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INGENIERIA

EMPRENDEDORISMO
AMBIENTAL
2017
colegios ecolgicos
I.E.P ANTONIO BRACK

CARRERA PROFESIONAL INGENIERA AMBIENTAL


ndice
Resumen ejecutivo
1. Definir el producto o servicio

El colegio ecolgico es un proyecto pensado en brindar una educacin


ambiental que promueve la percepcin, comprensin y preocupacin por el
Medio Ambiente y su problemtica, especialmente por el Medio Ambiente
local y los cambios que se estn produciendo en el mismo. Adquirir los
conocimientos bsicos sobre el Medio Ambiente, desarrollar y fomentar una
comprensin de los conceptos medioambientales especficos fundamentales
Cada vez ms centros educativos implantan programas de ecologa y
sostenibilidad. En ellos, se contempla la mejora de aspectos como la gestin
de materiales, residuos y recursos del propio centro, adems de la extensin
de hbitos de consumo ecolgico (energa, agua, alimentacin, etc.) tanto a
los alumnos y profesores como a las familias. Para tal propsito el uso de
paneles solares, implementando huertos ecolgicos, conceptos y prcticas
de reciclaje y clasificacin de residuos slidos, reutilizar las aguas
provenientes de una piscina temperada, para el uso de servicios higinicos y
el riego, y por ultimo implementado talleres con materiales reciclaje. Una
inversin con la que todos ganan: los colegios se vuelven ms sostenibles y
reducen su gasto, a la vez que los alumnos adquieren valores de respeto al
medio ambiente que les guiarn en su vida presente y futura.

2. Elegir al cliente
El segmento de clientes de nuestra empresa de negocios (en este caso
colegio ecolgico) es un mercado que va dirigido a los nios (5 a 12 aos),
la cual se puede ver beneficiado desde distintos puntos de vistas, como
sabes actualmente los recurso son cada vez en menor proporcin y es que
la forma de obtener energa de diversas empresas e industrias a nivel
mundial es que se aprovecha los recursos no renovables como el gas y el
petrleo y as constituyen a la contaminacin de nuestro planeta, por ello
nuestra empresa apunta al consumo menor de energa proveniente de estas
fuentes contaminantes y que nosotros mismo lo podamos conseguir,
promoviendo las prcticas de buenos hbitos del cuidado del medio
ambiente, as como la concientizacin para el cuidado del ambiente.

3. Establecer la ubicacin del establecimiento.

En la Provincia de Ica se le conoce por la abundancia de uvas en las chacras


y de diversos cultivos, siendo la gran mayora para exportacin y la minora
para la importacin. Los colegios se encuentran en la capital y muy poco en
zonas alejadas en la cual en toda la poblacin siente el terrible calor en
verano como en invierno. Por ello los colegios ecolgicos sern solventados
de agua por la capa fretica que abastece en su mayora de las chacras en
la provincia de Ica. Estos colegios darn un buen clima saludable y clido a
los estudiantes, tambin se abastecer de energa elctrica por medio de los
paneles solares y as como la atraccin de familiares por los bellos paisajes
generados como parques.

Direccin: Av. Vctor Maurtua 456 (Altura de la municipalidad) Parcona Ica

4. Decidir el tipo de formalizacin que optara la empresa. ( una


pgina)
El centro educativo Antonio Brack , Constituido como tipo de empresa
Jurdica registrado en Sunat. Indicando tipo de contribuyente: Sociedad
Annima Cerrada (S.A.C).
Esta sociedad esta conformados por socios denominados accionistas; de las
cuales nuestra empresa cuenta con 5 socios, que estn comprendido dentro
de lo reglamentado para su constitucin, donde nos indica que puede tener
como mnimo 2 y como mximo 20 accionistas. Su capital social est
representado por acciones nominativas, y que se distribuye segn aportes
realizados por ellos (bienes y/o efectivo) de las cuales no se registra en el
mercado de valores, sino se estipulan en un libro, denominado Matricula de
Acciones.
Cuenta con otra caracterstica importante como es el Derecho de Adquisicin
preferente; es decir si un socio decide transferir sus acciones a favor de otra
persona (socio o tercero), se tiene que poner en ofrecimiento primero a los
dems accionistas, de tal manera que ellos puedan ejercer su derecho a
adquirir esas acciones en las mismas condiciones que estn siendo ofrecidas
al tercero o al otro accionistas (igualdad de derechos).
Este tipo de sociedades, posee 3 rganos internos: Junta general de
accionistas, Directorio, y Gerencia; donde se puede prescindir del Directorio,
si as lo establecen los miembros de la empresa y esto se seala al momento
de su constitucin o por modificacin de su estatuto. Indicado en la Ley
general de sociedades N26887.
Se debe tener en cuenta tambin, que las obligaciones que asumen la
sociedad durante sus actividades empresariales, solamente son respaldadas
con el patrimonio de la sociedad, a ello no afecta el patrimonio personal de
nuestros socios (representantes legales).
Es por todas caractersticas, que nosotros como empresa, optamos por la
eleccin de este tipo de sociedad, que va dirigido para pequeas e micro
empresa.
5. Relacin de equipos y mobiliarios requeridos para el
funcionamiento
MOBILIARIOS DE INICIAL
1. Mesa trapezoidal Nio
2. Silla anatmica
3. Porta Mochilas
4. Silla para nios de 2 aos
5. Silla para nios de 4 aos
6. Mesa rectangular de 1.20 x 0.80cm.
7. Escritorio para docentes
8. Pizarras
9. Percheros
10. Estanteras inclinadas
11. Carros pequeos o muebles rodantes
12. Archivador de melamine 4 gavetas
13. Armarios para materiales

MOBILIARIOS DE PRIMARIA

1. Mesa Bipersonal
2. silla anatmica
3. Carpeta Tablero Abatible
4. Escritorio para docentes
5. Pizarras
6. Percheros
7. Archivador de me lamine 4 gavetas
8. Armarios para materiales

MODULO DE CMPUTO
1. Mdulos de Computo Bipersonal
2. Escritorio para docentes
3. Computadoras
4. Escritorio Gerencial
5. Archivador de melamine 4 gavetas
6. Armarios para materiales

EQUIPOS PARA LABORATORIOS


1. Microscopio compuesto
2. Portaobjetos
3. Cubreobjetos
4. Cajas de petri
5. Matraz de Erlen Meyer
6. Mechero de Bunsen
7. Gradillas
8. Tubos de ensayo
9. Papel filtro
10. Papel pH
11. Mortero
12. Pinzas para tubo de ensayo
13. Embudo
14. Soporte universal completo
15. Vasos de precipitado de 50 ml. 10 100ml, 200 ml. 500 ml.
MOBILIARIO PARA LABORATORIO
1. Mesa de estructura con frontal de servicio
2. Mesa de Balanza
3. Fregaderos y grifos de laboratorio
4. Vitrina de gases
5. Armarios de seguridad
6. Armarios de cidos-bases
7. Armarios vitrinas, muebles bajos y cajoneras
8. Sillas y taburetes de laboratorio
9. Extractores y campanas de gases
10. Lavadores de gases
11. Duchas y lava ojos de seguridad
12. Paneles solares

Mobiliario complementario

1. Mesa de despacho
2. Taquillas

6. Identificacin de proveedores
1 Editoriales Los
Servicios Editoriales de EDITORIAL SNTESIS,
S.A. ofrecen la edicin completa de cualquier
tipo de libro, el diseo y la produccin.
Como la correccin ortogrfica y de estilo, la
traduccin, la maquetacin y el diseo de
cubiertas.
2 Pizarrones INSUMOS - SEPROMAC: Es una empresa con
ms de 10 aos de experiencia dedicada a
proporcionar servicios de asesora e
implementacin de soluciones de espacio con
mobiliario de vanguardia
Productos de la empresa: muebles de oficina,
mobiliario, mobiliario para oficinas, muebles
metlicos, pizarrones
3 Muebles INSUMOS - SEPROMAC: Es una empresa con
escolares ms de 10 aos de experiencia dedicada a
proporcionar servicios de asesora e
implementacin de soluciones de espacio con
mobiliario de vanguardia
Productos de la empresa: muebles de oficina,
mobiliario, mobiliario para oficinas, muebles
metlicos, pizarrones
4 Uniformes JORWAL Confecciones es una empresa
escolares especializada en la elaboracin de ropa de todo
tipo, en especial para campaas escolares como
blusas, camisas, buzos, polos.
5 Artculos de BASA: desarrollar artculos de excelente calidad
plsticos con la finalidad de satisfacer las necesidades de
nuestros clientes y usuarios finales; ya sean
productos con especificaciones a pedido o
diseos propios.
6 Librera LIBRERIAS PICKETLINK

7 Bicicletas WOBYBI: Ofrecemos Bicicletas personalizadas


para todos los bolsillos. Hacemos diseos a la
carta para flotas.

8 Fotocopiadora FOTOCOPIADORAS KONICA MINOLTA:


Encuentra las mejores Copiadoras como Konica
Minolta o Ricoh a precios bajos.
7. Cualificacin y Cuantificacin de cargos necesarios
(Personal necesario)
Junta general de accionistas
Mishell Rojas
Jos Lizrraga
Alex Auccasi
Silvia Pampa
Renato Desposorio

Cargos:

Supervisin general de la empresa(colegio): Mishell Rojas


rea de administracin: Silvia Pampa
rea de logstica: Alex Auccasi
rea de fiscalizacin y seguridad ocupacional: Renato
desposorio

Personal requerido:

Se requerirn de 10 docentes universitarios (ing. Ambiental)

De los cuales se requerirn:


2 docentes para el rea de Agricultura
4 docentes encargados para el rea de Gestin de
energas renovables
Se requiere de 1 coordinador general
Se requiere 2 personales de limpieza
Se requiere de 2 personales de seguridad
Se requiere De una 1 secretaria

Funciones del personal:

Docentes:
Ensear segn los materiales didcticos.
Fomentar el rehus de materiales reciclables.
Mantener el control dentro de las horas de clases.
Concientizar a los jvenes por medio de sus experiencias.

Coordinador general

Mantener el orden y disciplina dentro del centro educativo.


Llevar a cabo las ceremonias programadas.
Programar las charlas y conferencias con referencia a la
carrera ambiental.

Personal de limpieza:

Mantener el rea de estudio limpio.


Cumplir con las normas de seguridad e higiene.
Reciclar y caracterizar os desechos.
Fomentar la limpieza en los salones.

Personal de seguridad:

Mantener el rea vigilada


No permitir la salida de alumnos sin la autorizacin del
coordinador
Vigilancia de seguridad dentro del centro educativo

Secretaria:

Publicar la programacin de charlas y conferencias


Fomentar convenios con centros ambientales.

8. Programas de capacitacin a implementar


Las capacitaciones es un aspecto que no se debe descuidarse, as como las
arboles se marchitan; tampoco se debe de permitir que los profesores, los
personales y alumnos no se actualicen a cursos, certificaciones o cualquier
otra capacitacin que refuerce los conocimientos existentes de un dicho tema
en particular.

Existen diversidad de cursos, seminarios y numerosas oportunidades de


capacitacin, pero es a travs de convenios como se puede conseguir a
costos bajos a programas completos de capacitacin.

Solo es cuestin de contactar a las instituciones adecuadas y son diversas.

Si el colegio particular est convencido de que la capacitacin est


directamente relacionada con sus actividades, le corresponde al
colegio particular solventarlo.
Un arreglo entre los partes para dividir el gasto.
Si la capacitacin no est directamente relacionada con los fines del
colegio, el profesor o el beneficiado afrontara los gastos.

Sin duda la capacitacin es ineludible para seguir progresando y ser


eficiente si cumple con las expectativas de las tres partes involucradas:

Gerencia-Personal-Cliente

Por ellos toda capacitacin tendr una ntima relacin con:

Las actividades que cumple el colegio con los alumnos. No es fcil ya


que se debe tener un previo conocimiento sobre la temtica que tendr
esas actividades ambientales.
La capacitacin continua conlleva indudablemente a captar lo que est
en el horizonte de los alumnos y profesores as tambin para los
padres de familia.
8.1 USO RACIONAL Y EFICIENTE DE ENERGIA

La educacin ambiental debe prestar varios aspectos, entre los cuales es


destacar el impacto ambiental de la energa, puesto que, desde
pequeos, los nios pueden colaborar en el ahorro energtico del hogar
y pueden aprender mucho acerca de las energas renovables

En esta capacitacin se dar a conocer como la energa es un recurso


para la existencia de todo ser humano, como podemos manejarla y no
desperdiciarla.

8.2 MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

Esta capacitacin es difundir y compartir conocimientos sobre los


diferentes problemas ambientales causados por la generacin de la
basura y la relacin existente entre el ambiente en que vivimos y los
residuos slidos, haciendo nfasis en aspectos importantes como la
reduccin de estos y su reaprovechamiento. As generando conciencia de
lo que hacemos en nuestra vida diaria.
9. Tcticas de lanzamiento y promocin

Presentacin del colegio mostrando su diferencia con los dems tanto


en lo acadmico como lo ecolgico en diversas reas de estudio.

Hacer conocido el colegio y su plan de estudio por medio de redes


sociales, la radio, la televisin, etc.

Creacin de una pgina web para estudiantes con todo tipo de


informacin respecto al impacto ambiental, sus consecuencias,
porque es importante preservar el medio ambiente, etc.

Impulsando campaa del medio ambiente y la educacin que son


importantes temas a tratar ya que se complementan como ejemplo
reas verdes, colegio saludable.

Entre las promociones habrn descuentos escolares para los


estudiantes que se integren en talleres de aprendizaje como la
formacin de un biohuerto, reciclaje y reutilizacin, etc.

Habrn concursos de becas y viajes a los mejores de proyectos de


desarrollo sostenible, reutilizacin del reciclaje, etc.
10. Proyeccin acerca de los mecanismos de control a
implementa

Entre ellos estn un conjunto de planes, proyectos, las actividades,


normas, principios y mtodos realizados en el colegio y que se realizan
con las normas constitucionales y legales.

Se encuentra el personal especializado en botnica, manejo de


plantas y especies que crecen a determinadas condiciones;
cumpliendo con la labor de mejorar el trabajo propuesto a estudiante
del Biohuerto.

El seguimiento del nivel educativo de los estudiantes por medio de las


evaluaciones constantes, as como el informe de ingresos por los
bienes o servicios generados y su futura seleccin de estudiantes en
crculos de preparacin avanzada.

Normas establecidas en el nivel educativo correspondiente al realizar


una falta grave, leve o casual de una forma ms integro que pueda
disminuir en gran proporcin las malas conductas adquiridas.

El presente desarrollo tambin estar ligado a los resultados


obtenidos en comparacin de resultados ya establecidos que son una
forma objetiva de controlar sin caer en errores.
11. Presupuesto inicial tentativo
Se asume que el personal requerido cuente con los conocimientos
necesarios, para poder desenvolverse en el rea destinada. Pero a su vez
con la idea de superacin

ASIGNACION DE PERSONAL

TIPO DE N DE TOTAL SUELDO


PERSONAL SERVIDORES SUELDO ANUAL
DOCENTES 20 20000 200000
COORDINADOR 1 1200 14400
GENERAL
PERSONAL DE 6 6000 72000
LIMPIEZA
PERSONAL DE 2 2000 24000
SEGURIDAD
SECRETARIA 2 200 2400

BIENES Y SERVICIOS
DETALLE UNIDAD PRECIO COSTO
DE UNITARIO ANUAL
MEDIDA
PAPEL BOND millar 20 200

PAPEL BULKI millar 15 450

BOLIGRAFOS docena 6 60

LAPICES docena 5 150

MOTAS unidad 3 84

ESCOBAS DE 5 unidad 6 24
PITAS
RECOGEDOR unidad 6 24

ACI. MURIATICO litros 2 96

FRANELA m. 10 150

OTROS BIENES unidad 200 200

AGUA Consumo 100 1200


mensual
ELECTRICIDAD Consumo 150 1800
mensual
OTROS SERVICIOS 250 250

12. ANEXOS
13. ESTUDIO DE ANTECEDENTES

Durante los ltimos aos se est dando nfasis y prioridad al uso y desarrollo
sostenible del ecosistema como principal productor de materia prima para el
desarrollo humano. Esto es importante porque se ha logrado avanzar con
polticas de priorizacin y cuidado del medio ambiente. Las generaciones
presentes, se preocupan por la relacin sociedad- medio ambiente,
por generar estrategias y acciones que puedan aportar a la conservacin de
los recursos naturales y su aprovechamiento efectivo para lograr una
convivencia sustentable con su hbitat.
Estos conceptos de preocupacin y respeto de las comunidades por el medio
ambiente ha tenido un aumento en los ltimos aos, gracias a la labor de
algunos sectores, como organizaciones de estado, que an sin una gran
difusin, han logrado estimular a las poblaciones de crear conciencia, pues
el desarrollo social no puede separarse de la sustentabilidad ambiental.
A consecuencia de ello, se est estimulando esta prctica social a travs de
la educacin, sin ms por ello evidenciarlo a travs de los programas de
educacin en todo el mundo. Ahora se tienen en cuenta muchas escuelas
que a travs de su enseanza, polticas e infraestructura, estn
comprometidas con el cuidado del medio ambiente, contribuyendo a educar
a las nuevas generaciones la conservacin de nuestros ecosistemas.
13.1 Escuela secundaria Sing Yin
La escuela secundaria Sing Yin en Hong Kong es considerada la ms
ecolgica a nivel internacional, segn ha reconocido el Consejo de Edificios
Ecolgicos de Estados Unidos.
El centro educativo tiene luces LED que reducen el consumo de energa, y
tambin cuenta con sensores de movimiento y una infraestructura
sustentable.
Adems de incorporar al edificio todos los pequeos detalles que marcan una
gran diferencia, el colegio ensea a los pequeos la importancia de
incorporar a nuestro da a da los hbitos ecolgicos ms importantes.
Tiene paneles solares, turbinas elicas y techos verdes.
El colegio tiene jardines de azotea para cuidar al medio ambiente. Tiene
jardines bamb, una granja orgnica, un acuario de corales y consume
energa de dos maneras muy ecolgicas: con energa solar y energa elica
( Ortega Hermida, 2014).

Imagen. Escuela Sing Yin.


13.2 Green School
Ubicado en Bali, en Indonesia, tiene como objetivo crear una generacin
de lderes globales que tengan como misin disear negocios amigables
con el medio ambiente. Esta escuela se caracteriza principalmente por
ser cien por ciento ecolgica: las aulas de clase estn construidas en
bamb, no existen paredes de cemento, se utilizan paneles solares para
crear electricidad y cuenta con 20 hectreas de Jardn.
John Hardy, fundador del Green School asegura que actualmente el
colegio cuenta con 160 nios, de 25 nacionalidades diferentes, de los
cuales el 20% tiene que ser de Bali. Dentro del currculo acadmico, los
nios tienen la oportunidad de aprender sobre cuidado del medio
ambiente y los animales, agricultura urbana y arquitectura ecolgica,
entre otras temticas ( Ortega Hermida, 2014).

Imagen. Green School

14. COMPORTAMIENTO SECTORIAL


La poblacin de la regin de Ica en el ao 2015 se estima en 776,372
habitantes, segn el Instituto Nacional de Estadstica, con una distribucin
equitativa entre hombres y mujeres. Adems, de la poblacin total se estima
que la mayora vive en zonas urbanas (92% de la poblacin), en donde, las
ciudades de Ica, Chincha y Pisco contienen ms de dos tercios de la
poblacin (73%). Cuando se divide la poblacin por grupos de edades se
observa que las personas entre 0 y 14 aos representan el 27% de la
poblacin total, entre 15 y 64 aos el 66% y de 65 aos a ms representan
el 7% (INEI, 2015).
Cuando se analiza la poblacin en edad escolar: entre 3 y 5 aos para el
nivel inicial, entre 6 y 11 aos para el nivel primario y entre 12 y 16 aos para
el nivel secundario, se observan tendencias claras en el tiempo. Como se
constata, la poblacin disminuye en estos grupos entre el ao 2008 y el 2014.
Ms an, la poblacin en edad escolar disminuye durante todos los aos del
perodo estudiado, a excepcin de la poblacin entre 12 y 16 aos, que se
reduce a partir del ao 2010 (INEI, 2015).
En contraste a la disminucin de la poblacin en edad escolar, la matrcula
total en inicial y primaria aument en el perodo 2008-2015, en donde el
mayor aumento lo present el nivel inicial. Sin embargo, estos aumentos se
explican sobre todo por el incremento en las matrculas privadas, de aqu que
la matrcula inicial privada aument mucho ms que la pblica con tasas
promedio de variacin de 7.1% y 3.2% respectivamente (INEI, 2015).

14.1 GASTO PBLICO EN EDUCACIN

El gasto pblico en educacin ha aumentado. En l se observa el


aumento del gasto pblico en educacin por alumno en los diferentes
niveles de educacin. Entre el 2004 y 2013, las cifras muestran que el
gasto en educacin inicial y primaria creci en promedio 12% anualmente
cada una, mientras que la educacin secundaria creci 11% en promedio
al ao. Sin embargo, el aumento porcentual esconde el aumento absoluto
del gasto en el nivel inicial y primario. As, en los 10 aos, el gasto en
inicial aument 2.5 veces y en primaria 2.4 veces, mientras que en
secundaria aument solo 2.1 veces. Adems, el ratio entre el gasto
pblico educacional y el nmero de alumnos disminuye cuando las
matrculas aumentan, como en el caso de la educacin inicial (INEI,
2015).
15. PROTOCOLO DE NEGOCIOS

15.1 PROTOCOLO DE CONVIVENCIA AMBIENTAL


El presente documento da cuenta de las disposiciones reglamentarias
que regulan la convivencia escolar de la comunidad educativa que
conforma el Colegio Antonio Brack, en coherencia con nuestro Proyecto
Educativo ecolgico institucional.

15.2 DERECHOS Y DEBERES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Todos los integrantes de la comunidad educativa debern promover y


asegurar una sana convivencia escolar y realizar sus actividades bajo las
mximas del respeto mutuo y la tolerancia. Los miembros de la
comunidad educativa tienen derecho a desarrollarse en un ambiente sano
y a recibir la informacin integral necesaria para construirlo. Si no cumple
este ambiente o se ve afectado, sus integrantes tendrn derecho a
denunciar, reclamar o ser odos y exigir que sus demandas sean atendidas en
resguardo de sus derechos. A su vez, se obligan a colaborar en el tratamiento
oportuno de situaciones de conflicto o maltrato entre cualquiera de los
integrantes de la comunidad educativa y en el esclarecimiento de los hechos
denunciados.

15.3 DEBER DE RESPETO MUTUO AL MEDIO AMBIENTE

Todo el personal educativo, tanto alumnos como profesores, auxiliares y


otros servicios deben de ser parte de la concientizacin ambiental y estar
sumido a respetar, valorar y practicar el uso y cuidado sostenible del
medio ambiente.

15.4 CONDUCTAS CONTRARIAS A LA SANA CONVIVENCIA


ESCOLAR Y AL MEDIO AMBIENTE

Si es contrario a nuestra a visin, cualquier accin u omisin que atente


contra o vulnere la sana convivencia escolar as como el patrimonio
ambiental, la autoridad competente investigar, de conformidad a la
normativa interna del establecimiento, conductas consideradas como
maltrato escolar, acoso, maltrato inducido al medio, etc. las mismas que
debern ser debidamente explicitadas y, de ser pertinente, se aplicarn
las medidas a travs de un sistema gradual de sanciones.

15.5 EL ESTUDIANTE, PRIMER RESPONSABLE DEL


CUMPLIMIENTO DEL PROTOCOLO

El estudiante del colegio el encuentro es el primer responsable en dar


cumplimiento a este protocolo, es de su responsabilidad conocer este
documento con el objetivo de cumplir con las normas acordadas para su
desarrollo armnico, cuidando su integridad, de otros y del medio
ambiente, basados en el respeto a la diversidad ecolgica y a cada
integrante de la comunidad. Para ello se trabajar en su difusin y
comprensin en instancias comunes como por ejemplo los
infoencuentros.

15.6 DOCUMENTO OFICIAL DE COMUNICACIN APODERADO-


COLEGIO: EL ENCUENTRO

La agenda, de diseo exclusivo del Colegio Antonio Brack, es el


documento oficial para las comunicaciones familia-colegio y viceversa,
por lo tanto, es obligatorio que los estudiantes la tengan consigo
permanentemente. En caso de extravo el estudiante tiene la obligacin
de comunicarlo inmediatamente a coordinacin de convivencia y adquirir
una nueva agenda. El estudiante tiene la obligacin de traer, mantener
limpia y en buen estado su agenda. El estudiante es responsable de
mostrar a sus padres - apoderados todas las comunicaciones y entregarle
todas las circulares que emite el colegio. El apoderado deber, a su vez,
revisarlas y firmarlas peridicamente.

15.7 ASISTENCIA DE LOS PADRES Y APODERADOS AL


COLEGIO

Las reuniones de padres y apoderados son el nico espacio de


participacin sistemtica del grupo, se dar a conocer toda la informacin
oficial general relativa al funcionamiento del curso y del colegio, por lo
cual se establece que la asistencia a stas es de carcter obligatorio. De
la misma forma, se considera de carcter obligatorio la asistencia a las
citaciones que un docente o docente directivo del colegio le haga, va
agenda, mail o telfono.

15.8 USO DEL UNIFORME

Los estudiantes deben presentarse y retirarse diariamente con el


uniforme institucional del colegio completo y bien presentado (limpio,
ordenado, correspondiendo a la talla del estudiante). Descripcin de la
presentacin personal de los estudiantes:
Buzo de diseo exclusivo del colegio (pantaln)
Polera de diseo exclusivo del colegio.
Parca o polar diseo exclusivo del colegio.
Jokey, cuello, bufanda diseo exclusivo del colegio.
Zapatillas (evitar colores o diseos llamativos, tipo fantasa)
Asistir con la ropa limpia, sin cortes ni adecuaciones. Respetar su
confeccin original
Asistir con el cabello limpio y ordenado (tanto hombres como mujeres)
Utilizar el pelo de tono natural. No se aceptan colores de fantasa
como: verde, azul, violeta, blanco, naranjo, amarillo, etc.
No se permite el uso de piercing que inhabiliten la pronunciacin
fontica o el desarrollo normal de actividades escolares.

15.9 AUTORIZACIONES A LOS ESTUDIANTES

Asistir a todas las salidas pedaggicas que el colegio planifique, as como


otorgar las autorizaciones respectivas en el caso de que su hijo o hija
tenga una actividad en representacin de colegio, o una actividad extra-
programtica citada por el mismo. En el caso de una salida pedaggica
se realizar el siguiente procedimiento:
A. se informar con anterioridad (5 das mnimos) al apoderado, y por
escrito, indicando da, hora, costo y lugar de sta.
B. se recoger la autorizacin de salida firmada por el apoderado por
parte del profesor jefe y se dejarn en coordinacin de convivencia
antes de la salida.
C. se entregar listado de estudiantes al docente a cargo de la salida
pedaggica y al chofer del bus.
D. se realizar una clase de evaluacin de la salida pedaggica y de
su contenido. En caso de que un estudiante no pueda asistir, el
apoderado debe justificar el da anterior a la salida.