Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
TITULO.
Fortaleciendo espacios educativos a travs del programa radial la voz MMR en la I.E.
Maximiliano Rojas Ramrez del Centro Poblado de Chicche Apata.
Problema identificado.
La institucin Educativa Maximiliano Rojas Ramrez, cuenta con estudiantes que evidencian
dificultades en su expresin oral caracterizada por: escasa seguridad al exponer; insuficiente
manejo de recursos lingsticos y poca fluidez verbal; por otro lado muchas de las actividades
significativas de las labores acadmicas carecen de espacios de difusin en mayor grado de
socializacin que permite incentivar la creatividad y la participacin activa de los agentes
educativos para fortalecer y mejorar sus desempeos en la mejora de los aprendizajes.
Objetivo general.
Fortalecer espacios educativos a travs del programa radial la voz MMR en la I.E.
Maximiliano Rojas Ramrez del Centro Poblado de Chicche Apata
Objetivos especficos.
Descripcin de la experiencia
Fortaleciendo espacios educativos a travs del Programa radial la voz MMR en la I.E.
Maximiliano Rojas Ramrez, del Centro Poblado de Chicche Apata, es una actividad
interdisciplinaria que involucra las diferentes reas acadmicas dentro y fuera de la Institucin
Educativa, posibilitando situaciones no solo informativas, sino oportunidades de reflexin,
motivacin y participacin activa de los agentes educativos quienes suman esfuerzos para
plasmar diversas actividades didcticas, vivenciales, problemas y soluciones haciendo uso de las
Tics para una adecuada socializacin. Este espacio ha priorizado la difusin de temas de inters
como: Treinta minutos de Oro segn lo establece la Directiva 002-20017 cuyo propsito es
mejorar las habilidades comunicativas y la calidad educativa del mbito de la UGEL Jauja,
proyectos institucionales CHOPMALT regalos de la Pachamama que favorecen mi
aprendizaje, Derechos de la Infancia y Cultura de Paz, Turismo Ecolgico, proyectos
productivos basados en el reciclaje, entre otros.
Para la realizacin del proyecto se ha utilizado un ordenador con micrfono integrado, micros
inalmbricos, consola, cmara filmadora, parlantes, amplificador de sonido, campana. En cuanto
al software se emple el Camtasia, para la edicin de los videos; Edit Cooult para hacer mix de
audio y otros recursos tics. En la comunidad educativa se aprovecharon las horas de recreo para
difundir el espacio radial y generar expectativas en los agentes educativos y poblacin local.
LOGROS DE LA EXPERIENCIA
La experiencia genero un alto grado de compromiso en los estudiantes, que tuvieron que sortear
dificultades como: inseguridad al expresarse, Insuficiente manejo de recurso lingstico, poco
trabajo colaborativo, como pedaggicos, tcnicas, etc. pudieron ser participantes activos del
proceso de produccin y en la mayora de los casos proponer y decidir los contenidos, el proceso
obligo a tomar decisiones sobre la marcha, realizar mejoras e ir estableciendo as las bases para
que el proyecto sea sostenible. La relacin con las tecnologas fue planteada a travs de los
valores de la responsabilidad, autogobierno y la creatividad, el aprendizaje fue continuo y
provechoso.
La I.E Maximiliano Rojas Ramrez, ubicado en el centro poblado de Chicche Apata cuenta con
aliados directos e indirectos como REDES, organizacin descentralizada el Tambo, Centro de
Salud, autoridades de la Comunidad Campesina, quienes brindan apoyo permanente.
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES.
TERMINOLOGA BSICA
Programa radial, espacio que sirve para socializar sucesos de inters de manera inmediata, a
mayor cantidad de oyentes y en forma veraz y concisa. Otra caracterstica se considera la
emotividad, intimidad y expresividad dado en la forma en que se trasmite un mensaje oral con
palabras claras y con adecuada entonacin creando un ambiente emptico, se suma a esto que
el lenguaje hablado persuade, genera reacciones y emociones en el oyente.