantes. Podiam ser
encontradas tambm produes de carter mais religioso, como as da editora Educational

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Comics, com Picture Stories from the Bible, Picture Stories from American History,
Picture Stories from World History e Picture Stories from Science.
Alm da proposta evangelizadora e histrica, os quadrinhos tambm passaram por um
caminho mais de treinamento e educao. Na poca da Segunda Guerra Mundial, o governo
norte-americano utilizou a linguagem das histrias em quadrinhos como apoio para o uso de
equipamentos e instrues de seus soldados em atividades especficas, usando at de autores
conhecidos dos quadrinhos, como Will Eisner, em iniciativas de elaborao de manuais para
treinamento militar, obtendo resultados bem expressivos (VERGUEIRO, 2009, p. 86). Outros
exemplos desse tipo de uso dos quadrinhos podem ser encontrados olhando alm do campo
norte-americano.
Lideres como o chins Mao-Ts-Tung utilizaram a linguagem dos quadrinhos em
iniciativas governamentais de educao popular, apresentando o mesmo modelo de vidas
exemplares desenvolvido nas revistas religiosas, contudo, ao invs de preceitos ecumnicos,
as obras traziam smbolos da nova sociedade que Mao pretendia implementar no pas, como
soldados, estudantes, lavradores e trabalhadores do povo.
Pases como a Frana logo utilizaram a linguagem dos quadrinhos com uma viso
educativa focada em maneiras mais ldicas de apresentar temas complexos. Logo surgiram
ttulos com temticas como a vida e as ideias de personagens importantes da cincia e da
poltica para editores principiantes, como obras sobre Freud, Lnin, Einstein, Marx e temas
como energia nuclear, estudos culturais e etc.
Em nosso pas, as histrias em quadrinhos com essa viso mais direcionada para o
aprendizado e compartilhamento de conhecimento, alm da divulgao dogmtica ou cvica,
surgiram logo no inicio do desenvolvimento desse meio por essas bandas. Vergueiro (2009, p.
88) aponta que a primeira publicao infantil a divulgar os quadrinhos no Brasil foi revista
Tico-Tico, j em 1905.
Tinha histrias de contedo moral que visavam ensinar aos meninos de sua
poca como as crianas boas deveriam se comportar (VERGUEIRO, 2001).
Posteriormente, vrias editoras brasileiras publicaram revistas com vidas dos
santos da Igreja, a Bblia em Quadrinhos, a vida de Jesus Cristo e biografias
dos heris da ptria.

Um filo dentro do mercado editorial de quadrinhos que cresceu rapidamente no inicio

de sua histria foi o das verses de grandes obras da literatura mundial. Tais investidas
levavam um texto reconhecvel, e at aprovado, por pais e professores para um novo suporte
de leitura. Assim, obras como a revista Classics Illustrated, publicada nos Estados Unidos e
espalhada mundo afora - no Brasil com o nome de Edio Maravilhosa -, passavam para os
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quadrinhos obras de autores como Charles Dickens, William Shakespeare, Daniel Defoe,
Victor Hugo, Jonathan Swift, Edgar Allan Poe, entre outros.
Tais obras trabalhavam muitas vezes com uma forma simples de transposio do que
se encontra no texto original (livro) ou ainda uma expanso de formas narrativas para a
mesma histria. Contudo, algumas questes sobre esse uso ainda persistem mesmo aps
tantos anos de sua prtica. O que se ganha e o que se perde nessa transio de meios?
possvel um livro ser transportado e a histria se manter fiel, e ainda atrativa, dentro das
caractersticas das histrias em quadrinhos? O que feito um processo de adaptao, no
sentido de encaixar a obra a outro meio, ou uma traduo/decodificao da essncia do livro
para o quadrinho?
Contudo, antes de adentrarmos de fato numa anlise emprica, se faz necessrio
compreendermos melhor as definies e vises acerca do conceito e aplicao da adaptao
literria.
Sobral (2008, p. 04) ressalta que existem diversas abordagens tericas sobre o assunto,
por esta razo, Bello (2005, p.152) considera ser mais prudente falar de tipos de adaptao
ou adaptaes, uma vez que, para a autora, a palavra adaptao pode reportar-se a processos
de transposio intersemitica substancialmente diferentes. A adaptao um processo de
dialogo intertextual onde o material original reconstrudo, reconfigurado, em outro universo
expressivo.
Silva (2009, p. 3) discute um ponto muito debatido quando falamos sobre adaptaes:
sua fidelidade ao material original. O autor ressalta que:
A noo de fidelidade (e, consequentemente, submisso) estilstica do filme
em relao ao livro que adapta tende a criar uma relao de primazia em
relao s obras; isto , impe um valor pregresso, no texto-fonte, que o
filme deveria capturar e adequar a seus cdigos representativos.

Silva coloca como uma forma de combater tal apego submisso estilstica a
compreenso de que a adaptao cinematogrfica, e porque no ampliarmos para as outras
formas de arte tambm, um processo plural, hibridizante, multicultural e, at certo ponto,
canibalizante. A partir de tal percepo, ver, assim, a adaptao como uma relao entre dois
sistemas simblicos distintos (SILVA, 2009, p. 3). Para o autor, caractersticas da obra
original como perodo em que foi escrita, momento histrico, cdigos de representao de
sua poca, construram o que ela foi. Assim, do mesmo modo, seria com a adaptao dessa
obra, tornando-a tambm nica.
Tambm compartilhamos do pensamento do autor, no que tange a forma que o
processo de analise comparativa entre obra e adaptao deve ser realizado. Para Silva (2009,
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p. 3), no adianta apenas catalogar as semelhanas e diferenas entre um filme e um livro (ou
entre os cdigos representacionais do cinema, do teatro e da literatura), ele segue apontando
que uma contribuio importante seria relacionar a anlise textual comparativa a uma
perspectiva mais ampla, incluindo outros fatores como o mercado editorial; circuito de
exibio, no caso de filmes e distribuio no caso de histrias em quadrinhos, foco de nosso
estudo.
Achamos interessante acrescentar, a partir das pontuaes de Sobral (2008, p.3), o
fator de garantia de sucesso comercial e lucro financeiro que uma obra adaptada de um livro
de sucesso, ou pelo menos criticamente e/ou educacionalmente aprovado, pode trazer.
Muitas adaptaes so levadas a efeito por se tratarem de autores
consagrados que colocaro, obrigatoriamente, a sociedade em contacto com
os seus clssicos. aquilo que Susan Hayward (2000, p.4) designa por
valor pedaggico, ou seja, as adaptaes literrias podem instruir uma
nao acerca da sua herana literria.

Como visto, vrios atrativos levam as adaptaes literrias a serem buscadas por
empresas de cinema, televiso, teatro, e editoras de histrias em quadrinhos. Essa ltima,
apesar de um histrico bem consolidado de adaptaes como visto anteriormente, teve um
verdadeiro salto em 2006 quando o programa Biblioteca na Escola, do Governo Federal, que
visava incentivar o hbito da leitura em estudantes de escolas pblicas do ensino fundamental
e mdio, incluiu HQ de cunho educativo no acervo que distribui para estabelecimentos de
ensino de todo o Pas. O projeto abarca cerca de 230 mil escolas no Brasil ao custo de mais de
54 milhes de reais.
Essa preocupao governamental com o uso dos quadrinhos como uma forma
pedaggica ao mesmo tempo em que mostra um reconhecimento do meio e suas
possibilidades, acarreta em debates sobre a qualidade das obras que surgem por conta desse
interesse.
Junior (2009) aponta, em entrevista ao site Bigorna.net, que talvez dentro de muito
breve nos deparemos com um anncio em algum classificado de grande jornal, site, blog ou
revista especializada em gibis dizendo:
Se voc autor de Quadrinhos e quer ter seus trabalhos publicados por uma
grande editora, os seus problemas acabaram! Venha correndo fazer (ou
trazer) para ns adaptaes literrias para os Quadrinhos de obras de grandes
autores brasileiros. De preferncia que tenham cado em domnio pblico.

Ainda criticando tal modelo de uso dos quadrinhos, Junior ressalta que:
O oportunismo tamanho que qualquer coisa ligada adaptao literria
publicada, o que pode queimar o filme de muita gente, como acho que j est
acontecendo. Quantos trabalhos, inclusive premiados e badalados, um bom

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editor realmente mandaria para as livrarias pelo critrio qualidade? Um?

Dois? Trs? Nenhum?

Alm dessa discusso sobre o carter de qualidade por conta do vis econmico, se
questiona tambm o quanto uma adaptao em quadrinhos pode ter xito em transmitir o livro
com uma considervel qualidade, em relao at ao prprio bom uso das caractersticas
peculiares do meio em questo. Para Zeni (2010), em entrevista ao Jornal da Metodista, o que
preciso antes de qualquer coisa saber o que se pretende com aquela histria em
quadrinhos.
Se pretende que a sua adaptao seja um auxiliar ao texto original, ento o
que vai exigir que ela seja o mais fiel possvel. Se seu objetivo fazer uma
releitura, a exigncia ser de que o autor utilize os recursos da nova
linguagem to bem quanto o autor do texto original. preciso uma
preocupao muito grande com a qualidade, que a adaptao seja muito boa
no seu novo meio, independente do original. Tanto que existem adaptaes
em diversos meios que ficam muito parecidas com os originais, mas tornam-
se muito chatas.

Neto (2010), tambm em entrevista ao Jornal da Metodista, levanta a questo de que

o leitor precisa ter conscincia que a histria nunca ser contada de forma igual [ao livro].
Para ele, a adaptao uma leitura, ou ainda releitura, de um livro pelo artista que a adaptou
para os quadrinhos.
importante que quem esteja lendo uma adaptao saiba que no est lendo
a prpria obra literria, mesmo quando a adaptao mantm-se fiel ao texto
literrio. O que penso, no entanto, que muitas vezes h uma
pedagogizao das histrias em quadrinhos, o que promove uma utilizao
empobrecida das mesmas, uma vez que se deixa de explorar todo o potencial
artstico e comunicacional que esta linguagem tem e que merece ser
explorada por si mesma.

Para entender melhor esse processo de adaptao e suas controvrsias, nos propomos a
analisar quatro adaptaes em quadrinhos da obra O Alienista, de Machado de Assis,
observando suas diferenas tanto em relao obra original quanto entre si. As obras so:
Grandes Clssicos em Graphic Novel n 1: O Alienista (Editora Agir); Clssicos
Brasileiros em HQ: O Alienista (Editora tica); O Alienista (Companhia Editora Nacional)
e, enfim, Coleo Literatura Brasileira em Quadrinhos: O Alienista (Editora Escala).

O livro

A obra escrita por Machado de Assis foi lanada inicialmente em A Estao, Rio de
Janeiro, de 15 de outubro de 1881 a 15 de maro de 1882, para no mesmo ano ser incorporada

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ao livro Papis Avulsos. A histria narra s desventuras de Simo Bacamarte, mdico

conceituado em Portugal e na Espanha, que estuda a psiquiatria e inicia um estudo sobre a
loucura e seus graus.
Passando-se na cidade de Itagua, Rio de Janeiro, os conflitos comeam quando o
mdico funda a Casa Verde, um tipo de hospcio para estudos a partir da observao do estado
mental de moradores locais. Com o desenvolver dos acontecimentos o mdico passa a internar
todos que acreditava serem loucos, ocasionando inicialmente aplausos dos moradores e depois
motim popular, rebelio e at interveno militar. V-se no livro a busca de Machado em
discutir a questo do cientificismo, burguesia da poca, estrutura de tratamento psiquitrico,
entre outros temas, dentro de uma escola literria mais realista.

As revistas

O primeiro volume em quadrinhos analisado foi verso da Companhia Editora

Nacional, lanada em 2008. A edio contm material extra, porm, podemos perceber nesse
material no muito apuro editorial. Apesar de ter uma boa biografia de Machado de Assis,
alm de uma linha cronolgica de seus romances, e do autor da HQ, o texto sobre o processo
de adaptao para os quadrinhos muito superficial. O glossrio de termos usados existe,
contudo, antes do inicio da leitura no se tem um aviso sobre ele para orientar o leitor durante
a sua leitura. Podemos ainda colocar como questo problemtica no que diz sobre sua
constituio editorial o uso de uma fonte um tanto quanto inapropriada para a facilitao da
leitura do texto.
Acerca da conexo com o texto original, a obra em quadrinhos trabalha com pouca
criatividade, enchendo as pginas de legendas com blocos textuais longos, gerando pouca
dinmica visual, deixando os desenhos muitas vezes como simples figurao, quadro
ilustrativo.
Ainda do ponto de vista editorial, observamos tambm pouca vontade em se fazer um
trabalho mais artstico e caprichado na edio, ao vermos a capa feita a partir de agrupamento
de quadros retirados do miolo da histria. Outra questo que nos chamou a ateno foi a
insero de uma pgina de apresentao de personagens antes da histria propriamente dita.
Escolha que pode se justificar por um vis mais didtico do produto, mas, que inibe a
capacidade do leitor, ou ainda o estimulo a ele, de perceber tal informao dentro do contexto
da histria.

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Declinando-se na parte mais artstica da edio, compreendemos que o autor trabalha

muito com o conceito de arqutipos, ou em alguns casos mais voltado para o esteretipo.
Vemos essa predileo na prpria constituio da esttica dos personagens, montando o
visual deles de acordo com suas atitudes (e viso do artista) no desenvolvimento da histria.
Ao mesmo tempo em que facilita para o pblico alvo compreender, antes mesmo de ler, a
funo de cada personagem, limita/direciona a percepo do leitor sobre eles. Vejamos, por
exemplo, o protagonista, Simo Bacamarte, que na obra original de Machado de Assis em
nenhum momento confirmado pelo autor se ou no o verdadeiro louco. Na obra em
questo, desde sua caracterizao visual retratado com uma expresso diferenciada,
buscando demonstrar um esteretipo de loucura. No geral, o autor faz uso pouco criativo dos
recursos quadrinhistico, como estilos diferenciados de bales, planos e quadros.

Na edio da editora Escala Educacional, de 2006, j podemos ver uma preocupao

editorial maior com alguns pontos deixados mais de lado na verso anteriormente analisada.
Nela, o prprio editorial j deixa claro o cuidado com a adaptao para a linguagem dos
quadrinhos e a necessidade do leitor de ler o livro tambm. Alm de trazer como extra a
biografia de Machado de Assis e um encarte com atividades para serem respondidas sobre a
linguagem dos quadrinhos, compreenso do texto e redao.
Contudo, na parte artstica da obra, ela traz algumas manias encontradas tambm na
verso da Companhia Editora Nacional, como o uso de fragmentos de quadros retirados da
histria para a capa; uso exagerado de legendas para contar a histria, onde se poderia criar
personagens ou algo visualmente mais atrativo para cumprir tal funo; e blocos de texto em
detrimento da imagem. Porm, nessa verso do conto machadiano podemos encontrar um
esforo maior dos autores em utilizar de forma mais agradvel e criativa os recursos dos
quadrinhos e de narrativa, tentando tornar a histria mais atrativa aos olhos do leitor.

A edio da Editora tica traz uma preocupao mais aberta tanto com o lado
didtico da obra quanto o quadrinhistico. Desde sua introduo, contextualizando a histria,
com um ndice para o material extra no fim da edio - onde podemos encontrar, alm das
costumeiras biografias de Machado, desenhista e roteirista; um dicionrio de termos utilizados
especficos da poca; making of da adaptao (comparando trecho do texto original com o
roteiro e pgina); e um suplemento de leitura para alunos, com exerccios de interpretao de
texto e imagens. Uma mudana significativa do original para essa sua verso a existncia de

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um alterego fantasmagrico do protagonista, junto com a afirmao de que ele o autor das
crnicas da vila de Itagua, diferente de Machado que no define o autor..
O contedo da adaptao, diferentemente das outras edies, traz um ar mais reflexivo
que triste sobre a histria de Simo Bacamarte, buscando uma maior valorizao da imagem e
do recurso do balo do que texto e legenda. Tal ar reflexivo j pode ser encontrado na capa da
obra, onde encontramos em uma imagem de teor de suspense Simo em seu escritrio,
acompanhado de caveiras e fetos em potes, observando o leitor e um grupo de moradores
passando pela janela do cmodo -representados apenas por sombras. Em outros trechos
podemos encontrar no s um lado reflexivo, mas tambm a preocupao com o carter visual
do trabalho.
O trabalho realizado pela Editora Agir se diferencia dos outros por ter um carter
mais artstico e menos didtico, demonstrando uma maior liberdade criativa para os autores na
construo da obra. Desde a sua capa, que mostra o alienista em seu escritrio e um crebro
em destaque no centro, passando pelo prefcio realizado por Flvio Moreira Costa que d
um tom de livro obra, seguindo pelo trabalho grfico que d valorizao ao desenho sem
suprimir o texto.
Tal caminho ao mesmo tempo que tira as possibilidades de trabalho em salas de aula
ao no trazer acrscimos como suplementos, glossrios e etc., deixa espao para a percepo e
analise prpria do leitor. Fugindo mais do que as outras edies de uma linha guia para o
alunado.

Concluso

A partir da observao das histrias em quadrinhos que se propuseram a levar para a

nona arte obra machadiana, conclumos que das quatro investidas editoriais trs tiveram um
carter fortemente didtico, com o interesse de se inserirem em editais pblicos educacionais
para serem distribudas em escolas. Com tais interesses notria uma menor preocupao
com a inventividade narrativa a partir do uso dos recursos prprios dos quadrinhos, para por
em primeiro plano o texto mais prximo possvel do original.
Longe de critica negativa a essa prtica, haja vista no ser algo incomum - advindo de
dcadas e dcadas posteriores -, procuramos por em questo a importncia de alinhado ao teor
didtico, e a divulgao do trabalho literrio brasileiro, no uma doutrinao para os

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quadrinhos, mas, sim, uma preocupao com um bom trabalho nesse campo e que o leitor
tambm possa conhecer mais dessa arte atravs da obra realizada.
Podemos ver um maior movimento nesse sentido na edio produzida pela Editora
tica onde tanto no miolo da revista quanto no suplemento extra, trabalha questes
relativas aos quadrinhos melhor do que nas produes realizadas pelas editoras Escala
Educacional e Companhia Editora Nacional.
Assim, podemos ver nessas obras bem o ponto de vista apontado pelo autor Gonalo
Junior, de no muita preocupao com a qualidade do trabalho, mas, sim, a pura publicao
por interesses editoriais. Esse ponto toca no que Lielson Zeni colocou de ser preciso saber o
que se pretende com a histria a ser adaptada, no caso de alguns serem um mero auxiliar em
sala de aula, levando ao que o professor Elydio dos Santos Neto definiu como pedagogizao
das histrias em quadrinhos, fenmeno que restringe a utilizao de suas caractersticas a um
uso empobrecido, sem tanta criatividade.

Referncias

BOURDIEU, Pierre; PASSERON, Jean-Claude. A Reproduo: Elementos para uma teoria

do sistema de ensino. 1. ed. Petrpolis: Ed. Vozes, 2008. 280 p.

JUNIOR, Gonalo. A onda de adaptaes literrias e as armadilhas do mercado. So

Paulo, set. 2009. Disponvel em:
http://www.bigorna.net/index.php?secao=guerradosgibis&id=1254162242. Acesso em: 17 de
abril de 2012.

RAMA, ngela; VERGUEIRO, Waldomiro (Org.). Como usar as Histrias em

Quadrinhos em sala de aula. 1 ed. So Paulo: Ed. Contexto, 2004. 160 p.

RAMOS, Paulo; VERGUEIRO, Waldomiro (Org.). Muito Alm dos Quadrinhos: anlises e
reflexes sobre a 9 arte. 1 ed. So Paulo: Ed. Devir, 2009. 207 p.

SILVA, Marcel Vieira Barreto. Adaptao literria no cinema brasileiro contemporneo:

um painel analtico. In: Rumores revista online de Comunicao Linguagem e Mdias, So
Paulo, v. 2, n. 2. jan-abril. 2009. Disponvel em:
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/rumores/article/viewFile/6544/5951. Acesso
em: 17 de abril de 2012.

SOBRAL, Filomena Antunes. As letras no pequeno ecr: adaptao literria para televiso.
In: Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao, 31., 2008, Natal/RN. Anais
eletrnicos. Disponvel em:
http://repositorio.ucp.pt/bitstream/10400.14/4705/1/Brasil_2008.pdf. Acesso: 17 de abril de
2012.

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Adaptaes de obras de literatura para os quadrinhos, um dos nichos que mais cresce no
mercado dos gibis. Jornal da Metodista, So Paulo, 2010. Ano 17, n 90. Disponvel em:
http://www.metodista.br/jornal-metodista/90/literatura-em-quadrinhos. Acesso em: 17 de abril
de 2012.

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