Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Filosofa y Letras

Sistema Universidad Educacin Abierta y a
Distancia SUAyED- UNAM

Licenciatura en pedagoga

Asignatura: Psicologa evolutiva I y Psicologa de

la educacin I

Alumno: Mndez Lpez Armando H

Unidad: 3

Actividad: 1 Cuestionario sobre la infancia y las

primeras manifestaciones sociales

Noviembre 2017

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 INTRODUCCIN
El ser humano, necesita de la interaccin de otros seres de su misma especie, para
poderse desarrollar adecuadamente y plenamente. El nio al nacer, y durante varios
aos, necesita del cuidado del adulto para poder sobrevivir. Entre la persona que
satisface sus necesidades bsicas, est la madre. Entre nio y la madre se
establece un vnculo afectivo que tambin es bsico para su desarrollo. Para la
realizacin de esta actividad analizare el texto de Juan Delval titulado El comienzo
de las relaciones sociales: la madre, p. 179 a 207

DESARROLLO

De acuerdo con el estudio del tema Primeras manifestaciones sociales,

realiza lo siguiente:
a) Lee atentamente el artculo Juan Delval titulado El comienzo de las
relaciones sociales: la madre, p. 179 a 207.
Escribe las razones por las cuales el ser humano requiere de la atencin del
adulto durante un largo periodo de la infancia y la importancia que tiene esta
primera relacin.
El hombre es ante todo un animal social, y la vida humana sera imposible si los
otros no existieran (Delval 1997), aqu se manifiesta que una de las principales
razones por la cual un ser humano requiere de la atencin de un adulto por un largo
periodo, es porque la compaa y el cario se encuentran dentro las necesidades
bsicas del ser humano ya que mediante la compaa se desarrolla su capacidad
social (necesaria para la transmisin de la cultura) y se fortalece su desarrollo
intelectual, es innegable que el ser humano nace inmaduro, este hecho exige la
presencia de adultos que se ocupen y satisfagan las necesidades del nuevo ser.
El humano siendo nio, para poder sobrevivir necesita a los dems, necesita de un
adulto que se ocupe de l y satisfagan sus necesidades ms elementales. El nio
responde al cuidado que se le presta y muy pronto empieza a establecer relaciones
afectivas con las personas que se encuentra rodeado, estas personas le
proporcionaran estmulos de diferentes tipos: visuales, sonoros, tctiles, etc.
El no empezara, identificando o diferenciando a las personas, si no que empezara
por reconocer situaciones, que se han producido anteriormente. Tambin en los
primeros meses de vida se dar un inters por las personas, posteriormente se
formar un lazo muy estrecho con una o varias personas, que son las encargadas
de cuidarlo. El establecimiento de las primeras relaciones sociales ser definitivo
para el progreso de desarrollo, pues con esta interaccin el humano dar su primera

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sonrisa social, que es manifiesto una sensacin de bienestar por alguna situacin o
una persona.
Adems de que el humano nace indefenso para poder cuidarse solo, no tienes las
capacidades suficientes para poder buscar por si solo sus alimentos, sus
movimientos son torpes y su capacidad de reaccin es muy lenta. Necesita del
adulto para ir adquiriendo todas esas cualidades que le ayudaran a desarrollarse,
necesita de la enseanza del adulto, para lograr expresarse a travs de palabras,
para aprender a tomar los cubiertos, para aprender a caminar, a leer, etc.
Dado que el nio necesita que lo alimenten, lo limpien, que mantenga su confort, el
nio asocia la satisfaccin de necesidades con la persona que lo cuida y va
estableciendo una relacin con ella. Con el tiempo la relacin se independiza de la
satisfaccin y el nio encuentra un placer en la relacin y el contacto con esa
persona por s mismo, as a travs de la satisfaccin de una necesidad primaria,
El ser humano no puede estar aislado de otros humanos, ya que sufrira patticos
efectos, en su desarrollo y socializacin. Y la primera relacin que se da, con las
personas es de suma importancia, porque es donde el nio reforzara sus lazos.

b) Describe las tres primeras manifestaciones de la relacin social entre el

nio y la persona que cumple la funcin materna. Antalas de manera
sinttica. Menciona la manifestacin y enseguida su descripcin.

Proteccin y apego. (Duracin aproximada de esta etapa 12 a 16 meses). La

madre presta una atencin total a la cra y la acepta completamente, satisfaciendo
sus necesidades nutritivas, le proporciona un contacto fsico ntimo, que resulta muy
importante y protege a la cra. La madre vigila a la cra y la mantiene siempre al
alcance de su brazo.
la transicin o ambivalencia. La madre continua atenta, pero permite que el nio
realice una mayor exploracin, pero sin dejar de reprimirlo si considera que haces
cosas que no debe permitirse. Empieza a manifestar respuestas negativas que
tendrn como funcin, el que el nio empiece a relacionarse cada vez ms con el
entorno fsico y social, pero sigue permaneciendo en proximidad con la madre
durante la noche y parte del da.
la separacin. La seguridad que el nio ha adquirido facilita el proceso de
separacin, esta a su vez es estimulada por la actitud de rechazo por la madre, que
lanza a la cra al contacto con el mundo fsico y social. Pero la seguridad que la cra
constituye un elemento positivo que le facilita su independencia y la separacin, la
curiosidad que la cra presenta le impulsa a mantener contacto y a explorar el medio.

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Aunque an est limitado por la madre esa exploracin, se crea un vnculo de unin
con la madre, que reduce los peligros, al paso del tiempo la relacin con la madre
va cambiando, se vuelve ms espordica y se relaciona ms estrechamente con los
compaeros, estos no sustituyen al vnculo que se tiene con la madre, si no que se
vuelve un vnculo adicional.

CONCLUSIN
Al realizar esta actividad comprendo la necesidad e importancia que se le debe
prestar a un nio, el nio, necesita mantener una buena relacin desde el principio
con la persona que es la encargada de sus cuidados, para que logre tener un
desarrollo ptimo y una buena relacin social con su entorno. Si desde el inicio de
su desarrollo al nio se le rechaza, afectar la relacin que tendr durante toda su
vida.

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BIBLIOGRAFIA:
Delval, Juan La capacidad de representacin, en El desarrollo humano, 6 ed.,
Siglo XXI, Mxico, 1997, p. 179-207