Sevilla, 2 de abril 2012 BOJA nm. 64
1. Disposiciones generales
CONSEJERA DE EDUCACIN
RESOLUCIN de 15 de marzo de 2012, de la Di-
reccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa,
por la que se convoca la realizacin de las pruebas ter-
minales especficas de Certificacin en las enseanzas
de idiomas de rgimen especial, se aprueban las ins-
trucciones sobre su realizacin y se fija el calendario
de celebracin.
La Orden de la Consejera de Educacin de 12 de diciem-
bre de 2011 (BOJA nm. 1, de 3 de enero de 2012), por la
que se regula la elaboracin y la organizacin de las pruebas
terminales especficas de certificacin en las enseanzas de
idiomas de rgimen especial, establece en su artculo 8.2 que
las convocatorias para su realizacin en cada curso escolar
se realizarn por resolucin de la Direccin General compe-
tente en materia de ordenacin y evaluacin educativa, y que
la misma contendr las fechas y lugares de realizacin de las
pruebas para cada idioma, as como las correspondientes ins-
trucciones para la aplicacin y organizacin de las mismas.
Por otra parte, el Decreto 15/2012, de 7 de febrero, por
el que se aprueba el Reglamento Orgnico de las Escuelas Ofi-
ciales de Idiomas en la Comunidad Autnoma de Andaluca,
establece en su artculo 21 que stas aplicarn anualmente
pruebas unificadas de certificacin de nivel de los distintos
idiomas, que sern elaboradas por la Consejera competente
en materia de educacin para el mbito autonmico.
Adems de convocar y fijar el calendario de realizacin de
las referidas pruebas y de precisar aspectos sobre su organi-
zacin, se pretende con su realizacin homologar los niveles
de adquisicin de las competencias que el alumnado ha de al-
canzar en las destrezas de comprensin y de expresin, tanto
orales como escritas, del idioma cuya certificacin pretende
y en los niveles que se indican, conforme a la evaluacin de
dominio a la que se refiere el Marco Comn Europeo de Refe-
rencia para las Lenguas.
En consecuencia, todas las Escuelas Oficiales de Idiomas
y centros autorizados para impartir las enseanzas de idiomas
de rgimen especial debern aplicar y evaluar de manera uni-
forme las pruebas comunes de los diferentes idiomas, con-
forme a los criterios tcnicos que se determinan y a la con-
crecin pormenorizada que se remitir a todos los centros de
aplicacin.
Por ello, en virtud de lo dispuesto en la disposicin final
segunda de la Orden de 12 de diciembre de 2011 citada, esta
Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa
HA RESUELTO
Primero. Calendario y horario.
1. En el curso 2011-2012 las pruebas terminales espec-
ficas de certificacin de los niveles intermedio y avanzado de
los idiomas alemn, rabe, espaol para extranjeros, francs,
ingls, italiano y portugus, se aplicarn conforme al calenda-
rio que se indica en el Anexo.
2. Las pruebas se iniciarn a las 9,30 horas, cuando se
apliquen en la sesin de maana, y a las 16 horas, cuando
se trate de la sesin de tarde. En cualquier caso, el orden de
aplicacin de los ejercicios que las componen ser:
a) Comprensin de lectura y comprensin oral (al finalizar
la primera prueba se parar 5 minutos entre ellas para reco-
ger las primeras y distribuir las segundas).
Pgina nm.
b) Descanso de quince minutos.
c) Expresin e interaccin escrita.
3. Las Escuelas aplicarn en la sesin que corresponda
el modelo de prueba que indique la gua de administracin, no
pudiendo alterarse ninguna de esas indicaciones, aspecto que
garantizar la persona que ejerza la direccin de la Escuela.
4. Dada la heterogeneidad de las Escuelas por su estruc-
tura, tanto en espacios como en dotacin de profesorado y
alumnado participante en las pruebas, y la complejidad orga-
nizativa que conlleva, no resulta aconsejable fijar unas fechas
nicas para la realizacin del ejercicio correspondiente a la
expresin e interaccin oral, por lo que se delega en las per-
sonas que ostentan la direccin de las mismas, odas las pro-
puestas de las personas que ejerzan las jefaturas de estudio y
de departamento que correspondan, la fijacin del calendario
para su realizacin. En todo caso, debern asegurar que la
calificacin final y las actas de evaluacin sern emitidas de
forma que se informe al alumnado de los resultados antes del
30 de junio, en la evaluacin ordinaria, y con anterioridad a
la fecha de cierre del perodo de matriculacin, en el mes de
septiembre.
5. Para asegurar una adecuada organizacin de la aplica-
cin de las pruebas y evitar posibles problemas funcionales el
alumnado deber permanecer en el aula o espacio donde se
celebre la prueba hasta la finalizacin del tiempo de duracin
de la misma.
Segundo. Coordinacin del desarrollo de las pruebas.
La persona que ejerza la jefatura de estudios de la Es-
cuela ser la encargada de coordinar la organizacin de las
pruebas entre los distintos departamentos, para lo que habr
de tener en cuenta:
a) El conocimiento previo de la distribucin de los espa-
cios necesarios para poder llevar a cabo la prueba correspon-
diente a cada idioma y de la asignacin del alumnado partici-
pante entre los mismos, realizado por la persona que ejerza
la jefatura de coordinacin didctica del departamento del
idioma objeto de la prueba.
b) Asegurar el funcionamiento correcto y la existencia de
los medios audiovisuales necesarios para el desarrollo de la
prueba de comprensin oral.
c) Conocer, con antelacin suficiente, la asignacin del
profesorado del departamento correspondiente que vaya a su-
pervisar la aplicacin de la prueba en cada espacio definido
para ello. A este respecto, y dado que para vigilar la realizacin
de los ejercicios no es necesario ser especialista del idioma
de que se trate, si el profesorado integrante del departamento
fuese insuficiente, la jefatura de estudios deber designar al
que sea preciso para completar las necesidades de aplicacin.
Para ello, podr contar con todo el profesorado de la plantilla
del centro.
Tercero. Administracin de las pruebas.
1. Tal como se especifica en la Orden de 12 de diciembre
de 2011, las pruebas se remitirn a la persona que ejerza la
direccin de cada Escuela con la antelacin suficiente que po-
sibilite la reproduccin de las copias necesarias y la compro-
bacin de que todos los formatos y soportes que las integran
funcionan correctamente.
2. En el caso de que se produjese alguna circunstancia
sobrevenida que impidiese la realizacin de las pruebas en el
da y hora fijados, la persona que ejerza la direccin de la Es-
cuela lo notificar en cuanto tenga conocimiento, por todos los
medios de comunicacin a su alcance, a la Direccin General
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de Ordenacin y Evaluacin Educativa, para que sta adopte Sexto. Inspeccin de Educacin.
las decisiones correspondientes en cuanto al modelo de las La Inspeccin de Educacin velar por el cumplimiento
pruebas a aplicar y autorice la nueva fecha en que se llevarn de lo establecido en la presente Resolucin, de acuerdo con
a cabo. sus cometidos competenciales y en el ejercicio de sus funcio-
3. Las jefaturas de los departamentos didcticos corres- nes y atribuciones.
pondientes sern las encargadas de realizar la reproduccin
de las pruebas en los soportes adecuados y sern los respon- Sptimo. Delegaciones Provinciales de Educacin.
sables de su conservacin reservada hasta su aplicacin, de 1. Las personas titulares de las Delegaciones Provinciales
forma que se impida el acceso a las mismas con anterioridad de la Consejera competente en materia de educacin estable-
a su administracin y encargndose de retirar todos los docu- cern las actuaciones que consideren procedentes, de confor-
mentos de evaluacin, por parte del profesorado que adminis- midad con lo dispuesto en la Disposicin final primera de la
tra las pruebas, tras su aplicacin. Igualmente, ser el respon- Orden de 12 de diciembre de 2011.
sable de que se mantenga la confidencialidad del contenido 2. Las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Edu-
de las mismas por parte del profesorado integrante de todos y cacin garantizarn el cumplimiento de lo dispuesto en la pre-
cada uno de los departamentos didcticos, de acuerdo con lo sente Resolucin y asesorarn a los centros docentes en la
dispuesto en los artculos 52 y 53.12 de la Ley 7/2007, de 12 aplicacin de la misma.
de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico.
4. Asimismo, las jefaturas de los departamentos didc- Sevilla, 15 de marzo de 2012.- La Directora General,
Mara Pilar Jimnez Trueba
ticos coordinarn y harn las previsiones correspondientes
sobre la agrupacin del alumnado oficial, de todas sus mo- ANEXO
dalidades, y del matriculado en rgimen libre, as como del
profesorado necesario para la correcta aplicacin de las prue- CALENDARIO DE REALIZACIN DE LAS PRUEBAS DE CER-
bas en el mbito de sus respectivos idiomas. En caso de que TIFICACIN DE NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADO. CURSO
el profesorado integrante del departamento fuese insuficiente 2011-12
para atender a todo el alumnado participante en misma, se lo
notificar a la jefatura de estudios para que designe al profe- MES DE JUNIO
sorado que corresponda, a la mayor brevedad posible.
5. Junto con los modelos de pruebas a aplicar, se remiti- (Sesin 1: Comprensin de lectura, comprensin oral y
rn por la misma va guas de administracin y aplicacin, que expresin e interaccin escrita) *
habrn de seguirse por todo el profesorado en la ejecucin de
la prueba correspondiente, con el objetivo de asegurar que las LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
pruebas se apliquen de manera homognea y simultnea, en 4 de junio 5 de junio 6 de junio 7 de junio 8 de junio
el mismo orden y ajustndose en todo momento a las indica- TODOS LOS TODOS LOS TODOS LOS TODOS LOS
ciones de las guas de administracin que se facilitarn a las CENTROS CENTROS CENTROS CENTROS
16:00 16:00 16:00 16:00
Escuelas. Espaol para Alemn Francs Portugus
extranjeros
Cuarto. Correccin y calificacin. 11 de junio 12 de junio 13 de junio 14 de junio 15 de junio
Junto a las pruebas, se remitirn las guas de correccin (Slo EOI M-
laga) 16:00
TODOS LOS
CENTROS
TODOS LOS
CENTROS
(Slo EOI Mlaga) TODOS LOS
09:30 CENTROS
y calificacin, que contendrn las claves de correccin de res- Ingls N.I. 16:00 16:00 Ingls N.A. 16:00
puestas y un baremo de calificacin objetiva comn, as como Ingls N.I. Italiano TODOS LOS
CENTROS
rabe.
las hojas de observacin, para facilitar a los correctores y co- 16:00
rrectoras la aplicacin de criterios comunes. Ingls N.A.
El porcentaje de respuestas correctas mnimo para su-
perar los ejercicios de comprensin de lectura y comprensin * El calendario para la sesin de expresin e interaccin oral se dar a cono-
cer en cada Escuela Oficial de Idiomas.
oral ser del 50%. Los ejercicios de expresin e interaccin es-
crita y oral se valorarn sobre una escala de 10 puntos, requi- MES DE SEPTIEMBRE
rindose para superar cada ejercicio un mnimo de 5 puntos.
(Sesin 1: Comprensin de lectura, comprensin oral y
Quinto. Abstencin de participacin del profesorado en expresin e interaccin escrita) *
las pruebas de certificacin.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 28.1 de la LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las 3 de septiembre 4 de septiembre 5 de septiembre 6 de septiembre 7 de septiembre
Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo 9:30 (Slo EOI M- (Slo EOI M- TODOS LOS TODOS LOS
Comn, todo el profesorado destinado en las Escuelas Oficia- Italiano laga) 09:30 laga) 09:30 CENTROS CENTROS
les de Idiomas deber abstenerse de participar en las pruebas TODOS LOS
CENTROS
Ingls N.I.
TODOS LOS
Ingls N.A.
TODOS LOS
16:00
Espaol para
09:30
Portugus
terminales de certificacin de los distintos niveles a aplicar en 16:00 CENTROS CENTROS extranjeros TODOS LOS
la Comunidad Autnoma de Andaluca, aunque lo hagan por Francs
(excepto EOI
16:00
Ingls N.I.
16:00
Ingls N.A.
rabe
Francs (EOI
CENTROS
16:00
un idioma distinto al de su especialidad, por darse en ellos Priego) Priego) Alemn
los motivos de tener inters en el asunto de que se trata y ser
administradores de las pruebas, de conformidad con lo expre- * El calendario para la sesin de expresin e interaccin oral se dar a cono-
sado en el apartado 2 del artculo citado. cer en cada Escuela Oficial de Idiomas.