TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

Instrumentos de
evaluacin para la
Orientacin profesional
 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

EXPLORA. Cuestionario para la Orientacin Vocacional y Profesional

Autores: J.M. Martnez-Vicente y P. Santamara (Dpto. de I+D+i de

TEA Ediciones).

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: 30 minutos aproximadamente.
Edad: Adolescentes y adultos (12 aos en adelante).

Identificacin de las reas profesionales que

ms se adaptan a los intereses, destrezas y
caractersticas personales del evaluado.

Qu es el EXPLORA?

EXPLORA se ha diseado con la finalidad de ayudar a las personas a tomar las decisiones vocacionales
y profesionales a partir de sus intereses, habilidades y caractersticas personales.

Ofrece informacin sobre seis grandes campos profesionales vinculados al modelo de Holland y que
estn asociados a una serie de caractersticas personales como creencias, metas, valores, estilos de
resolver problemas, etc. Estos campos son Tcnico-manual, Cientfico-investigador, Artstico-
creativo, Social-asistencial, Empresarial-persuasivo y Oficina-administracin.

Cmo evala el EXPLORA?

La evaluacin de cada uno de los campos profesionales con el EXPLORA requiere que el sujeto
evaluado exprese, en formato papel u online:

Su preferencia por una serie de actividades y profesiones relacionadas con cada uno de los seis
campos profesionales.
Las habilidades y destrezas que posee en relacin con los campos profesionales.
Las caractersticas personales que considera que le describen.

Este procedimiento garantiza los resultados de las puntuaciones obtenidas en los seis campos
profesionales, ya que se emplean cuatro evaluaciones diferentes para comprobar la inclinacin del
evaluado por un determinado campo profesional.

Adems el EXPLORA incluye la valoracin de los intereses expresados libremente y se analiza su

coherencia interna y su congruencia con el resto de resultados.

A quin va dirigido?

Puede ser utilizado para asesorar y orientar a nivel individual o grupal, a la vez que puede ayudar a
concretar los posibles itinerarios formativos a seguir o la profesin hacia la que dirigirse.
Es aplicable tanto a estudiantes como a adultos necesitados de asesoramiento profesional.

Descrguese un ejemplo de resultados obtenido con el

sistema de correccin online.
 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

IPP-R. Inventario de Intereses y Preferencias Profesionales - Revisado

Autor: M V. de la Cruz (Dpto. I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: Variable, entre 30 y 50 minutos.
Edad: Adolescentes y adultos.

Apreciacin de los intereses en 15 campos de

actividad profesional, teniendo en cuenta las
profesiones y las actividades correspondientes.

El IPP-R tiene como finalidad la valoracin del grado de inters del sujeto por 15 campos
profesionales de vigente actualidad y representativos del mundo laboral.
Los elementos que integran el cuestionario son de dos tipos:

Los que requieren que el sujeto exprese su preferencia por diversas profesiones.
Los que requieren que exprese su preferencia por diversas tareas y actividades.

La comparacin de las elecciones en ambos aspectos permite detectar, entre otras cosas, el
desconocimiento y las falsas creencias sobre las actividades que definen las diferentes profesiones,
datos que se podrn utilizar para un posterior asesoramiento.

Descrguese un ejemplo de resultados obtenido con el

sistema de correccin online.

CIPSA. Cuestionario de Intereses Profesionales

Autores: J. L. Fernndez Seara y F. Andrade.

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: Variable, entre 30 minutos aproximadamente.
Edad: A partir de 13 aos.

Apreciacin de la estructura diferencial y

jerarquizacin (social y econmica) de los
intereses vocacionales en diversas reas
laborales.

Analiza el conocimiento o desconocimiento de las profesiones, los criterios en funcin de los cuales el
sujeto rechaza o elige una profesin y la valoracin social y econmica que le asigna. A partir de estos
datos proporciona un mapa general de sus intereses; con ello se elaboran un perfil intraindividual y
otro interindividual para cada sujeto.
 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

16 PF-APQ. Cuestionario de Personalidad para Adolescentes

Autor: J. M. Schuerger.
Adaptadores: N. Seisdedos (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: Variable, entre 50 y 70 minutos.
Edad: Adolescentes entre 12 y 19 aos (De 1 de E.S.O. a 2 de
Bachillerato).

El 16PF-APQ nace como una revisin y actualizacin del HSPQ (Cattell y

cols., 1984). Contiene las mismas 16 variables de personalidad del 16PF-5, y
las 5 dimensiones globales.
Incluye adems 15 elementos sobre Preferencias ocupacionales, que se
resumen en los 6 estilos de personalidad de Holland, y tambin una
seccin opcional que detecta ciertos Problemas personales que podran indicar varios aspectos
clnicos propios de los jvenes.
Esta ltima seccin se ha concebido como una oportunidad para que el sujeto seale aquellas reas
que le resultan particularmente problemticas y puede servir como gua o para anticipar temas en una
entrevista de orientacin.

Descrguese un ejemplo de resultados obtenido con el

sistema de correccin online.

BFQ-NA. Cuestionario "Big Five" de Personalidad para Nios y

Adolescentes

Autores: C.Barbaranelli, G.V. Caprara y A. Rabasca.

Adaptadores: V. del Barrio, M.A. Carrasco y FP. Holgado.

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: 30 minutos aproximadamente.
Edad: De 8 a 15 aos.

El BFQ-NA es un instrumento diseado para la evaluacin de la

personalidad infantil y adolescente mediante 65 tems que se agruparn
en las cinco dimensiones de personalidad descritas por el modelo de los
Cinco Grandes:
Conciencia: evala autonoma, orden, precisin, perseverancia y el cumplimiento de normas y
compromisos.
Apertura : incluye elementos de aspectos intelectuales, creatividad e intereses culturales.
Extraversin: evala sociabilidad, actividad, entusiasmo, asertividad, autoconfianza.
Amabilidad: mide su tendencia al apoyo y a la prosocialidad, el grado de cooperacin y la sensibilidad
hacia los otros y sus necesidades.
Inestabilidad Emocional: evala la tendencia al malestar y al neuroticismo, manifestada en los
cambios de humor, la tendencia a la ansiedad, la depresin, el descontento y la irritabilidad.

Descrguese un ejemplo de resultados obtenido con el

sistema de correccin online.
 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

BAT-7. Batera de Aptitudes de TEA

Autores: D. Arribas, P. Santamara, F. Snchez-Snchez e I.

Fernndez-Pinto (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones)

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: Variable, 2 horas aprox. la batera completa.
Edad: Escolares de 12 aos en adelante y adultos.

El BAT-7 es una nueva batera que se compone de 3 niveles de dificultad creciente adecuados para
diferentes tipos de poblacin de escolares y adultos.
Tiene como finalidad la evaluacin de las aptitudes que han demostrado ser ms relevantes en los
mbitos escolar y profesional: Aptitud verbal, Aptitud espacial, Atencin, Concentracin,
Razonamiento, Aptitud numrica, Aptitud mecnica y Ortografa.
Adicionalmente, ofrece una puntuacin sobre el estilo atencional de la persona y permite estimar los
principales factores intelectuales del sistema cognitivo: Factor g o capacidad general, Inteligencia
fluida e Inteligencia cristalizada.
Descrguese un ejemplo de resultados obtenido con el
sistema de correccin online.

EFAI. Evaluacin Factorial de las Aptitudes Intelectuales

Autores: P. Santamara, D. Arribas, J. Perea y N. Seisdedos (Dpto.

de I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicacin: Individual y colectiva.

Tiempo: 30 minutos aproximadamente.
Edad: Desde los 7 aos en adelante.

El EFAI es una batera que consta de cuatro niveles de complejidad creciente que permiten evaluar
sujetos de muy diversas edades y con niveles de educacin diferentes.
Evala la capacidad para resolver gilmente problemas de muy diverso tipo, mantener una adecuada
flexibilidad intelectual y realizar procesos lgicos de deduccin e induccin, a travs de cinco tests que
miden: Aptitud espacial, Aptitud numrica, Razonamiento abstracto, Razonamiento verbal y
Memoria.
As mismo ofrece puntuaciones en Inteligencia general, Inteligencia no verbal e Inteligencia
verbal, as como una serie de ndices del estilo de respuesta del sujeto (rapidez/eficacia).
 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

SERVICIOS ESCOLARES
Facilitamos la labor de acompaamiento e intervencin de los orientadores en los Centros Escolares.

BAT-7 + EXPLORA

Este servicio se ha creado debido al creciente inters de muchos de nuestros clientes por estas dos
pruebas de reciente creacin.
Los resultados que ofrece son extensos y abordan con profundidad tanto las aptitudes as como la
identificacin de aquellos campos profesionales que ms se adaptan a los intereses, habilidades y
caractersticas personales .
Prstamo del material necesario para la aplicacin en el
centro escolar.
Correccin de ambas pruebas.
El servicio incluye: Posterior devolucin de un informe informatizado
narrativo para cada alumno.
Posterior devolucin de un informe informatizado
narrativo para el orientador.

Ejemplo de Informes EXPLORA. Ejemplo de Informes BAT-7.

Informe alumno Informe orientador Informe alumno Informe orientador

BEI. Batera Escolar Informatizada

BEI es una herramienta formada por diversas pruebas de nuestro catlogo Escolar que recoge
informacin de las reas ms relevantes para conocer, predecir y explicar el desarrollo acadmico
para cada curso escolar (desde 1 Primaria hasta 2 de Bachillerato) y rea del desarrollo.

Prstamo o compra del material necesario para la

aplicacin en el centro escolar.
Correccin de todas las pruebas aplicadas.
El servicio incluye: Posterior devolucin de un informe informatizado
narrativo para cada familia.
Posterior devolucin de un informe informatizado de
sntesis de grupo para el orientador.

Ejemplo de informes en 4 de la ESO en el que se ha evaluado:

Aptitudes, Concentracin y rapidez de percepcin visual, Actitudes y estrategias sociales e Intereses
profesionales

Informe alumno Informe orientador

 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

MATERIAL DE INTERVENCIN

GOT. Gua para Orientadores y Tutores

Autor: Nuevo, E. y Morales, S.

Edad: De 12 aos en adelante (ESO, Bachillerato, Garanta Social y

Ciclos Formativos)

Obra digital de acceso a travs de internet que incluye una

recopilacin de actividades y recursos tiles para trabajar con
alumnado de Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato,
Garanta Social y Ciclos Formativos.

La Gua para Orientadores y Tutores es una gua digital de acceso a travs de Internet que
incluye una amplia y variada recopilacin de actividades, modelos de programacin y otros
recursos para trabajar las tareas de tutora con alumnos de Educacin Secundaria, Bachillerato y
Ciclos Formativos.

Contiene una extensa y prctica informacin para trabajar temas tan variados como las tcnicas
de estudio, la autoestima y el autoconcepto, la solucin de conflictos y la mejora de la
convivencia, la inteligencia emocional, la orientacin vocacional, etc.

Todas las actividades se presentan en un formato que permite la impresin en papel y la

modificacin de su contenido para adaptarlo a las necesidades de cada caso. Tambin se incluye
una completa seleccin de la legislacin educativa general y la normativa vigente en cada una
de las Comunidades Autnomas.

El acceso a la Gua se realiza mediante un cdigo personal que permite un nmero ilimitado de
accesos y se acompaa de un completo manual impreso en el que podr encontrar la
fundamentacin terica de los recursos incluidos.
 TEMA DEL MES PUBLICACIN MENSUAL TEA EDICIONES

FEBRERO 2016

BIBLIOGRAFA RELACIONADA

lvarez, L., Martnez, M.J., Viuela, M.P., Pea, J.V., Gonzlez, J.A., Gonzlez, P. y
Nez, J.C. (2008) Orintate bien!... para que elijas mejor. Programa para facilitar la
eleccin acadmica y profesional. Madrid: Cepe.

Planas, J.A. (coord.), Cobos, A. y Gutirrez-Crespo, E. (2012). Manual de

asesoramiento y orientacin vocacional. Madrid: Sntesis.

Rivas, F. (1999). Manual de asesoramiento y orientacin vocacional. Madrid:

Sntesis.

Verdugo, M.A. (1996). P.O.T. Programa de orientacin al trabajo. Salamanca:

Amar.