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2. Descripcin de la actividad
Nmero
Tipo de
Individual Colaborativa x de 02
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final x
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Entorno de evaluacin y seguimiento.
Fecha de inicio de la
actividad: Fecha de cierre de la actividad:
30/NOV/2017 00:00 13/DIC/2017 23:55
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica la importancia de articular redes sociales
como estrategia de desarrollo bio - psico - socio cultural.
Temticas a desarrollar:
Redes sociales muerte y duelo.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase final: Una vez revisada y organizada la informacin de las etapas
infancia y la adolescencia y adultez y vejez segn cada teora del
desarrollo, en la fase final el estudiante determinara congruencias o
discrepancias entre la teora y la informacin del caso despus de su
anlisis.
Definir el concepto de redes social, su presencia e importancia en el
caso y finalmente se acercara al tema de la muerte y el duelo y el rol del
psiclogo en las mismas.
Actividades a desarrollar
Uso de
La norma tcnica que se utilizara en la
organizacin de los productos, la citacin y las
referencias
referencias bibliogrficas es la Norma APA 6
edicin.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la
UNAD? El plagio est definido por el diccionario
de la Real Academia como la accin de "copiar en
lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es
el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en
serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.