UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE EDUCACION

SYLLABUS

1. INFORMACION GENERAL

1.1 Nombre de la asignatura : Axiologa y tica (para la Escuela de

Educacin de la Facultad de
Educacin)
1.2 Cdigo de la asignatura : E031812
1.3 Nmero de crditos : tres
1.4 Especialidad : Filosofa, tutora y Ciencias sociales
1.5 Naturaleza del concurso : obligatorio y semestral
1.6 Ciclo : sexto
1.7 Periodo lectivo : 2013
1.8 Pre-requisitos : ninguno
1.9 Duracin del curso : Diecisiete semanas
1.10 Nmero de horas semanales : cinco (tres tericas y dos prcticas)
1.11 Profesor responsable : Evelyn Eva Chauca Girn

2. SUMILLA
La asignatura consiste en una presentacin panormica, en perspectiva
histrica y critica, de los fundamentales problemas tericos que han venido
ocupando a la reflexin acerca de los valores, la experiencia axiolgica y la
conducta moral. Implica las respuestas histricas que se han ofrecido ante
dichos problemas, y las respuestas del profesor del curso.

3. OBJETIVOS
1. Que el alumno adquiera un conocimiento sistemtico y asuma una
posicin crtica, con respecto a la problemtica acadmica en torno a los
valores y a la conducta moral.
2. Ofrecer al alumno, futuro pedagogo y formador, los instrumentos
conceptuales de la materia para que los aplique en su delicada misin
formadora.
3. Formar al estudiante: fomentando en l su espritu crtico, su capacidad
de debate y su capacidad creativa.

4. DIDACTICA
No hay charlas magistrales tipo conferencia, sino clases dinmicas que se
desarrollaran de manera dialogada y polmica, con la participacin activa y
 creativa de los estudiantes, con sus aportes, en las practica grupales; para
el efecto, se enuncia anteladamente el problema a discutirse. Cada
estudiante desarrolla grupalmente una ponencia creativa y critica, que ha
de sustentarla en un conversatorio programado. Adems, se efectan cinco
prcticas de lectura puntualizadas en el programa analtico.

5. EVALUACION
El estudiante tiene que rendir dos exmenes parciales cancelatorios tan
solo en las fechas establecidas en el programa calendarizado- , sustentar
creativamente su ponencia, y participar en no menos del setenta por ciento
de las practicas (debates, conversaciones, prcticas de lectura). El
cumplimento de estos ltimos requisitos, es indispensable para tener
derecho a rendir el segundo examen cancelatorio. La nota final es el
resultado de promediar tres tems: la nota de cada examen parcial, y la nota
que corresponde a sus intervenciones en clase, a sus participaciones en
las prcticas y debates, al rigor argumentativo y creatividad de su
sustentacin. El examen sustitutorio es posterior a la obtencin del
promedio final, es un derecho de tan solo quienes rindieron por lo menos su
primer examen, sustentaron ponencia, y participaron por lo menos el 70%
de las prcticas. Dicho examen sustituye a aquel tem de examen que
acusa el menor puntaje.

6. PROGRAMA ANALITICO CALENDARIZADO

I. EL COMPORTAMIENTO ESTIMATIVO
(1ra. 2da. Semanas)

1. La conciencia valorativa y la atribucin de valor.

2. La realizacin del valor.
3. La preferencia y la postergacin.
4. La eleccin valorativa.
5. Los dos niveles de la experiencia valorativa.
6. La exigencia estimativa.
7. La dificultad de elegir.

II. LA NATURALEZA DEL VALOR Y LA JERARQUIA AXIOLOGICA

(3ra. 4ta. Semanas)

1. El subjetivismo.
Prctica de lectura: General Theory of value (R. Perry).
2. El objetivismo.
3. El emotivismo.
4. El ser y el valer.
5. La jerarqua axiolgica.

III. LA MORAL Y SU ESTUDIO

(5ta. 6ta. Semana)

1. La moral.
2. Definicin y mbito de la tica.
3. La tica como ciencia el neo-positivismo.
4. Posicin del profesor.
5. Moral y sociedad.
6. Lo bueno.
Prctica de lectura: Principia ethica (G. Moore).

IV. LA OBLIGATORIEDAD MORAL

(7ma. 8va. Semana)

1. El deber y las posiciones:

Anarquismo y relativismo
Existencialismo
2. Tesis sobre la obligatoriedad moral:
a. Deontologismo
Prctica de lectura: Fundamentos de la metafsica de las
costumbres (M. Kant)
b. Teleologismo.
c. Nihilismo.
d. Axiologismo.
e. Tesis del profesor.
[Primer examen]
V. LA CONCIENCIA MORAL
(9na. Semana)

1. Esencia de la conciencia moral.

2. Origen y evolucin de la conciencia moral.

VI. RESPONSABILIDAD MORAL Y LIBERTAD

(10ma. Semana)

1. La responsabilidad moral.
2. El problema de la libertad de eleccin y sus respuestas.
 3. El conflicto moral.
Conversatorio: El humanismo en J. P. Sartre.

VII. EL BIEN SUPREMO, EL IDEAL DE VIDA Y LA VIRTUD

(11va. 13va. Semana)

1. Concepto de virtud.
2. Lao-ts y las doctrinas de la renunciacin.
3. Hedonismo.
4. Eudemonismo
Prctica de lectura: tica nicomquea: Libro I: Cap. VII
(Aristteles).
5. Estoicismo.
6. Teoras morales de la perfeccin.
7. Utilitarismo.
8. Pragmatismo.
9. Posicin del profesor.

VIII. FUNDAMENTO DE LA MORAL

(14va. 15va. Semanas)

1. Trascendentalismo.
2. Federico Nietzsche.
Conversatorio: F. Nietzsche y la moral cristiana
3. Existencialismo.
4. tica fenomenolgica de los valores.
5. tica discursiva.
Prctica de lectura: Fundamentacin de la tica () (K. Apel y
otros)
6. Tesis del profesor.

IX. JUSTIFICACION DE LOS JUICIOS Y NORMAS MORALES

(16va. Semana)

1. Los juicios morales y su justificacin: emotivismo, intuicionismo, y

teora del anlisis linguistico.
2. La inferencia del deber ser a partir del ser.
3. El relativismo y la objetividad de las normas morales.
[Segundo examen]
7. BIBLIOGRAFIA GENERAL

1. Apel, Karl, estudios ticos, Editorial Alfa, Barcelona, 1986.

2. Aristteles, Moral a Nicmaco Espasa-Calpe Argentina, Bs. As., 1952.
3. Bueno, Miguel, La esencia del valor, s. o., Mxico, 1964.
4. Frondizi, Risieri, Qu son los valores? Introduccin a la axiologa,
Fondo de Cultura Econmica; Mxico, 1958.
5. Garca Maynes, Eduardo, Etica, Editorial Porra, S.A. , Mxico, 1957.
6. Hartmann, Nicolai, Ethics; The Macmillan Company, New York, 1950, 3
tomos.
7. Hartmann, Robert, La estructura del valor. Fundamentos de la axiologa
cientfica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1959.
8. Hospers, John, La conducta humana, Editorial Tecnos, Madrid, 1964.
9. Kant, Immanuel, Fundamentos de la metafsica de las costumbres,
Editorial Ercilla, Santiago de Chile, 1939.
10. Leclerco, Jacques, Las grandes lneas de la filosofa moral, Editorial
Gredos, Madrid, 1960, tercera Edic.
11. Lill, John Stuart, El utilitarismo, Aguilar, Bs. As., 1962, terc. Edic.
12. Moore, George, Principia tica, Universidad Nacional Autnoma de
Mxico, Centros de Estudios Filosficos, Mxico, 1959.
13. Nietzsche, Federico, Ms all del bien y del mal, Ediciones Crbis, S.A.,
Madrid, 1983.
14. Nohl, Hermann, Introduccin a la tica. Las experiencias ticas
fundamentales, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1958.
15. Crestano, Francesco, Los valores humanos, Argos, Bs. As., 1948.
16. Patzig, Gnther, tica sin metafsica, Alfa, Bs. As., 1976.
17. Ricken, Friedo, tica General, Editorial Herder, Barcelona, 1987.
18. Ross, David, Fundamentos de tica, Editorial Universitaria de Buenos
Aires, Bs. As., 1972.
19. Salazar Bondy, Augusto, Para una filosofa del valor, Editorial
Universitaria S.A., Santiago, 1971.
20. Snchez Vsquez, Adolfo, tica, Editorial Grijalbo, Mxico, 1969.
21. Scheler, Max, tica. Nuevo ensayo de fundamentacin de un
personalismo tico, Revista de Occidente, Bs. As., 1948, 2 tomos.
22. Shwartzman, K. A., Una tica sin moral. Crtica de las teoras ticas
burguesas contemporneas, Ediciones Pueblos Unidos, S.A.,
Montevideo, 1968
23. Stern, Alfred, Filosofa de los valores. Panorama de las tendencias
actuales en Alemania, Ca. General Fabril, Editora, Bs. As., 1960.
24. Stevenson, Charles, tica y Lenguaje, Ediciones Paids, Barcelona,
1984.
25. Toulmin, Stephen, El puesto de la razn en la tica, Revista de
Occidente, Madrid, 1964.
26. Vasallo, ngel, El problema moral, Editorial Columbia, Bs. As., 1957.

Lima, Agosto del 2013