RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 35
TARIKH / HARI 2 OKTOBER 2017 / ISNIN
MASA 8.00 9.00
TINGKATAN -
MATA PELAJARAN PENGURUSAN BENGKEL
TAJUK PENYUSUNAN BAHAN DAN ALATAN BENGKEL
OBJEKTIF Pada akhir sesi,dapat:
PEMBELAJARAN
Memastikan semua bahan dan alatan mencukupi dan sesuai untuk rintis

KRITERIA Pada akhir sesi dapat:

KEJAYAAN
Memastikan semua bahan dan alatan mencukupi untuk rintis RBT
Menyemak semula kemudahan fizikal bengkel

AKTIVITI -

REFLEKSI/
CATATAN ...................................................

Tindakan Susulan :

- ...................................................................................................................................................
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU 35 Tandakan () pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI 3 OKTOBER 2017 / SELASA STRATEGI PdP
Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
MASA 11.20 11.50 Pembelajaran Berasaskan Masalah /
TINGKATAN 1 KAA Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TAJUK FERTIGASI
PdP ABAD 21
OBJEKTIF Hasil pengajaran ini, murid dapat;
* Mentakrifkan sistem fertigasi. Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
* Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam
penyediaan reka bentuk. Gallery Walk
* Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi Games
* Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem fertigasi. x Stay, y Stray
* Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi. Group Prensentation
* Membina mock-up atau model struktur reka bentuk Role Play
baharu sistem fertigasi Traffic Light
KRITERIA Pada akhir pembelajaran, saya dapat: Odd One Out
* Mentakrifkan sistem fertigasi. Karusel
KEJAYAAN
* Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 komponen utama Kuiz Kilat
fertigasi Stesen
* Menghasilkan sekurang-kurangnya 3 lakaran reka bentuk Keroncong Untuk Ana
baharu sistem fertigasi Hot seat
* Menganalisis sekurang-kurangnya 3 elemen reka bentuk
* Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi yang
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
dipilih
Peta Bulatan
* Membina mock-up atau model
Peta Buih
AKTIVITI Set Induksi
Peta Buih Berganda
1. Guru menunjukkan beberapa video fertigasi. Komen
Perkembangan Pelajaran (aktiviti) Peta Pokok
Setiap kumpulan diberi tajuk masing-masing. Mencari Peta Dakap
maklumat dan membentang hasil kerja mereka. Peta Alir
Kumpulan lain memberi koemen dan mencatat. Peta Pelbagai Alir
Murid mula melakar lakaran fertigasi baharu Peta Titi
Beberapa murid membentang lakaran
Murid membuat mock up dan guru membuat rumusan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGG (KBAT)
BAHAN BANTU Mengaplikasi /
MENGAJAR (BBM) LCD / Power Point Menganalisis /
Menilai /
Buku Teks /
Mencipta
Buku Rujukan /
Modul / ELEMEN MERENTASI KURIKULUM (EMK)
Carta / Model Bahasa
Bahan Bercetak Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni /
Lain-lain (Nyatakan) :
Sains dan Teknologi /
Patriotisme
Kertas Verobod
Kreativiti dan Inovasi /
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
REFLEKSI Kelestarian Global
Kehadiran murid: ........................................ Pendidikan Kewangan
...... daripada ..... orang murid telah dapat PENTAKSIRAN
menguasai kemahiran melakar lakaran fertigasi baharu
Latihan Bertulis
yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari
- Lembaran kerja /
ini.
- Modul /
Pdpc pada hari ini ditangguhkan kerana
Lisan
................................ Kuiz
Pembentangan
................... Lain-lain (Nyatakan) :
Tindakan Susulan : ...........................................
- .........................................................................

.........................................................................