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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROUN

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISRY OF SECONDERY EDUCATION
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DELEGATION REGIONALE DE LOUEST REGIONAL DELEGATION OF WEST
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INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES REGIONAL INSPECTORATE FOR TECHNICAL EDUCATION
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SECTION : ELECTROTECHNIQUE SECTION : ELECTROTECHNOLOGY
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FICHES DE PROGRESSION DES REFERENTIELS DE FORMATION ELEQ 1

Titre du module : TECHNOLOGIE Classe : 1re Anne Spcialit : ELEQ Anne scolaire :

Nombre dheures hebdomadaire : 3 heures Coef : 3 Minimum horaire annuel : 66 heures

Nom du professeur : KOUOMOU Erik Grade : PLET Anciennet : 3ans Etablissement : CETIC MEDJO

Enoncer de la comptence du module : Apprhender les notions de base de llectricit

Elments de S Sem Priodes Dur N et titre de la Elment de contenu Indicateur dvaluation Recommandations
comptence q aine (Semaines e sance pdagogiques
N N ) denseignement

1 1 DU.. 2H Sance N1 : Prise de contact Citer les diffrentes spcialits Citer les activits
Apprhende Les spcialits dugnie lectrique et leurs courantes de chaque
A.. prsentation sommaire des
r le mtier du gnie principales activits. spcialit.
spcialits du gnie
dlectricien lectrique.
lectrique
dquipemen
t dans son Fournitures scolaires.
contexte 2 2H Sance N2 : Description du mtier - Dcrire le mtier
Le mtier - Citer les domaines Voir GP 1 / 2
Activits principales du
dlectricien dapplication du mtier
mtier
dquipement - Citer les activits principales
Domaines dapplications du du mtier

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 1 / 15 Sept 2015
mtier
3 2H Sance N3 : Gense et volution du - Prsenterla gense et
La vie mtier lvolution du mtier
professionnelle - Enumrerles contraintes du Voir GP 1 / 3
Contraintes du mtier
de llectricien. mtier
Dontologie et thique - Donner les rgles de
professionnelles dontologie et dthique
applicable au mtier.
4 2H Sance N4 : Facteurs de stress et
La vie Maladies professionnelles - Donner le rle des Voir GP 1 / 4
professionnelle organisations professionnelles
Les organisations
de llectricien lies au mtier
professionnelles en ELEQ
(suite)

5 2H Sance N5 : Lexique des mots cls -Donner le lexique de quelques -Citer les diffrents
Apprhende Les savoirs Inventaire des mots cls modules de formation ainsi
r le mtier ncessaires connaissances thoriques, - Enumrer quelques habilets, que les comptences
dlectricien la pratique de habilets, aptitudes aptitudes, attitudes et requises aux termes de la
dquipemen la profession pratiques et, attitudes connaissances ncessaire la 4me anne : Schma -
t au regard dlectricien ncessaires la pratique du pratique du mtier automatisme, technologie,
des dquipement mtier. - Citer la liste et le rle des Electrotechnique, TP,
exigences Inventaire et rle des matriels ncessaires pour la Essais et mesures.
de matriels des TP ralisation des travaux pratiques. - Voir GP 2 / 5
la formation 6 2H EVALUATION Srie de questions faisant appel Couvrir si possible 90%
SEQUENCE 1 la mmoire des enseignements de la
bass sur les enseignements squence 1
Dispenss au cours de la
premire squence
2 7 2H CORRECTION Rponses correctes aux Veiller la participation
EVALUATION questions effective des lves la
SEQUENCE 1 correction
8 Sance N6 : Les opportunits de - Citer les opportunits de -Donner les conditions
Lvolution poursuite des tudes et de poursuite des tudes et de daccs aux BEP, BP,
professionnelle formation professionnelle formation continue Probatoire, BACC, BTS,
Les possibilits de mobilit Citer les possibilits dvolution Licence, Ingnieur.
professionnelle et de mobilit professionnelles Voir GP 2 / 8

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 2 / 15 Sept 2015
Apprhende 9 2H Sance N 7: Dfinition et Description du
r le mtier Le mtier - Dfinir et Dcrire le mtier Voir GP 1 / 9
mtier dlectronicien dlectronicien
de dlectronicien
Gense et volution du - Prsenter la gense et
llectronicie
n dans son
mtier lvolution du mtier
contexte Domaines dapplications du - Citer les domaines
mtier dapplication du mtier
10 2H Sance N : 8 Activits principales du - Citer les activits principales
La vie mtier du mtier Enumrerles
professionnelle contraintes du mtier Voir GP 1 / 10
Contraintes du mtier
de - Donner les rgles de
llectronicien Dontologie et thique dontologie et dthique
professionnelles applicable au mtier.
11 Sance N : 9 Facteurs de stress et
La vie Maladies professionnelles - Donner le rle des Voir GP 1 / 11
professionnelle organisations professionnelles
Les organisations
de lies au mtier
professionnelles en
llectronicien
lectronique
(suite)
Apprhende 12 EVALUATION Srie de questions faisant appel Couvrir si possible 90%
r le mtier SEQUENCE 2 la mmoire des enseignements de la
dlectronici bass sur les enseignements squence 2
en au regard Dispenss au cours de la
des
deuxime squence
exigences
de 3 13 CORRECTION Rponses correctes aux Veiller la participation
EVALUATION questions effective des lves la
la formation
SEQUENCE 2 correction
14 Lexique des mots cls -Donner le lexique de quelques -Citer les diffrents
Sance N 10 : Inventaire des mots cls utiliss par modules de formation ainsi
Les savoirs connaissances thoriques, llectronicien que les comptences
ncessaires habilets, aptitudes - Enumrer quelques habilets, requises aux termes de la
la pratique de pratiques et, attitudes aptitudes, attitudes et 4me anne : Schma -
la profession ncessaires la pratique du connaissances ncessaire la automatisme, technologie,
dlectronicien mtier. pratique du mtier Electrotechnique, TP,
dquipement Inventaire et rle des - Citer la liste et le rle des Essais et mesures.
matriels des TP matriels ncessaires pour la - Voir GP 2 / 14
les interrelations de ralisation des travaux pratiques.

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llectronicien avec les autres Prsenter les interrelations entre
mtiers llectronique et les autres mtiers
15 Les opportunits de - Citer les opportunits de -Donner les conditions
Sance N 11 : poursuite des tudes et de poursuite des tudes et de daccs aux BEP, BP,
Lvolution formation professionnelle formation continue Probatoire, BACC, BTS,
professionnelle Les possibilits de mobilit Citer les possibilits dvolution Licence, Ingnieur.
professionnelle et de mobilit professionnelles Voir GP 2/15

Apprhende 16 2H Sance N 12 : Description du mtier - Dcrire le mtier


r le mtier Le mtier Voir GP 1 / 16
Activits principales du - Citer les domaines
dlectromc dlectromcan
mtier dapplication du mtier
anicien dans icien - Citer les activits principales
son contexte Domaines dapplications du
mtier du mtier
17 2H Sance N 13 : Gense et volution du - Prsenterla gense et
La vie mtier lvolution du mtier
professionnelle - Enumrerles contraintes du Voir GP 1 / 18
Contraintes du mtier
de mtier
llectromcanici Dontologie et thique - Donner les rgles de
en. professionnelles dontologie et dthique
applicable au mtier.
18 2H Sance N 14 : Facteurs de stress et
La vie Maladies professionnelles - Donner le rle des Voir GP 1 / 21
professionnelle organisations professionnelles
Les organisations
de lies au mtier
professionnelles en ELME
llectromcani
cien.
(suite)
4 19 2H EVALUATION Srie de questions faisant appel Couvrir si possible 90%
SEQUENCE 3 la mmoire des enseignements de la
bass sur les enseignements squence 3
Dispenss au cours de la
troisime squence
20 2H CORRECTION Rponses correctes aux Veiller la participation
EVALUATION questions effective des lves la
SEQUENCE 3 correction
Apprhende 21 2H Lexique des mots cls -Donner le lexique de quelques -Citer les diffrents
r le mtier Sance N 15 : mots cls modules de formation ainsi

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dlectromc Les savoirs Inventaire des - Enumrer quelques habilets, que les comptences
anicien au ncessaires connaissances thoriques, aptitudes, attitudes et requises aux termes de la
regard des la pratique de habilets, aptitudes connaissances ncessaire la 4me anne : Schma -
exigences la profession pratiques et, attitudes pratique du mtier automatisme, technologie,
de dlectromcan ncessaires la pratique du - Citer la liste et le rle des Electrotechnique, TP,
la formation icien mtier. matriels ncessaires pour la Essais et mesures.
Inventaire et rle des ralisation des travaux pratiques. - Voir GP 2 / 22
matriels des TP
22 2H Sance N 16 : Les opportunits de - Citer les opportunits de -Donner les conditions
Lvolution poursuite des tudes et de poursuite des tudes et de daccs aux BEP, BP,
professionnelle formation professionnelle formation continue Probatoire, BACC, BTS,
Les possibilits de mobilit Citer les possibilits dvolution Licence, Ingnieur. Voir
professionnelle et de mobilit professionnelles GP 2 / 22

23 2H EVALUATION Srie de questions faisant appel Couvrir si possible 90%


SEQUENCE 4 la mmoire des enseignements de la
bass sur les enseignements squence 4
Dispenss au cours de la
quatrime squence
5 24 2H CORRECTION Rponses correctes aux Veiller la participation
EVALUATION questions effective des lves la
SEQUENCE 4 correction
Apprhende 25 2H Sance N 17 :
r le mtier Le mtier du
de frigoriste frigoriste
dans son 26 Sance N : 18
contexte La vie
professionnelle
du frigoriste
27 Sance N : 19
La vie
professionnelle
du frigoriste
(suite)
Apprhende 28
r le mtier Sance N 20 :
de frigoriste Les savoirs

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 5 / 15 Sept 2015
au regard ncessaires
des la pratique de
exigences la profession
de du frigoriste
la formation 29 Sance N 21 :
Lvolution
professionnelle
30 Sance N 21 : Question de consolidation Guider les lves dans la
Rvision spcialisation
gnrale
31 Sance N 22 : Questions de consolidation Proposer des exercices sur
Rvision tout le programme
gnrale
32 COMPOSITION DE FIN DANNEE
33 CORRECTION DE LA COMPOSITION DE FIN DANNEE
34 REMPLISSAGE DES BULLETINS ET CONSEILS DE CLASSE

RECAPITULATIF
Priode Squence 1 Squence 2 Squence 3 Squence 4 Squence 5 Squence 6 Annuel
Nombre de semaines 04 04 04 04 05 01 22
Nombre de sances ou leons prvues 05 04 05 02 05 01 22
Nombres dheures denseignement prvus 08 08 08 08 10 02 44

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GUIDE PEDAGOGIQUE
1) SPECIALITE : ELEQ

REFERENCE CONTENU
Description du mtier : A partir de schmas appropris raliss par lui-mme ou par une tierce, des outils et appareils
adquat, llectricien dquipement procde la ralisation et lentretien (maintenance prventive et curative) des
installations lectrique dans divers locaux ncessitant le courant lectrique pour leur exploitation.
GP 1/2 - .
-

Activits principales du mtier : Il sagit des principales tches qui incombent un lectricien dquipement savoir
entre autres : La ralisation des schmas, la ralisation et lentretien des installations lectriques des logements, des
bureaux, des commerces, des hpitaux ou encore des entreprisesindustrielles, des quipements commande
automatique et de scurit ;
.
...
-
Domaine dactivits du mtier : Il sagit des diffrents dbouchs de llectricit dquipement et nous pouvons citer :
Les centrales de production, les rseaux de transport et de distribution dnergie, lInstallation et lentretien des
quipements lectriques dans diverses industries, installation et entretien des locaux dhabitation et du tertiaire,



GP 1 / 3 Gense et volution du mtier : Il sagit de lensemble des processus ayant contribu la cration du mtier dlectricien
dquipement et de son volution.
Les travaux du gnie lectrique tant nombreux et varis, allant de la production, le transport et la distribution de lnergie la construction
des machines et des quipements lectriques, l'lectricien d'quipement au dpart tait un ouvrier spcialis dans les installations
lectriques des logements, des bureaux, des commerces, des hpitaux et mme des entreprises industrielles.
De nos jours, avec lvolution sans cesse croissante de la technologie, il installe des rseaux de communication et des quipements
commande automatique de gestion dnergie et de scurit.
-

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 7 / 15 Sept 2015
.

Contraintes du mtier : il sagit des obligations et pressions auxquelles est soumis llectricien dquipement. Nous pouvons citer entre
autres : La pression lie aux dlais de remise en fonctionnement (dpannage) de certains quipements qui engendrent souvent de
longues priodes dastreinte;Le travail loin de son de rsidence et dans des conditions difficiles ;..
.

Dontologie et thique professionnelles : Il sagit de la thorie des devoirs moraux propre une profession. Nous pouvons
citer entre autres :
Le respect sans faille des rgles descurit dans les installations; Le recours la hirarchie en cas de difficult avre; le respect des
normes et de la lgislation en vigueur; lassiduit et la ponctualit; le respect de la hirarchie et lhonntet;


..
GP 1 / 4 Facteurs de stress et Maladies professionnelles : Il sagit des causes des pressions continues ou rptes dordre physique ou
psychologique et des ventuelles maladies lies la profession
.- Pour ce qui est du stress, nous pouvons citer : Excution des tches en prsence du courant lectrique ; le travail en hauteur, Pression
lie aux dlais de remise en fonctionnement (dpannage) de certains quipements qui engendrent souvent de longues priodes dastreinte;



- Pour ce qui est des maladies professionnelles, nous pouvons citer :
.
.
.
Rle des organisations professionnelles en ELEQ. Ici nous pouvons citer : les syndicats qui ont pour principal rle la dfense des intrts
communs des professionnels du mtier;



GP 2 / 5 Lexique des mots cls : Il est question ici de recenser et dfinir les termes (jargon) nouveaux utiliss en lectricit (dans les
modules de formation) ; ce titre nous pouvons citer : installation lectrique ; circuit lectrique ; schma lectrique ; conducteur ;

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rsistance, tension, courant, puissance, ampremtre, voltmtre, wattmtre,
.
...

GP 2 / 8 Les possibilits de mobilit professionnelle : Il est question ici de citer les possibilits :
- Dinsertion dans le monde socio professionnel : (usine de production, entreprise de transport, de distribution dnergie, entreprise de ralisation et
entretien des installations domestiques, tertiaires et industrielles; des installation des rseaux de communication et de scurit,

..

- Dvolution, de promotion et de changement de grade : La formation continue offre aux adultes bien qutant leur poste de travail des possibilits
dobtention des diplmes tel que le BEP (brevet dtude professionnel qui est lquivalent du probatoire); le BP (brevet professionnel qui est
lquivalent du BACC) et mme la possibilit de reconversion; ces qualifications peuvent donner lieu des changements de grade permettant de
passer de ouvrier qualifi chef dquipe, chef chantier ou contremaitre.
- Dauto emploi dun apprenant titulaire dun CAP; ce titre nous pouvons citer :


2) SPECIALITE : ELNI

REFERENCE CONTENU

. Dfinition du mtier ELECTRONIQUE : L'lectronique est une science de l'ingnieur plus rcente qui tudie et conoit les
structures effectuant des traitements de signaux lectriques (courants ou tensions) porteurs d'information ou d'nergie
- Description du mtier : A partir de schmas appropris raliss par lui-mme ou par une tierce, des outils et appareils
GP 1/9 adquat, llectronicien capiste procde la ralisation des modules lectroniques lis la domotique (tlviseurs,
machines lave-vaisselles, lecteurs CD,..), lautomatisation industrielle (cartes de commandes des systmes automatiss,
des quipements commande automatique et de scurit ..), et lentretien (maintenance prventive et curative) des
quipement domotiques et des installations lectroniques industrielles.
-

Activits principales du mtier : Il sagit des principales tches qui incombent un lectronicien capiste savoir entre
autres : La ralisation des schmas lectroniques, lemontage des carte lectroniques, des quipements domotiques et

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lentretien des installations lectroniques domotiques et des quipements lis lautomatisme industrielle , des
quipements hospitaliers, ou encore des quipements commande automatique et de scurit ;

.
...
-
Domaine dactivits du mtier : Il sagit des diffrents dbouchs de llectroniciencapiste et nous pouvons citer 04
domaines en particulier ; l'environnement (domotique, voitures lectriques, btiments haute qualit environnementale, etc.), la
scurit (systmes de surveillance et d'alarme, scurisation des transactions bancaires, etc.), automatisme industriel et la sant
(hospitalisation domicile, tlmdecine, etc.).




GP 1 / 10 Gense et volution du mtier : Il sagit de lensemble des processus ayant contribu la cration du mtier dlectronicien et de
son volution.

Si elles ont longtemps constitu 2 filires industrielles distinctes, lectricit et lectronique sont dsormais indissociables : le moindre
appareil lectrique contient aussi de l'lectronique. Il suffit de prendre l'exemple des ampoules basse tension ou LED pour s'en convaincre.

. Sa bonne comprhension remonte au XVIIIe sicle.Depuis, les chercheurs ont fait beaucoup de progrs techniques et technologiques et
dcouvert de nouvelles applicationslies llectronique. Aussi llectronique est passe de la technologie discrte (utilisation des
composants tubes vide aux composants semi-conducteurs) la technologie intgre (utilisant des circuits intgrs la logique
programme), qui de nos jours volue vers une miniaturisation trs
accrue

.

Contraintes du mtier : il sagit des obligations et pressions auxquelles est soumis llectronicien capiste. Nous pouvons citer entre
autres : la pression lie aux dlais de remise en fonctionnement (dpannage) de certains quipements qui engendrent souvent de longues
priodes dastreinte;Le travail loin de son de rsidence et dans des conditions difficiles
.

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 10 / 15 Sept 2015

Dontologie et thique professionnelles : Il sagit de la thorie des obligations moraux propre une profession. Nous pouvons
citer entre autres :
Le respect sans faille des procdures de fabrication et de maintenance, des rgles descurit dans les installations; le recours la
hirarchie en cas de difficult avre; le respect des normes et de la lgislation en vigueur( lassiduit et la ponctualit; le respect de la
hirarchie et lhonntet; )


..
GP 1 / 11 Facteurs de stress et Maladies professionnelles : Il sagit des causes des pressions continues ou rptes dordre physique ou
psychologique et des ventuelles maladies lies la profession
.- Pour ce qui est du stress, nous pouvons citer : Excution des tches en prsence du courant lectrique (risque dlectrocution et
dexplosion de certains composants); lintervention dans des quipements pouvant dvelopper des hautes tensions internes, Pression lie
aux dlais de remise en fonctionnement (dpannage) de certains quipements qui engendrent souvent de longues priodes dastreinte;
Pour ce qui est des maladies professionnelles, nous pouvons citer :maladies de vue dues lacuit visuelle persistante et permanente
sur des cartes miniatures, brlures dues la soudure permanente ou lexplosion de certains composants dfaillants ou mal dimensionns
pouvant aboutir au cancer de la peau
.
Rle des organisations professionnelles en ELNI. Ici nous pouvons citer : les syndicats qui ont pour principal rle la dfense des intrts
communs des professionnels du mtier;



GP 2 / 14 Lexique des mots cls : Il est question ici de recenser et dfinir les termes (jargon) nouveaux utiliss en lectronique (dans les
modules de formation) ; ce titre nous pouvons citer :automatisme, automates ; domotique; schma lectronique ; circuits imprims,
intgrs; rsistance, tension, courant, puissance, ampremtre, voltmtre, testeurs de cble,
frquencemtre,.,
.
...

GP 2 / 15 Lespossibilits de mobilit professionnelle :Il est question ici de citer les possibilits :
- Dinsertion dans le monde socio professionnel : (usine de production, entreprise de transport, entreprise de ralisation et
entretien des installations domotiques, hospitaliers et industrielles;des installation des rseaux de communication et de

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 11 / 15 Sept 2015
scurit, )

..

Dvolution, de promotion et de changement de grade : Avec notamment les progrs techniques raliss en lectronique, notamment le
dveloppement de la domotique et de lautomatisme programm industriel, leur tche devient plus complexe et spcialise, d'o un
niveau de qualification globalement la hausse simpose

- La formation continue offre aux adultes bien qutant leur poste de travail des possibilits dobtention des diplmes tel que
le BEP (brevet dtude professionnel qui est lquivalent du probatoire); le BP (brevet professionnel qui est lquivalent du
BACC) et mme la possibilit de reconversion; ces qualifications peuvent donner lieu des changements de grade
permettant de passer de ouvrier qualifi chef dquipe, assistant au technicien suprieur ou contremaitre.
- Des tudes suprieures universitaires sont galement possibles

Auto-emploi dun apprenant titulaire dun CAP : ce titre nous pouvons citer : Technicien de maintenance en matriel lectronique
grand public Le technicien de maintenance en matriel lectronique est un as du dpannage. Il connat tous les appareils lectroniques grand
public sur le bout des doigts. Il aide ses clients installer leur matriel hi-fi, vido, tlphonique ou informatique, et intervient en cas
Deux formations de Technicien services en audiovisuel et lectrodomestique et de Technicien services multimdia ont t mises en place
la demande de la profession.

Les distributeurs de matriel lectronique et les grandes surfaces ont d'importants services aprs-vente qui assurent le dpannage
domicile ou en atelier grce d'imposantes quipes de techniciens de maintenance.

Les constructeurs de matriel lectronique, mais aussi les fabricants de matriel informatique, recrutent des techniciens de maintenance
pour leurs services aprs-vente.

Il existe galement des socits de dpannage indpendantes qui travaillent en sous-traitance ou traitent directement avec les clients.

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3) SPECIALITE : ELME
REFERENCE CONTENU
Description du mtier : installer, surveiller, entretenir et dpanner : telles sont les missions de llectromcanicien.
- ..
-
GP 1/16
Activits principales du mtier : Il sagit des principales tches qui incombent un llectromcanicien :
- Il assure lentretien et la rparation (moteur, cblage lectrique, machines outils, engins de levage)
- Il veille au respect des consignes dhygine et de scurit propre lintervention.
- Il communique avec les ouvriers spcialiss, les superviseurs, les planificateurs et les fournisseurs dquipement.
- Il apporte des modifications aux machines.
- Il assure une maintenance prventive des appareils, contrle leur tat, leur rglage et leur bon fonctionnement.
- Il assure galement la restauration et le changement des pices uses ou casses
.
...
-
Domaine dactivits du mtier : Il sagit des diffrents dbouchs de llectromcanicien et nous pouvons citer : Les
services de maintenance des entreprises, socits de transport ferroviaire, aronautique, prestation de services
(rembobinage, collage des roues). Il exerce galement son savoir faire sur lensemble des lments lectriques,
mcaniques et lectronique dquipement de transport, de btiment ou dinstallation de production



GP 1 / 17 Gense et volution du mtier : Il sagit de lensemble des processus ayant contribu la cration du mtier llectromcanicien
et de son volution.
Les travaux du gnie lectrique tant nombreux et varis, allant de la production, le transport et la distribution de lnergie la construction
des machines et des quipements lectriques, llectromcanicien au dpart tait un ouvrier spcialis dans les entreprises, des
commerces et des hpitaux..

Progressions harmonises des rfrentiels de formation Mtier et formation 1ere Anne Gnie Electrique Page 13 / 15 Sept 2015
De nos jours, avec lvolution sans cesse croissante de la technologie, il installe des systmes automatiques et peut aprs 10 ans
dexprience passer chef dquipe.
-
.

Contraintes du mtier : il sagit des obligations et pressions auxquelles est soumis l llectromcanicien. Nous pouvons citer entre
autres :
- La pression lie aux dlais de remise en fonctionnement (dpannage) de certains quipements qui engendrent souvent de longues
priodes dastreinte;
- Le travail loin de son de rsidence et dans des conditions difficiles ;
- Il peut travailler des positions inconfortable et de bruit, de jour comme de nuit, les week-ends et les fris.
.

Dontologie et thique professionnelles : Il sagit de la thorie des devoirs moraux propre une profession. Nous pouvons
citer entre autres :
- Autonomie, laise en quipe, bonne aptitude en analyse, rigoureux; organis, habilet, connaissance solide en lectromcanique,
lectronique, informatique et en langue technique (anglais)
- Le respect sans faille des rgles descurit dans les installations; Le recours la hirarchie en cas de difficult avre; le respect des
normes et de la lgislation en vigueur; lassiduit et la ponctualit; le respect de la hirarchie et lhonntet;



..
GP 1 / 18 Facteurs de stress et Maladies professionnelles : Il sagit des causes des pressions continues ou rptes dordre physique ou
psychologique et des ventuelles maladies lies la profession
.- Pour ce qui est du stress, nous pouvons citer : Excution des tches en prsence du courant lectrique ; le travail en hauteur, Pression
lie aux dlais de remise en fonctionnement (dpannage) de certains quipements qui engendrent souvent de longues priodes dastreinte;



- Pour ce qui est des maladies professionnelles, nous pouvons citer :

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.
.
.
Rle des organisations professionnelles en ELETROMECANIQUE : Ici nous pouvons citer : les syndicats qui ont pour principal rle la dfense
des intrts communs des professionnels du mtier;



GP 2 / 21 Lexique des mots cls : Il est question ici de recenser et dfinir les termes (jargon) nouveaux utiliss en lectricit (dans les
modules de formation) ; ce titre nous pouvons citer : installation lectrique ; circuit lectrique ; schma lectrique ; conducteur ;
rsistance, tension, courant, puissance, ampremtre, voltmtre, wattmtre,
.
...

GP 2 / 22 Lespossibilits de mobilit professionnelle : Il est question ici de citer les possibilits :


- Dinsertion dans le monde socio professionnel : (usine de production, entreprise de transport, de distribution dnergie, entreprise de ralisation et
entretien des installations tertiaires et industrielles; aronautique

..

- Dvolution, de promotion et de changement de grade : La formation continue offre aux adultes bien qutant leur poste de travail des possibilits
dobtention des diplmes tel que le BEP (brevet dtude professionnel qui est lquivalent du probatoire); le BP (brevet professionnel qui est
lquivalent du BACC) et mme la possibilit de reconversion; ces qualifications peuvent donner lieu des changements de grade permettant de
passer de ouvrier qualifi chef dquipe, chef chantier ou contremaitre.
- Dauto emploi dun apprenant titulaire dun CAP; ce titre nous pouvons citer :


Les Inspecteurs pdagogiques rgionaux

Electrotechnique Electronique Electromcanique Froid et climatisation

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