Departamento de Fsica

Gua de Problemas

3 ao

2014
 MEDICIONES E INCERTEZAS EXPERIMENTALES

1) Indicar tres causas de incertezas sistemticas y tres de incertezas accidentales.

2) Un cuerpo fue pesado 5 veces, obtenindose los siguientes resultados:

10,30 kg 1035 dag 10,25 kg 10400 g 10200 g
a) Expresar correctamente el resultado para el peso del cuerpo.
b) Justificar si la medicin anterior tiene o no mayor precisin que otra cuyo resultado fue
(100+3) g .
Rta: a) (10,3 0,1) kg

3) La medicin del ancho de una mesa dio por resultado L = ( 77,1 0,3 ) cm.
a) Indicar el significado de esa expresin.
b) Calcular el er y el er% para dicha medicin
c) Justificar si otra medicin que diera por resultado L = ( 76,9 0,4 ) cm, podra considerarse
tambin representativa de una medicin del ancho de la misma mesa.

4) Una distancia entre dos ciudades (400km) se mide con incerteza absoluta de 1km. El largo de una
mesa ( 1m ), con incerteza absoluta de 1cm.
a) Expresar correctamente los resultados para ambas mediciones.
b) Justificar cul de ellas est medida con mayor aproximacin y cul con mayor precisin.

5) Qu procedimiento utilizaran para medir el espesor de una hoja de carpeta sin demasiada
incerteza?

6) Un grupo de estudiantes observa que colocando cierto volumen V de lquido en un recipiente,

sucesivas veces, el fluido alcanza distintas alturas h. Ellos se proponen averiguar si existe alguna
dependencia entre las variables. Para medir los volmenes de agua utilizan una probeta y para
recibir el lquido que van volcando, un recipiente cilndrico que tiene adherida verticalmente una
cinta mtrica. Luego de efectuar varias mediciones registran los valores en una tabla:

V V h h
(cm3) (cm3) (cm) (cm)
20 2 0,6 0,1
40 2 1,3 0,1
60 2 1,9 0,1
80 2 2,5 0,1
100 2 3,0 0,1
120 2 3,6 0,1
140 2 4,2 0,1
160 2 4,8 0,1
180 2 5,4 0,1

a) Identificar las variables independiente y dependiente.

b) Para establecer si existe alguna relacin entre las variables se realizar un grfico. Explicar por qu
se procede de esa manera en lugar de obtener conclusiones mediante clculos con los valores de la
tabla.
c) Representar grficamente los valores de las variables indicando las escalas.

20
d) Aplicar el mtodo que permita obtener la mayor informacin posible sobre la relacin entre el
volumen de lquido y la altura alcanzada por el mismo en el recipiente cilndrico.
e) Expresar las conclusiones que se obtienen a partir del grfico, vincularlas con el sistema utilizado
durante el experimento. Puede conocerse alguna caracterstica del recipiente? Justificar.

7) El grupo del problema anterior realiza el mismo experimento pero ahora usa un recipiente
cilndrico ms angosto. Qu hiptesis plantearan ustedes con respecto a la dependencia entre h y V
en este caso. Justifiquen la respuesta.

8) Durante cierto tiempo se mide la temperatura de una masa de la sustancia X, los valores se indican
en la tabla, considerar que T corresponde a las temperaturas y t a los intervalos de tiempo.
T (C) T(C) t(s) t(s)
22,6 0,2 5,0 0,2
22,6 0,2 10,0 0,2
22,6 0,2 15,0 0,2
22,6 0,2 20,0 0,2
22,4 0,2 25,0 0,2
22,4 0,2 30,0 0,2
22,2 0,2 35,0 0,2

a) Todos los valores de la tabla tienen la misma aproximacin? Justificar

b) Qu puede decir de la precisin de los valores de la tabla? Justificar
c) Representar grficamente T = f (t). Expresar las conclusiones que se obtienen a partir del grfico.

9) Para dos longitudes se obtuvieron: X = ( 70,46 0,04) cm; Y=(7,080,02) cm.

a) Justificar cul es el valor ms aproximado y cul el ms preciso.

b) Expresar el resultado para la longitud del segmento suma de X+Y.

Rta:(77,540,06)cm

c) Idem para la resta X-Y.

Rta:(63,380,06)cm

d) Sea un rectngulo de base X y altura Y. Expresar correctamente el resultado para el rea de

dicho rectngulo y determinar er %.
Rta: S=(498,9 1,7) cm2 ; e%=0,34%.

e) Expresar correctamente el resultado para el cociente C=X/Y y determinar el e% de dicha

medicin.
Rta: C=(9,950,03); e%=0,3%.

10) Un paraleleppedo rectngulo tiene las siguientes dimensiones, correspondientes al largo y al

ancho de su base, y a su altura:
L=(5,00,1)cm A=(10,00,1)cm H=(2,00,1)cm
Expresar el resultado experimental para el volumen del cuerpo mencionado.
Rta:(100 8)cm3

11) Se tienen 2 tanques con distintas formas: el primero tiene base rectangular de 12 dm de largo por
m de ancho y su altura es de 80cm. El segundo tiene forma cilndrica con 1m de dimetro y 120
cm de altura. Previo dibujo donde consten las dimensiones de cada tanque, se pide:
a) Calcular cuntos litros de lquido cabrn en cada tanque.

21
 b) Sabiendo que los volmenes se obtuvieron con 10% de error en cada caso, determinar los
errores o incertezas absolutas ( ) para cada volumen y expresar correctamente los resultados para
la medicin de cada volumen.
c) Dibujar los intervalos de indeterminacin correspondientes a las mediciones de ambos
volmenes.
d) Justificar cul de esas 2 mediciones es ms aproximada y cul ms precisa.

Rtas: a) 720 l y 942 l ; b) V1= (720+72) l y V2= (942,0+94,2) l ; d) V1, pero tienen = precisin

OTROS PROBLEMAS

12) Determinar correctamente el volumen de una esfera cuyo radio es R=(2,0 0,2)cm.
Rta: V=(34 10)cm3

13) a) Discutir cmo medir los dimetros y la longitud de una circunferencia y luego realizar esas
mediciones varias veces disponiendo los resultados en un cuadro de valores.
b) Expresar correctamente los resultados experimentales para L y D.
c) Determinar experimentalmente el nmero =L/D y expresar correctamente el resultado.
d) Dibujar el intervalo de indeterminacin. Discutir resultados.

22
 HIDROSTTICA
ALGUNOS DATOS bsicos:
r r
Densidad del agua = 1 g/cm3 ; Peso especfico del agua = 1 g /cm3 ; 1 kg 10 N
r 3
Densidad del mercurio = 13,6 g/cm3 ; Peso especfico del mercurio = 13,6 g / cm

1) Por qu si caminamos sobre la nieve con zapatos comunes nos hundimos y con esques no?

2) a) Calculen aproximadamente (estimando los datos necesarios) la PRESIN que un libro puede
ejercer sobre la mesa.
b) Hay una nica respuesta posible? Justifiquen.
c) Calculen aproximadamente la presin que alguno de ustedes ejerce sobre el piso del aula cuando
est parado sobre l. Justifiquen si los dems alumnos ejercern la misma presin.

3) a) Calcular el peso de un cubo de hierro de 10 cm de arista sabiendo que su densidad es: D = 7,86
g/cm3.
b) Justificar sin calcular- qu pasa con las magnitudes peso, volumen, peso especfico y presin si
se divide al cubo por la mitad (vertical u horizontalmente).

4) Consideremos que tanto en una baera como en una jarra hay agua. Justifiquen:
a) Ser la misma la presin del agua sobre el fondo de cada uno de los recipientes mencionados?
Y la fuerza que el agua ejerce sobre el fondo de cada uno de los recipientes mencionados?
b) Se modificaran las respuestas si el agua fuese salada?

5) a) En qu consisti el experimento de Torricelli?

b) Por qu se usa mercurio y sera poco apropiado usar agua en su lugar?

6) a) Por qu la presin atmosfrica disminuye con la altura?

b) Qu ocurrira si se rompiese una ventanilla de un avin en vuelo, y el interior se pusiese en
contacto con el exterior?

7) La pared ms alta de una represa mide 302 m. Calcular la presin que ejerce el agua en la base de
dicha represa.
r 2
Rta.: 3,02 x 105 k g m
r
8) El agua contenida en un tanque cilndrico pesa 5700 k g . Si la presin en el fondo es de
r
0,15 k g cm 2
a) Calcular el radio de la base y la altura del tanque.
b) Si ese tanque se llenara con mercurio en lugar de agua, calcular el peso del mercurio contenido
en el recipiente.
r
Rta.: a) 1,10m y 1,50m b) 7,75x104 k g .

23
9) En el tubo en U de la figura, se ha llenado la rama de
la derecha con mercurio y la de la izquierda con un
lquido de densidad desconocida. Los niveles
definitivos son los indicados en el esquema.
Hallar la densidad del lquido desconocido.
Rta.: 1,94 g/cm3

10) En el grfico se representa la relacin entre la presin p y la profundidad h para distintos puntos
situados en el seno de un lquido, ste est contenido en un recipiente sin tapa.
P(N/m)
4x105

1x105

2 4 6 8 10 h(m)

Responder:
a) Cunto vale la presin en la superficie libre del lquido? Justificar
b) Calcular la pendiente de la recta cul es su significado fsico?
c) Escribir la expresin matemtica que vincula las variables p y h
d) Si el lquido se reemplaza por otro menos denso, graficar p=f(h) en forma cualitativa (sin
clculos pero de acuerdo con las mismas escalas).

11) Una prensa hidrulica tiene mbolos circulares de radios 0,1 m y 0,25 m. Calcular qu peso (en
r
N) se puede levantar en el mbolo mayor si en el menor se coloca un cuerpo de 5 k g .
Rta.: 312,5 N

12) Hallar la relacin que existe entre los radios de los pistones de una prensa hidrulica si cuando se
r r
ejerce una fuerza de 10 k g sobre el menor, en el mayor se recoge una fuerza de 4x103 k g .
Rta.: R2 / R1 = 20

13) Un recipiente de forma cbica se encuentra totalmente lleno con agua la cual ejerce, en el fondo
del mismo, una presin de 4x103 Pa. Calcular la arista de recipiente.
Rta.: 40 cm

14) Preguntas para discutir en grupo:

a) Por qu una botella de vidrio vaca y cerrada puede flotar en el agua si el peso especfico del
vidrio es mayor que el del agua.
b) Si un barco deja el ro para entrar en el mar, cambiar la altura de su lnea de flotacin? De
qu manera? NOTA: la lnea de flotacin es la interseccin de la superficie de un lquido con el cuerpo que flota en
l.

24
 c) A qu se debe que en el Mar Muerto, adems de no poder existir los seres vivos, es muy difcil
que un ser humano se hunda?
d) Por qu una persona que podra ahogarse en el agua puede flotar cuando dispone de un chaleco
salvavidas?
e) Qu relacin fsica guardan el lastre de un submarino y la vejiga natatoria de un pez?

15) Durante un trabajo prctico los estudiantes realizaron el grfico que se muestra a continuacin, E
representa el empuje aplicado sobre distintos cuerpos al ser sumergidos en un mismo lquido y con V
se indican los volmenes de dichos cuerpos.

Se pide: a) Calcular la pendiente con su incerteza absoluta.

b) Qu conclusiones se obtienen a partir del grfico?

16) Un grupo de alumnos de tercer ao obtiene los siguientes resultados para el empuje y el volumen
de lquido desplazado al sumergir una serie de cuerpos en un mismo lquido

Cuerpo Volumen del lquido Empuje (gf)

N desplazado (cm)
1 211 224
2 401 384
3 631 604
4 791 824
5 1001 884
6 1221 1204

Teniendo en cuenta esos resultados experimentales justificar si las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas:
a) El empuje que recibe un cuerpo al ser sumergido en un lquido es igual al volumen del lquido
desplazado por el mismo
b) A partir del grfico de E = f(V) es posible conocer el peso especfico del lquido

r
17)Qu volumen tendr un cuerpo cuyo peso disminuye 40 g al ser sumergido en agua?
Rta.: 40 cm3
r
18) Un cuerpo de 100 cm3 pesa 500 g en el aire.
a) Qu empuje recibe cuando se lo sumerge en el agua?
b) Cul es su peso aparente?
c) Cul sera el peso aparente del cuerpo si se lo sumergiera en alcohol, sabiendo que el peso
r
especfico del alcohol es 0,8 g /cm3?
r r r
Rtas.: 100 g ; 400 g ; 420 g

25
19) Cul es el peso especfico de un cuerpo si flota en el agua de modo que emerge el 35 % de su
volumen?.
r
Rta.: 0,65 g / cm3

20) Un objeto de masa 180 g y densidad desconocida (D1), se pesa sumergido en agua obtenindose
r
una medida de 150 g . Al pesarlo de nuevo, sumergido en un lquido de densidad desconocida
r
(D2), se obtiene 144 g . Determinar la densidad del objeto y la del segundo lquido.
Rtas.: D1 = 6 g/cm3 ; D2 = 1,2 g/cm3

26
 CINEMTICA
Introduccin y movimiento rectilneo uniforme
1) a) El mdulo de la velocidad del sonido en el aire seco a una temperatura de 20C es de
aproximadamente 340 m/s. Expresarla en km/h.
Rta: 1224 km/h.

b) El mdulo de la velocidad de la luz en el vaco es de aproximadamente 3x10 5 km/s. Expresarla

en km/h.
Rta: 1,08.109 km/h

c) Suponiendo que un avin se mueve aproximadamente a 1440 km/h, y otro a 450 m/s. Cul de
ellos tiene velocidad de mayor mdulo (o, lo que es lo mismo, mayor rapidez)?

2) Un micro de larga distancia se dirige desde la ciudad de Bs. As. hacia la ciudad de Junn y luego
regresa a Bs. As. El conductor del micro aporta los siguientes datos aproximados acerca del
recorrido:
El micro sali a las 10:00 hs. de Buenos Aires. A las 12:00 hs. se encontraba en el km 130 de la
ruta nacional N7 (localidad de Carmen de Areco). A las 13:15 hs. lleg a la ciudad de Junn (km
250). Luego de cargar pasajeros y combustible emprendi el regreso a Buenos Aires. Pas por
Carmen de Areco a las 15:45 hs. y lleg al lugar de partida a las 17:30 hs.
Suponiendo un movimiento rectilneo, hallar el mdulo de la velocidad media e indicar el sentido del
vector para los siguientes desplazamientos del micro:
a) Desde Buenos Aires a Carmen de Areco.
b) Desde Buenos Aires a Junn.
c) Desde Carmen de Areco a Junn.
d) Desde Junn a Carmen de Areco.
e) Desde Junn a Buenos Aires.
f) El viaje completo del micro, ida y vuelta de Buenos Aires a Junn.
g) Discutir qu informacin nos proporciona el mdulo de la velocidad media. Suponiendo que el
lmite de velocidad permitido en la ruta N7 es de 100 km/h, puede saberse con la
informacin dada si el micro super ese lmite en algn momento del recorrido?
h) Discutir el signo de la velocidad media en cada tramo del viaje.
i) Sera correcto afirmar que el micro se movi con mayor rapidez en el viaje de ida que en el
de vuelta? Discutir.

Rta (mdulo del vector, valores aproximados): a) 65 km/h; b) 76,9 km/h; c) 96 km/h; d)48 km/h; e)
58,8 km/h; f) 0

3) El siguiente grfico representa en forma aproximada el

movimiento de tres mviles
a) Indique las velocidades que segn el grfico tena
cada mvil.
b) Cul de los tres mviles recorri mayor distancia
entre 20s y 40s?
c) Cul recorri mayor distancia entre 0s y 40s?

Rta : a) v1=0 ; v2= v3= 0,5 m/s

b) 2 y 3 ; c) 2

27
4) Determinar cules de los siguientes diagramas podran corresponder a movimientos fsicamente
realizables por un cuerpo material, justificando el por qu.

Rta: a) SI; b) NO; c) NO; d) SI.

5) El siguiente grfico representa en forma aproximada cmo ha variado la posicin de un mvil que
se desplazaba en lnea recta. A partir de l, interpretar cmo ha variado su velocidad. (Notar que en
el grfico se ha considerado despreciable el tiempo necesario para producir cada cambio en la
velocidad). Trazar el diagrama de v=f(t) correlativamente con el de x(t) y decir:
a) cul es la distancia total recorrida en base a ese diagrama?
b) cul es el desplazamiento efectuado?
c) Dibujar la trayectoria del mvil.

Rta.:a) 90 m ; b) 30 m

6) Juan sale de su casa cierto da en direccin al kiosco. Camina una cuadra y comprueba que tarda
aprox. 30 segundos. Se detiene al completar la segunda cuadra para atarse los cordones de las
zapatillas durante 20 segundos y contina su marcha. El kiosco se encuentra a tres cuadras de su
casa y permanece all 1 minuto. Vuelve a su casa corriendo y comprueba que recorre la distancia
total en una tercera parte del tiempo que tard a la ida.
a) Hacer un esquema de la situacin (casa de Juan, kiosco) y definir un sistema de coordenadas.
b) Graficar x(t) y v(t) bajo la aproximacin de que los intervalos de tiempo empleados por Juan
para cambiar su velocidad son despreciables.
c) Suponiendo que la velocidad de caminata de Juan es aproximadamente constante escribir las
ecuaciones horarias que podran representar cada tramo de su movimiento.

28
 d) Repetir los grficos en forma cualitativa, pero ahora considerando que cada cambio de velocidad
se produce en un intervalo de tiempo de aproximadamente 10 segundos (ya no es un tiempo
despreciable comparado con los otros tiempos involucrados).

7) Los siguientes grficos corresponden a movimientos rectilneos uniformes.

a) Escribir las ecuaciones horarias correspondientes para cada uno de ellos.
b) Dibujar las correspondientes trayectorias.

Rta.: a) x(t)=10 m+1,67m/s . t ; b) x(t)= 10 m -2m/s . t ; c) x(t)= -5m+ 2,5 m/s .t

d) x(t)=40m 20m/s . (t-2s) ; e) x(t)=60m 10m/s . (t+2s)

8) En la Tabla 1 se presentan mediciones del desplazamiento de un mvil en distintos tiempos. El

mvil segua una trayectoria rectilnea. Analizar los resultados y extraer conclusiones respecto del
movimiento. A partir de estas mediciones determinar el valor de la velocidad del mvil y su
incerteza absoluta. Pueden usarse estos datos para predecir el desplazamiento del mvil en otros
tiempos para los cuales no se han tomado mediciones? Discutir. En caso afirmativo, dar el
desplazamiento y su incerteza absoluta para t=3s y para t=10s.

x (cm) x (cm) t (s) t (s)

20 5 1,2 0,2
60 5 4,0 0,2
80 5 5,6 0,2
100 5 6,9 0,2
110 5 7,5 0,2
Tabla 1: Mediciones del desplazamiento de un mvil para distintos intervalos de tiempo.

9) Se midi el tiempo empleado por un carrito para realizar distintos desplazamientos sobre una pista
dispuesta horizontalmente. El carrito era impulsado mediante un sistema que incluye un resorte, el
cual puede comprimirse y liberarse a voluntad. A mayor compresin inicial del resorte resulta
mayor el impulso que ste transmite al carrito. En el grfico 1 y 1b se observan los resultados
obtenidos para dos compresiones diferentes del resorte. Analizar dichos grficos y extraer
conclusiones acerca del movimiento del carrito en cada caso. Escribir funciones horarias que
29
representen el movimiento de cada uno si fuera posible. Comparar ambos movimientos: en qu
caso, a b, se dio una mayor compresin inicial al resorte?

30
 PROBLEMAS DE ENCUENTRO (M.R.U)
1) Analizaremos distintos casos para dos automviles que se desplazan con MRU por la misma ruta.
Supongamos para todos los casos que los mdulos de las velocidades son : v1=100 km/h y v2=50
km/h. Para cada caso habr que hacer la representacin grfica de las funciones horarias y tambin
resolver el problema analticamente.
a) El mvil 1 sale de Bs. As. Y el mvil 2 de Viedma (considerar la distancia Bs. As.-Viedma de
aproximadamente 1.000 km), a la misma hora, ambos rumbo al sur del pas. Dnde y cundo se
encuentran?
Rta.: 20 h. a 2.000 km de Bs. As.

b) El mvil 1 sale de Bs. As., mientras que el mvil 2 haba salido de Viedma, pero 5 horas antes,
ambos rumbo al sur. Hallar el encuentro.
Rta.: t=25 h. ; x=2500 km de Bs. As.

c) El mvil 1 sale de Bs. As. 10 hs despus del momento en que el mvil 2 sali desde Viedma,
ambos rumbo al sur. En qu lugar y a qu hora (contada a partir del que sali ms temprano) se
encuentran?
Rta.: t=40 h.; x=3000 km de Bs. As.

2) Dos mviles pasan simultneamente con M.R.U. por dos posiciones A y B distantes entre s 6 km
con velocidades de 36 km/h y 72 km/h de mdulo respectivamente, paralelos al segmento AB y de
sentidos opuestos. Hallar analtica y grficamente la posicin y el instante en el que se encontrarn.
Rta.: t=200 s=1/18 hora; x= 2 km de A

3) En una esquina, una persona ve cmo un muchacho pasa en su auto a una velocidad de mdulo
igual a 20 m/s. Diez segundos despus una patrulla de la polica pasa por la misma esquina
persiguindolo a 30 m/s. Considerar que ambos mantienen su velocidad constante.
a) A qu distancia de la esquina alcanzar el polica al muchacho?
b) En qu instante se produce el encuentro?
Rta.: t =30 s; x =600 m

4) Un globo de helio asciende verticalmente con una velocidad constante de mdulo 10 m/s. Un
paracaidista que viene descendiendo a velocidad constante en la misma direccin se cruza con el
globo cuando ambos se hallan a 150 m del piso. El paracaidista toca tierra 25 segundos despus del
cruce.
a) Elegir un sistema de coordenadas e indicarlo mediante un esquema.
b) Escribir las ecuaciones horarias y graficar posicin en funcin del tiempo para ambos cuerpos
(en un mismo par de ejes).
c) A qu altura, medida respecto de tierra, se hallaba el paracaidista cuando el globo parte del
piso?
Rta.: c) 240m
OTROS PROBLEMAS

5) La casa de Juan se encuentra a 900 m (9 cuadras) de la casa de Diana. Caminando con velocidad
constante, Juan tarda 10 minutos en cubrir esa distancia, mientras que Diana la recorre en 15
minutos. Cierto da parten ambos a las 15 hs., cada uno desde su casa y dirigindose a casa del
otro. Determine a qu hora y a qu distancia de la casa de Diana se encuentran.
Rta.: t=15 h 6 min; x =360 m

6) Dos trenes que marchan sobre vas paralelas, parten simultneamente desde dos estaciones que
distan 3 km, con igual sentido. El tren que va ms adelante, se mueve con v=80 km/h mientras que
el que va detrs lleva una v=120 km/h.
a) Cunto tiempo tardan en alcanzarse?
31
 b) Qu distancia recorre cada tren antes de encontrarse?
Rta.: a) 0.075 h=4,5 min b) 9 km y 6 km respectivamente.

7) Dos autos animados de M.R.U. estn a las 8 hs. separados por una distancia AB de 60 km. Si el
mvil 1 pasa por el punto A con una velocidad de 75 km/h y el mvil 2 por el punto B con una
velocidad de 45 km/h, calcular:
a) El instante de encuentro;
b) El tiempo que transcurri hasta ese encuentro;
c) A qu distancia de A se produjo el mismo.
Si el enunciado es ambiguo, resuelva todos los casos posibles reformulando el mismo para cada
caso e interprete los resultados.

8) Un auto pasa por un punto A animado de un M.R.U. con una velocidad de mdulo igual a 50 km/h.
Dos horas ms tarde y en el mismo sentido pasa un segundo mvil, tambin con velocidad
constante de mdulo igual a 75 km/h. Calcular en qu instante, a partir del momento en que el
primer mvil pasa por A y a qu distancia de este punto, se encuentran. Elija otro sistema de
referencia y resuelva el mismo problema.
Rta.: t=6 h; x=300 km

9) Si en el problema anterior el primer mvil hubiese tenido una velocidad de mdulo igual a 80 km/h,
qu resultado obtendra? Interprete el mismo.
Rta.: No se encuentran o lo hicieron antes de pasar por A. (-30 h)

10) Las estaciones A y B se encuentran separadas 300 km. A las 4 hs. 40 min un tren parte de A
viajando con v=60 km/h constante. En otro momento, otro tren parte desde B en igual direccin y
sentido que el primer tren, pero viajando a 20 km/h. Sabiendo que cuando son las 12 horas se
encuentran, determinar analtica y grficamente a qu hora sali el segundo tren y dnde se
encontraron.
Rta: 5 h ; 440 km de A

11) Un ciclista recorre la mitad de su camino a 30 km/h, y la otra mitad a 20 km/h, con velocidad
constante en cada etapa. Despreciando el tiempo empleado en variar la velocidad, hallar la
velocidad media con que hizo el viaje.
Rta: 24 km/h

12) A las seis de la tarde, un da de semana, el subterrneo de la Lnea A parte desde Plaza de Mayo.
Como de costumbre, realiza su trayecto con todos sus asientos ocupados. En uno de sus vagones,
por suerte, nicamente viajan de pie (desde el comienzo del viaje) un hombre de unos 32 aos y
una seora mayor de unos 70 aos.
Justo a las 6:15, en la estacin Loria, desciende una seorita que estaba sentada en un asiento del
extremo del vagn a 12 metros del hombre y a 20 metros de la seora. Ambos deciden tratar de
conseguir el asiento. Si el hombre camina a una velocidad constante de 1 m/s y la seora, en su
afn de sentarse, trota constantemente a 2 m/s:
a) En qu momento y a qu distancia del preciado asiento van a encontrarse?
b) Quin lograr sentarse?
c) Desde qu distancia al asiento, el que se qued de pie va a mirar como se sientan en su
merecido lugar?
Si el subte viaja a una velocidad constante de 1 km/minuto y la estacin en la que desciende el
seor est a 200 cuadras de Plaza de Mayo:
d) Cunto tiempo tuvo que estar parado dentro del subte, luego de un da entero de trabajo?
e) A qu hora, finalmente, logra salir del subte?

Este problema fue sugerido por los alumnos Eduardo Bordoy del Olmo, Juan Daz Oliveros, Sasha
Diesel y Santiago Galin, 3 2 2009.
32
 MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
(MRUV)
1) Grafique posibles funciones v(t) para los siguientes movimientos:
a) MRU; b) MRUV; c) MRV. Justifique.

2) El manual del auto Renault Clio (motor 1.6L) informa que ste puede pasar de 0 a 100 km/h en 9.6
s; el Fiat 600E (el fitito) pasa de 0 a 100 Km/h en 35,5 s. Calcular las aceleraciones que pueden
desarrollar estos dos automviles y comparar con la aceleracin de la gravedad.
Sabiendo que una Ferrari puede alcanzar una aceleracin de aproximadamente la mitad de la
aceleracin de la gravedad hallar cunto tiempo tardara en llegar del reposo a una velocidad de
100 Km/h.

Rta: aClio=2,9 m/s; a fiat 600= 0,78 m/s; tFerrari=5,6s (los valores fueron aproximados)

3) Supongamos que tenemos dos mviles cuyo movimiento podra aproximarse por las siguientes
ecuaciones horarias: v1(t) = 2 m/s + 1 m/s2 .t ; v2(t) = 2 m/s - 1 m/s2 .t
a) Graficarlas.
b) Analizar los movimientos.
c) Suponiendo en ambos casos que xo=0, escribir y graficar ambas ecuaciones horarias.

4) Dado el siguiente grfico, suponiendo movimiento rectilneo y xo=0,

a) escribir la ecuacin horaria de la posicin
b) determinar el camino recorrido y el desplazamiento entre 0 y 5 seg.
c) determinar el camino recorrido y el desplazamiento entre 0 y 10 seg, si el movimiento
continuara
con la misma aceleracin. Justificar dibujando la trayectoria.

V(m/s)

15

5 t(s)

Rta.: a) x(t) = 15 m/s .t - 1,5 m/s2 .t2 b)37,5 m c )75 m y 0

5) En la siguiente grfica se ha
representado la velocidad en
funcin del tiempo para un
mvil que sigue una
trayectoria rectilnea. Segn la
informacin de esta grfica
determinar:

a) el grfico a(t);
b) la distancia recorrida en cada
tramo;
c) la distancia recorrida entre 0
y 10 seg.
Rta.: b) 7 m; 4m; 3m; 2m; 0m; 5m. c) 21 m.
33
6) Un avin parte del reposo con aceleracin constante, y carretea 1800m. por la pista antes de
despegar, en 12 segundos. Con qu velocidad abandona la pista?
Rta.: 300 m/s

7) Es posible que un cuerpo est en reposo y su aceleracin sea diferente de cero, aunque sea un
instante? Justificar.

8) El grfico v = f(t) del movimiento cuyo grfico posicin - tiempo viene expresado por:

tiene la forma:
a) b) c) d)

v (m/s) v (m/s) v (m/s) v (m/s)

t (s) t (s) t (s) t (s)

Justifique la respuesta. (Ayuda: utilice como herramienta la pendiente de la recta tangente al grfico
de x=f(t))
Rta.: a)

9) Sea un mvil cuyo movimiento responde a la funcin horaria x(t) = 4 m - (3 m/s) t + (1 m/s2) t2 .
a) Qu tipo de movimiento representa esa funcin horaria? Halle xo; vo y a.
b) Grafique x(t). Seale xo. Cmo obtendra la velocidad a partir del grfico? Qu signo tiene
la velocidad para t=1s? Y para t=2s?
c) Escriba y grafique v(t). A partir del grfico, puede determinar si existe algn instante en que la
velocidad se anule? Si la respuesta es afirmativa, determnelo analticamente.
d) Qu pasa con el sentido del movimiento en el instante en que v(t) corta al eje t?
e) Qu pasa con la funcin horaria en ese tiempo? Cul es la posicin correspondiente?
f) Partiendo del grfico v(t), determine la aceleracin. Grafique a(t). Qu nombre recibe ste
movimiento?

10) Un tren reduce uniformemente su velocidad desde 12 m/s hasta 8 m/s, en una distancia de 100 m.
Calcular la aceleracin de frenado, y la distancia que recorrer hasta detenerse si contina con el
mismo movimiento.
Rta.: a) - 0,4 m/s2 ; b) 180 m.

11) Suponiendo un movimiento rectilneo, representar grficamente v = f(t) para un mvil que tenga
una a = 2 m/s2 constante.
a) con vo = 0.
b) con vo = 5 m/s.
c) con vo = -5 m/s.
d) Suponiendo que el mvil parti del origen de coordenadas, graficar x (t) para cada uno de los
tems anteriores.
34
12) En la Tabla 1 se presentan los resultados de una serie de mediciones del desplazamiento,
velocidad y tiempo obtenidas con un sistema similar al descripto en el trabajo prctico de
cinemtica.

x (cm) x (cm) t (s) t (s) V (cm/s) V (cm/s)

1,5 0,2 0,20 0,02 10,2 0,1
3,5 0,2 0,35 0,02 15,4 0,1
6,5 0,2 0,52 0,02 20,5 0,1
10,0 0,2 0,68 0,02 25,0 0,1
14,0 0,2 0,81 0,02 29,8 0,1
Tabla 1: Mediciones de distancia recorrida y velocidad para distintos instantes de tiempo.

a) Graficar x=f(t). Es posible aproximar los datos por una funcin lineal? Justificar.
b) Graficar v=f(t). Es posible en este caso? Se puede hablar de proporcionalidad directa?
Explicar.
c) Analizar los grficos y extraer conclusiones acerca del movimiento. Si fuera posible, escribir
funciones horarias que permitan predecir el desplazamiento y la velocidad del carrito para otros
tiempos distintos de los que se han medido.

13) Represente cualitativamente grficas de x= f(t); v(t); a(t) para un MRUV en los siguientes casos:
a) xo > 0 b) xo = 0
vo < 0 vo > 0
a>0 a<0
Analizar en cada caso el signo y la evolucin del valor de la pendiente de la recta tangente al grfico
de x(t) a medida que transcurre el tiempo.
Justificar en cada caso cmo sera la trayectoria del mvil.

14) De acuerdo con lo observado en el grfico,

contestar:

a) Qu tipo de movimiento realizan (A) y (B)? Escriba

las ecuaciones x(t) correspondientes considerando que
en t=0 ambos mviles se hallaban en el origen de
coordenadas.
b) Cunto tarda (A) en alcanzar a (B)? Cul es la
coordenada de encuentro?
c) Calcule las coordenadas de posicin de ambos
mviles en el instante en que sus velocidades se
igualan.

Rta.: a) xA(t) = 30 m/s.t; x B(t) = -10 m/s.t + 1m/s2.t2 ; b) t = 40 seg; x = 1200 m.

c) xA = 600 m; xB = 200 m.

15) Dos mviles parten con v0=0 , el uno hacia el otro, desde los extremos de un segmento de 5 m. de
longitud. Ambos llevan MRUA (acelerado), siendo los valores absolutos de las aceleraciones a1 =
20 cm/s2 y a2= 30 cm/s2 , respectivamente. Averiguar grfica y analticamente en qu instante se
produce el encuentro y a qu distancia de los extremos.
Rta.: 4,47 s; 2 m y 3 m respectivamente.

35
OTROS PROBLEMAS...

16) Dos mviles parten simultneamente desde el origen de coordenadas, con v0=0 , ambos con
MRUV y en la misma direccin. A los 5 seg. de la partida, la distancia entre ambos es de 50m.
Calcular la aceleracin del 2 mvil, sabiendo que la del otro es de 3 m/s2.
Interpretar los resultados. Sera til graficar ambas x(t).
Rta.: 7 m/s2 o -1 m/s2

17) Dos mviles parten simultneamente y en el mismo sentido desde extremos A y B de un

segmento AB = 15 m. El que parte de A, lo hace con velocidad inicial de 50 cm/s y una aceleracin
de 35 cm/s2 . El que sale de B lo hace con vo = 75 cm/s y a = -20 cm/s2 .
En qu instante y a qu distancia de A, el primero alcanza al segundo?
Rta.: 7,85 s; 1472 cm

18) El conductor de un tren subterrneo de 40m. de longitud, y que marcha a 15 m/s, debe aplicar los
frenos 50m. antes de entrar a una estacin cuyo andn mide 100m. de longitud.
Calcular entre qu valores debe hallarse el de la aceleracin de frenado para que el tren se detenga
dentro de los lmites del andn.
Rta.: -0,75 m/s2 a -1,25 m/s2

36
 TIRO Y CADA VERTICALES EN EL VACO
En todos los problemas que siguen dibujar el eje de referencia elegido e indicar signos de v, g, etc.
Plantear las ecuaciones generales. Los resultados se dan en valor absoluto, ya que los signos
dependen del sistema de referencia elegido. (Sus valores estn aproximados).

1) Un cuerpo se deja caer desde una torre de 490 m de altura. Suponiendo despreciable
el rozamiento con el aire, hallar el tiempo que tarda en llegar al suelo y con qu
velocidad lo hace.
Rta: 9,9 s; 99 m/s.

2) Un cuerpo cae libremente en el vaco partiendo del reposo. Determinar:

a) su aceleracin.
b) el tiempo que tardar en alcanzar una velocidad de 30 m/s.
c) la distancia recorrida en ese tiempo.
d) su velocidad luego de recorrer 5 m.
e) cunto tiempo requiere para descender 500 m.
Rta: a) a = g = 10 m/s2 ; b) 3 s; c) 45 m; d) 10 m/s; e) 10 s.

3) Un estudiante del CNBA se propone estudiar experimentalmente el movimiento de

cada de un cuerpo en el aire. Para ello disea un experimento que consiste en dejar
caer una bolita metlica desde cierta altura y fotografiar el movimiento de la misma
usando una cmara con disparos mltiples a intervalos de 1/30 segundos. En la Figura 1
se muestra la imagen obtenida.

a) Considerando que la cinta mtrica est graduada en milmetros y que entre dos
fotografas consecutivas transcurre un tiempo de 1/30 s = 0.033 s construyan una tabla
con los valores de la posicin y el tiempo. No olviden asignar una incerteza a cada una
de las variables. Qu criterios emplearon para determinar esas incertezas? Discutan.

b) Representen x=f(t) de acuerdo con los datos de la Tabla. Analicen el grfico.

Pueden concluir algo acerca de la relacin entre la posicin y el tiempo para este
movimiento? Justifiquen.

c) Representen x=f(t2) (recuerden que deben propagar la incerteza de t). Analicen el

grfico. Qu pueden concluir acerca de la relacin entre la posicin y el cuadrado del
tiempo? Expliquen. Justifiquen apelando a las ecuaciones horarias del MRUV.

d) Si fuera posible, obtengan el valor de la aceleracin de la gravedad y su incerteza

absoluta. Comparen con el valor conocido de g.

e) Un estudiante afirma que a partir de los datos de la Tabla construida en el tem a)

puede estimarse la velocidad que la bolita tiene en cada una de sus posiciones. Para
ello propone, calcular la velocidad media considerando el desplazamiento efectuado
entre la posicin inmediata anterior y la inmediata posterior a la posicin de referencia.
Por ejemplo, segn este estudiante, la velocidad de la bolita en la posicin 4 (x4) sera
aproximadamente igual a la velocidad media en el desplazamiento de la bolita entre las
posiciones 3 y 5.
x x3
v( x 4 ) = 5
t5 t3
Ser adecuada esta aproximacin? Justifiquen.
Fig.
Problema 3
37
f) Comparen estos resultados con los resultados obtenidos por ustedes en el TP N1, donde se realiz
un experimento similar a ste, slo que la bola metlica caa dentro de un tubo con glicerina. Se
trata del mismo tipo de movimiento? Por qu? Analicen caractersticas de ambos fluidos. Qu
sucedera si en lugar de usar una bola metlica se usara, en el aire, otro objeto como una pluma o
una hoja de papel. Expliquen.

4) En el siguiente grfico se presentan los resultados de un experimento de cada libre llevado a cabo
con una esferita que cae dentro de un tubo de Newton (se extrae el aire del interior del tubo para
minimizar la influencia del rozamiento).

a) Discutir por qu se habr optado

por graficar x=f(t2) en lugar de
x=f(t). Es til este grfico? Se
debe cumplir alguna condicin
para que este grfico resulte de
utilidad? (Ayuda: analizar la
ecuacin horaria x(t) para el
MRUV).

b) Hallar g y expresar correctamente

el resultado.

c) El valor g=( 9,82 0,25 ) m/s2

para la aceleracin de la gravedad
fue medido por otro mtodo.
Coinciden ambos resultados?
Justificar.

5) Con qu velocidad inicial debe lanzarse hacia arriba una piedra para que llegue hasta una altura
mxima de 5 m. Graficar, una debajo de la otra, las funciones x(t), v(t) y a(t).
Rta: 10 m/s

6) Se dispara un objeto verticalmente hacia arriba, con una velocidad inicial de 30 m/s. Se pide:
a) Plantear las ecuaciones del movimiento.
b) Calcular su posicin y velocidad al cabo de 2 s, 4 s y 8 s de su lanzamiento. Interpretar.
c) Determinar en qu instante vuelve a pasar por el punto de partida.
d) Determinar el instante para el que la altura es mxima, y el valor de dicha altura.
e) En qu instante se encuentra a 25 m de altura?
Rta: a) h(t)=30m/s.t - 5m/s2 .t 2 ; v(t)=30m/s - 10m/s2.t
b) 40m y 10m/s; 40m y -10m/s; -80m y -50m/s ; c) t = 6 s.; d) 3 s; 45 m. ; e) 1 s; 5 s.

7) Un globo con gas asciende con velocidad constante de 10 m/s. Cuando se encuentra a 15 m.del
piso, un muchacho le dispara una piedra con una gomera, que parte verticalmente a 30 m/s.
a) Cunto tiempo despus de partir la piedra alcanzar al globo?
b) A qu altura del piso alcanzar la piedra el globo?
c) Cul ser la velocidad de la piedra (respecto de tierra) en ese instante? Interpretar.
Rta: a) 1 s, b) 25 m, c) 20 m/s.

8) Los puntos A y B estn en la misma vertical, pero A est 512 m ms arriba. Desde A se deja caer
una bola y 4,3 s ms tarde, se deja caer otra desde B. Sabiendo que ambas llegan al suelo
simultneamente, averiguar:
a) A qu altura est B?
b) Cunto dur la cada desde A? Rta: 476 m; 14,06 s.

38
OTROS PROBLEMAS...

9) Un cuerpo cae desde cierta altura. En el punto A de su trayectoria tiene una velocidad de 30 m/s, y
en el punto B, 79 m/s. Cunto tard en recorrer la distancia AB y cul es esta distancia?
Rta: 4,9 s; 267 m.

10) Dos cuerpos estn situados en una misma vertical. El de arriba se deja caer en el mismo instante
en que el de abajo es lanzado hacia arriba con una velocidad de 80 m/s. Qu separacin vertical
debe haber inicialmente entre los mviles para que ambos se encuentren justamente donde el de
abajo alcanza su altura mxima? Graficar x(t) para ambos movimientos en un mismo par de ejes.
Rta: 640 m

11) Se deja caer una pelota que est en reposo, desde la cornisa de un edificio. Ms abajo hay una
ventana de 2m de alto, y la pelota emplea 0,2s en pasar frente a ella. Con esta informacin,
determinar a qu distancia por debajo de la cornisa est el marco superior (dintel) de la ventana.
Rta: 4,05 m.

39
 TIRO OBLICUO EN EL VACO
m
Indicar, en cada caso, el sistema de referencia elegido. (Usar g =10 )
s2

1) Un jugador patea una pelota desde el suelo con una v0 = 10m/s, formando un ngulo de 53 con el
piso horizontal. Se desprecia el efecto del rozamiento con el aire.
a) Dibujar la trayectoria de la pelota en el plano xy; dibujar el vector aceleracin para este
problema y dibujar sobre varios puntos de la trayectoria (por ej en 5 puntos) el vector velocidad
correspondiente al movimiento de la pelota, descomponindolo en las direcciones de los ejes x e y.
b) Justificar cmo podra estudiarse este movimiento y escribir las ecuaciones para el mismo.
c) Calcular el tiempo de culminacin tc , es decir el tiempo que tarda la pelota en llegar a su
mxima altura. Calcular la hmxima que alcanza la pelota.
d) Averiguar en qu posicin caer la pelota cuando llegue al suelo (el Xmximo se llama alcance
de la pelota)
e) El valor de la velocidad cuando llega al suelo
Rta: c) tc = 0,8 s hmxima = 3,19 m d) xalcance = 9,63 m e) 10 m/s

2) Se dispara un proyectil desde una altura de 10m sobre el piso, con una velocidad inicial de 28,3
m/s, formando un ngulo de 45 hacia arriba, con la horizontal. Se desprecia el rozamiento con el
aire.
a) Sobre la trayectoria del proyectil dibujar el vector velocidad en distintos puntos.
Plantear las ecuaciones del movimiento.
b) Calcular la mxima altura alcanzada por el proyectil.
c) Calcular tiempo total de vuelo.
d) Averiguar el alcance.
Rta: b) hmxima = 30 m c) ttotal = 4,45 s d) xalcance = 89,05 m

3) Desde una terraza a 45m de altura sobre el pavimento se lanza horizontalmente una pelota. La
pelota toca el pavimento a 30 m del edificio. Considerar despreciable el rozamiento con el aire.
a) Sobre la trayectoria del proyectil dibujar el vector velocidad en distintos puntos.
Plantear las ecuaciones del movimiento.
b) Calcular con qu velocidad inicial se lanz la pelota.
Rta: b) 10 m/s

40
 DINMICA
Usar g = 10 m/s2

1) Durante un tiempo la suma de las fuerzas que actan sobre un objeto puntual es nula. Indique cul
de las siguientes afirmaciones es verdadera.
a) La velocidad es constante solamente en mdulo.
b) La velocidad es constante en mdulo direccin y sentido.
c) La velocidad es constante solamente en direccin y sentido.
d) La aceleracin es constante en mdulo direccin y sentido.
e) Falta informacin para decidir.

2) Una pelota es lanzada de forma tal que describe una trayectoria como indica la figura. Indique cul
de las siguientes afirmaciones es verdadera.
a) En la posicin I la pelota va ms rpido que en la II.
b) En la posicin I acta sobre la pelota una fuerza contraria a la
fuerza de interaccin gravitatoria.
c) No acta otra fuerza que la de interaccin gravitatoria sobre la
pelota en todo su movimiento.
d) En la posicin II la pelota va ms rpido que en la I.
e) Ninguna de las afirmaciones anteriores es verdadera.

3) Sobre una partcula animada de MRU estn aplicadas fuerzas constantes de diferentes mdulos. El
nmero mnimo de fuerzas que pueden estar actuando es:
a) Una.
b) Dos.
c) Tres.
d) Cuatro.
e) Falta informacin para decidir.

4) Dos cuerpos Ay B son tales que la masa del primero es mayor que la del segundo. Ambos cuerpos
se encuentran apoyados uno al lado del otro en contacto mutuo sobre una superficie de roce
despreciable. Sobre el cuerpo A se aplica una fuerza horizontal F, adquiriendo el sistema una
cierta aceleracin. Se repite luego la misma experiencia pero aplicando la misma fuerza horizontal
sobre el cuerpo B.
A partir del principio de masa decidir cmo deben ser los valores de aceleracin y fuerza de
contacto correspondientes a cada caso.

r
5) Cul es la fuerza neta sobre un pasajero de 60 kg que est sentado en un asiento de un automvil
que acelera a razn de 8 m/s 2?
Rta: 480 N

6) Esquematice los pares de interaccin en los siguientes casos: a) Fuerzas involucradas al caminar,
b) Fuerzas involucradas en una valija cuando es sostenida por la mano de una persona.

7) Un hombre de 80 kg de masa est parado sobre patines. En un instante dado ejerce una fuerza
horizontal de 250 N sobre una vagoneta de ferrocarril de media tonelada. Suponiendo que se
desprecian las fuerzas de rozamiento indicar:
41
 a) La fuerza horizontal que acta sobre el hombre.
b) La aceleracin que adquiere la vagoneta en ese instante.
c) La aceleracin que adquiere el hombre en ese instante.
d) El movimiento que tienen el hombre y la vagoneta despus que pierden el contacto.
Rta: a) 250 N; b) 0,5 m/s2; c) 3,125 m/s2; d) M.R.U
8) Un ascensor de 1000 kg lleva una persona adentro, de 80 kg.
a) Qu fuerza se necesita para que el sistema suba con un M.R.U.A tal que el valor de la
aceleracin sea de 0,2 m/s2?
b) Qu fuerza se necesita para que el sistema baje con un M.R.U.A tal que el valor de la
aceleracin sea de 0,2 m/s2?
c) Cul ser en cada caso la interaccin entre la persona y el ascensor?
Rta: a) 11016 N; b) 10584 N; c) 816 N; 784 N

9) Decidir la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

r
a) Una bolsa que pesa 50 kg en la Tierra, tendr una masa de 50 kg en todas partes.
r
b) Si a un cuerpo se le aplica una fuerza de 1 kg , entonces adquiere una aceleracin de 1 m/s2.
c) Si un cuerpo tiene aplicada una fuerza hacia abajo slo puede moverse hacia abajo.
d) El peso y la normal son pares de interaccin.
e) Si se dejan caer verticalmente dos bolsas de distinta masa unidas por una cuerda, una arriba de la
otra, con la de mayor masa debajo, entonces la tensin de la cuerda ser mayor que si la de menor
masa estuviese debajo.
f) Segn cmo proceda una persona puede suceder que al elevar a un estante un libro de 1 kg
r
realice una fuerza menor a 1 kg .

10) Un joven lleva a su hermano menor en un cajn, como indica la figura. El conjunto pesa 640 N y
el joven realiza una fuerza de 100 N.
a) Realice un diagrama de cuerpo libre.
b) Qu fuerza est realizando el suelo sobre el cajn?
c) Cunto habrn recorrido despus de 30 s de haber iniciado el movimiento?
d) Qu velocidad tendrn en ese instante?
F

37

Rta: b) 580 N; c) 562,5 m; d) 37,5 m/s

11) Un cuerpo de 2 kg de masa est apoyado en un plano inclinado de 53 grados. Se aplica sobre l
una fuerza de 20,5 N de intensidad y cuya direccin es paralela a la superficie del plano inclinado,
de manera que asciende. Sabiendo que la fuerza de rozamiento entre el cuerpo y el plano es de 0,5
N, determinar:
a) La aceleracin.
b) La fuerza de vnculo entre el cuerpo y el plano.
Rta: a) 2 m/s2 ;b) 12 N

12) A partir de los resultados experimentales obtenidos en el TP de Cinemtica resolver las siguientes
cuestiones:
a) Realizar un anlisis dinmico del sistema que fue estudiado: confeccionar el diagrama de cuerpo
libre y escribir las ecuaciones de Newton correspondientes.
b) Considerando despreciable la fuerza de rozamiento, obtener un valor para la aceleracin de la
gravedad a partir de los datos experimentales.

42
c) El valor obtenido, coincide con el valor conocido? En caso de que esto no ocurra pensar a qu
causas puede deberse la discrepancia.
d) Considerar ahora que el rozamiento es apreciable. Utilizando el valor conocido de g obtener el
valor de la fuerza de rozamiento. Justificar si era acertado despreciar la fuerza de rozamiento. (La
masa del carrito era de aproximadamente 500 gramos).

13) Se tira de tres bloques ( m1 = 1 kg, m2 =2 kg, m3 = 3 kg) a lo largo de una superficie, sin friccin,
por una fuerza horizontal de 18 N, a) cul es la aceleracin del sistema?
b) cules son las fuerzas de tensin en las cuerdas, consideradas stas como cuerdas de masa
despreciable?
2
Rta: a)3m/s , b) T1= 3N; T2= 9N

14) Se tira de un bloque apoyado sobre una superficie horizontal mediante una soga. Utilizando un
dinammetro se mide la tensin de la soga y con un sistema similar al utilizado en el TP de
Cinemtica se mide, en cada caso, la aceleracin del bloque. En la Tabla 1 se presentan los
resultados obtenidos. Se pide:
a) Realizar un diagrama de cuerpo libre para el bloque y escribir las ecuaciones de Newton
correspondientes.
b) Graficar los datos experimentales. Interpretar los resultados de acuerdo con las ecuaciones de
Newton planteadas en a).
c) Qu informacin puede obtenerse, acerca del sistema bajo estudio, a partir del grfico?
d) Se observa experimentalmente que para valores de la tensin de la soga menores a 30 N el
bloque permanece en reposo. Qu informacin relacionada con el sistema nos permite
obtener ese dato?
r r
T (N) T (N) a (m/s2) a (m/s2)
36,0 0,5 0,22 0,02
42,5 0,5 0,36 0,02
52,0 0,5 0,52 0,02
56,5 0,5 0,60 0,02
64,0 0,5 0,72 0,02
36,0 0,5 0,22 0,02
Tabla 1: Aceleracin adquirida por el bloque para cada valor de la tensin de la soga.

15)
r r r
1 a) En 2 se colocan pesas de 15 kg , 20 kg , 23 kg y el cuerpo
1 no se mueve. Dibujar las fuerzas actuantes sobre el
cuerpo 1. Cunto valen las respectivas fuerzas estticas
P1=40 kg
de rozamiento?
r
b) Sabiendo que justo con 24 kg en 2 el cuerpo 1 comienza
a moverse, determine el coeficiente esttico de
2
rozamiento.

r
Rta: a) 15 , 20 y 23 kg ; b) re = 0,6

OTROS PROBLEMAS...

16) Tres bloques con masas de 1 kg, 2 kg y 3 kg estn apilados sobre una mesa, el de menor masa
arriba y el de mayor, abajo. Haga un diagrama y analice este sistema en trminos de pares de
fuerzas de la tercera ley de Newton.

43
17) Una persona de 70 kg se para en una balanza en un ascensor. Qu peso se lee en la balanza
cuando est:
a) en reposo el ascensor, b) movindose el ascensor con aceleracin hacia arriba de 0,525 m/s2 , c)
movindose el ascensor con una aceleracin hacia abajo de 0,525 m/s2 .
Rta: a)700N; b)736,75N; c)663,25N

18) De una cuerda que pasa por una polea cuelgan dos masas, una de 7 kg y otra de 9 kg. Suponiendo
que no hay rozamiento, calcular la aceleracin y la tensin en la cuerda.
Rta.: a = 1,25 m/s2, T=78,75 N

19) Calcular la mnima aceleracin con la que un hombre de 90 kg puede deslizar hacia abajo por una
cuerda que slo puede soportar una carga de 750 N.
Rta.: 1,67 m/s2

20) Al mover un escritorio de 35 kg de un lado al otro de un saln, una persona encuentra que se
necesita una fuerza horizontal de 275N para poner al escritorio en movimiento y una fuerza de
195N para conservarlo en movimiento con velocidad constante. Cules son los coeficientes de a)
rozamiento esttico, b) rozamiento cintico entre el escritorio y el piso.
Rta: a)0,786; b)0,557

21) Se deja en libertad un cuerpo de m = 100 kg desde lo alto de un camin de mudanzas por un
plano inclinado de 30 grados. Si el tabln que forma el plano mide 3 m calcular, previo diagrama
de cuerpo libre:
a) La velocidad que tiene el cuerpo cuando llega al suelo si no hay rozamiento.
b) dem pero considerando un d= 0,1.
c) La fuerza que se debera ejercer en a) para lograr que baje con velocidad constante.
Rta: a) 5,48 m/s; b) 4,98 m/s; c) 500 N
r
22) Una fuerza normal Fn empuja al bloque de P=2 kg contra una pared.
El coeficiente de rozamiento cintico entre el bloque y la pared es de
0,30. Qu fuerza vertical Fv debe ejercer una cuerda sobre el bloque
cuando se mueva con velocidad constante:
a) Hacia arriba.
b) Hacia abajo.

r r
Rta: a) Fv=2,3 kg ; b) Fv=1,7 kg

23) En el sistema de la figura, el bloque A tiene una masa de 25

kg, y el coeficiente de rozamiento entre ste y la superficie
de apoyo es =0.2.
r
a) Calcular la fuerza constante F que es necesario aplicar
para que el bloque B de 20 kg ascienda con una aceleracin
de 1m/s2.
b) Cul es la tensin de la cuerda?

Rta.: a) 295 N, b) 220 N

44
24) Un cuerpo de masa m1 se mueve con una velocidad de 10 m/s y otro
de masa m2 con una velocidad de 30 m/s, libres de la accin de
cualquier fuerza. En un determinado instante, bajo la accin de una
fuerza de igual mdulo, las velocidades varan de la manera indicada
en el grfico. Cul es el valor del cociente entre sus masas?

Rta: a) m2/m1=2

25) En el sistema de la figura, calcular:

a) Qu distancia recorre el cuerpo 2 a

partir del reposo en 2 segundos, suponiendo
que m1 parti de la base del plano?
b) La tensin de la soga
c) Determinar Fr1 y Fr2.
d) Si se corta la soga mientras el cuerpo 1 est ascendiendo, dar el valor, en mdulo y sentido de
la nueva aceleracin de cada cuerpo y describir cmo ser el movimiento de cada uno a partir de
entonces.
e) Realice un grafico aproximado de x = f(t) para el cuerpo 1 desde el instante de su partida hasta
que regresa al piso.

Rta: a) 28 m; b) 42 N; c) Fr1=Fr2=2N; d)a1=-7 m/s2; a2=24,5 m/s2

45
 ENERGA
1) - En una planta hidroelctrica se transforma energa ........................................... en energa
...............................................................
- En un automvil se transforma energa ............................................................ en energa
................................................................
- En el motor de una aspiradora...................................................................................
- En un calefactor.........................................................................................................
- En todos los casos hay ...........................................................................de la energa.

2) Contesten justificando la respuesta, si es necesario hacer trabajo sobre un cuerpo para producir
cada uno de los siguientes cambios en su estado: a) Cambiar el mdulo de la velocidad pero no su
direccin. b) Cambiar la direccin de la velocidad pero no su mdulo. c) Cambiar mdulo y
direccin de la velocidad. d) Cambiar la posicin.

3) Comparen el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento, cuando un cuerpo es transportado por
una rampa, primero hacia arriba y luego hacia abajo.

4) Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y expliquen por qu.
a) Si una fuerza hace trabajo sobre un cuerpo, su energa cintica aumenta.
b) Si una fuerza hace trabajo sobre un cuerpo, su energa cintica disminuye.
c) Si, por cualquier medio, se le entrega energa a un objeto, puede decirse que su trabajo
aumenta.
d) La potencia de un aparato elctrico es igual a la cantidad de energa que consume durante el
tiempo que est encendido.
e) La potencia de un aparato elctrico indica la cantidad de energa que consume por cada unidad
de tiempo.
f) Una mquina, cuanto ms tiempo emplea en realizar un trabajo, ms potencia tiene.
g) En un movimiento circular uniforme la fuerza centrpeta no realiza ningn trabajo.
h) Si un cuerpo se mueve desde un punto hasta otro a mayor altura el trabajo del peso ser
negativo, sin importar por cul camino se mueva.

5) Den un ejemplo de proceso en el que se conserve la energa mecnica.

6) La fuerza variable que acta sobre un coche de juguete de

m = 30 kg en el momento del arranque viene dada por la
siguiente grfica:
a) Calculen el trabajo realizado por el motor del coche
durante los 3 primeros metros.
b) Calculen el trabajo total realizado por el motor del coche
durante todo el arranque.
c) Qu velocidad tendr el coche al final del proceso?
d) Si el arranque dur 5 s, qu potencia desarroll el motor?
Rtas: a) 150J; b) 600J; c) 6,32 m/s; d) 120W

7) Un esquiador desciende desde el reposo sin rozamiento significativo, desde una altura de 100 m por
la ladera de una montaa. Suponiendo que su masa es de 80 kg:
a) Calculen la velocidad con que llega a la base.
b) Qu ocurrira si su masa fuera slo de 60 kg?
Rta: a) 44,7 m/s
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8) Un taco de madera de 8 kg se lanza verticalmente hacia arriba a una velocidad de 10 m/s.
Considerando que el movimiento se produce en el vaco, calcule:
a) A qu distancia del plano de lanzamiento se encuentra cuando su velocidad vale 4 m/s?
b) La mxima energa potencial que el cuerpo adquiere.
Rta: a) 4,2 m; b) 400 J

9) Sobre un cuerpo de 1 kg masa, que se desliza sobre una superficie horizontal, actan las fuerzas F1
y F2 como indica el esquema. Al pasar por el punto A, la velocidad del cuerpo es de 2 m/s.
Sabiendo que la distancia AB vale 3 m. Calcular la velocidad que tiene al pasar por B.

F1 F1= 5 N
F2= 2 N
= 30
m F2 AB= 3 m
va= 2 m/s m= 1 kg
A B Rta: v=6,48 m/s

10) El carrito (m=6 Kg) que pasa por A con la v indicada, recorre el camino dibujado (se desprecia el
rozamiento). Calcular:
a) Energa cintica, potencial y mecnica en B, C y D.
b) La velocidad en B, C y D.
c) La altura mxima que alcanzar el carrito sobre la rampa.

Rtas: a) y b) en el cuadro siguiente; c) H mx = 11,2 m

Rta. Ep Ec Em velocidad
A 480 J 192 J 672 J 8 m/s
B 240 J 432 J 672 J 12 m/s
C 360 J 312 J 672 J 10,2 m/s
D 0 672 J 672 J 15 m/s

11) Una persona arroja una pelota verticalmente hacia abajo, desde lo alto de un edificio. En el punto
A, cuando la pelota sale de la mano de la persona, su energa potencial (respecto del suelo) es EpA
=8 J, y su EcA=5 J.

a) Suponga que la fuerza de friccin con el aire durante la cada de la pelota no

es despreciable. Se conservar la energa mecnica durante la cada ?Por
qu?

b) Suponga que al llegar a B, la energa cintica en B es de 10 J.

i) Cul fue la prdida de energa potencial de la pelota al desplazarse de A a

B?.
ii) Cul fue el incremento de energa cintica de la pelota entre A y B? Por
qu este incremento no fue igual a la prdida de energa potencial?.
iii) Cunto vale la energa mecnica total del objeto en B?
47
 iv) Cunto disminuy la energa mecnica de la pelota entre A y B?
v) Cul es la cantidad de calor generada por efecto de la friccin?

12) Un carrito de 2 kg de masa desciende por un plano inclinado. Al pasar por el punto A, su
velocidad es de 10 m/s. Entre A y C la fuerza de rozamiento es despreciable. A partir de C
asciende por un plano inclinado de 30, actuando una fuerza de rozamiento de 20 N.

Calcular:
a) vB
b) vD
c) trabajo total de las fuerzas en CD

Rta: a) 14,14 m/s ; b) 8,94 m/s ; c) -120 J

13) El carrito de la figura se desliza por un camino de cuestas y pendientes. Slo consideramos
fuerzas de rozamiento en las zonas AB y EF. (en el resto del recorrido, la fuerzas de rozamiento

son despreciables).
Datos :
Froz en AB= 5 N dAB= 2 m vA= 5 m/s
Froz en EF= 10 N hA=3m hD=1m m= 2 kg

Calcular:
a) vB
b) vD
c) La distancia EF sabiendo que en F se detiene
Rtas: a) 3,87 m/s ; b) 7,42 m/s ; c) 7,5 m

14)
Sabiendo que el cuerpo parti del reposo y que el movimiento rectilneo
uniformemente variado dur 2 segundos, determinar la velocidad alcanzada por el
cuerpo en dicho tiempo:
a) Usando principios de la dinmica y ecuaciones del M.R.U.V.
b) Usando el teorema del trabajo y la energa cintica.
c) Usando el principio de conservacin de la energa mecnica.

F=100N; m= 10 kg ; = 0,25

Rta: v= 11 m/s

15) Se deja en libertad un piano de m=100 kg desde lo alto de un camin de mudanzas por un plano
inclinado 30. Si el tabln que forma el plano mide 3 m, calcular:
a) La velocidad que tiene el piano cuando llega al suelo si no hay rozamiento.
b) dem pero considerando un =0,1.
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 c) La fuerza que se debera ejercer en a) para lograr que baje con velocidad constante. Realice el
esquema de cuerpo libre.
Resolver este problema usando los dos teoremas dados de energa. Verificar que se obtengan los
mismos resultados.
Rta: a) 5,48 m/s; b) 4,98 m/s; c) 500 N

16) El motor de una bomba de agua puede desarrollar una potencia de 1000 W. Si el cambio de
energa cintica es despreciable, qu masa de agua puede subir por segundo desde un pozo de 20 m
de profundidad. (Sugerencia: se podra usar el Teorema del Trabajo y la energa cintica)
Rta: 5 kg

17) Una fuerza constante de 10 N empuja un cuerpo de 1 kg hacia arriba de un plano inclinado con
= 0,1, partiendo del reposo en A.
i) Averiguar la velocidad del cuerpo en C:
a) Usando el teorema del trabajo y la energa cintica.
b) Usando el principio de conservacin de la energa mecnica.
c) Usando slo conceptos de cinemtica y/o dinmica.
ii) Calcular la potencia desarrollada por F mientras el cuerpo llega de A a C.

C
F
Rta: 1) vc = 8 m/s
hCB= 6 m 2) P = 40 W
=37
A B

OTROS PROBLEMAS

18) Una bala de 10 g es disparada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 200m/s. Si
la bala llega a una altura mxima de 1.2 km, qu porcentaje de energa mecnica se pierde por la
resistencia del aire?
Rta: 40%

19)

m= 2 Kg.
= 37
F= 10 N
AB= 5 m
hB= 10 m

En AB hay rozamiento con = 0,1. En BC y CD no existe rozamiento. El carrito parte del reposo en
A por la accin de la fuerza F constante, que deja de actuar en B. A partir de B el carrito se mueve
por la pista indicada. Se pide:
a) Diagrama de cuerpos libre en AB y CD.
b) Calcular la velocidad en B sin usar conceptos de energa.
c) Determinar la energa mecnica del cuerpo en C.
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d) Determinar la distancia CD mxima que podr recorrer el carrito antes de volver a caer. (Usando
conceptos de energa).
Rta: b) v = 5,2 m/s ; c) E = 227 J ; d) CD = 18,9 m

20) Resolver por energa

En AB no existe rozamiento mientras que en BC hay = 0,1. Si el carrito de masa m = 10 kg pasa por
A con va = 2 m/s, determinar la mxima altura hc que podr alcanzar en el segundo plano inclinado.

Rta: 2,8m

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