Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y rbrica de evaluacin Paso 6 Presentar
trabajo final
1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Gestin Tecnolgica
curso
Cdigo del curso 212030
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos (25%) Seguimiento y Evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 30 de noviembre de
11 de diciembre de 2017
2017

Competencia a desarrollar:
Conocimiento en la aplicacin de los conceptos de la gestin tecnolgica
para la planificacin de proyectos y procesos de innovacin.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1. Cambios tecnolgicos, innovacin y competitividad
Unidad 2. Gestin de la tecnologa y la innovacin
Unidad 3. Estrategia empresarial y herramientas tecnolgicas
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 6: Presentar trabajo final.
Actividades a desarrollar
1. Cada estudiante debe
- Ingresar al foro paso 6 del entorno de aprendizaje colaborativo y
participar, interactuar y aportar constantemente en l para la
construccin y la consolidacin del Informe Final.
- Elaborar una sntesis de todas las actividades desarrolladas en cada
una de las Unidades del curso, incluida la revisin de bibliografa.
- Colocar en el foro su informe.

2. El grupo de trabajo colaborativo debe revisar cada uno de los

informes, unifican los conceptos para la presentacin de una nica
sntesis de todas las actividades desarrolladas en cada una de las
unidades del curso.
Entornos
Entorno de Conocimiento.
para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo.
desarrollo
Individuales:
En el Entorno de Aprendizaje Colaborativo cada estudiante
pone un informe en Word (Arial 12, interlineado 1.5, con
normas APA) con la sntesis de todas las actividades
desarrolladas en cada una de las Unidades del curso,
incluida la revisin de bibliografa.
Colaborativos:
Productos El grupo debe entregar en el entorno de Seguimiento y
a entregar Evaluacin un archivo en Word (Arial 12, interlineado 1.5,
por el con normas APA) con la sntesis de todas las actividades
estudiante desarrolladas en cada una de las Unidades del curso,
incluida la revisin de bibliografa que contenga:
1. Portada con los nombres de los integrantes del Grupo.
2. Objetivos de la actividad.
3. La sntesis de todas las actividades desarrolladas en
cada una de las Unidades del curso.
4. Conclusiones y recomendaciones.
5. Bibliografa.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Revisar y realizar solo las actividades correspondientes

a la fase que se plantea en cada momento de la
estrategia de aprendizaje, para esto se debe consultar
la agenda y las actividades relacionadas en esta gua.
Planeacin
de
Participar en el desarrollo del trabajo colaborativo en
actividades
cada una de sus fases, teniendo en cuenta el realizar
para el
aportes de fondo y forma tanto en la parte individual
desarrollo
como colaborativa.
del trabajo
colaborativo
Establecer acuerdos de trabajo en relacin con las
actividades a desarrollar y roles que cada participante
debe asumir en cada fase del trabajo.

Para el desarrollo del trabajo colaborativo, cada uno de

Roles a
los estudiantes del grupo debe asumir uno de los
desarrollar
siguientes roles
por el
Lder,
estudiante
Comunicador,
dentro del
Relator,
grupo
Utilero y
colaborativo
Viga de Tiempo
Las funciones y responsabilidades asignadas a cada rol
son:
Lder: encargado de dinamizar el proceso, verificar al
Roles y
interior del equipo que se estn asumindolas
responsabili
responsabilidades individuales de grupo, que se estn
dades para
subiendo oportunamente los aportes individuales,
la
mantener el inters por la actividad y por ltimo
produccin
animar al grupo para lograr los objetivos propuestos.
de
Hace la entrega al final como lo indica la gua.
entregables
por los
Comunicador: responsable de la comunicacin entre
estudiantes
el tutor y el equipo, como tambin de presentar a su
equipo la informacin que recoge de la observacin
al desarrollo de las actividades - hecha a los otros
 equipos de grupo (lo compartido en el foro general.
Verifica el cumplimiento de los roles por parte de cada
integrante.
Conoce muy bien la gua y aclara qu es lo que en ella
se solicita. Recuerda a sus compaeros sobre el uso de
la rbrica de evaluacin y verifica que se tengan en
cuenta sus criterios.

Relator: Responsable de la relatora de todos los

procesos en forma escrita. Tambin es responsable por
recopilar y sistematizar la informacin a entregar al
tutor. Tambin se encarga de Organizar el documento
y entregarlo al lder para que haga la entrega.

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las

herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos que
se requieran (pasar a pdf, editar imgenes, normas
APA, Netiqueta).

Viga de Tiempo: Ser el encargado de controlar el

cronograma de tiempo establecido, y es responsable
porque el equipo desarrolle las diferentes actividades
dentro del tiempo pactado, igualmente definir la
fecha mxima para la aprobacin del trabajo final.
Uso de Norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la
referencias versin 6 en ingls)
El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el
Polticas de
trabajo intelectual ajeno.
plagio
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso
de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con
las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras,
y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por medio de una
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
ms adelante). Cuando hacemos una cita o una
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente,
no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para
que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an,
si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Rbrica de evaluacin

Rbrica de evaluacin
Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad
evaluacin
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja

El estudiante El estudiante
entreg la sntesis entreg la sntesis El estudiante no
individual y esta si individual pero esta entreg la sntesis
Elaboracin incluye todas las no incluye todas las individual.
de la sntesis actividades 50
actividades
individual desarrolladas en
cada una de las desarrolladas en
Unidades del curso. cada una de las
Unidades.
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja

El estudiante
particip en la El estudiante
elaboracin del particip en la
Informe Final elaboracin del
Participacin El estudiante no
cumpliendo con Informe Final, sin
en la particip en la
todas la embargo, sus
construccin elaboracin del 25
normatividad e aportes no generan
del Informe Informe Final.
indicaciones de la verdadero dilogo y
Final
gua, y adems sus debate entre los
planteamientos son participantes.
acertados.

(Hasta 80 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 2 puntos)

 El Informe Final
El informe
presentado por el
presentado por el
grupo no contiene
grupo si contiene
todos los puntos
todos los puntos
solicitados y/o la
solicitados y todos, No se entrega
Formato y mayora de ellos no
o la mayora, estn informe por parte
presentacin estn bien 50
bien desarrollados y del grupo.
del informe desarrollados y/o las
las referencias
referencias
bibliogrficas
bibliogrficas no
cumplen con las
cumplen con las
normas APA.
normas APA.
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 punto)
Calificacin final 125