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John L. Scotson
Establecidos
y marginados
Traduccin de
Vctor Altamirano
Primera edicin en ingls, l 96S
Primera edicin en ingls, Sage (con introduccin y apndices), 1994
Primera edicin en espaol (con base en la anterior), 2016
Distribucin mundial
Ttulo original: The Established and the Outsiders. A Sociological Enquiry into
Community Problems, publicado en 1994 por Sage Publications Ltd, Londres.
1994, Norbert Elias Foundation
Comentarios: editorial@fondodeculturaeconomica.com
www.fondodeculturaeconomica.com
Tel. (SS) S227-4672
ISBN 978-607-16-2573-1
Apndices 261
Bibliografa seleccionada 279
ndice analtico 287
ndice general 293
Prlogo
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PRLOGO
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PRLOGO
' Norbert Elias, The Civilizing Process. Sociogenetic and psychogenetic investiga
tions, Blackwell, Massachusetts, 2000, p. 482. [Ed. en espaol: El proceso de la civiliza
cin. Investigaciones sociogenticas y psicogenticas, 3 ed., pref. de Gina Zabludovsky,
trad. de Ramn Garca Cotarelo, PCE, Mxico, 2009, 674 pp.]
' Norbert Elias, Introdupio a sociologa, op. cit., pp. 7 8-79.
" Norbert Elias, The civilizing of parents, en Johan Goudsblom y Stephen Men
nell (eds.), The Norbert Elias Reader. A biographical selection, Blackwell, Oxford, Reino
Unido, 1998. [Ed. en espaol: La civilizacin de los padres y otros ensayos, Norma, San
ta Fe de Bogot, 1998.]
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PRLOGO
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PRLOGO
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PRLOGO
tes para explicar las diferencias de estatus entre los dos barrios
obreros (zonas 2 y 3 ) , para concluir que ambos eran muy simila
res. Elias entiende el estigma como algo que caracteriza ciertas
relaciones, mismas que forman configuraciones. Al ser los con
ceptos de configuracin y proceso fundantes de la sociologa
eliasiana, se hace necesario utilizar tambin tcnicas cualitativas
con el fin de proceder a la discusin fundamental acerca de la
relacin entre individuos y entre grupos.
El estigma, por tanto, slo puede ser entendido a partir del
estudio de una determinada configuracin, en este caso, la pe
quea comunidad de Winston Parva. La etnografa y la observa
cin participante son mtodos de investigacin que responden
muy bien a problemas sociolgicos planteados en esos trminos,
en los que la necesidad es comprender la propia interaccin,
para estos fines, la manera en que los individuos se adhieren, el
cmo y el porqu forman entre s esta configuracin particular o
el cmo y el porqu las configuraciones que forman cambian y,
en algunos casos, se desarrollan .9
La realizacin de entrevistas y el anlisis de los enunciados
de los entrevistados se hicieron con base en dos conceptos funda
cionales de su sociologa, configuracin y proceso, lo cual aclara
la relacin entre teora e investigacin emprica. Por ejemplo, al
discurrir sobre la cohesin y la ausencia de roce entre los miem
bros de la zona 2, la aldea, Elias afirma que la expresin franca
de opiniones se impeda por un control mutuo de los vecinos, que
premiaba la adhesin a la creencia colectiva en el alto valor de la
aldea como comunidad y de su estilo de vida. En otros trmi
nos, el propio hablar de los entrevistados es analizado con vistas
a comprender su formacin y su carcter relacional, y esas pala
bras no se toman como algo ajeno a la dinmica de la figuracin
en la que se insertan.
En la visin de Elias, el anlisis de los datos cuantitativos y la
posterior investigacin cualitativa son complementarios el uno
del otro. En sus propias palabras, si no se utilizan palabras como
i nstrumentos de investigacin, las cifras no hablan por s mis-
17
PRLOGO
pelteau y Tatiana Savoia Landini (coords. ), Norbert Elias and Social 1heory, Palgrave
Macmillan, Nueva York, 2013 .
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PRLOGO
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
STEPHEN MENNELL
NoRBERT EuAs
JoHN L. ScoTsoN
Febrero de i 964
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Introduccin
Ensayo terico sobre las relaciones
entre establecidos y marg inados
NRBERT ELIAS*
27
INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
5 !bid., p. 310.
6 !bid., pp. 314 - 3 1 5 .
7 Uno d e los factores que puede modificar e l impacto que s u situacin genera en
los miembros de un grupo marginado es la pertenencia a una tradicin cultural propia.
Dicha tradicin, especialmente si incorpora, como en el caso judo, una fuerte tradi-
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I NTRODUCCIN
cin libresca y una amplia valoracin de los logros intelectuales, quiz puede proteger
en cierta medida a los nios de este grupo del efecto traumtico que puede tener sobre
s u desarrollo estar expuestos a la estigmatizacin perpetua por parte del grupo estable
c i do: de la humillacin no slo de ellos, sino de sus padres y de todo el grupo, cuya
i in agen y valor forman una parte vital de su propia imagen, de su identidad individual
Y autoevaluacin.
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INTRODUCCIN
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INTRO DUCCIN
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INTRODUCCIN
que la suya era una parte superior del vecindario con instalacio
nes de esparcimiento, instituciones religiosas y una poltica local
que gustaba a todo mundo, y de que ellos no deseaban mezclar sus
vidas privadas con personas de partes inferiores del vecindario,
a quienes consideraban menos respetables y obedientes de las
leyes que ellos.
Resulta sintomtico del alto grado de control que un grupo
cohesivo es capaz de ejercer sobre sus miembros que durante la
investigacin nunca hayamos odo de un caso en que un miembro
del grupo viejo haya roto el tab del grupo contra el contacto
personal no laboral con miembros del nuevo grupo.
La opinin interna de cualquier grupo con un alto grado de
cohesin tiene una influencia profunda sobre sus miembros
como fuerza reguladora de sus sentimientos y de su conducta. Si
se trata de un grupo establecido que reserva de manera mono
plica para sus miembros el acceso a los recursos de poder y el
carisma grupal, este efecto resulta particularmente pronuncia
do. Esto se debe en parte al hecho de que el ndice de poder de
un miembro del grupo disminuye si su comportamiento y sus
sentimientos se oponen a la opinin grupal de manera tal que
sta se vuelve en su contra. Ya que la lucha competitiva intesti
na9 de algn tipo -ya sea contenida o abierta y sonora- es una
caracterstica permanente de los grupos con cohesin, la dismi
nucin en la posicin de un miembro del grupo en el estatus de
orden interno debilita su habilidad para mantener la suya en la
competencia interna del grupo por el poder y el estatus; en casos
severos, puede exponerlo a la presin del susurro de chismes re
criminatorios o quiz a la estigmatizacin abierta dentro del
grupo (sin que tenga la habilidad de defenderse), misma que
puede ser tan constante y daina como la estigmatizacin de los
marginados. La aprobacin de la opinin del grupo, como se
ver en el estudio sobre Winston Parva, requiere del cumpli
miento de las normas. El castigo por la desobediencia del grupo
y, en ocasiones, por la sospecha de un desvo 1 es una prdida de
poder y una disminucin en el estatus personal.
9 Vase infra, p. 2 4 0 tambin.
'" Vase el caso de la mujer que invit a los basureros a su casa, infra, p. 11 5.
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INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
mas de la antigua aldea, i. e. trabajaron con la misma fuerza que antes, tomaban des
cansos que consideraban justificados, mostraron su indignacin sobre varios aspectos de
la vida en el campo, etc. En pocas palabras, mantenerse juntos les impidi comportarse
de una manera que la opinin pblica de la aldea hubiera desaprobado. El control rec
proco automtico de los aldeanos no les permiti ajustar sus estndares de conducta a
las condiciones completamente diferentes de la vida en un campo de concentracin.
Slo 3 2 de ellos regresaron a Putten, donde murieron tres ms. Por supuesto, resulta
imposible asegurar que su ndice de sobrevivencia hubiera sido mayor si no se les hu
biera enviado como un grupo razonablemente integrado; sin embargo, lo que s pode
mos afirmar es que este hecho -que se les enviara a un campo de concentracin como
un grupo (que en otras ocasiones suele considerarse un factor de sobrevivencia positi
vo) - en este caso contribuy a que su ndice de sobrevivencia fuera tan bajo. En pocas
palabras, como dice el autor: Muchos habitantes de Putten fueron incapaces de libe
rarse de las leyes que por tanto tiempo haban determinado el curso de sus vidas y la
estructura de su comunidad. Van Dantzig acierta cuando dice que el psicoanlisis y
la sociologa podran haberse encontrado aqufo. El caso que describe de manera tan
grfica muestra muy claramente la necesidad de considerar en conjunto el ideal del
nosotros junto con el ideal del yo como partes de la estructura de la personalidad.
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INTRODUCCIN
1 1 Reporte del Comit Elayaperumal, 1 960, apud. Dilip Hiro, The Untouchab/es of
India, reporte nm. 26, Minority Rights Group, Londres, 197 5 , p. 9.
1 1 Vase Eric Hoffer, The Temper of our Time, Perennial Library, Nueva York,
1 9 6 9 , p. 6 4 .
INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
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l. Consideraciones
sobre el mtodo
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CONSIDERACIONES SOBRE EL M TODO
entre la zona de clase media, por una parte, y las dos zonas de
clase obrera, por la otra.
En los hechos, la configuracin que uno encontraba era di
ferente. Un sondeo preliminar sugiri que no slo los habitantes
de clase media de la zona 1 , sino tambin los habitantes de clase
obrera de la zona 2 consideraban que su estatus y el de su vecin
dario era superior al de quienes vivan en la zona 3, y que las
barreras sociales que dividan a los dos vecindarios de clase
obrera eran, cuando menos, igual de grandes, si no mayores,
que las que dividan las relaciones sociales y las comunicaciones
entre los vecindarios de clase obrera y el vecindario de clase me
dia en esta rea. Los mismos residentes de la zona 3 parecan
aceptar el estatus de inferioridad acordado de manera local para
su vecindario en comparacin con la zona 2, aunque a regaa
dientes y con cierto rencor. Resultaba imposible no preguntarse
por qu accedan. Cmo es que los habitantes de la zona 2 lo
graron afirmar y mantener su estatus de superioridad? Cules
fueron los recursos de poder que les permitieron hacerlo? Acaso
las diferencias de ocupacin entre los habitantes de los dos dis
tritos de clase obrera eran mayores de lo que parecan y fueron
responsables de las diferencias en el estatus que se asignaba a
cada vecindario? Existan diferencias marcadas en los niveles
de ingreso entre los dos grupos o en el tamao y el alquiler de
sus casas? De no ser as, qu otros factores podran explicar las
diferencias de estatus con todo lo que conllevan en trminos de
relaciones humanas?
No fue difcil encontrar una respuesta provisional. La zona 2
era un distrito de clase obrera viejo, mientras que la zona 3 era
nuevo. En su mayora, los habitantes de la zona 2 eran miembros
de familias que haban vivido en ese vecindario por un tiempo
considerable, quienes se haban establecido ah como viejos resi
dentes y sentan que pertenecan ah y que ese lugar les pertene
ca. Los habitantes de la zona 3 eran recin llegados que haban
vivido en Winston Parva por un tiempo relativamente corto y se
mantenan como marginados en relacin con sus viejos habi
tantes. A nuestro parecer, vala la pena analizar una relacin de
este tipo. Nuevas urbanizaciones suelen surgir en viejos vecin-
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CONS IDERACIONE S SOBRE EL M TODO
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CONSIDERACIONES SOBRE EL M TODO
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CONSIDERACIONES SOBRE EL M TODO
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CONSI DERACIONES SOB RE EL M TODO
86
II. Relaciones vecinales
en construccin
Ch Chestnut Street
A Acorn Street
S Sycamore Street
RELACIONES VECINALES EN CONSTRUCCIN
w Willow Street
Ilex Street
L Lime Street
s Sloe Street
o Orchard Street
N New Street
95
RELACIONES VECINALES EN CONSTRUCCIN
' La poblacin total de Winston Parva era ligeramente mayor. Adems de las tres
'1 r ca s que formaron la base de esta investigacin haba dos pequeos grupos de po
h l a c in que no se incluyeron en ella. El primero perteneca a un asentamiento militar;
'''tab a conformado por un grupo de casas unido a una estacin local de regimiento y
p ro p orcionaba viviendas a oficiales casados y a suboficiales. Por lo regular, ellos y sus
t .u n i l ias no permanecan mucho tiempo en el lugar y difcilmente desempeaban al
g n p a p el en la vida comunitaria de Winston Parva; por esta razn, no se incluyeron
1' n l a investigacin. El segundo grupo estaba formado por varias lneas de casas al fi
n a l de la zona 3 . El Concejo del Distrito Urbano las construy durante las primeras
e t a pa s de la investigacin. Adems del hecho de que las cifras poblacionales y de dura
C i i'i n de residencia eran difciles de evaluar bajo estas condiciones, el impacto de estas
n ue v as familias de inmigrantes en la vida comunitaria de Winston Parva, durante el
Pe r i o do de la investigacin, an era insignificante.
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I M AGEN GENERAL DE LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
Ocupacin Cantidad
Directores y administradores 8
Doctores y dentistas 3
Dueos de negocios 3
Profesionistas retirados 3
Maestros de escuela 3
Oficinistas 3
Ingenieros 2
Calceteros 2
Viudas 4
Obreros 1
dos a los que invitaban a sus casas y quienes a su vez los invi
t ab a n a la suya proviniera en su mayora del exterior de Winston
P ar va y en especial del gran pueblo de la regin central al que
p er teneca el rea suburbana de Winston Parva. La movilidad
q u e permitan los automviles, si el costo del transporte no im
p licaba una carga, haca posible la formacin y el mantenimien
t o de relaciones cercanas con personas que vivan fuera del ve
cin dario.
No obstante, un crculo pequeo y bastante compacto de re
s i dentes de la zona 1 tena vnculos cercanos con Winston Parva
v desempeaba un papel muy activo en su vida comunitaria.
:ntre ellos estaba uno de los hombres que viva en Acacia Road,
el concejal Drew, quien desempeaba un papel muy activo en la
vida de la comunidad. Probablemente era su ciudadano ms
prominente.
Al momento de la investigacin, era un hombre que apenas
entraba a los 60. Su padre, un ingeniero de Manchester, se haba
mudado a Winston Parva en la dcada de 1 880 -el concejal fue
i ncapaz de recordar el ao exacto- y por un tiempo haba ad
ministrado la fundicin local. El concejal Drew haba construido
por su cuenta un negocio floreciente como maestro mayor de
obras. Era concejal del condado y miembro del Concejo del Dis
trito Urbano local. Tambin era presidente de varias asociacio
nes locales y miembro de la junta de gobierno de dos escuelas
l o cales. Su nombre era familiar en toda la zona 1 y toda la zona 2.
Las entrevistas mostraron que era menos conocido en la zona 3.
En las elecciones del Concejo se enlistaba como independiente.
D epe nda por completo de su posicin en la comunidad y careca
d e u na organizacin propia. Los miembros de la Sociedad Con
s er vadora dijeron que siempre lo apoyaban; sin embargo, los
ca rteles electorales simplemente decan: Vota por Drew, el ami
go de los viejos conocidos . Atraa no slo a los viejos sino tam
b i n a quienes compartan los valores y las creencias comunes
d e la aldea, su orgullo en la pertenencia a una comunidad esta
b l eci da antigua y su satisfaccin por pertenecer. Drew era un
s mb olo del espritu de la comunidad; simbolizaba los lazos cer
ca no s que unan a las personas de la zona 1 con las de la zona 2.
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IMAGEN GENERAL D E LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
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IMAGEN GENERAL DE LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
To ta- I JI III IV V
70 9 1 2.9 30 42.9 22 3 1 .4 8 1 1 .4 1 1 .4
2 444 1 0.2 51 1 1 .4 1 1 6 26. 1 167 3 7.8 109 24. 5
3 216 7 3.2 7 0 3 2. 5 71 3 2.9 68 3 1 .4
730 10 88 208 246 178
zapatos . 1
Por otro lado, la fbrica ms grande de Winston Parva, que
produca una marca famosa de panecillos, aunque se ubicaba en
un edificio del siglo XIX, haba sido remodelada por dentro y .:.
por fuera y continuaba expandindose. Esta firma haba absor
bido a la fbrica de calzado adyacente, la cual haba sido parcial
mente reconstruida y expandida para que formara un complejo
adicional que dominaba el horizonte hacia el este. Las condicio
nes en esta fbrica eran sorprendentemente diferentes de las de
las industrias tradicionales. La naturaleza misma del trabaj o re
quera mayor atencin y limpieza; no obstante, incluso ms all de
estos requerimientos de higiene, era posible observar una ten
dencia definitiva hacia tcnicas de produccin modernas. La com
binacin de colores era fresca y alegre, las instalaciones recrea
cionales y de descanso eran buenas y los salarios estaban por
encima de los ndices del sindicato.
Poda esperarse que el carcter moderno de esta fbrica, en
comparacin con el relativamente anticuado de las otras, se refle
jara de alguna manera en la posicin local de quienes trabajaban
all; sin embargo, esto no suceda. La mayora del trabaj o en la f
brica de panecillos no era especializado, los salarios oscilaban en
tre las 5 y las f,7 semanales en i 9 5 8 para una trabajadora adulta,
mientras que la misma mujer poda ganar entre 7 y f, 1 0 semanales
si tomaba un empleo semiespecializado en una de las industrias
ms tradicionales, siempre y cuando la fbrica estuviera de tiem
po completo. Durante el periodo de investigacin ocurrieron al
gunas fluctuaciones en los salarios de las industrias tradicionales
debido principalmente, se deca en la localidad, a la competencia
extranjera. Una de las fbricas de calzado cerr en i 9 5 8 .
E l prospecto d e tener jornada reducida d e vez e n cuando
y hacerlo en un ambiente menos agradable produjo cierta incer
tidumbre, en especial entre muchachas adolescentes, quienes se
enfrentaron a la eleccin entre salarios relativamente elevados en
las industrias tradicionales, con la posibilidad de jornada redu
cida aunada a la falta de instalaciones modernas, y los salarios
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I M AGEN GENERAL DE LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
Fbrica Fbrica
de panecillos tradicional
Trabajadores locales
y no locales Can t. % Can t. %
------- --
1 1 2
2 22 7 21 18 2 32
3 13 6 17 4 1 11
TOTAL 35 13 39 24 3 43
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I M AGEN GENERAL DE LA ZONA l Y LA ZONA 2
ce de los odos y los ojos de los vecinos; poco era lo que se poda
ocultar, los aspectos privados y comunitarios, individuales y
sociales de la vida no estaban tan separados. Cualquier tipo
d e noticias corra rpidamente a travs de los canales de chisme de
casa en casa, de calle en calle. Aparentemente, eran las amas
d e casa sus principales portadoras. Quienes pertenecan, que
estaban personalmente de acuerdo con los estndares comunita
rios de su vecin d ario, no parecan sufrir esta falta relativa de pri
vacidad; aquellos que no pertenecan solan sufrirla.
Si bien, comparada con las zonas 1 y 3, la zona 2 posea co
municaciones relativamente abiertas y un alto grado de unifor
midad, conforme progres la investigacin fue posible darse
cuenta gradualmente de cierto tipo de subestratificacin en el
vecindario de clase obrera, en apariencia uniforme, que presen
taba algunas barreras para las comunicaciones y las relaciones
s ociales en general.
La aldea no tena un centro real sino una calle bastante
grande que la divida en dos. La mayora de sus habitantes vi
van al sur de esta calle, en las casas que Charles Wilson constru
y, en las calles que inmortalizan su nombre. Una minora viva
al norte y la mayora consideraba a una seccin de esta parte,
ad yacente a la zona 1, como la mejor parte de la aldea, y no
slo sus residentes sino tambin, aunque con menor nfasis, los
habitantes de la parte sur.
En dos de las calles de la parte norte viva una lite de clase
ob re ra; estaba conformada principalmente por miembros de
l as viejas familias y de otras familias de trabajadores especiali
z a do s, en activo o retirados; aqu vivan, adems, los pocos resi
d ent es de clase media de la que ms bien era un rea de clase
ob rer a. La mayora de las casas en estas calles no eran de ninguna
inan era mejores que las del resto de la aldea, pero entre ellas
h ab a unas cuantas que eran ligeramente ms grandes que el resto
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I MAGEN GENERAL DE LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
3 Oficinistas
3 Tenderos
Dueo
de estacionamiento
1 Ingeniero especializado 1 Ingeniero especializado
1 Agente de seguros
Chofer de camin 1 Chofer de camin
Maquinista
Ferrocarrilero
Albail
2 Plomeros
Mano de obra calcetera 2 Mano de obra calcetera
1 Mano de obra zapatera 3 Mano de obra zapatera
5 Obreros 7 Obreros
23 Viudas
23 TOTAL 14 TOTAL
IMAGEN GENERAL DE LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
l!; a niz ada. Las viejas familias de Winston Parva eran un ejem
110 de esto. Indudablemente no conformaban la mayora de los
h a b itantes de Winston Parva, pero las creencias, los estndares y
l a cla sificacin de los otros que prevaleca en este pequeo grupo
uni do de lite tenan gran peso sobre los dems, en buena medida
p o rque, como se ver, sus miembros tenan posiciones clave en
la comunidad.
El segundo problema, que suele pasarse de largo y al que las
obs ervaciones en la zona 1 y la 2 ayudaron a esclarecer, se refe
ra a la relacin entre los diferenciales de estatus y las fricciones.
Trminos como jerarqua de estatus u orden de clasificacin
se usan en ocasiones como si se refirieran a configuraciones usual
mente armoniosas con las que las tensiones y los conflictos slo
se relacionan de manera accidental. De hecho, como son las cosas,
las tensiones y los conflictos forman un elemento estructural in
trnseco de las jerarquas de estatus en todas partes.
Si uno pasea por las calles de un pueblo o de una aldea como
u n visitante casual, e incluso si vive all por un tiempo, es posi
bl e que no note las distinciones de estatus que los habitantes ha
cen entre s y las fricciones latentes o declaradas que se relacionan
con ellas. Aun si se vive en dicha comunidad por el tiempo sufi
c iente para volverse consciente de su orden de estatus interno,
no siempre resulta sencillo emparejar en trminos propios el cono
ci miento que los habitantes tienen de la posicin de otras familias
e n su comunidad, pues usualmente los residentes mismos no ex
presan su clasificacin en trminos generales. Todos ellos, en espe
cial las mujeres casadas, conocen de manera implcita el valor
corriente de otras familias en su vecindario, en particular en una
co munidad unida como la aldea. El anlisis de la estructura
d el chisme en una comunidad de este tipo, mismo que se encon
t ra r ms adelante, puede ayudar a dar una idea ms clara de la
d i n mica de clasificacin; muestra en qu medida las minoras
po derosas pueden controlar, como una especie de lderes del
ch is me, las creencias de una red ms amplia de vecinos, pueden
i n fl uir en el reparto de recompensas y castigos del chisme y en el
cr iterio para la clasificacin de las familias. Sin embargo, los cri
te rio s casi siempre se encuentran implcitos como parte de un
11 7
IMAGEN GENERAL DE LA ZONA 1 Y LA ZONA 2
118
IV. Las familias
matrocntricas de la zona 2
120
LAS FAM ILIAS MATROCNTRICAS DE LA ZONA 2
' Michael Young y Peter Willmott, Family and Kinship in East London, Pelican
B o oks, Londres, i 962, caps. 3 -6.
' Madeline Kerr, The People of Ship Street, Routledge & Kegan Paul, Londres,
1 9 5 8 , p. 64.
121
LAS FAM ILIAS M ATROCNTRICAS DE LA ZONA 2
123
LAS FAM I LIAS MATROCNTRICAS DE LA ZONA 2
12 4
LAS FAM I LIAS MATROCNTRICAS DE LA ZONA 2
1 27
V. Asociaciones locales
y la red de viej as familias
135
ASOCIACIONES LOCALES Y LA R E D DE V I E JAS FAM I LIAS
Envejezcamos encantadores,
como tantas otras cosas,
el encaj e antiguo, el oro
y las sedas no necesitan ser nuevas.
Win ston Parva cuyo nombre se conoca en todas las casas. A ini
ci os del siglo haba abierto una tienda de msica en la calle prin
ci pal de la aldea . Cuando el viejo se retir del negocio, su
hij o comenz a administrar la tienda y a conducir la banda. En
o ca siones, padre e hij o aparecan j untos en la tarima de un con
c ierto y su aparicin sola tener un lugar destacado en la prensa
l ocal. En el pasado, la banda haba ganado campeonatos nacio
nales y, tras un declive en los primeros aos de la posguerra, haba
logrado ganar ms trofeos. Cada uno de ellos se exhiba en una
vitrina de la tienda. Ahora la banda admita a miembros de loca
l idades cercanas, pero, de acuerdo con su director, todos vivan
en un permetro de cinco kilmetros alrededor de su cuarto de
ensayos, ubicado arriba de la tienda; ahora ellos conformaban la
mayora: slo 12 de los 32 miembros de la banda vivan en Win
ston Parva. Seis de ellos venan de la zona 1 y seis de la zona 2;
n o haba ningn miembro d e la zona 3.
L o s integrantes de la banda se tomaban muy en serio la m
sica. Los ensayos solan contar con una buena asistencia. Se co
n oca al director como Bob y l a su vez llamaba a los msicos
por su nombre de pila. Diversiones como una estafa de t ritual
-en la que un j uego de cartas, rayuela y unos cuantos gritos j o
viales generaban dinero para e l tentempi y u n a pequea ganan
cia- avivaban la pausa del t. La cuota de pertenencia era de 26
chelines por un ao, a los que deban aadirse los gastos gene
rados por la compra y el mantenimiento de los instrumentos.
Cuatro de los 12 miembros que vivan en Winston Parva tenan
padres o hijos all, y dos tenan esposas o parientes polticos en
e l lugar; el resto, como dijo el director, eran miembros de igle
sia s y capillas, por supuesto . El vicepresidente de la banda era
e l m ayordomo de la iglesia de San Miguel; entre 1 9 5 9 y 1 960 el
pre sidente fue el concej al Drew. El fundador de la banda era
m i embro honorario de los Imperecederos.
La banda an contaba con aficionados leales en la comuni
dad , aunque sus mejores das eran cosa del pasado. Un propietario
l o cal de autobuses recordaba cmo la banda sola marchar por
l a s calles de Winston Parva al frente de la procesin del carnaval
ante s de que se nacionalizaran los hospitales . La procesin
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ASOCIACIONES LOCALES Y LA RED DE VI E JAS FAM I LIAS
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ASOCIACIONES LOCALES Y LA RED DE V I E JAS FAM I LIAS
13 9
ASOCIACIONES LOCALES Y LA RED DE V I EJAS FAM I LIAS
14I
ASOCIACIONES LOCALES Y LA RED DE V IEJAS FAM I LIAS
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ASOCIACIONES LOCALES Y LA RED DE V I E JAS FA M I LIAS
1 43
ASOCIACIONES LOCALES Y LA RED DE VIEJAS FAMILIAS
AMA DE CASA: sta es la parte vieja, sabes, donde viven las fami
lias ms viejas.
ANCIANA: An llamamos a esta zona la aldea. Muchos de
nosotros venimos de las familias originales.
PASTOR: Pareciera haber muchos matrimonios endogmicos
entre las familias de esta zona, la aldea, como la llaman.
INGENIERO: La mayora de nosotros somos de clase obrera,
pero de una clase obrera decente, no como los de la Urbanizacin.
AMA DE CASA: Nuestra calle es muy agradable, con buenos
vecinos, gente amable.
JovEN CASADO: Hay buenas casas. Son viejas, pero hay mu
cho espacio y pueden hacerse todo tipo de mejoras.
AMA DE CASA JOVEN: Me gusta. Estamos cerca de mam y po
demos ayudarnos.
TENDERA: ste es nuestro lugar. En cierta forma es nuestra
aldea y nuestras familias han construido sus vidas alrededor
de ella.
VI. Imagen general
de la zona 3
150
IMAGEN GENERAL DE LA ZONA 3
157
IMAGEN GENERAL DE LA ZONA 3
. \qu, como en todos los distritos, tenemos una minora de ladrones, haraganes y per
"lllajes similares, pero la mayor parte de las personas en la urbanizacin son trabaja
doras, decentes, honestas y respetables, personas que se enorgullecen de sus hogares,
que mantienen a sus nios limpios, ordenados y honestos, que cran a sus hijas para que
'ean chicas lindas y respetables y no, como piensan algunos, pequeas casquivanas in-
1norales.
Vaya, tenemos algunos malos, pero slo unos cuantos [ J tPor qu se juzga a un
. . .
,\rea por la minora? tPor qu no usan su sentido comn y nos juzgan por la mayora y
tienen una perspectiva correcta y dejan de hacer declaraciones errneas y generalizantes?
Uno de los decentes
Septiembre de 1 9 63
IMAGEN GENERAL DE LA ZONA 3
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OBSERVACIONES SOBRE EL CHISME
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OBSERVACIONES SOBRE EL CHISME
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VIII. Jvenes en Winston Parva
19 1
JVENES EN WINSTON PARVA
Como no hay nada que hacer, acabamos en la ltima fila del Real.
Estoy con los de siempre, Dave, Doug, Lanky y Henry.
Yo y casi todos, menos Lanky, estamos fumando y sacando
humo. Lo hacemos para molestar y pronto vemos a casi todo el
mundo voltear, vernos con desprecio y maldecirnos.
Y luego, cuando ya haba un buen ruido, golpeando los asien
tos, gritando, silbando y lanzando proyectiles de comida, y de re
pente, por encima del barullo un fuerte chasquido y un golpe
seco, y todos voltearon a ver a Lanky tumbado en el piso. Se que
jaba: Y pensar que pagu dos monedas por esto, una pelcula
de mierda y una butaca plegable.
d o nes bajo las que crecen los jvenes de las grandes familias
p roblemticas de la Urbanizacin y las de los jvenes de otras
familias de la Urbanizacin o de la aldea, en especial las con
diciones de su tiempo libre.
Los primeros solan reunirse por un rato despus del trabajo
o de la escuela en pequeos grupos cerca de sus casas. En oca
siones se les poda observar jugando futbol. La mayor parte del
tie mpo parecan estar de pie o paseando como si esperaran a
que algo sucediera sin saber bien qu. A veces la tensin estalla
ba. Hacan que algo sucediera: iniciaban una pelea, conseguan
a una chica, creaban un borlote. Se les dejaba con sus propios
recursos, con mucha energa en ellos y pocas cosas en qu em
plearla y que pudieran disfrutar. La mayora pareca sufrir de
una inanicin del tiempo libre. No saban en qu ocuparse des
pus de la escuela o del trabajo. Su situacin difcilmente concor
daba con la idea extendida de que las personas necesitan que se
les muestre cmo trabajar, pero no que se les muestre cmo pa
srsela bien. Los jvenes revoltosos de Winston Parva sufran
tanto de una falta de oportunidades como de una carencia de
habilidad para pasrsela bien de una manera que satisficiera sus
necesidades y que, al mismo tiempo, tolerara la mayora de la
comunidad sin enfado o repugnancia.
ste es un fragmento caracterstico de una conversacin con
u n joven de 17 aos, proveniente de la zona 3, miembro del
Club Juvenil Abierto. El tema discutido era su ltima aparicin
e n la corte:
19 5
JVENES EN WINSTON PARVA
199
JVENES EN WI NSTON PARVA
NoTA: Estas cifras slo tienen importancia en la medida en que indican diferencias entre las
zonas. Las cifras absolutas, como indican los cabezales, no son concluyentes debido a la dife
rencia entre las cifras poblacionales de aquellos mayores de 18 y menores de 2 1 . En ese mo
mento, este vaco no poda llenarse de manera precisa, porque las cifras para este grupo de
edad incluan a jvenes que estaban ausentes cumpliendo el Servicio Nacional.
210
JVENES EN WINSTON PARVA
1958 59
1 1959 61
1960 57
220
JVENES EN WINSTON PARVA
Delitos Delitos
contra la contra Delitos contra Poblacin
propiedad personas normas tcnicas adulta
222
JVENES EN WINSTON PARVA
22 9
IX. Conclusiones
1 Norbert Elias, Ober den Prozess der Zivilisation, vol. 11, Haus zum Falken, Basi
lea, i93 9, p. i63. [ Ed. en espaol: El proceso de la civilizacin: Investigaciones socioge
nticas y psicogenticas, 3 ed., trad. de Ramn Garca Cotarelo, FCE, Mxico, 2009,
p. i30.]
237
CONCLUSIONES
bos bandos actuaron sin mucha reflexin de una manera que pudo
haberse previsto. Sencillamente, al volverse interdependiente s
como vecinos, quedaron en una posicin antagnica sin enten
der en realidad lo que les suceda e, indudablemente, sin tener
culpa alguna.
Como ya se dijo, ste era un conflicto de menor escala ca
racterstico de los procesos de industrializacin. Si se observa el
mundo en general, es imposible no percibir muchas configura
ciones de un tipo similar, aunque se clasifiquen bajo nombres
diferentes. Algunas tendencias amplias en el desarrollo de las
sociedades contemporneas parecieran llevar a situaciones como
sta con una frecuencia creciente. En muchas partes del mundo
actual es posible encontrar diferencias entre grupos sociolgica
mente viejos y nuevos. Son diferencias, si se nos permite el
uso de esta palabra, normales en una poca en que las personas
pueden viajar con todas sus pertenencias de un lugar a otro, con
un costo mucho menor, en condiciones ms cmodas y a una
velocidad mayor a travs de distancias ms grandes que en cual
quier momento del pasado, y en la que pueden ganarse la vida
en muchos lugares adems de aquel en el que nacieron. Se pue
den descubrir variantes de la misma configuracin, encuentros
entre grupos de recin llegados, inmigrantes, extranjeros y gru
pos de viejos residentes en todo el mundo. Si bien los detalles
varan, los problemas sociales que crean estos aspectos migrato
rios de la movilidad social tienen un cierto parecido familiar. Es
posible que uno se sienta inclinado a fij ar la atencin en las dife
rencias, que en los estudios sobre casos especficos siempre pare
cieran sobresalir con mayor claridad; se suele vacilar ante la idea
de relacionar episodios especficos, como el que constituye el
tema del presente estudio, con el desarrollo general de las socieda
des en los tiempos modernos. Es ms comn percibir las pregun
tas relacionadas con ellos como una serie de problemas sociales
locales antes que como un problema sociolgico. Los aspecto s
migratorios de la movilidad social son un ejemplo; en ocasiones se
les concibe simplemente como aspectos geogrficos; parecie ra
que lo nico que sucede es que las personas se desplazan fsica
mente de un lugar a otro. En realidad, siempre se mueven de un
242
CONCLUSIONES
253
CONCLUSIONES
3 He discutido estos problemas con E. H. Carr, quien tuvo la suficiente bondad para
reconocer de manera privada, aunque hasta donde s no pblica, que lo ayud a esclare
cer estos problemas. Entre todo lo que se ha escrito, su enfoque en Qu es la historia? es
el ms cercano al mo; sin embargo, en el ltimo anlisis su presentacin no va mucho
ms all del punto en que muestra claramente lo absurdo de la polaridad conceptual con
vencional entre individuo y Sociedad. Es necesario hacer algo ms para liberar a
nuestras formas comunes de pensamiento de la trampa. Probablemente esta liberacin
no ser posible mientras una lucha de poder en la sociedad en general mantenga las ideas
de muchas personas atrapadas en esta polaridad de valor, mientras la lucha perpete la
necesidad de afirmar, a partir de las consignas actuales, ya sea que el individuo es ms
importante que la Sociedad o que la sociedad es ms importante que el individuo.
No obstante, una aclaracin terica puede preparar el camino para el deshielo gradual de
las polaridades congeladas. Slo la experiencia puede mostrar en qu medida, dada la
polaridad de poder, formas de pensamiento que se extienden hacia atrs y hacia delante
de las polaridades de valor correspondientes pueden entrar en el pensamiento pblico,
pero, como otro experimento in vivo, el intento pareca valer la pena.
255
CONCLUSIONES
259
Apndices
Apndice 1
Aspectos sociolgicos
de la identificacin
NORBERT ELIAS
266
Apndice 2
NoRBERT EuAs
272
Apndice 3
Sobre la relacin entre
familia y comunidad
NORBERT ELIAS
273
APNDICE 3
En la parte de este libro que est por concluir, hemos salido con
xito de la pareja casada a la familia extensa, de la familia extensa
a la red de parentesco y de ah a algunas relaciones entre la familia
y el mundo exterior. Ahora nos iremos de lo econmico a lo so
cial y consideraremos si, fuera de su lugar de trabajo, las personas
de esta comunidad local especfica que no tengan una relacin
conyugal o sangunea se relacionan de alguna otra manera. 2
2 Ibid., p. 1 04.
274
APNDICE 3
3 Elizabeth Bott, Family and Social Network, Tavistock, Londres, i 9 5 7, pp. 97-9 9.
APNDICE 3
278
Bibliografa seleccionada
27 9
BIBLIOGRAFA SELECCIONADA
280
BIBLIOGRAFA SELECCIONADA
286
ndice analtico
288
NDICE ANALTICO
290
NDICE ANALTICO
291
NDICE ANALTICO
292
ndice general
Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Prlogo, Tatiana Savoia Landini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Presentacin, Stephen Mennell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Prefacio, Norbert Elias y John L . Scotson . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Introduccin: Ensayo terico sobre las relaciones
entre establecidos y marginados, Norbert Elias . . . . . . . . 27
APNDICES