Colegio Manuel Jos Irarrzaval

Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN, GRAMTICA, COMPRENSIN DE TEXTOS

Nombre:. Curso: 4 . Fecha:..

Puntaje:

Marca la alternativa correcta con una X

La Pincoya

Se cuenta que el Milla lobo, el rey del mar, porque dirige las mareas y todo cuanto hay
bajo el ocano, se enamor de una joven llamada Huenchula. De esta unin naci una criatura
que la joven llev consigo cuando regres a la casa de sus padres, no sin antes advertirles
que su beb deba permanecer lejos de toda mirada.
Sin embargo, la curiosidad pudo ms y los abuelos destaparon a su nieta.
Pero al hacerlo, esta se convirti en agua cristalina. Huenchula recurri desesperada a
su marido, quien la consol y le mostr una hermosa
adolescente, de largos cabellos dorados, encanto y dulzura incomparables,
semidesnuda en un traje de algas. Era en lo que se haba transformado su
hija, a quien llamaron Pincoya.
La labor de la Pincoya es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los
nufragos. Todos los mariscos y peces que el Milla lobo generosamente
ofrece a los pescadores en los mares de Chilo, son sembrados en mares y
playas por las fecundas manos de la Pincoya, quien sale de las profundidades del agua a
bailar en las playas. Se cree que cuando danza
mirando hacia el ocano, est avisando que habr abundancia de peces y
mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habr escasez.
Para ser favorecido por la Pincoya, es necesario estar contento; por eso los pescadores
se acompaan de amigos y amigas alegres. Si se pesca o marisca mucho en un solo lugar, la
Pincoya se enoja y abandona aquella
zona, que luego queda estril.
La Pincoya tambin se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y, si estos
mueren, los lleva dulcemente hasta el Caleuche, donde revivirn como tripulantes del barco
fantasma a una nueva vida de eterna felicidad.

1. El texto que acabas de leer corresponde a una:

a. Fbula.
b. novela.
c. Leyenda.
d. ninguna de las anteriores.

2. El personaje principal es:

1
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

a. La Pincoya.
b. Milla lobo.
c. Huenchula.
d. Todas son correctas.

3. Milla lobo es el:

a. abuelo de la Pincoya.
b. rey del mar.
c. padre de la Pincoya.
d. b y c son correctas.

4. La funcin del rey del mar es:

a. rescatar a los marinos que naufragan.

b. dirigir las mareas y todo lo que hay bajo el ocano.
c. proteger al mar.
d. transformar todo lo que toca.

5. La hija de Huenchula se transform porque:

a. sus padres no la queran.

b. le gustaba bailar en la playa.
c. su familia no pudo resistir la tentacin de mirarla.
d. La madre no se preocup de ella.

6. Considerando el medio ambiente en donde vive La Pincoya, sta podra ser:

a. una sirena.
b. un alga marina.
c. un delfn.
d. Una gaviota.

7. Qu anuncia La Pincoya al bailar?

a. La felicidad de los pescadores.

b. Su malestar por el exceso de pesca.
c. El rescate de algn naufrago.
d. La abundancia o escasez de pesca.

8. En la siguiente oracin: La Pincoya tambin se encargaban de rescatar a los marinos

2
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

El problema que se presenta es:

a. No hay concordancia de gnero. Entre el sujeto y el verbo

b. No hay concordancia de nmero entre el sujeto y el verbo.
c. No hay concordancia entre el sujeto y el adjetivo.
d. No se presenta ningn problema.

9. La labor de la Pincoya es proteger al mar. La parte del texto que est subrayada corresponde
a:

a. Predicado
b. Sujeto
c. Verbo
d. adverbios

..

11. Qu frase elegiras para continuar la conversacin entre Diego y Emilia?

Texto 2

Diego: Dame ese bicho, por favor

Emilia: Para qu lo quieres?
Diego: t slo dmelo y cllate!

Emilia: ______________________

a. deja ese farol a un lado

b. el puma est hambriento.
c. No quieres?
d. No pienso hacerlo!

12. El texto: t slo dmelo est escrito en:

3
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

a. primera persona singular

b. segunda persona singular
c. tercera persona singular
d. primera persona plural.

Las personas ciegas deben aprender a distinguir los tamaos y las formas mediante
el tacto. Existe un sistema llamado Braille, en el cual las letras se representan con puntos en
relieve, los que son ledos a travs de los dedos, por las personas no videntes

13. En el texto anterior, se entiende que el sistema Braille es:

a. un sistema para poder leer.

b. Un medicamento para los ojos.
c. Un mtodo para aprender a bailar.
d. Una enfermedad del nervio ptico.

Quisiera ser pensamiento

Para estar cerca de ti
Y saber si t me quieres
Como yo te quiero a ti.

14. Lo que acabas de leer corresponde a:

a. un prrafo.
b. una estrofa.
c. un trabalenguas.
d. una adivinanza.

15. Qu sentimiento se puede deducir de lo ledo anteriormente?

a. tristeza.
b. odio.
c. alegra.
d. amor.

16. En el siguiente texto: Para estar cerca de ti, la palabra subrayada corresponde a:

4
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

a. Sustantivo
b. Adjetivo
c. Verbo
d. Adverbio

. Piensa y contesta:
Zumba que te zumbars, van y vienen sin descanso, de flor
en flor trabajando y nuestra vida endulzando.

17. A quin hace referencia lo que acabas de leer?

a. mariposa.
b. abeja.
c. picaflor.
d. Matapiojos

18. Lo ledo en la pregunta anterior corresponde a:

a. una adivinanza.
b. un poema.
c. un trabalenguas.
d. una cancin.

19. En el texto: vienen sin descanso, la palabra subrayada, est escrita en:

a. Primera persona plural.

b. Primera persona singular.
c. Tercera persona plural
d. Tercera persona singular

5
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

Lee atentamente y luego responde

El perro y su imagen
Cierto perro cogi entre sus dientes un gran pedazo de carne.
"'Qu magnfico!", se dijo el incauto animal. "Lo llevar a casa y all lo comer
a mi regalado gusto".
En el camino cruz un arroyuelo, cuyas cristalinas aguas
reflejaron su imagen, y le hicieron ver ingenuamente a otro perro con una presa
ms grande en el hocico.
Como el animal tena hambre, abri la boca y se zambull en el agua para
coger el pedazo del otro perro. Pero, OH que desencanto!,se sumergi hasta el
fondo y no encontr a su rival.
Entonces se dio cuenta, aunque tarde, de que su ambicin le
haba costado la prdida de su propia presa.
Ms vale pjaro en mano que cien volando

19. Las palabras subrayadas en la primera lnea, corresponden a

a. adjetivos
b. artculos
c. sustantivos
d. verbos

19. La frase incauto animal se refiere a la:

a. inocencia del perro.

b. ambicin del perro.
c. inseguridad del perro.
d. precaucin del perro.

20. El objetivo del perro era:

a. llevarse dos huesos a su casa.

b. comer cualquiera de los dos.
c. obtener el ms grande.
d. mirarse en el agua.

21. Qu quiere decir el siguiente refrn?

Ms vale pjaro en mano que cien volando

6
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

a. que es bueno matar pjaros.

b. que es peligroso que vuelen cien pjaros.
c. que es mejor tener uno que ninguno.
d. no se puede interpretar.

22. El texto el perro y su imagen corresponde a una:

a. leyenda.
b. fbula.
c. poesa.
d. novela.

24 . La repuesta correcta a esta adivinanza es:

Yo fui tu primer sonido cuando comenzaste a hablar
y soy la primera letra que en el alfabeto est.

a. mam
b. aguuu!!
c. a
d. o

25. La oracin: Yo fui tu primer sonido est escrita en

a. Primera persona plural, pasado.

b. Primera persona singular, pasado.
c. Segunda persona singular futuro.
d. Segunda persona singular presente.

26. Cul de las siguientes palabras es un sustantivo ?

a. yo .
b. hablar.
c. fui.
d. letra.

LA TARUKA INSATISFECHA

7
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

La Taruka como es su costumbre, por las maanas, caminaba por la cordillera buscando tiernos y
frgiles pastos para tomar su desayuno. Al encontrarlos se dispuso a comerlos en abundancia, como
sola hacerlo cada vez que los encontraba en los extensos bofedales del altiplano. Luego de comer,
pens en ir a beber, como siempre lo haca. Prontamente encontr un arroyo; cuando se dispuso a
beber observ que se perfilaba en las frescas aguas su figura, y sobre ella unos hermosos cuernos,
propios de su gnero. Se sinti muy honrada de pertenecer a su especie, pues, ningn otro animal
tena sus imponentes cuernos que la hacan ver ms hermosa, ms elegante. Pero se dio cuenta
que las aguas tambin reflejaban sus patas.
-Que esculidas son mis patas. Tan feas, tan dbiles. Ah, si fueran imponentes como
mis cuernos!
En esos pensamientos estaba la Taruka que no se dio cuenta que un gran puma, sigiloso ya se
haba acercado bastante a ella.
La pobre Taruka ech a correr a la mxima velocidad que le daban sus patitas, y viendo un bosque
de queoas quiso entrar all para desprenderse de la persecucin del Puma; pero apenas entrando
en l, sus hermosos cuernos quedaron enredados en las ramas del queoal.
- Ay de m se quej la Taruka - y pensar que mis debiluchas patitas estuvieron a punto
de salvarme, sin embargo, stos, mis cuernos, de quienes me senta tan orgulloso, me han
apresado, y han sido la causa de esta gran desgracia.
(Luis Milans Mondaca
.
27. El texto ledo es:

a) Una leyenda sobre la Taruka

b) Una noticia sobre una Taruka
c) Una obra dramtica sobre una Taruka
d) Un cuento sobre una Taruka

28. El Puma y la Taruka forman parte de

a) La flora de la historia
b) La fauna de la historia
c) La flora y la fauna de la historia
d) El hbitat acutico de la historia

29. Qu caus la desgracia de la Taruka?

a) Sus patas debiluchas

b) Su poca velocidad
c) El gran bosque de queoas
d) Sus inmensos cuernos

30. Qu palabras describen sicolgicamente mejor a la Taruka?

8
 Colegio Manuel Jos Irarrzaval
Lenguaje y comunicacin
Cuarto bsico
Profesora: Yasna Urtubia C.

a) Hermosa
b) Agradecida
c) Orgullosa
d) Grande

31. En la oracin: En esos pensamientos estaba la Taruka

El sujeto lo podemos reemplazar por:

a) Nosotros
b) l
c) Ella
d) Ustedes

32. . De la oracin han sido la causa de esta gran desgracia podemos inferir que:

a) La Taruka seguramente se salvar.

b) El Puma no lograr entrar al bosque para atrapar a la Taruka.
c) La Taruka ser atrapada por el Puma.
d) N. A.

33. Cul sera la mejor posible descripcin fsica del Puma?

a) Pacfico
b) Lindo
c) Grande
d) Egosta