PESO 3 2 1 0 TIPO DE TEXTO y (1) No se ajusta al objetivo pero s a Es mejorable tanto en lo que Se observa un esfuerzo muy Resulta muy adecuado al objetivo las caractersticas del tipo de texto. respecta al objetivo de la actividad pobre a la hora de ajustarse al OBJETIVO de la de la actividad y a las caractersticas (2) O las caractersticas del tipo de como a la hora de aplicar las objetivo de la actividad y a las 25% actividad del tipo de texto. texto son relativamente mejorables. caractersticas del tipo de texto. caractersticas del tipo de texto. Se adecua aceptablemente al registro y REGISTRO y NIVEL al nivel exigidos, sin incorrecciones lingstico de la Se adecua totalmente al registro y al gramaticales y con estructuras No se adecua al registro exigidos al No se adecua al nivel exigido al actividad oracionales complejas y diversas, nivel exigidos, respetando todas las presentar una sintaxis sencilla y un presentar incorrecciones reglas gramaticales y mostrando un pero... lxico pobre o que contiene gramaticales o incorrecciones 20% (1) el lxico no es adecuado o (lxico + gramtica + lxico apropiado y variado. expresiones y voces coloquiales. lxicas (vulgarismos). variado, estilstica) (2) o se comete algn problema de estilo que afea el resultado. La cohesin del texto es bastante mejorable porque... COHERENCIA y El texto resulta coherente y est Es mejorable porque emplea pocos (1) presenta repeticiones El texto no resulta coherente. 10% COHESIN muy bien cohesionado. conectores del discurso. innecesarias, (2) o no emplea conectores del discurso.
Reparto de la Todo el texto est redactado en un
Es mejorable o cuestionable en algn Cada uno o dos enunciados se informacin en Muy adecuado. momento. nico prrafo o se dan insuficientes produce un salto de prrafo. 5% PRRAFOS saltos de prrafo.
(1) Se observan ms de diez
ORTOGRAFA Se observan no ms de cinco errores Se observan entre seis y diez errores en el uso de las tildes. Es correcta en todo momento. 15% (letras + tildes) en el uso de las tildes. errores en el uso de las tildes. (2) O se comete algn error en cuanto a la ortografa de las letras. (1) Se advierten errores en el uso de (1) En el texto faltan comas que El texto se punta signos distintos del punto y la coma. Signos de resultan fundamentales. incorrectamente, emplendose Todos se emplean correctamente. (2) O pueden faltar comas en algn 15% PUNTUACIN caso, pero no parecen relevantes para (2) O se cometen errores no graves comas en lugar de puntos y en relacin con el punto. seguido. la correcta interpretacin del texto. (1) La presentacin es ineficaz y, PRESENTACIN La presentacin del texto es pulcra, La presentacin del texto es pulcra, La presentacin es ineficaz al no a la vez, la extensin es inferior a respetando mrgenes, sangra, la respetando mrgenes, sangra, la respetar mrgenes, sangra, la la adecuada. (limpieza, mrgenes...) alineacin de renglones, etc. La alineacin de renglones, etc. La alineacin de los renglones, etc. La (2) O el texto no ha sido revisado 10% y EXTENSIN extensin es adecuada. extensin es inferior a la deseada. extensin es adecuada. por lo que contiene erratas. (3) O la extensin es insuficiente.