Psykhe

ISSN: 0717-0297
psykhe@uc.cl
Pontificia Universidad Catlica de Chile
Chile

Pool, Alejandro
Anlisis desde el modelo traumatognico de los indicadores grficos asociados a agresiones Sexuales
Infantiles en la Prueba Persona Bajo la Lluvia
Psykhe, vol. 15, nm. 1, mayo, 2006, pp. 45-55
Pontificia Universidad Catlica de Chile
Santiago, Chile

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96715104

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PSYKHE Copyright 2005 by Psykhe

2006,Vol
.15,N1,45-
55 I
SSN 0717-0297

Anlisis Desde el Modelo Traumatognico de los Indicadores

Grf
icos Asociados a Agresiones Sexuales Inf
antiles en la Prueba

Persona Baj
o la Lluvia

Analysis Based on the Traumagenic Model ofthe Graphic Indicators

Associated to Children Sexual Abuses in the Person in Rain Test

Alejandro Pool

Uni
vers
idad de Chi
le

El presente trabajo vincula tericamente las dinmicas traumatognicas de las agresiones sexuales descritas por

David Finkelhor y Angela Browne con los indicadores grf

icos asociados a agresiones sexuales inf
antiles (
Girardi

& Pool, 2005)en la prueba Persona Bajo la Lluvia.Como resultado de la presente investigacin, se obtuvo que la

mayor
a de los indicadores asociados a agresiones sexuales inf
antiles en la prueba Persona Bajo la Lluvia corres-

ponden a la dinmica traumatognica de Indefensin. Corresponden a esta categor

a los siguientes indicadores:

l
luvia sect
o rizada, ausencia de paraguas ycabezagrande.A la dinmica traumatognica de Traicin corresponde

el indicador ausencia de ent

o rno.El indicador grf
ico brazos cort
o s representa la dinmica traumatognica de

Est
igmat
izacin.Por ltimo, el indicador grf
ico sonrisa man
aca no es incluido en ninguna de las variables

traumatognicas.

Palabras Clave:agresiones sexuales infant

iles,model
otraumatognico,Prueba Persona Bajol
a Ll
u via.

This article
s purpose is to link theoretically the traumagenic dynamics ofsexual abuse described by David

Finkelhor and Angela Browne with graphic indicators associated to sexual abuse in children (
Girardi & Pool, 2005)

in the Person in Rain test.As a result, it was clearly demonstrated that most ofthe indicators associated to

children
s sexual abuses in the Person in Rain test are related to the traumagenic dynamic of Hel
p essness.The
l

indicators sectioned rain, absence ofumbrella, and big head, correspond to this category.The indicator

absence ofenvironment corresponds to the Bet

rayaltraumagenic dynamic.The short arms graphic indicator

represents the Stigmatization traumagenic dynamic.Finally, the maniac smile graphic indicator is not included

in any ofthe traumagenic dynamics.

Keywords:chil
d sexualabuse,t
raumagenic model
,Person in Rain Test
.

1
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Alejandro Pool Burgos, Departamento de Psicolog

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Aun cuando el trmino abuso sexual es ms comn en la ci
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,1994)
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erirse al conjunto de atentados sexuales, A lo ant
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lo 366 del Cdigo Penal y comprende aquellos actos de no reconocen la acci

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46 POOL

les (Centro de Atencin a Vctimas de Atentados Dependiendo de la cronicidad de la situacin

Sexuales [
CAVAS]
, 2004;Servicio Mdico Legal abusiva, la sintomatologa variar. En la etapa de

[
SML]
, 2001) permiten establecer que la gran mayo- inicio, predomina el trastorno por estrs agudo y el

ra de las agresiones sexuales infantiles son cometi- trastorno por estrs postraumti
co (
TEPT)
,mien-

das por un familiar o conocido de la vctima, as como tras que en la fase crnica prevalece el s
ndrome de

que el delito de abuso sexual es el que aparece con acomodaci

n a l
a vi
cti
miz
aci
n rei
terada (I
ntebi,

mayor prevalencia, en comparacin con el de viola- 1998). El sndrome de acomodacin a la victimizacin

cin y otras agresiones sexuales. reiterada no constituye un cuadro psicopatolgico

El psiclogo, al tomar parte en un procedimiento definido en el DSM-I

V-TR.

psico-jurdico con un nio/a victimizado/a El TEPTse caracteriza por un fondo emocional

sexualmente, puede contribuir a esclarecer si es que depresivo, donde se observa ansiedad, irritabilidad

hubo o no un acto abusivo o realizar un diagnstico y sentimientos de culpa (por haber sobrevivido a la

que permita dimensionar el dao producto de un experiencia traumtica o por creerse responsable de

proceso de victimizacin (Cantn & Corts, 2000; ella). La sintomatologa est estrechamente ligada

CAVAS, 2004;Padilla, 2002;Servicio Nacional de con sensaciones en que se revive el hecho

Menores [
SENAME]
, 2004). El aporte clnico-pericial traumtico como si estuviera de nuevo. Las perso-

de la psicologa se hace necesario sobre todo en los nas que presentan este cuadro, son presa de irrup-

casos donde no existen evidencias fsicas de la trans- ciones de pantallazos (flashbacks) de recuerdos

gresin sexual, situacin que corresponde a la ma- muy vvidos que invaden el campo visual con tal

yora de este tipo de atentados (Giardino & Finkel, intensidad que escapan del control voluntario. Las

2005;Johnson, 2004;Ludwig, 2001). vctimas afectadas por este trastorno evitan de

La labor clnico-pericial que realiza el psiclogo manera persistente los estmulos relacionados con

con vctimas de atentados sexuales infantiles echa el trauma, eluden los pensamientos y sentimientos

mano, sobre todo en la etapa de diagnstico, de una asociados, esquivan las conversaciones sobre el

serie de herramientas, dentro de las que se encuen- tema y rehyen las actividades, situaciones o per-

tran las pruebas grficas, las cuales son utilizadas sonas que puedan hacer aflorar los recuerdos

ampliamente en Chile. La prueba Persona Bajo la Llu- (I

ntebi, 1998, p. 179). Adems se presenta disminu-

via (PBLL) es una prueba grfica que se utiliza en cin de la responsividad general, incremento del

conjunto con otras pruebas dentro de una batera arousal, dificultad para concentrarse y experiencias

diagnstica. de estados disociativos (American Psychiatric

El objetivo que persigui la presente investiga- Association, 2002).

cin fue complementar los resultados descritos por El s

ndrome de acomodaci
n a l
a vi
cti
miz
aci
n

Girardi y Pool (2005), quienes encontraron en Chile reiterada se caracteriza por (Summit, 1985citado en

siete indicadores grficos asociados a agresiones Mioto, 2001):

sexuales infantiles en nios/as de 9 a 11 aos en la 1. Secreto: generalmente mantenido por la accin

prueba PBLL;vinculando en forma terica los signi- coercitiva del adulto abusador.

ficados de tales indicadores con el Modelo 2. Desprotecci

n: derivada de la subordinacin

Traumatognico de las agresiones sexuales de bsica dentro de un vnculo anmalo con una

Finkelhor y Browne (1985). Para tal fin se procedi a figura de autoridad.

revisar los significados reportados por la literatura, 3. Atrapami

ento y acomodaci
n: derivados del

respecto de dichos indicadores, para adjudicarlos a aprendizaje de la acomodacin a la realidad del

alguna de las variables traumatognicas. abuso sexual sostenido.

4. Devel
ami
ento tard
o: se da al producirse el quie-

El Dao Producido por lasAgresiones bre defensivo, pudiendo ser accidental (descu-

bierto por terceros) o intencional.

SexualesI
nfant
iles
5. Retractaci
n: por lo general ligada a las presio-

A pesar de que no se ha comprobado la existen- nes familiares, depende mucho de la actitud de la

cia de ningn sndrome especfico como secuela de figura materna en la relacin incestuosa y de los

las agresiones sexuales (Oddone, Genuis & Violato, intereses en juego. El nio/a teme ser agredido

2001), stas tienen enormes y variadas repercusio- por la madre, perder el vnculo con ella y/o el

nes negativas sobre distintos aspectos psi- espacio familiar. La retractacin consta de dos

cosociales de los nios/as. partes, en la primera reconoce y niega el abuso al

 ANLISIS TRAUMATOGNICO DE INDICADORES PBLL EN AGRESIONES SEXUALES 47

mismo tiempo, en la segunda, el conflicto entre Estas vctimas pueden presentar los siguientes tras-

aceptacin y negacin se resuelve negando. tornos: personalidad limtrofe, trastornos depresi-

La reaccin social y familiar ante la agresin vos, conductas autodestructivas, desrdenes de

sexual infantil (victimizacin primaria), puede lle- estrs postraumtico, trastornos de ansiedad, tras-

gar a ser ms daina que el propio atentado, proce- tornos disociativos, trastornos psicosomticos, tras-

so que se ha denominado victimizacin secunda- tornos de la conducta alimentaria, trastornos de la

ria. Dentro de la victimizacin secundaria, la funcin sexual y algunos rasgos de personalidad

revictimizacin institucional dice relacin con la rei- (Poblete & Varas, 1994).

teracin de estudios simultneos en medios hospi- En relacin a las consecuencias a largo plazo de

talarios, centros especializados y oficinas periciales, las agresiones sexuales infantiles, una investigacin

con lo que la vctima se ve expuesta a numerosos con poblacin representativa estadounidense

exmenes ginecolgicos, psiquitricos, psicolgi- (Molnar, Buka & Kessler, 2001) hall que las vcti-

cos, etc., adems de deber efectuar declaraciones en mas de agresiones sexuales tenan una prevalencia

el mbito judicial (Miotto, 2001). de trastornos psiquitricos mayor a lo largo de sus

Un meta-anlisis de investigaciones empricas vidas que la poblacin no victimizada. Un 78% de

sobre las consecuencias del abuso sexual infantil las mujeres y un 82% de los hombres que reportaron

confirm que ste tiene variadas consecuencias a haber sido victimizados sexualmente present al

corto y largo plazo. Este estudio encontr que el menos un trastorno psiquitrico, en comparacin con

haber sufrido agresiones sexuales infantiles el 48.5% de las mujeres y un 51.2% de los hombres

incrementa en un 143% el riesgo de desarrollar sn- de la poblacin general. Las mujeres que reportaron

tomas de TEPT, en relacin a la poblacin general; haber sufrido agresiones sexuales, presentaron un

asimismo, el riesgo de depresin o suicidio se 39.3% de depresin, mientras que dicho porcentaje

incrementa en un 150%, el de promiscuidad sexual en la poblacin general es de 21.3%. Por otra parte,

en un 100%, el riesgo de perpetuar el ciclo vctima- el diagnstico de TEPT en las vctimas de atentados

perpetrador en un 57% y la reduccin del rendimien- sexuales fue ms de ocho veces ms comn que la

to acadmico en un 71% (Oddone et al., 2001). poblacin normal. Dichos autores encontraron una

Navarro, Carrasco y Aliste (2003), investigando asociacin entre la mayora de los trastornos de ni-

acerca de las agresiones sexuales infantiles en Chile mo, de ansiedad y de consumo de sustancias.

hallaron, en relacin a la prevalencia de sntomas En un estudio realizado en EE.UU. se estableci

asociados a stas, que los nios/as afectados/as que los diagnsticos conjuntos de TEPT y Personali-

presentaban un 85% de sntomas ansiosos, un 57% dad Limtrofe son significativamente ms comunes en

depresivos, 49% de trastornos del sueo, 49% de mujeres que reportaron haber sido abusadas tempra-

defectos de atencin/concentracin, 43% de con- namente (94.7%) en comparacin con aqullas que re-

ductas evitativas, 36% de auto/heteroagresividad, portaron haber sido victimizadas tardamente (0%)

28% de defectos del control de la impulsividad, 26% (McLean & Gallop, 2003). Estos autores hallaron, por

de alteracin de la conducta sexual, 23% de otra parte, que el abuso sexual incestuoso y la cronicidad

distorsiones cognitivas y un 23% de alteraciones de (ms de diez eventos) se asocian significativamente a

la conducta alimentaria. Por otra parte, con respecto la ocurrencia conjunta de ambos trastornos.

a la prevalencia de trastornos psicopatolgicos, es- Cada agresin sexual entraa una fenomenologa

tas autoras establecieron que un 51.6% de los casos particular, donde el vnculo con el agresor, tipo de

corresponden a trastorno adaptativo, un 15% a delito, presencia de amenazas y soborno, miedo al

estrs postraumtico y un 8.3% a trastorno reactivo castigo, conflicto marital, separacin de los padres

de la vinculacin. La baja proporcin de TEPT est biolgicos, psicopatologa de algn miembro familiar,

afectada por la proporcin mayor de casos de abuso consumo de sustancias parental, abuso fsico, snto-

cronificados. mas del nio/a, percepcin de dao, sentimientos de

Los atentados sexuales pueden tener conse- culpabilidad del nio/a, autorreferencia de las figuras

cuencias a largo plazo en las vctimas. Los adultos significativas, cronicidad, frecuencia, tiempo de acer-

victimizados sexualmente en la infancia pueden pre- camiento, reaccin ante la develacin, sostn familiar

sentar graves secuelas, que afectan tanto al nivel de y social, recursos personales y resiliencia sern dife-

la estructuracin de la propia identidad, las relacio- rentes en cada caso, y por tanto entraarn para la

nes interpersonales, y en general la salud fsica y vctima consecuencias distintas tanto inmediatas, a

psicolgica (Fulmer, 1992; Poblete & Varas, 1994). mediano y largo plazo (Barudi, 1998; Castiglioni,
48 POOL

Escaff & Salinas, 2004; CAVAS, 2004; Huerta, Maric El Modelo Traumatognico de Finkelhor y
& Navarro, 2002; Intebi, 1998; Johnson, 2004; Miotto,
Browne
2001; Molnar et al., 2001; SAVE THE CHILDREN, 2004).

Una investigacin que pretendi medir la inci- El modelo traumatognico de las agresiones

dencia en el impacto del abuso sexual infantil, del sexuales infantiles (Finkelhor & Browne, 1985) es

conflicto marital, separacin de los padres biolgi- ampliamente utilizado en Chile tanto para la concep-

cos, psicopatologa de algn miembro familiar, con- tualizacin como para la elaboracin de estrategias

sumo de sustancias parental y abuso fsico, hall reparatorias de aqullas (Capella, Contreras, Guzmn,

que de estas variables la ms significativa es la Miranda, Nez & Vergara, 2003; CAVAS, 2004). Este

psicopatologa de la madre (Molnar et al., 2001). modelo propone cuatro factores que estaran a la

En relacin al tipo de ofensa sexual, cuando se base de la dinmica traumatognica, es decir, del de-

controla la variable de la cronicidad, la violacin in- sarrollo de la sintomatologa y desestructuracin que

fantil contra nias perpetrada por parientes no bio- sufren las vctimas de abuso sexual. Estos autores

lgicos y conocidos se asocia a una mayor probabi- sostienen que estas dinmicas no son exclusivas de

lidad de desarrollar un TEPT en comparacin con las agresiones sexuales, pero la conjugacin de las

las nias violadas por extraos. Por otra parte, cuan- cuatro dinmicas en el abuso es lo que hace nico al

do la relacin con el abusador es controlada, el abu- trauma de este tipo de agresiones, diferencindolo

so sexual (no incluye violacin) crnico se asocia de otros traumas como el producido por la separa-

con trastornos del nimo y TEPT, mientras que la cin de los padres. Estas dinmicas alteran la orien-

violacin crnica se asocia con trastornos ansiosos tacin emocional y cognitiva del nio hacia el mun-

y TEPT (Molnar et al., 2001). do y crean una distorsin del autoconcepto, visin

En un intento por establecer los efectos diferen- de mundo y capacidad afectiva. Cada una de las

ciales que tienen distintos factores sobre el dao distintas dinmicas traumatognicas se asocia con

provocado por las agresiones sexuales incestuosas un conjunto de sntomas, aunque algunos sntomas

y su develacin, Huerta et al. (2002) hallaron en Chi- pueden deberse a dos o ms de estas dinmicas. A

le que la variable que ms incidi en el impacto en la continuacin se revisarn las cuatro dinmicas trau-

vctima producido por las agresiones sexuales fue el ma-tognicas (Finkelhor & Browne, 1985):

nmero de eventos de stas, seguido por el tipo de 1. Sexualizacin traumtica: se refiere a un pro-

patrn de enf
rentamiento (Navarro, 1998; Navarro ceso en que la sexualidad del nio/a se confor-

& Salinas, 1999). Por otro lado estas autoras encon- ma y desarrolla en forma inapropiada y

traron que el tipo de rol paterno del abusador, es disfuncional. Esta sexualizacin traumtica pue-

decir la existencia o no de consanguinidad con la de ocurrir cuando el nio/a es repetidamente

vctima no result ser un elemento significativo. Las recompensado por la conducta sexual por el

investigadoras concluyeron que: abusador, lo que es inapropiado para su nivel

aquellas vctimas que se desenvuelven en un de desarrollo. El monto y tipo de sexualizacin

contexto definido por un patrn tolerante ante la traumtica puede variar dramticamente. En los

develacin del abuso y con un nmero elevado casos en que el abusador intenta evocar la res-

de episodios abusivos, sern las que estn ex- puesta sexual del/la menor, por ejemplo, existe

puestas a sufrir mayor dao psicolgico, as una mayor sexualizacin que en los casos en

como alteraciones en las esferas estructurales que el menor es usado por el agresor para mas-

de la personalidad, producto de estas experien- turbarse. El grado de conciencia que tengan las

cias. (Huerta et al., 2002, p. 122) vctimas respecto de las implicaciones sexuales

Tal conjuncin de factores resulta predictora de de la agresin se relaciona con la sexualizacin

un d a o prof
undo (alteracin severa de la traumtica, ya que nios/as pequeos/as que

psicosexualidad; alteracin severa de la vinculacin; no entiendan estas implicancias resultarn me-

inhibicin social, relacional y/o afectiva extremas; nos traumatizados que aquellos que s tienen

disociacin profunda) mientras que los nios que este conocimiento. Los/las menores que han

presentan un entorno con patrn intolerante y un sido traumatizados sexualmente quedan con re-

nmero de eventos inferior a diez, presentarn un pertorios inadecuados de conducta sexual, con

dao leve-moderado (trastorno de estrs agudo, tras- confusin y distorsin de sus autoconceptos

torno adaptativo y aquellos cuya sintomatologa no sexuales y con asociaciones emocionales

permite configurar un cuadro). inusuales de la actividad sexual.

 ANLISIS TRAUMATOGNICO DE INDICADORES PBLL EN AGRESIONES SEXUALES 49

Como consecuencia de esta dinmica traumtica indefensin es reforzada cuando la vctima ve

en nios/as pequeos/as, se observa preocupacio- que sus intentos de detener el abuso son frus-

nes sexuales y conducta sexual repetitiva como la trados. El que no se crea en su relato tras la

masturbacin o juego sexual compulsivo. Algunas develacin crea tambin un gran monto de inde-

vctimas muestran conocimiento e inters inadecua- fensin.

do para su edad. Los adolescentes pueden ser agre- Una reaccin a la indefensin es el miedo y la

sivos y victimizar a pares o a nios/as pequeos/as. ansiedad, que reflejan la incapacidad de controlar

Las vctimas de abuso sexual tienen un alto riesgo eventos nocivos. Pueden existir pesadillas, fobias,

de entrar en la prostitucin. Puede existir confusin hipervigilancia, conducta adhesiva y somatizacin.

de la identidad sexual y de las normas y estndares El miedo y la ansiedad pueden extenderse hasta la

sexuales, por ejemplo los/las menores que han reci- edad adulta. Otra clase de efectos se relacionan con

bido afecto por el trato sexual, pueden creer que el empeoramiento del sentido de eficacia y de las

esto es una va normal para obtener afecto. Tambin habilidades. Puede ocurrir que al nio/a le sea difcil

pueden asociarse connotaciones negativas al sexo, actuar sin la expectativa de ser revictimizado/a. El

como apartamiento, miedo, rabia, sentimiento de in- sentimiento de impotencia puede asociarse a deses-

defensin, etc. peracin, depresin e intentos de suicidio, a menu-

2. Traicin: esta dinmica deviene de cuando el do observados en adolescentes y adultos. Puede

nio/a descubre que alguien de quien su vida expresarse tambin en problemas de aprendizaje,

depende, le ha causado dao. Este/a menor pue- fugas y dificultades de empleo. Por ltimo existe un

de llegar a comprender que la persona en quien gran riesgo real de ser revictimizado/a. Una tercera

confiaba lo ha traicionado a travs de mentiras. clase de efectos dice relacin con la inusual y

Las vctimas infantiles pueden experimentar la disfuncional necesidad de controlar o dominar, lo

traicin no slo en relacin al agresor, sino tam- que se observa particularmente en las vctimas mas-

bin en relacin a otros miembros familiares, los culinas, asociado al rol de gnero socializado. Algu-

cuales no han podido o no han querido prote- nos comportamientos agresivos y delincuenciales

gerlas o no les han credo. El cambio de actitud pueden aparecer por el deseo de ser rudo, poderoso

despus de la revelacin, donde puede suceder y de no tener miedo. Cuando estas vctimas llegan a

que al nio/a no se le cree, o es culpado o aisla- ser matones o delincuentes, reeditan su propio abu-

do, contribuye tambin a desarrollar esta din- so, con lo que reobtienen un sentimiento de poder y

mica traumatognica. dominacin que atribuyen a sus propios agresores.

Producto de esta dinmica traumatognica, el/la 4. Estigmatizacin: esta dinmica se refiere a las

menor puede manifestar dolor y depresin por la pr- connotaciones negativas que le son transmiti-

dida de la figura en que confiaba. Estas vctimas su- das al nio/a, como maldad, vergenza y culpa.

fren un fuerte desencantamiento y desilusin. Junto Estas connotaciones pueden ser transmitidas di-

con esto, se aprecia una intensa necesidad de volver rectamente por el abusador, quien puede culpar

a ganar confianza y seguridad, lo que se manifiesta en a la vctima de la actividad, degradarla o traspa-

la extrema dependencia y en lo pegajoso de estos sarle el sentimiento de culpa por la conducta. La

nios/as. Esta necesidad se aprecia en los adultos presin por mantener el secreto que impone el

como un juicio daado de la confiabilidad de la gente. agresor a la vctima comunican poderosos men-

La traicin puede manifestarse como hostilidad y ra- sajes de vergenza y culpa. La estigmatizacin

bia, como aislamiento y aversin a las relaciones es reforzada por las actitudes que infiere u oye

interpersonales ntimas. Puede que en especial los de personas de la familia o la comunidad. El guar-

hombrestengan dificultades para tener xito en rela- dar el secreto de haber sido vctima de abuso

ciones heterosexuales o matrimonios. sexual puede incrementar el sentimiento del es-

3. I
ndefensin: se refiere a los procesos en que la tigma, mientras que por el contrario, cuando los

voluntad, los deseos y sentido de eficacia del nios saben que su experiencia es compartida

nio/a son continuamente contravenidos. Un tipo por otros pares, la estigmatizacin se ve alivia-

bsico de indefensin ocurre cuando en el abu- da. La baja autoestima y la estigmatizacin son

so sexual, el territorio y espacio corporal del/la el resultado de la creencia equivocada de que se

menor son repetidamente invadidos contra la es el nico que ha vivenciado una experiencia

voluntad de ste/a. Esta dinmica se ve exacer- abusiva y que los otros rechazarn a una perso-

bada cuando existe coercin o manipulacin. La na que ha tenido esta vivencia.

50 POOL

Las vctimas de esta dinmica traumatognica se En trminos tericos se hipotetiza que el dao

sienten a menudo aisladas, pueden desarrollar con- sufrido producto de una agresin sexual, debiera

sumos excesivos de alcohol o drogas y pueden de- reflejarse en las producciones grficas de los nios

sarrollar actividades criminales o envolverse en la (Barilari, Beigbeder & Colombo, 2000b; Huerta &

prostitucin. Tambin puede aparecer comporta- Navarro, 2004). El anlisis de los indicadores grfi-

miento autodestructivo e intentos de suicidio. cos podra dar cuenta de las reas psicolgicas da-

adas, lo que tiene implicancias tanto para la labor

La Prueba Persona Bajo la Lluvia en la pericial como para la reparatoria.

La validez y confiabilidad de las pruebas grfi-

Evaluacin de las Agresiones Sexuales
cas y proyectivas en general ha sido seriamente cues-
Infantiles
tionada por numerosas investigaciones (Masling,

1997; Thomas & Jolley, 1998).

La prueba Persona Bajo la Lluvia (PBLL) es una
Tradicionalmente la interpretacin de los
prueba proyectiva grfica de cuya autora no se tie-
indicadores de las pruebas grficas ha sido realiza-
ne claridad. Este test es utilizado ampliamente en la
da desde teoras psicodinmicas o desde el sentido
evaluacin clnico-pericial de agresiones sexuales
comn y no sobre una base emprica (Thomas &
infantiles, dentro de una batera diagnstica que in-
Jolley, 1998). Se hace por tanto necesario una teora
cluye otros test y herramientas diagnsticas (Huer-
que indique qu tipo de informacin pueden pro-
ta & Navarro, 2004; SENAME, 2001, 2004). Sin em-
porcionar los test grficos y cmo esta informacin
bargo, pese a lo extendido de su uso, existe poca
se expresa en los dibujos (Freeman, 1987 citado en
investigacin emprica de este instrumento en rela-
Thomas & Jolley, 1998). Sin embargo, cabe destacar
cin a las agresiones sexuales infantiles.
que la descripcin clnica puede ser de gran profun-
Esta prueba permite interpretar la imagen cor-
didad e intuicin en la interpretacin del material
poral del individuo bajo condiciones ambientales
grfico (Hammer, 1997). Por otra parte, resulta pro-
desagradables, tensas, en los que la lluvia repre-
blemtico el realizar interpretaciones confiables, pues
senta el elemento perturbador (Querol & Chves,
las grficas permiten diversas lecturas dependiendo
1997, p. 19).
del proceso que se ha activado o domina en su pro-
La administracin de la prueba PBLL consiste en
duccin; por ejemplo el dibujo pequeo del herma-
solicitar al evaluado que dibuje una persona bajo la
no mayor, realizado por un nio, puede representar
lluvia, en la forma en que desee, sin otra instruccin.
que tal hermano (Thomas & Jolley, 1998):
Se necesita una hoja en blanco y lpices de colores
- No es importante o significativo para el nio.
que quedan a disposicin del evaluado. Puede apli-
- Es importante, pero representado en forma pe-
carse a sujetos de todas las edades, de manera indi-
quea debido a la inadecuada planificacin del
vidual o colectiva. El tiempo de evaluacin depende
dibujo.
de las caractersticas de cada nio en la elaboracin
- Es dibujado pequeo para controlar o disminuir
del dibujo, no habindose delimitado un tiempo de
simblicamente la amenaza que representa para
ejecucin (Querol & Chves, 1997).
el nio en la vida real.
Las pruebas proyectivas grficas pueden
- Es dibujado pequeo para castigarlo por un agra-
conceptualizarse como aquellos instrumentos clni-
vio recibido.
cos por medio de los cuales los sujetos expresan, a
- Es dibujado pequeo debido a que la ansiedad
travs del dibujo, su mundo interno de una manera
interfiri con la produccin motora del dibujo.
menos controlada en comparacin a otras pruebas,

lo que permitira una aproximacin significativa a sus

contenidos profundos e inconscientes. La aplica-

Anlisis Desde las Variables
cin de pruebas grficas posibilitara conocer la vi-
Traumatognicas de los Indicadores
sin que los nios/as tienen de s mismos, los otros
Grficos Asociados a Agresiones Sexuales
y el mundo (Capella et al., 2003). Lo anterior implica

una aproximacin a las vivencias, fantasas, temo- Infantiles en la Prueba Persona Bajo la

res, interacciones, etc., por medio de una actividad Lluvia

cotidiana, espontnea y agradable para la mayora

de ellos, el dibujo. Segn estas autoras, el producto Como se mencion anteriormente, las investiga-

grfico es un reflejo (proyeccin) de las necesida- ciones empricas de la prueba PBLL en relacin a las

des y rasgos de personalidad de los nios. agresiones sexuales son escasas, destacndose las
 ANLISIS TRAUMATOGNICO DE INDICADORES PBLL EN AGRESIONES SEXUALES 51

realizadas por las investigadoras argentinas Barilari, que tanto el director del establecimiento como el pro-

Beigbeder y Colombo (2000b, 2004), quienes repor- fesor jefe no tuvieran la sospecha de que hubieran

taron la existencia de 14 indicadores grficos aso- sido vulnerados sexualmente. Como criterios de ex-

ciados a agresiones sexuales y maltrato infantil en el clusin, no se consideraron los dibujos del grupo

grupo de nios de 8 a 11 aos edad: dimensin pe- de estudio realizados despus de los primeros tres

quea, borrado, repaso, elementos flicos, lluvia meses de evaluacin, en concordancia con los mo-

sectorizada, rayos, cabeza deteriorada, cinturn, delos de intervencin de algunos centros naciona-

ausencia de piso, oj
os vacos, ausencia de manos, les (CAVAS, 2004; SENAME, 2004). Por otra parte,

ausencia de detalles, figura incompleta o infantil, los nios/as de ambos grupos no deban presentar

y ausencia de entorno. un diagnstico de retraso mental.

En Chile, Girardi y Pool (2005) realizaron una in- En el anlisis de los datos se utiliz la Prueba de

vestigacin que consisti en un estudio descripti- la Probabilidad Exacta de Fisher.

vo-comparativo que tuvo por objetivo la evaluacin Esta investigacin arroj siete indicadores grfi-

a travs de la prueba PBLL de la presencia o ausen- cos en la prueba PBLL asociados (p <0.05) a agre-

cia de 45 indicadores asociados a agresiones sexua- siones sexuales infantiles en nios y nias vulnera-

les infantiles descritos por la literatura especializada dos sexualmente de 9 a 11 aos de edad. Estos

(Barilari et al., 2000b, 2004; Hibbard & Hartman, 1990 indicadores son: ausencia de piso, sonrisa mana-

citado en Wenck & Rait, 1995; Koppitz, 2002; Miran- ca, lluvia sectorizada, ausencia de paraguas, ca-

da & Sanza, 2004; Soto, s/f en Molina & Navarro, beza grande, ausencia de entorno y brazos cortos.

2004). Algunas de las definiciones operacionales em- De este modo, la hiptesis se vio confirmada, aun-

pleadas en este estudio fueron extradas literalmen- que el poder discriminativo de la prueba PBLL en

te de la fuente bibliogrfica, mientras que otras de- relacin a las agresiones sexuales infantiles es limi-

bieron ser modificadas o creadas por los autores. En tado, debido al bajo nmero (7 de 45) de indicadores

el caso de estas ltimas se cont con la aprobacin grficos asociados a agresiones sexuales infantiles

de tres jueces expertos en el tema a fin de lograr (Girardi & Pool, 2005).

validez de contenido. Las definiciones operacionales El obj

etivo que gui el presente trabajo fue com-

de los indicadores que resultaron significativos se plementar la investigacin realizada por Girardi y

presentan en el Anexo 1. Pool (2005) (que no consider el significado psico-

La hiptesis de Girardi y Pool (2005) se bas en lgico de los diferentes indicadores grficos) con

lo propuesto por distintos investigadores respecto un anlisis terico que vinculara los significados

a que el dao psicosocial sufrido a resultas de las descritos en la literatura respecto de los siete

agresiones sexuales infantiles debiera manifestarse indicadores grficos hallados por estos autores,

en las producciones grficas que los nios realicen con el Modelo Traumatognico de las agresiones

(Barilari et al., 2000a, 2000b, 2004; Capella et al., 2003; sexuales infantiles (Finkelhor & Browne, 1985). Esto

CAVAS, 2004; Miranda & Sanza, 2004). resulta de utilidad, ya que enriquece la compren-

La muestra de la investigacin anteriormente sin respecto a cmo el dao psquico producido

mencionada (Girardi & Pool, 2005) estuvo constitui- por las agresiones sexuales infantiles se evidencia

da por 39 nios/as de entre 9 a 11 aos tanto para el en la produccin grfica de la prueba PBLL. Por

grupo en estudio como para el grupo de control. Los otra parte, este anlisis contribuye tambin a esta-

menores de ambos grupos corresponden a nivel blecer cules son las dimensiones psicolgicas ms

socio-econmico bajo. Los dibujos PBLL del grupo daadas (dinmicas traumatognicas) por este tipo

de estudio se obtuvieron de centros especializados: de transgresiones.

CAVAS Metropolitano, Centro de Atencin Integral Basndose en la interpretacin de los indicadores

de la Infancia [CAINI] Quilicura y Corporacin de grficos hallados en la literatura revisada, descritos

Asistencia Judicial [CREDEN] de la comuna de La tanto para la prueba PBLL (Barilari et al., 2004; Querol

Cisterna. Estos dibujos fueron realizados en forma & Chves, 1997) como para la prueba H-T-P (Buck,

individual durante el proceso evaluativo 1995; Wenck & Rait, 1995), fue posible adjudicar los

implementado por dichos centros. Los dibujos del diferentes indicadores grficos asociados a agresio-

grupo de control fueron obtenidos por los investi- nes sexuales infantiles en la prueba PBLL (Girardi &

gadores mediante aplicacin colectiva en un cole- Pool, 2005) a las variables traumatognicas descri-

gio municipal de la comuna de La Pintana. El grupo tas por Finkelhor y Browne (1985). Debe tenerse pre-

de control estuvo constituido por nios/as de los sente que debido a la complejidad del anlisis e in-
52 POOL

terpretacin de las pruebas grficas, el presente ejer- 1997, p. 98). Regresin, grandiosidad (Buck,

cicio interpretativo es slo una aproximacin tenta- 1995, p. 14). Agresividad y pensamiento ex-

tiva a la comprensin de los indicadores grficos pansivo, ego inflado, sobrevaloracin de la in-

asociados a nios/as victimizados/as sexualmente, teligencia, fantasa (Urban, 1963 citado en

por lo que se requieren ms estudios que aporten Wenck & Rait, 1995, p. 126). Debido a las dis-

tanto a la validez como confiabilidad de la prueba tintas definiciones recabadas, se hace difcil la

PBLL. adjudicacin de este indicador a una de las

A continuacin se expone el anlisis variables traumatognicas, sin embargo, es po-

interpretativo de cada indicador. sible plantear que la preocupacin excesiva, la

- Ausencia de piso: Falta de sostn (Barilari et fantasa y la perseveracin de ideas se relacio-

al., 2004, p. 24). Necesidad de seguridad. Ansie- nan con contenidos ansigenos asociados a

dad (Buck, 1995, p. 13). Las interpretaciones pre- la vivencia sexualmente abusiva, que se co-

cedentes conectan claramente con la variable nectan de manera ms directa con la dinmica

traumatognica de Indefensin, ya que se aso- traumatognica de Indefensin. Por otra par-

cian a la vivencias de falta de apoyo y necesidad te, la grandiosidad, narcisismo y agresividad

de seguridad, lo que puede redundar en miedo y pueden vincularse con una excesiva necesi-

ansiedad al no poder satisfacerse esas necesi- dad de controlar o daar, lo que constituye

dades. una forma de manifestacin definida de la di-

- Sonrisa manaca: Negacin. Desmentida de la nmica de Indefensin.

realidad (Barilari et al., 2004, p. 24). Este indica- - Ausencia de entorno: Pobreza de recursos in-

dor grfico puede aludir a mecanismos ternos, falta de estimulacin del medio (Barilari

disociativos, los cuales pueden encontrarse en et al., 2004). Por otra parte, Querol y Chves (1997)

menores victimizados sexualmente. Sin embar- vinculan la escasez de detalles en el dibujo de la

go, no es claramente adjudicable a alguna de las PBLL con sensacin de vaco y depresin. To-

variables traumatognicas. mando en cuenta ambas definiciones, se puede

- Lluvia sectorizada: Situacin de presin interpretar que por una parte la sensacin de

(Barilari et al., 2004, p. 24). Para Querol y Chves vaco y depresin, y por otro lado el aislamiento

(1997) representa la hostilidad del medio a la que y posible aversin a las relaciones

debe enfrentarse la persona. A partir de las defi- interpersonales de la persona dibujada, dan cuen-

niciones anteriores, es posible postular que este ta de la dinmica traumatognica de Traicin.

indicador podra dar cuenta de la dinmica Pobreza de recursos internos y falta de

traumatognica de Indefensin, ya que se aso- estimulacin del medio pueden entenderse como

cia a posibles sentimientos de impotencia y bajo las caras de la misma moneda, en donde el aisla-

sentido de autoeficacia al ser incapaz de contro- miento es lo central. El hecho de representar a la

lar la lluvia, que representa un evento estresor, persona sola podra dar cuenta del dolor y de-

lo que genera miedo y ansiedad. sencanto con el medio, al que se prefiere omitir.

- Ausencia de paraguas: Falta de defensas - Brazos cortos: Buck (1995) vincula los brazos

(Barilari et al., 2004, p. 24; Querol & Chves, 1997, omitidos, muy pequeos o escondidos con cul-

p. 83). Sentimiento de indefensin (Barilari et pa e inadecuacin. Escasa adaptacin

al. 2004, p. 24). Este indicador se asocia clara- (Koppitz, 1968 citado en Wenck & Rait, 1995, p.

mente a la dinmica traumatognica de la Inde- 128). Basndose en las definiciones previas es

fensin, ya que a nivel simblico no se cuenta posible plantear que este indicador se asocia a la

con elementos de proteccin para hacer frente a variable traumatognica de Estigmatizacin, ya

elementos estresantes, lo que podra dar cuenta que como resultado de sta, los/as menores abu-

de sentimientos de impotencia y baja sados pueden sentir culpa y vergenza o sentir-

autoeficacia al no poder controlar los eventos se malos, con lo que su sentido de inadecuacin

vitales nocivos. a su entorno aumenta.

- Ca b e z a g r a n d e: P r e o c u p a c i n e x c e s i v a . A continuacin se expone a modo de resumen

Perseveracin de ideas (Barilari et al., 2004, en la Tabla 1 los indicadores grficos asociados a

p. 24). Deseo de poder, vanidad, narcisismo, agresiones sexuales infantiles en la prueba PBLL

autoexigencia, dificultades para el aprendiza- junto con la variable traumatognica que representa

je. Perseveracin de ideas (Querol & Chves, cada uno de ellos.

 ANLISIS TRAUMATOGNICO DE INDICADORES PBLL EN AGRESIONES SEXUALES 53

Tabla 1 tas sexuales repetitivas, como tampoco connotacio-

Dinmicas traumatognicas asociadas a los nes negativas relativas al sexo.

indicadores grficos PBLL La variable de Estigmatizacin se ve represen-

tada a su vez por un solo indicador, que se asocia a

Indicadores Variable los sentimientos de maldad, vergenza y culpa que

grficos traumatognica manifiesta el nio/a.

La dinmica traumatognica de Traicin, al igual

Ausencia de Piso Indefensin
que la dinmica precedente est representada por

Sonrisa Manaca un indicador, el cual se asocia con el dolor, depre-

sin y desencantamiento del nio/a al darse cuenta

Lluvia Sectorizada Indefensin
de que la figura en quien confiaba y de la cual de-

Ausencia de Paraguas Indefensin pende le ha hecho dao.

Estos resultados pueden sugerir que esta prueba

Cabeza Grande Indefensin
posee un valor discriminativo limitado en relacin a

Ausencia de Entorno Traicin las agresiones sexuales infantiles (Girardi & Pool,

2005), ya que las variables traumatognicas que s se

Brazos Cortos Estigmatizacin
ven representadas en la prueba PBLL pueden aso-

ciarse a diferentes vivencias traumticas en los ni-

Discusin y Conclusiones os, tales como maltrato fsico y/o psicolgico, negli-

gencia o abandono, separacin de los padres, etc.

En trminos generales, es posible vincular los Otra posible interpretacin de los resultados dice re-

indicadores grficos asociados a agresiones sexua- lacin con que las mayores preocupaciones de los

les infantiles en la prueba PBLL con las dinmicas nios abusados sexualmente no se relacionan con la

traumatognicas descritas por Finkelhor y Browne sexualidad, sino con las vivencias de abandono, im-

(1985), lo que sugiere que esta prueba grfica refleja potencia, dolor, y sentimientos de maldad, vergenza

en alguna medida el dao psicosocial asociado a y culpa, debido a que los nio/as pequeos

este tipo de vivencia. Esto constituye un aporte para evolutivamente no pueden dimensionar cabalmente

la utilizacin e interpretacin de esta prueba grfica la ndole de la agresin sexual (Finkelhor & Browne,

en la deteccin y evaluacin de las agresiones sexua- 1985; Johnson, 2004; Perrone & Bak, 1999).

les infantiles, ya que ofrece al psiclogo clnico- Resulta por tanto fundamental contar con mayor

pericial un acercamiento a las significaciones y a las informacin detallada respecto a los resultados de

secuelas de los menores vulnerados en sus dere- la prueba PBLL en menores tanto de la poblacin

chos sexuales. Lo anterior puede proporcionar in- general como en nios con distintos problemas o

formacin til que redunde en intervenciones tera- patologas.

puticas ms eficientes. Por ltimo debe tenerse siempre presente que los

En relacin a la interpretacin de los indicadores indicadores asociados a agresiones sexuales infanti-

grficos asociados a agresiones sexuales infantiles les obtenidos en la prueba PBLL no pueden ser en-

en la prueba PBLL, llama la atencin el hecho de que tendidos de un modo lineal y que debe situarse en un

correspondan en su mayora a la dinmica contexto de evaluacin integral que incluya la utiliza-

traumatognica de Indefensin, por lo que proba- cin de otras pruebas y tcnicas de evaluacin clni-

blemente los nios experimentarn miedo y ansie- co-pericial (Huerta & Navarro, 2004; SENAME, 2001,

dad por no poder controlar eventos que les son da- 2004). A su vez, la interpretacin de los diferentes

inos. A esta dinmica se asocian pesadillas, fobias, indicadores en las pruebas grficas no debe enten-

hipervigilancia, sentimiento de impotencia y baja en derse como exhaustiva o concluyente, sino como

el sentido de autoeficacia. orientativa, por lo que debe complementarse con la

Por el contrario, la variable Sexualizacin observacin clnica (Buck, 1995). A lo anterior se agrega

Traumtica, que se espera que est ligada a este el hecho de que la interpretacin de los indicadores

tipo de agresiones, no aparece representada por nin- de las pruebas grficas no ha sido suficientemente

gn indicador grfico. Por tanto, no hay evidencia investigada, por lo que podra no ser completamente

que se asocie a preocupaciones sexuales y conduc- adecuada (Thomas & Jolley, 1998).
54 POOL

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En red]
. Disponible de dibuj
o proyectivo H-T- P (pp. 123-
132). Mxico:El

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ANEXO 1

Definiciones operacionales de los indicadores grficos de la Prueba Persona Bajo la Lluvia

asociados a agresiones sexuales infant

iles (
Girardi & Pool,2005)

1. Ausencia de piso:Fal
tadeunabasedeapoyo est
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acaes
o brel
acabe-

s
o brel
aques
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taeldi
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alt
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ect
ngul
oal
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Bar
ilar
ietal
.,2004,p.49). Par
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. (
2 004). Lo defi
n en gurahumana.

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Bar
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.,2004,p.49). Par
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.,2004,p.49).

del
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agrande:Cabezas
u per
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-

t
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Bar
ilar
i etal
.,2004,p.

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.

s
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o. 6. Ausencia de ent
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2. Sonr
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comi
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Bar
ilar
ietal
.,2004,p.49). nas,l
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.(2004)
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il
. Def
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ment
e al
turadel
aci
ntura(
Koppi
tz,2002).

Fecha de recepcin:Septiembre de 2005.

Fecha de aceptacin:Enero de 2006.