ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA. CODIGO. 301301- 627.

TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 1.

ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO.

TUTOR VIRTUAL. LUIS FERNANDO ESPINOSA.

DIEGO MAURICIO GRUESO. COD. 1.087.192.286

LEIDY JOHANNA SOTO. COD. 1.088.022.955
LINA VANESSA CATAO. COD. 1.115.072.294
LINA YAZMIN GOMEZ MIRANDA. COD. 1106950647
JORGE ANDRES NOREA.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

PALOCABILDO - TOLIMA
26 DE SEPTIEMBRE DE 2014
 INTRODUCCION.

El lgebra es la rama de la matemtica que estudia la combinacin de elementos de

estructuras abstractas acorde a ciertas reglas. Originalmente esos elementos podan ser
interpretados como nmeros o cantidades, por lo que el lgebra en cierto modo originalmente
fue una generalizacin y extensin de la aritmtica.
La trigonometra es una rama de la matemtica, cuyo significado etimolgico es
'la medicin de los tringulos'. En general, estudia las razones
trigonomtricas: seno, coseno; tangente, cotangente; secante y cosecante. Interviene directa
o indirectamente en las dems ramas de la matemtica y se aplica en todos aquellos mbitos
donde se requieren medidas de precisin.
La geometra analtica estudia las figuras geomtricas mediante tcnicas bsicas
del anlisis matemtico y del lgebra en un determinado sistema de coordenadas. Su
desarrollo histrico comienza con la geometra cartesiana, contina con la aparicin de
la geometra diferencial de Carl Friedrich Gauss y ms tarde con el desarrollo de
la geometra algebraica.
El curso est diseado para que podamos construir nuevos conocimientos, para as
comprender, analizar e interiorizar los conceptos y procesos matemticos fundamentales en
el componente de matemticas. Proporcionndonos, las herramientas y los conocimientos
necesarios para plantear y solucionar situaciones en nuestro ejercicio profesional y en
cualquier campo del conocimiento.
El propsito de esta actividad para el momento 1 es: Que adquiramos el conocimiento
necesario para describir y analizar las clases y propiedades de las ecuaciones, inecuaciones
y valor absoluto, as mismo resolverlos ejercicios de la actividad e interpretarlos en
diferentes contextos. En este trabajo encontraremos los ejercicios propuestos y resueltos
para esta actividad, al igual que la conclusin que nos deja este trabajo.
 TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 1.
ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO.

Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos:

1. Resuelva la siguiente ecuacin lineal:

+
( ) = ( ) ( )

6+6 1218 9 3 9 6
= 4 4 8 + 8
8 16

2 6 + 6 12 18 9 3 9 3
( )( ) = +
2 8 16 4 4 8 4
12+1 1218 9 9
1( ) = 4 8
16 16

12 + 12 12 + 18 9
=
16 8
30 9
=
16 8
30 9 30 8 240
= = =
16 8 16 9 144
5
=
3

Solucin = = 1.67

2. Resuelva la siguiente ecuacin lineal:

[( + ) ]= +

3 8 5 + 3 + 36
2 [2 1 ]=
2 12
 3 39 + 3
2 + 2 + 2 + =
2 12
5 + 5 1
= 13 +
2 4

1
5 + 5 = 13 +
2
10 + 10 = 13 + 1

10 13 = 1 10

3 = 9
9
=
3
=
Solucin x = 3

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

+ + = (1) Sustituyendo y= 6 en (4) tenemos:

+ + = (2) 4 + 3 = 2
++= (3) 4 + 3.6 = 2
4 + 18 = 2
4 = 2 18
3 + 2 + = 1 (1) 4 = 16
16
+ =1 (3) = 4
4 + 3 =2 (4)
=
5 + 3 + 4 = 2 (2)
(4) + =1 (3)

Sustituyendo y= 6, x= - 4 en cualquiera de las

5 + 3 + 4 = 2 Tres ecuaciones dadas tenemos:
4 + 4 4 = 1
9 + 7 = 6 (5) + + = g
3(4) + 2.6 + = 1
12 + 12 + = 1
(9) 4 + 3 = 2 (4) = 1 12 + 12 =
(4) 9 + 7 = 6 (5) = =
=
36 27 = 18
 36 28 = 24
=

Para la verificacin se hace la sustitucin y se ver que en las tres ecuaciones dadas se
convierten en identidad.

+ + = + + = +=
3(4) + 2. 6 + = 1 5(4) + 2. 6 + 1 = 2 4 + 6 1 = 1
12 + 12 + 1 = 1 20 + 18 + 4 = 2 1=1
1 =1 2=2

Solucin x = - 4, y = 6, z = 1

4. Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:

El primero de 20 g de oro, 30 g de plata y 40 g de cobre.

El segundo de 30 g de oro, 40 g de plata y 50 g de cobre.

El tercero de 40 g de oro, 50 g de plata y 90 g de cobre.

Se pide qu peso habr de tomarse de cada uno de los lingotes anteriores para formar un
Nuevo lingote de 34 g de oro, 46 g de plata y 67 g de cobre.

X = ORO

Y = PLATA

Z = COBRE

() + + =

() + + =

() + + =

() (1.5) 20 + 30 + 40 = 34
() 30 + 40 + 50 = 46

3 45 60 = 51

30 + 40 + 50 = 46
= ()

() (2) 20 + 30 + 40 = 34
() 40 + 50 + 90 = 67

40 60 80 = 68
40 + 50 + 90 = 67
+ = ()

10 + 10 = 1 ()
5 10 = 5 ()
15 = 6

= = .

5 10 = 5 ()
5(0.4) 10 = 5
2 10 = 5
10 = 5 + 2
10 = 3

= = .

30 + 40 + 50 = 46 ()
30 + 40(0.4) + 50(0.3) = 46
30 + 16 + 15 = 46
30 = 46 16 15
30 = 15

= = .

= . , = . , = .

ORO. X = 0.5

(1) 20(0.5) = 10
(2) 30(0.5) = 15
(3) 40(0.5) = 20
45

45 34 = 11

PLATA. Y = 0.4

(1) 30(0.4) = 12
(2) 40(0.4) = 16
(3) 50(0.4) = 20
48

48 46 = 2

COBRE. Z = 0.3

(1) 40(0.3)= 12g

(2) 50(0.3) = 15
(3) 90(0.3) = 27
54

67 54 = 13

RESPUESTA.

De los lingotes tomara:

Del primer lingote, 10g de oro, 12g de plata y 12g de cobre.
Del segundo lingote, 15g de oro, 16g de plata y 15g de cobre.
Del tercer lingote, 20g de oro, 20g de plata y 27g de cobre.

Para formar el nuevo lingote de 34g de oro, 46g de plata y 67g de cobre, de oro me sobrara
11g, de plata me sobrara 2g y de cobre me hara falta 13 g.
5. Resuelva la siguiente inecuacin:

+
+

(3 + 1)(3) (7)(2 4) (5 4)(6) + (14)(7)

21 84
9 + 3 14 + 28 3 24 + 98

21 84
37 11 68 24

21 84

(37 11)(84) (21)(68 24)

3108 924 1428 504
1680 420
420

1680

6. Resuelva la inecuacin:

( 1)( + 1)
0
( 1)( 1)

( + 1)
0
( 1)

+10
1

10
>1
Solucin , >

7. Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones:

+
+

+
4 4
4

+
2 + 10 3
3 7
7

3
.

Solucin , x 2.3

8. Encuentre la solucin para la siguiente ecuacin con valor absoluto:

| | + | | = | + |

| 1| + 2| 3| = + 2

| 1| = + 2 2| 3|

1 = + 2 2| 3|

1 2 = 2| 3|

3 = 2| 3|

3
= | 3|
2

=

3 6+3
= +3= =
2 2

=


Solucin = , =

9. Encuentre la solucin para la siguiente inecuacin con valor absoluto:

| | + | + | <
4<1++1<4
4 < 2 < 4
4 2 4
< <
2 2 2
< <
 CONCLUSION.

En el desarrollo de este trabajo adems de aprender a aplicar algunos conceptos bsicos y

conceptos previamente adquiridos, descubrimos que lo principal es tener claridad en las
reglas o propiedades a utilizar en cada tipo de ecuacin, inecuacin o valor absoluto para as
poder llegar a un resultado favorable, al igual que nos ayuda a ser ms analticos en el
momento de desarrollar un ejercicio. Adems de que adquirimos destreza en el manejo de
editores de ecuaciones que son muy importantes para el desarrollo de los prximos trabajos
de Algebra, Trigonometra y Geometra analtica.

As mismo es muy importante el hecho de compartir y debatir respuestas con nuestros

compaeros para llegar a la realizacin final de un trabajo. Nos proporciona pautas muy
importantes para nuestra vida diaria y en sociedad, no solo con los ejercicios que son
aplicables a la cotidianidad si no tambin con el trabajo en equipo, base fundamental para el
pleno desarrollo de nuestros propsitos.
 BIBLIOGRAFIA.

-Gua integrada de actividades del curso de Algebra, Trigonometra y geometra analtica

301301 Campus Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Extrado el 1 de
septiembre de 2014 de
Guia_integrada_de_actividades_301301_ - _AVA.

-Gua de actividades para el momento 1, Campus Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD. Extrado el 1 de septiembre de 2014 de
Guia_momento_1.

-Editor de ecuaciones Geogebra. Extrado el 15 de septiembre de 2014 de

www.Geogebra.org

-Rondn, J. (2006). Matemticas Bsicas. Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Extrado el 1 de septiembre de 2014 de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/AVA.301301/MODULO_DE_MATEMATICAS
_BASICAS.pdf

-Ecuaciones tomado de. Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica.

Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 7 75, Pginas 636 646.
Extrado el 1 de septiembre de 2014 de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/Modulo_Algebra_Trigonometria_y_Geometria
_Analitica_2011.pdf

-Inecuaciones tomado de. Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica.

Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 77 110. Extrado el 1 de
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-Valor absoluto tomado de. Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica.
Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 114 119. Extrado el 1 de
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-Swokowski, E. (2009). Algebra, Trigonometra con Geometra Analtica. Mxico, Edamsa

Impresiones, S.A. Pginas 60 103. Extrado el 1 de septiembre de 2014 de
http://instrumentacionuney.files.wordpress.com/2013/06/algebra-y-trigonometria-con-
geometria-analitica-12ed.pdf

-Swokowski, E. (2009). Algebra, Trigonometra con Geometra Analtica. Mxico, Edamsa

Impresiones, S.A. Pginas 112 121, Pgina 654. Extrado el 1 de septiembre de 2014 de
http://instrumentacionuney.files.wordpress.com/2013/06/algebra-y-trigonometria-con-
geometria-analitica-12ed.pdf

-Swokowski, E. (2009). Algebra, Trigonometra con Geometra Analtica. Mxico, Edamsa

Impresiones, S.A. Pginas 12 15. Extrado el 1 de septiembre de 2014 de
http://instrumentacionuney.files.wordpress.com/2013/06/algebra-y-trigonometria-con-
geometria-analitica-12ed.pdf