SENAVIRTUAL ARQUITECTURA DE COMPUTADORES

DESARROLLO PEDAGGICO DE LOS MATERIALES

Este curso est orientado para que los aprendices desarrollen actividades
prcticas a travs de tcnicas didcticas activas en un ambiente virtual que recrea
escenarios y situaciones reales, propiciando el aprendizaje significativo, el
pensamiento creativo y la solucin de problemas.

Los contenidos del curso estn diseados para propiciar la interactividad y buscan
la apropiacin de los conceptos de manera exploratoria.

Para cada unidad se plantean 2 tipos de actividades orientadas a poner en

prctica los contenidos asociados y propiciar la investigacin y la socializacin.

Estas actividades se describen a continuacin:

Actividades:
Unidad 1. Introduccin a la Arquitectura de Computadores.
Unidad 2. Componentes Principales.
Unidad 3. Dispositivos de Entrada y Salida.
Unidad 4. Otros Dispositivos y Accesorios.
Evaluacin: Se plantea una evaluacin por unidad, las cuales contienen
preguntas de diferentes tipos, y estn relacionadas con los contenidos y el
desarrollo de las actividades. Estn en la Administrador de conjuntos-copa de
preguntas de la plataforma, para que roten aleatoriamente las preguntas.

Foros: A travs de los foros se propicia el aprendizaje colaborativo y

cooperativo, para ello se proponen los siguientes foros:

Foro Socializacin: Los aprendices deben realizar su presentacin, respondiendo

a los interrogantes planteados. Esta actividad tiene como objetivo que el
Facilitador conozca mejor a sus Aprendices, y as poder darles una orientacin
ms personalizada, adems, sirve como espacio de interaccin social durante el
desarrollo del curso.
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Foro dudas: Los aprendices pueden formular sus dudas, las cuales sern
resueltas por su tutor y compaeros en un plazo no mximo de 48 horas.

Foros temticos: En cada unidad los aprendices deben publicar su opinin sobre
el tema de discusin haciendo una participacin propia y como mnimo
participando y debatiendo con 2 compaeros del curso.

% Actividades Contenidos Asociados

1. Foro Socializacin:

En este espacio los aprendices No se habla acerca del tema del

realizan su presentacin personal curso, es para socializar
de acuerdo a las reglas planteadas
all.

- Foro temtico Semana 1 Introduccin a la Arquitectura de

Computadores.
- Foro temtico Semana 2 Componentes Principales.
- Foro temtico Semana 3 Dispositivos de Entrada y Salida.
- Foro temtico Semana 4 Otros Dispositivos y Accesorios.

10 Actividad Semana 1 Introduccin a la Arquitectura de

Computadores.
Actividad Semana 1 - opcional

10 Actividad Semana 2 Componentes Principales.

Actividad Semana 2 - opcional
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10 Actividad Semana 3 Dispositivos de Entrada y Salida.

Actividad Semana 3 - opcional

10 Actividad Semana 4 Otros Dispositivos y Accesorios.

Actividad Semana 4 - opcional

8 Evaluacin Semana 1 Esta prueba tiene varias preguntas:

de seleccin mltiple, Varias
Opciones, una sola respuesta, falso
o verdadero referente a la semana 1

8 Evaluacin Semana 2 Esta prueba tiene varias preguntas:

de seleccin mltiple, Varias
Opciones, una sola respuesta, falso
o verdadero referente a la semana 2

8 Evaluacin Semana 3 Esta prueba tiene varias preguntas:

de seleccin mltiple, Varias
Opciones, una sola respuesta, falso
o verdadero referente a la semana 3

8 Evaluacin Semana 4 Esta prueba tiene varias preguntas:

de seleccin mltiple, Varias
Opciones una sola respuesta, falso
o verdadero referente a las semana
4

100 Total
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RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA EVALUACIN DE

ACTIVIDADES

Cada actividad debe tener una puntuacin.

Tenga en cuenta que la informacin de cada una de las actividades enviadas por
los aprendices brinden la informacin solicitada en los requerimientos de cada una
de ellas y adems sean claras y creativas.

Asumir el papel de motivador, facilitador y orientador, utilizando estrategias

centradas en el aprendizaje.

Publicar un anuncio de bienvenida, anuncio con actividades al inicio de cada

semana y anuncio una semana antes de culminar el curso, animando a ponerse al
da con el envo de las actividades para poder ser certificados.

Brinde informacin a sus aprendices sobre el calendario de actividades del curso.

Incentive en el aprendiz el envi de las actividades a travs del enlace dispuesto

para cada actividad. As se asegura que las actividades enviadas se enlacen al
libro de calificaciones y queden como evidencia.

Asigne oportunamente la calificacin y retroalimentacin a las actividades

enviadas por sus aprendices y brinde informacin sobre el enlace que les permite
visualizar sus resultados (enlace Mis Calificaciones).

Brinde una respuesta oportuna a travs de los foros a las dudas e inquietudes
expresadas por los Aprendices.

Optimice el uso de la plataforma para facilitar el proceso de aprendizaje: foros y

envo de actividades.

Sea generador de un ambiente de confianza, colaborativo, cooperativo y

propiciador de la comunicacin e interaccin entre los integrantes del curso.