Despacho Direccin General de

Viceministerial de Calidad de la Gestin

Gestin Institucional Escolar

FICHA DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

INSTRUMENTO DE ANLISIS DE LOS DOCUMENTOS DE PROGRAMACIN

DATOS INFORMATIVOS:
DRE
UGEL
Institucin Educativa
Especialidad de
Nombre del Docente Edad
formacin inicial
rea Curricular Grado y Seccin
Tiempo de servicio Condicin Laboral

Marque con aspa(X) la valoracin que corresponda y en las observaciones describa la situacin, segn requiera el tem.
Aspectos a observar en la planificacin curricular de acuerdo a los Valoracin
Observaciones
compromisos de gestin escolar Si No
PROGRAMACIN ANUAL
1. Fecha de Presentacin programada por la direccin. /../2016
2. Fecha en el que el docente present a la direccin. /../2016
3. La programacin anual contiene los elementos bsicos (datos
informativos, descripcin general, organizacin de las unidades
didcticas: situacin significativa, ttulo de la unidad, competencias,
capacidades y tiempo y los recursos educativos).
4. La programacin curricular anual contiene competencias,
capacidades e indicadores establecidos en el DCN o las rutas de
aprendizaje segn corresponda.
5. Considera la calendarizacin institucional en la planificacin
curricular.
6. Considera los resultados de la evaluacin general a los estudiantes en
la programacin curricular.
7. Organiza las unidades a partir de situaciones
significativas(potencialidades, hechos, problemtica local regional,
situaciones del quehacer cientfico y tecnolgico).

Aspectos a observar en la planificacin curricular de acuerdo a los Valoracin

compromisos de gestin escolar Observaciones
Si No
UNIDAD DIDACTICA
1. Fecha de Presentacin programada por la direccin. /../2016
2. Fecha en el que el docente present a la direccin. ./../2016
3. El docente se encuentra desarrollando la unidad didctica de acuerdo
al cronograma establecido en la programacin anual.
4. La unidad didctica contiene los elementos bsicos(datos
informativos, situacin significativa, justificacin, capacidades
conocimientos e indicadores, secuenca didctica y evaluacin).
5. La unidad didctica contiene las competencias, capacidades,
conocimientos e indicadores programados en la programacin anual.
6. Las actividades de enseanza y aprendizaje permiten desarrollar las
competencias y capacidades seleccionadas para la unidad didatica.
7. Las actividades de enseanza y aprendizaje de la unidad tiene una
secuencia didctica que permite alcanzar los aprendizajes esperados.
8. Programa actividades de aprendizaje utilizando las TIC.
9. Los materiales y recursos educativos permiten desarrollar las
competencias y capacidades seleccionadas en la unidad didctica.
 10. Los indicadores propuestos en la unidad son observables y medibles.
11. Las estrategias, tcnicas e instrumentos e indicadores de evaluacin
permiten evaluar las competencias y capacidades establecidas en la
unidad didctica.

Aspectos a observar en la planificacin curricular de acuerdo a Valoracin

Observaciones
los compromisos de gestin escolar Si No
SESIN DE APRENDIZAJE
1. Fecha en la que el docente presento la sesin de aprendizaje. /../2016
2. La sesin se desarrolla de acuerdo al cronograma de la unidad
didactica
3. La sesin de aprendizaje desarrolla las capacidades programadas en
la unidad didctica.
4. La sesin de aprendizaje contiene los elementos bsicos (datos
informativos, aprendizajes esperados, situacin significativa,
secuencia didctica, evaluacin).
5. Las actividades de enseanza y aprendizaje tienen una secuencia
didctica pertinente a los aprendizajes esperados seleccionados para
la sesin.
6. Los recursos educativos permiten desarrollar las capacidades e
indicadores seleccionados para la sesin.
7. Las estrategias, tcnica e instrumentos de evaluacin permiten
evaluar las capacidades a travs de indicadores de la sesin.
8. Las estrategias de enseanza y aprendizaje generan un clima de
convivencia escolar adecuada.
9. El docente establece estrategias para reflexionar sobre la sesin de
aprendizaje.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES.

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COMPROMISOS:
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Lugar y fecha: ______________________________

PROFESOR(A) COORDINADOR PEDAGGICO