TEMA

Anlisis de conductas violentas y para la prevencin de conductas desviadas

aplicables, en la Escuela Napolen Quesada Salazar

Determinar las conductas violentas en los nios y nias de la Escuela Napolen

Quesada Salazar.

Determinar la incidencia de las conductas violentas en la Escuela Napolen

Quesada Salazar.

Determinar polticas para la prevencin de conductas violenta

POBLACIN Y MUESTRA

La poblacin se ubica en el sector de Zapote especficamente en la Escuela

Napolen Quesada Salazar, la muestra que se utiliza es dos grupos de quinto grado
de treinta personas cada uno, para un total de sesenta alumnos que sern
escogidos para el anlisis de la investigacin. La escuela cuenta con cinco grupos
de quinto ao, por lo que la muestra sern nicamente dos de ellos.

Poblacin

La poblacin general de quinto ao es de ciento veinte alumnos formando cuatro

quintos de treinta cada uno, ubicada en la Escuela Napolen Quesada Salazar en la
provincia de San Jos, Cantn Zapote.

Muestra

La muestra de estudio es de sesenta escolares, considerada con dos quintos de la

Escuela Napolen Quesada Salazar. Al ser estudiada esta cantidad de alumnos se
puede dar un criterio de la poblacin que integra el quinto ao de la Escuela con el
fin de que el estudio que se hace a esta muestra los maestros realice la prctica con
el resto de los estudiantes.

Preguntas formuladas

1. Llevar la contraria a los dems

2. Enojo cuando no lo dejan hacer algo

3. Consideracin de que las normas son necesarias.

4. Se siente bien cuando hace algo incorrecto

5. Se niega a cumplir las reglas

6. Le cuesta cumplir las reglas.

Interpretacin
En el cuadro anterior se indica que un 3% de los varones que equivale a 2
personas, comparado a un 2% de las mujeres equivalente a 1 persona indican que
a menudo les gusta llevar la contraria a los dems, siendo un porcentaje reducido
en cantidad pero preocupante porque esta conducta indica que hay estudiantes que
estn en contra de las reglas y que a menudo se niegan a hacer lo que los dems
digan.
Para un 3% de la poblacin masculina equivalente a 2 nios respondieron que
siempre se niegan a cumplir las reglas, si lo vemos del punto de vista criminolgico
se podra decir que estos nios tienen problemas para acatar las normas por lo
tanto son personas que ms adelante lleguen a cometer delitos por el simple hecho
de negarse a cumplir las reglas, sean del hogar, la escuela, el trabajo o las leyes del
ordenamiento jurdico.
Aunque el 30 % de las mujeres y el 18 % de los varones indican que las normas son
necesarias no quiere decir que ellos las respetan, sin embargo un 13% equivalente
a 8 mujeres comparado a 12% igual a 7 varones indican que les cuesta cumplir las
leyes quiere decir que aunque las normas sean necesarias no siempre van a tener
la disposicin de acatarlas.
El 2% de los varones demuestran que se sienten bien cuando hacen algo indebido
esto demuestra que les gusta lo que sienten, hay algn tipo de placer. Este
sentimiento puede desarrollar alguna conducta delictiva en busca de la satisfaccin
y la gratificacin

Femenino Masculino
Algunas A Algunas A
Nunca Siempre Nunca Siempre
veces menudo veces menudo
Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel
2. Llevar la
contraria a los 14 24% 14 24% 1 2% 0 0% 22 37% 5 8% 2 3% 1 2%
dems
5. Enojo cuando
no lo dejan hacer 7 12% 15 26% 3 6% 4 7% 15 25% 12 20% 1 1% 2 3%
algo

20. Consideracin
5 8% 5 8% 1 2% 18 31% 11 19% 6 10% 2 3% 11 19%
de que las
normas son
necesarias.

21. Se siente bien

cuando hace algo 28 47% 0 0% 1 2% 0 0% 23 39% 4 7% 2 3% 1 2%
incorrecto
28. Se niega a
17 30% 9 16% 1 2% 0 0% 16 28% 12 21% 0 0% 2 3%
cumplir las reglas
30. Le cuesta
10 15% 9 13% 2 3% 8 12% 23 33% 5 7% 5 7% 7 10%
cumplir las reglas.