UNA SITUACIN DIDCTICA USANDO HERRAMIENTAS PARA LOS PROBLEMAS DE TIPO

MULTIPLICATIVO CON ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA EN

TEHUANTEPEC, OAXACA.

En la enseanza de la matemticas de la escuela primaria, encontramos las operacin bsicas:

adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin; dificultades de aprendizaje entre los estudiantes
son: la multiplicacin y divisin; entendimiento de las diferentes estructuras, funciones, elementos
y relacin que conforman los problemas multiplicativos. Dificultad en la adquisicin de los
conceptos de multiplicacin y divisin. Aprendizaje basado en un solo algoritmo y la
memorizacin. Objetivo general disear una secuencia didctica que incluya problemas de tipo
multiplicativo para resignificar los conceptos de multiplicacin y divisin en alumnos de sexto
grado de primaria. Disear una secuencia didctica con problemas de tipo multiplicativo que
permitan dar significado a las operaciones de multiplicacin y divisin. Ofrecer sugerencias de
enseanza a los problemas de tipo multiplicativo. La resolucin problemas ayuda a desarrollar
caractersticas: analtico, critico, reflexivo, creativo, emprendedor. Problemas de estructura
multiplicativa forman conocimientos como algebra, geometra, tiramiento de la informacin.
Como plantear y resolver problemas G. (Polya 1989) y problemas escolares (campistrous 2003).
Campos conceptual de estructura multiplicativa (vergnaud 2013). Tipos de estructura
multiplicativa: -isomorfismo de medida - multiplicacin divisin -producto de medida. Isomorfismo
de medida: problemas que se resuelven con una multiplicacin. Problemas que se resuelven con
una divisin. Problemas que se resuelven con una regla de tres (multiplicacin y divisin). En la
enseanza dentro del aula el planteamiento y la resolucin de problemas multiplicativos con el
Isomorfismo de Medidas y realizando el estudio de la primera fase orientado hacia la pregunta:
Cmo se desarrolla y relaciona el Isomorfismo de Medidas en la resolucin de los problemas
multiplicativos en el tercer grado de la escuela primaria? En particular muestro los primeros
resultados de dicha fase, se lleva a cabo con treinta nios que cursan el grado sealado
anteriormente dentro de un contexto escolar enmarcado en el cumplimento de objetivos y
contenidos sealados por el currculo oficial. El Isomorfismo de medidas es una estructura que
consiste en una proporcin simple y directa entre dos espacios de medidas. En el isomorfismo de
medidas con respecto a los problemas multiplicativos (Vergnaud, 1995, p. 197), se menciona que
es una estructura que consiste en una proporcin mltiple entre los espacios de medida: medida
uno (M1) y medida dos (M2). Considrese el siguiente problema: Roberto compra cuatro paletas
al precio de cinco pesos cada una. Cunto debe pagar Roberto? En el siguiente esquema se
observa el Isomorfismo de Medidas del problema anterior, donde M1 es el espacio de medidas
(nmero de paletas), y M2 es el espacio de medidas el (costo de las paletas).