El Museo Regional de Tapacar

Por: Jos Luis Gernimo Rodriguez.

Debemos mencionar que el trfico de objetos arqueolgicos, responde a una compleja
estructura, que parte desde el involucramiento de algunos comunarios, que trabajan de
huaqueros (profanadores de sitios arqueolgicos), en complicidad con traficantes de piezas
arqueolgicas, los contratan para escarbar vestigios prehispnicos del subsuelo, que son
vendidos en anticuarios, o ventas de artesanas, a la vez, estas personas son contactadas por
mafias para extraer las piezas y luego, entregarlas a otros contactos que las llevan a clanes, o
coleccionista. Cuya cadena a la vez cuenta con enlaces en el extranjero. Lo que nos lleva a una
perdida irremediable de nuestro patrimonio.

En el afn de evitar dicha perdida a iniciativa del Municipio de Tapacar. Se trabaj una
estrategia de empoderamiento del patrimonio arqueolgico, que estuvo a cargo del Programa
de Fortalecimiento del Patrimonio de la gobernacin de Cochabamba y el apoyo de los docentes
de las materias de Estudios Sociales e Historia, logrando que los estudiantes del Colegio Sucre
en cuyas manos se encontraba gran cantidad de piezas arqueolgicas entre: cermica, lticos,
osamentas y orfebrera. Comprendieran que eran custodios del patrimonio y no as dueos del
mismo, donando las piezas al Municipio con el fin crear un museo, el cual pueda albergar dicha
coleccin siendo el municipio el nuevo custodio del patrimonio, que pertenece a todos los
bolivianos y bolivianas.
Por otra parte consideramos que la cermica que paso a custodia del Municipio de Tapacar
corresponde al Periodo Formativo (1.500 a.C. 300 d.C.), periodo que marca el paso de un modo
de vida de cazador - recolector, a una sociedad agro pastoril y alfarera que consolida los
procesos de sedentarismo y de domesticacin de animales como de plantas, conformando
aldeas e intensificando la produccin agrcola y artesanal.

Para la conformacin del Museo Regional de Tapacar, se elabor un Manual de creacin y

desarrollo del museo, el cual es un resumen de principios y mtodos cuya intencin fue ofrecer
una serie de temas de reflexin que permitan disear los pasos ms congruentes con su realidad.
El museo regional de Tapacar fue creado por las autoridades del municipio, la misma comunidad
y el apoyo tcnico por parte del Programa de Fortalecimiento del Patrimonio Cultural y las
Identidades (de la Direccin de Culturas e Interculturalidad, del Gobierno Autnomo
Departamental de Cochabamba), este museo fue una iniciativa conjunta entre Autoridades
Municipales a la cabeza de Hilarin Medrano (Director de Cultura, Turismo y Deportes del
Municipio de Tapacar), estudiantes del Colegio Sucre, los profesores del mismo colegio, con el
apoyo tcnico de la Gobernacin a cargo del Lic. Jos Luis Gernimo Rodriguez.

El Manual para la conformacin de Museo Regional de Tapacar.

El manual que se trabaj es una herramienta, para que la poblacin afirme la posesin fsica y
simblica de su patrimonio, en un espacio donde los integrantes del municipio construyan un
autoconocimiento colectivo, propiciando la reflexin, la crtica y la creatividad, fortaleciendo la
identidad y forma de vida de la poblacin del municipio de Tapacar.
El Manual para la conformacin de Museo Regional de Tapacar tiene los siguientes Objetivos,
1) Fortalecer la apropiacin comunitaria del patrimonio cultural, 2) Fortalecer la identidad, 3)
Mejorar la calidad de vida, 4) Tender puentes hacia otras comunidades a travs del intercambio
cultural. Pero para que el museo regional de Tapacar funcione se necesit del apoyo de las
comunidades, el museo responde a las decisiones de la comunidad, no solamente estar ubicado
en el municipio. Los diferentes sectores de la poblacin deben sentir que el museo es suyo en
cuanto tengan la oportunidad de opinar y decidir sobre su creacin y funcionamiento. Los
procesos de consulta y creacin del consenso son diversos en cada comunidad, pero el principio
es el mismo. En algunas poblaciones, sus habitantes se renen en la asamblea comunitaria para
tomar decisiones con respecto a sus planes y proyectos, y en estos casos, la asamblea es la
instancia ms adecuada para resolver sobre el futuro del museo.
Siguiendo esta premisa se conform el comit impulsor del museo, nombrado por la misma
poblacin en general, para hacerse cargo de la creacin y desarrollo del museo. La comunidad
lo reconoce como el grupo que representa en la realizacin de dichos trabajos. No realizar
todas las tareas por s mismo, sino que deber coordinar con diversos sectores sociales,
invitndolos continuamente a acercarse al museo regional. Dicho comit busca responder a las
preocupaciones y necesidades de toda la poblacin. Se enfocar en negociar apoyos y coordinar
esfuerzos con varias dependencias pblicas e instituciones privadas, pero no pertenece a
ninguna de ellas: responde nicamente a la comunidad.
La principal caracterstica del comit es que la comunidad lo considera una instancia legtima y
representativa de su poblacin. Para esto se conform una instancia que resolvi la creacin del
museo, a travs de una asamblea comunitaria.

La Coleccin del Museo Regional de Tapacar.

Para la catalogacin, de la coleccin existente en el museo regional de Tapacar, se dividi el
museo por temas: 1) tema Arqueolgico dividido en cuatro subtemas de importancia que son
los siguientes: cermica, orfebrera, lticos y osamentas. 2) tema de Historia dividido en colonia
y repblica. 3) tema Geolgico, los subtemas son los siguientes rocas, minerales y fsiles. 4)
tema Etnogrfico con un subtema, costumbrista compuesto por vestimentas. 5) tema Folklrico
compuesto por instrumentos musicales propios del municipio de Tapacar. Para poder llevar un
sistema contable y un adecuado control de dicha coleccin se elabor un Cdigo de Registro de
carcter alfanumrico, que brinda: primero al informacin del Municipio, posteriormente, el
tema al cual pertenece, el tipo de composicin (si es cermica, lticos u orfebrera en el caso
arqueolgico), luego el grupo de perteneca dentro del tema y finalmente el nmero de registro,
pieza catalogada, integrada por seis dgitos, ejemplo: TACPG000001.