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AugustinThierry,entrehistoireetmmoire
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ColloqueorganisparAudeDruelle.

Blois,9et10octobre2013.

Programme(/sites/default/files/CEPOC/documents/programme_thierry_definitif.pdf)

LuvredAugustinThierry(17951856),siellenestpastombedansloubli,estaujourdhuiamplementmconnue.En
tmoigneunelacuneditorialerelle:raressontsesuvresdisponiblesenlibrairie.Sansnuldoute,Thierryptitde
lombreprojeteparMichelet,delaflamboyancedesonstyleetdeladimensiondesonuvre.Ntroisansavant
lauteurdelHistoiredelaRvolution,AugustinThierrypersistadanslacarrirehistorique(contrairementcertainsde
sescollgues,ThiersetGuizot,quiselancrentenpolitique),maisdevintaveugletrenteans,etlaportedeses
recherchessentrouvaconsidrablementrduite.LuvredeThierry(etcettefois,auxctsdecelledeMichelet)subit
galementlediscrditdeshistorienspositivistesdelasecondemoitiduXIXesicle,quiprirentpourciblecequelon
peutappelerleromantismeenhistoire.Ceprjugalaviedure:Thierryetsesconfrressontsouventtaxsde
subjectivitetdepartipris,quandilsneprivilgieraientpasleseffetsdestyleaudtrimentdunerechercheproprement
scientifique.

Dansunarticlefondateur,MarcelGauchetapourtantmisaujourlimportancedcisivedecettegnration,etplus
spcifiquementdeluvredeThierry.AulendemaindelaRvolution,leshistoriensdelaRestaurationjetrentles
fondementsdunrenouveaudeladisciplinehistorique:ilsestoprentre1820et1830unetransformationdurapport
aupassquiacrlesconditionsdelinvestigationhistoriquescientifiquetellequenouscontinuonsdelapratiquer.
Findelhistoriamagistravitae:ilsagissait,ainsiquelontfortbienmontrReinhartKoselleckpuisFranoisHartog,de
jeterunnouveauregardsurlepass,unregardrvolutionn.Lepassnoffraitplusdesmodlespourpenserleprsent,
cestbeletbienleprsentquipermettaitderelirelepass.

Quid,notamment,dunehistoiredupeupleavant1789?DellintrtportparThierryauxcommunesduMoyenge,
vuescommedesprfigurationsdumouvementrvolutionnaire:mmequtedelibert,mmedsirdindpendance.
Lenjeudecetterechercheestaussibienmmorielquhistorique.IlsagissaitderinscrirelacassuredelaRvolution
danslachanedestempspourencomprendrelasignification,etdoffrirunehistoire,unemmoireceuxquientaient
dpourvus.

Cettegnrationdhistorienssestenoutreinterrogesurlacapacitdelhistoirerestituerlepass.Ferventadmirateur
desMartyrsdeChateaubriand,ThierryvoitgalementdansluvredeWalterScottunetentativeingalepourmettre
enscnelespoquesrvolues.Ilsepenchesurleschroniquesmdivales,mmedvoquerlespritdestemps
anciens,etsattachetoutparticulirementlvolutiondelalangue,cherchantsaisirlavritdelhistoiredansla
significationdesvocablesdisparus.SesRcitsdestempsmrovingiensdlaissentainsilaformedutraithistorique
traditionnelpourtenterunenouvellevoiedanslcrituredelhistoire.
Cecolloque,quiseveutrsolumenttransdisciplinaire,enrassemblantlittrairesethistoriens,sedonnepourambitionde
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redcouvrirluvredAugustinThierry.
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SansngligerlesRcitsdestempsmrovingiens,livreleplusclbredeThierry,onveilleraembrasserlensemblede
luvredecethistorien,parlebiaisdtudesmonographiquesoutransversales:lesarticlesdepresse,quilfitparatre
dansleCenseureuropenetdansleCourrierfranaiscequiseraloccasionderevenirsursonrleauprsdeSaint
SimonlHistoiredelaConqutedelAngleterreparlesNormands,quilerenditclbresondernierouvrage,Essaisur
lhistoiredelaformationetdesprogrsduTierstat.Onsattacheraenfin(surtout)limportantedimensionrflexivede
cetteuvre:considrationssurlhistoriographieetretoursursonpropreparcoursdhistorienformentlestempsfortsde
soncrituredelhistoire(LettressurlhistoiredeFrance,Dixansdtudeshistoriques,Considrationssurlhistoirede
France).LesConsidrationssurlhistoiredeFrancesontainsilepremiervritableessaidhistoiredelhistoirede
France(M.Gauchet).Lrsidepeuttrelunedesoriginalitsdecetteuvre,danscettedimensionrflexive,qui
passeparfoisparunecritureduressassement.CommeentmoignelefondsThierryconservauxArchivesdeBlois,
lhistoriennecessaderevenirsursonuvrepourlamenderenvuedenouvellesditions.

Seconfronterlensembledeluvrepermettraainsidemesurerlvolutionpolitiquedecetauteur,qui,defervent
libralaudbutdesannes1820,sestrangauconformismebourgeoisdurgimedeJuillet.Maisilfaudraaussi
embrasserlvolutionproprementhistoriquedecetauteur,enparticuliersurlaquestioncentraledelaluttedesraces:de
larevendicationdeladescendancegauloise,enrponseMontlosier,unevisionentermesdeclassessocialesoil
litlaffranchissementprogressifduTierstat,enpassantparunelecturedecettequestiondanslhistoriographie
franaise.Cequipermettraderevenirsurleconceptcldeconqute,parlequelThierrylaboraunelecturedynamique
delhistoire.

RedcouvrirluvredeThierry,cest,audeldesquestionsdecorpus,enredcouvrirlaporteensontemps,en
replaantlapensedecethistoriendanslecontextedelhistoriographielibrale.Ilfaudraainsisoulignerles
convergencesetlesdiffrencesentreThierryetsesconfrres,Barante,Thiers,Guizot,Mignet,pourneciterqueux.
QuenestilnotammentdutraitementdessourcesparThierry?saconnaissancedeceuxquilsnommevolontiersles
historiensoriginauxestellesemblablelascrupuleusefidlitauxchroniquesdeFroissartdontfaitpreuveBarante?
QuelssontsesrapportslavisionfatalistedelhistoiredveloppeparMignetetThiers,oulathoriedeGuizotsurla
civilisationeuropenneetfranaise?CarluvredAugustinThierrybrouilleleclivageentrecolepittoresqueetcole
philosophique.Certes,sesRcitsdestempsmrovingiensenfirentlereprsentantdelhistoirecommenarration
(Michelet),maissesautresouvragesdveloppentunelectureglobaledelhistoire,articuleautourdunethse(conflitde
races,mancipationduTiers).CeseragalementloccasionderevenirsurluvredAmdeThierry,dedeuxansle
cadetdAugustin,quicrivituneimportanteHistoiredesGaulois(1828)avantdembrasserunecarrirepolitiquela
faveurde1830.

RedcouvrirluvredeThierry,cestaussienredcouvrirlhritage.Quecesoit,ponctuellement,traverslinfluence
quelhistorieneutsurcertainsauteurs(Taine,entreautres),ouplusgnralementparlesobjetshistoriques,les
interrogationssurlhistoriographie,quilalgusauxgnrationssuivantes:ainsiduMoyenAge,quiconstitualecur
destudesdeThierry,etdontilapourainsidirecontribuformaliserlavision.Onpourra,demme,sepenchersurla
placequeluiarservelenseignementmmedeladisciplinehistorique,etcellequeluifit(ounon)lesystme
scolaire.Thierryfiguretilaupanthonrpublicaindesgrandshommes?Ilseraitintressantdtudier,cetgard,le
centenairede1895etlesmanifestationsquiloccasionna(voirlediscoursdeBrunetire).Ceseraenfinlemomentde
soupesersonventuellecontributionunethoriepolitiqueetsocialeAugustinThierrycommepredelaluttedes
classes,laformuledeMarxestresteclbre.

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