Agrupamento de Escolas de So Martinho do

Porto
Escola sede:
Escola Bsica e Secundria de So Martinho do Porto

VERSO 1

Ano Letivo 2017/ 2018

Ficha de avaliao n 2 de Biologia e Geologia Data: 23/11/2017

Nome: ______________________________________ N:_____ Turma:_____ Ano: _____

Avaliao: ____________________________ O professor: ____________________________

______________________________________________________________________________

Grupo I

O zigoto uma clula que pode originar todos os tipos de clulas do organismo humano. Por
divises celulares sucessivas e crescimento celular, formam-se tecidos cujas clulas possuem
estrutura e funo especficas.
O esquema da figura 1 apresenta a evoluo de alguns processos que ocorrem nas clulas
estaminais embrionrias. Nestes processos esto envolvidas protenas que podem ativar ou
silenciar a expresso dos genes e que se designam por fatores de transcrio, podendo estimular
ou inibir a ligao da RNA polimerase aos diferentes genes, respetivamente. Este fenmeno
permite explicar que uma clula humana contendo cerca de 30 000 genes nos cromossomas
apenas expresse, em mdia, alguns milhares.

Figura 1.
Baseado em Journal of Molecular Biology. 429 (10): 1476-1503, 2017.

Nos itens de 1. a 6., selecione a letra da opo correta.

1
1. O zigoto uma clula _____ que se pode dividir por mitose para formar clulas nervosas
_____.
(A) totipotente indiferenciadas
(B) indiferenciada totipotentes
(C) diferenciada totipotentes
(D) totipotente diferenciadas

2. As clulas estaminais embrionrias possuem uma fase G1

(A) mais longa, uma vez que precisam de se preparar para a diviso mittica.
(B) que no includa na interfase, pois as clulas esto em constante diviso.
(C) mais curta, uma vez que possuem elevadas taxas de diviso celular.
(D) em que o material gentico j se encontra replicado.

3. Relativamente diferenciao celular, e partindo da anlise dos dados, possvel afirmar que
(A) todas as clulas do corpo humano conservam o genoma original do zigoto.
(B) resulta da existncia de diferentes conjuntos de protenas nas clulas.
(C) a regulao da expresso dos genes apenas efetuada ao nvel da transcrio.
(D) no possvel revert-la a partir de uma clula diferenciada.

4. Ao longo da diferenciao ocorrem as seguintes modificaes:

(A) aumenta o perodo de durao da fase G1 e diminui a quantidade de fatores de transcrio
responsveis pela totipotncia.
(B) diminui o perodo de durao da fase G1 e diminui a quantidade de fatores de transcrio
responsveis pela totipotncia.
(C) aumenta a quantidade de fatores de transcrio responsveis pela totipotncia e aumenta
a quantidade de fatores de transcrio responsveis pelo desenvolvimento.
(D) aumenta a quantidade de fatores de transcrio responsveis pela totipotncia e diminui a
quantidade de fatores de transcrio responsveis pelo desenvolvimento.

5. Considere as seguintes afirmaes, referentes produo de clones.

I. As clulas vegetais preservam mais a totipotncia do que as clulas humanas.
II. Quanto maior a especializao de uma clula, menor a capacidade de originar um clone.
III. Nos clones, todos os genes so expressos simultaneamente.

(A) I verdadeira; II e III so falsas.

(B) II verdadeira; I e III so falsas.
(C) II e III so verdadeiras; I falsa.
(D) I e II so verdadeiras; III falsa.

6. A incorreta condensao da cromatina pode originar o aparecimento de tumores,

caracterizando-se por
(A) reduzidas taxas de diviso e perda da funcionalidade e estrutura originais.
(B) elevadas taxas de diviso e perda da funcionalidade e estrutura originais.
(C) elevadas taxas de diviso e manuteno da funcionalidade e estrutura originais.
(D) reduzidas taxas de diviso e manuteno da funcionalidade e estrutura originais.

7. A maioria das clulas possui um tempo de vida limitado. Relacione este aspeto com
a necessidade de regenerao dos tecidos.

2
 Grupo II

Figura 2

Selecione a alternativa que permite obter uma afirmao correta.

1. A mosca apresenta uma reproduo ____, uma vez que____.

(A) sexuada [] na formao do ovo intervm dois organismos.
(B) sexuada [] o organismo sofre metamorfoses ao logo da vida.
(C) assexuada [] na formao da larva intervm apenas um indivduo.
(D) assexuada [] a mosca forma-se a partir da pupa.

2. Considerando que os indivduos da famlia Calliphoridae apresentam um ciclo diplonte, pode

afirmar-se que a sua fase haploide corresponde____ e a sua fase diploide____.
(A) apenas aos gmetas [] mosca, pupa, larva e ovo.
(B) ao ovo e larva [] mosca e pupa.
(C) aos gmetas e ao ovo [] mosca, pupa e larva.
(D) apenas mosca [] ao ovo, larva e pupa.

3. Outros insetos, como abelhas, realizam_____, que consiste_____.

(A) cissiparidade [] na diviso do citoplasma e do ncleo, por um processo de mitose.
(B) partenognese [] no desenvolvimento de um indivduo a partir de um vulo no
fecundado.
(C) gemulao [] na formao de um gomo, por mitose, obtendo-se uma clula-me.
(D) fragmentao [] na multiplicao do ovcito at originar um novo ser.

4. Alguns protistas apresentam a capacidade de se dividirem em vrios indivduos. Este processo

designa-se ___ e tem como principal vantagem____.
(A) gemiparidade [] estar associado mitose, no havendo reduo cromossmica.
(B) diviso mltipla ou fragmentao [] o aumento rpido do nmero de indivduos.
(C) bipartio [] a manuteno do patrimnio gentico de uma espcie.
(D) multiplicao vegetativa [] o aumento do nmero de indivduos das diversas populaes.

5. Explicite a seguinte afirmao:

Para a fivel determinao do momento da morte de um cadver em decomposio, fundamental
conhecer a diviso temporal de cada um dos estdios do ciclo de vida das moscas pertencentes
famlia Calliphoridae.

3
 Grupo III

As leveduras so seres eucariontes unicelulares que podem ser diploides ou haploides. As

clulas haploides podem ser do tipo ou a. A maioria das clulas haploide, e, quando as
condies do meio se tornam menos favorveis, ocorre a conjugao de duas clulas haploides,
uma e outra a, formando uma clula diploide.
Para testar a variao da quantidade do material gentico ao longo do tempo, uma equipa de
cientistas fez crescer leveduras da espcie Saccharomyces cerevisiae, num meio de cultura rico
em nutrientes. No tempo zero, transferiram as leveduras para um meio pobre em nutrientes e
mediram a cada hora a quantidade de DNA por clula.
Os resultados relativos experincia esto expressos no quadro I e o ciclo de vida da espcie
Saccharomyces cerevisiae est representado na figura 3.

Quadro I Variao do teor de DNA ao longo do tempo.

Tempo aps a transferncia para
meio pobre em nutrientes (h)
0 1 2 3 4 5 6 7

Quantidade de DNA (10-15 g) 24,0 24,0 40,0 47,0 48,0 48,0 48,0 47,5
Tempo aps a transferncia para
7,5 8 9 10 11 12 13 14
meio pobre em nutrientes (h)
Quantidade de DNA (10-15 g) 25,0 24,0 23,5 13,0 12,5 12,0 12,5 12,0

Figura 4.

4
Nos itens de 1. a 8., selecione a letra da opo correta.

1. Considere as seguintes afirmaes, referentes aos dados do quadro I.

I. Ao fim de 5 horas, as leveduras tinham replicado todo o DNA.
II. As clulas entraram na metfase I ao fim de 8 horas.
III. As clulas-filhas possuem metade do material gentico das clulas-mes.

(A) III verdadeira; I e II so falsas. (C) II e III so verdadeiras; I falsa.

(B) II verdadeira; I e III so falsas. (D) I e III so verdadeiras; II falsa.

2. Para as Saccharomyces cerevisiae estudadas, o seu ciclo de vida _____, sendo a meiose
_____.
(A) haplodiplonte pr-esprica (C) haplodiplonte pr-gamtica
(B) haploide pr-gamtica (D) haploide pr-esprica

3. Durante a maioria do ciclo de vida da espcie Saccharomyces cerevisiae ocorre diviso por
(A) mitose, de forma assexuada. (C) meiose, de forma assexuada.
(B) mitose, de forma sexuada. (D) meiose, de forma sexuada.

4. Relativamente ao ciclo de vida representado na figura 3, possvel afirmar que

(A) a mitose ocorre apenas na fase haploide.
(B) a meiose finaliza a haplfase.
(C) por germinao, os esporos formam um zigoto.
(D) ocorre mitose nas fases haploide e diploide.

5. Denomine o processo utilizado pelas leveduras representadas na figura 3 para se

reproduzirem assexuadamente.

6. A conjugao e a meiose que ocorrem no ciclo de vida da espcie Saccharomyces cerevisiae

so essenciais para
(A) a manuteno do nmero de cromossomas caracterstico da espcie.
(B) garantir que as clulas-filhas sejam iguais clula-me.
(C) reduzir a capacidade de adaptao das populaes s variaes ambientais.
(D) que ocorra o crescimento e a regenerao celulares.

7. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica dos

acontecimentos relacionados com a diviso das leveduras nas condies estudadas.
A. Formao de esporos.
B. Transferncia das leveduras para um meio pobre em nutrientes.
C. Segregao aleatria dos cromossomas homlogos.
D. Fuso de uma clula com uma clula da estirpe a.
E. Segregao aleatria dos cromatdios.

8. Aps a transferncia das leveduras para um meio pobre em nutrientes, estas dividiram-se por
meiose. Relacione este processo de diviso com a variabilidade gentica e a adaptao ao
meio com condies menos favorveis.

5
 Grupo IV

1. Faa corresponder a cada uma das afirmaes um dos termos da chave.

CHAVE
1- Modelo autognico
2- Modelo endossimbitico
3- Nenhum dos modelos
4- Ambos os modelos

AFIRMAES
A- As mitocndrias tiveram origem em clulas procariticas autotrficas.
B- Os cloroplastos e todo o sistema endomembranar da clula tiveram origem na invaginao
da membrana celular.
C- As cianobactrias estabeleceram relaes de cooperao com um eucarionte ancestral.
D- Modelo apoiado pela unidade na estrutura das membranas.
E- Explica a origem da multicelularidade.
F- Modelo apoiado pelo facto de a estrutura dos ribossomas das mitocndrias e cloroplastos
ser semelhante ao das clulas procariticas.
G- A clula eucaritica atual evoluiu a partir das clulas procariticas.

2. Selecione a alternativa que permite obter uma afirmao correta.

2.1. As caratersticas que marcaram a transio da unicelularidade para a multicelularidade
so:
(A) A formao de um verdadeiro ncleo e o aparecimento da nutrio autotrfica.
(B) O desenvolvimento de compartimentos internos e a especializao das clulas em
determinadas funes.
(C) A coeso entre as clulas, que se mantm unidas aps a diviso, e a especializao das
clulas em determinadas funes.
(D) A cooperao na realizao da mesma tarefa e o desenvolvimento de compartimentos
internos.

Grupo V

1. A figura 4 representa,
esquematicamente, um
processo vital para a
sobrevivncia dos seres
vivos.

1.1 As letras A, B e C correspondem, respetivamente a:

Figura 4
A- Gliclise, Cadeia Transportadora de Eletres, Ciclo de Krebs;
B- Gliclise, Ciclo de Calvin, Cadeia Transportadora de Eletres;
C- Gliclise, Ciclo de Krebs, Cadeia Transportadora de Eletres;
D- Gliclise, Cadeia Transportadora de Eletres, Ciclo de Krebs.

6
1.2 Faa corresponder a cada uma das afirmaes, de (a) a (e), respeitantes respirao celular,
uma das fases indicada na chave.

Afirmaes:
(a) Reduo das molculas de NAD+ e de FAD.
(b) O piruvato difunde-se para a mitocndria e sofre oxidao.
(c) A molcula de glicose oxidada, produzindo-se duas molculas de piruvato e duas molculas
de
NADPH.
(d) O oxignio o aceitador de eletres.
(e) Ciclo que se inicia na acetil-coA.
Chave:
(I) Fermentao
(II) Ciclo de Krebs
(III) Formao da acetil-CoA
(IV) Ciclo de Calvin
(V) Gliclise
(VI) Fase fotoqumica
(VII) Cadeia respiratria
(VIII) Fase qumica

1.3 Numa situao de exerccio intenso a taxa metablica aumenta, havendo um elevado
consumo de oxignio. Relacione o aumento dos batimentos cardacos numa situao de
exerccio intenso com a eficcia da distribuio de oxignio pelas clulas.

COTAES
Item
Grupo
Cotao (pontos)
1 2 3 4 5 6 7
I
7 7 7 7 7 7 10 52
1 2 3 4 5
II
7 7 7 7 15 43
1 2 3 4 5 6 7 8
III
7 7 7 7 7 5 7 15 62
1 2.1
IV
7 7 14
1.1 1.2 1.3
V
7 7 15 29
TOTAL 200