PROVA CNIII/6 pp.

TESTE FORMATIVO N5
COLGIO MANUEL BERNARDES

8 Ano de Escolaridade/3 Ciclo do Ensino Bsico

Durao da prova: 45 minutos
MAIO | 3 PERODO
2006/07

PROVA TERICA DE CINCIAS NATURAIS III

Recomenda-se que todas as respostas s questes da prova se cinjam aos elementos solicitados, portanto,
sejam completas, concisas e detentoras de rigor cientfico.
imprescindvel que o discurso do examinando seja conotado de lgica de raciocnio, com o uso de
vocabulrio cientfico, e respeite regras de sintaxe.
Nas RESPOSTAS ABERTAS, qualquer considerao que contradiga qualquer outra correcta, anteriormente
efectuada, ou que ponha em causa princpios cientficos ser alvo de desconto. Aconselha-se novamente que se
cinjam ao que pedido.
As cotaes da prova encontram-se nesta pgina do documento.

RESPOSTA FECHADA:
Nos itens de escolha mltipla, para cada um destes, SELECCIONE/TRANSCREVA a alternativa CORRECTA.
Na sua folha de respostas, indique claramente o NMERO do item e a LETRA da alternativa pela qual optou,
excepo dos itens que requerem transcrio. Face aos ltimos, indicar-se- sempre que possvel o NMERO do
item, LETRA da alternativa e afirmao consequente.
atribuda a cotao de 0 pontos aos itens que apresentem mais do que uma letra/transcrio quando
pedida somente uma opo, ainda que nelas esteja includa a letra/transcrio da alternativa correcta, e aos itens
que revelem o nmero e/ou letra ilegveis.
Proceder-se- ao desconto da cotao quando, nos itens de escolha mltipla com respostas propostas em
correco que abranjam mais do que uma alternativa, for revelada uma letra/transcrio excedente incorrecta. A
opo incorrecta dentro do nmero de respostas correctas no ser descontada.
Em caso de engano, a letra da alternativa deve ser riscada e corrigida frente de modo bem legvel.

Nos itens de correspondncia, qualquer associao excedente incorrecta ser alvo de desconto. A associao
incorrecta dentro do nmero de associaes propostas em correco no ser descontada.

COTAES POR ITEM

GRUPO I=42% II=28% III=30% TOTAL
ITEM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4.1 4.2
7 100%
PERCENTAGEM
(%) 4 4 4 5 4 4 7 6 4 4 4 4 4 4 8 8 4 4 7

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I
Considere o documento 1 deste grupo e responda aos itens de 1 a 4. Considere o documento 2 deste grupo
e responda aos itens de 5 a 9.
Documento 1
A Atmosfera um recurso global, sem fronteiras, que determina todas as manifestaes climticas e
constitui um suporte bsico da vida. Por isto, a poluio da atmosfera to preocupante colocando em risco
o equilbrio dos ecossistemas.
Os grficos seguintes da fig. 1 descrevem as emisses de Dixido de Enxofre e Dixido de Carbono nos
EUA entre 1960 e 1990.

[1] Curvas de emisses de SO2 e CO2

Documento 2
Actualmente, cada vez maior o interesse pela fixao de Carbono em florestas plantadas, principalmente,
devido sua elevada taxa de crescimento e consequente capacidade de remover o Dixido de Carbono da
Atmosfera.
Observe o esquema da fig. 2 que traduz fontes de Dixido de Carbono superfcie da Terra.

[2] Esquema parcial do fluxo de CO2

1. Com base nos dados dos grficos da fig. 1, identifique o ano mais poludo.

2. Mencione trs fontes poluentes dos gases referidos nos grficos da fig. 1.

3. Refira trs consequncias dos nveis elevados destes gases, estudados na fig. 1, na Atmosfera.

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4. Atribua uma explicao variao de emisses entre 1970 e 1990 nos grficos da fig. 1.

5. Com base nos dados da fig. 2, indique os fenmenos biolgicos que esto relacionados com a fixao de
CO2.

6. Com base nos dados da fig. 2, indique os fenmenos biolgicos que esto relacionados com a emisso
de CO2.

7. Estudando a fig. 2, interprete os dados confirmadores que no meio natural a produo e fixao de CO2
se podem equilibrar.

8. Fundamente com dados da fig. 2 a seguinte afirmao:

As actividades antropognicas esto na base de um aumento de CO2 na Atmosfera.

9. O aumento da produo de CO2 pode ser responsvel:

A Pela diminuio da quantidade de calor solar que chega superfcie da Terra;
B Pelo aumento do efeito de estufa;
C Pela formao de nuvens;
D Pela diminuio da fotossntese.
(Assinale a opo correcta)

II
Considere o documento 1 deste grupo e responda aos itens seguintes.

Documento 1
Foram colocados ovos de r e salamandra em igual quantidade em 48 caixas repartidas em trs lotes. O
quadro I evidencia as condies de cada lote, bem como os resultados obtidos aps terem sido colocadas
as caixas nos lagos onde vivem as espcies a que pertencem os ovos.
Quadro I: Actividade experimental e resultados obtidos nos trs lotes com ovos de rs e salamandras

1. O principal problema investigado nesta experincia foi:

- A aco da consequncia mais significativa da diminuio da Camada de Ozono sobre os seres-
vivos;
- A aco da poluio do ar sobre os seres-vivos;
- A aco das chuvas cidas tendo em conta a emisso de SO2 e NOx;
- A aco do efeito de estufa sobre os seres-vivos tendo em conta a emisso de CFC e Metano.
(Transcreva a opo correcta)

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2. Colocaram-se as caixas na gua dos lagos porque ()

() o meio mais indicado para estudar as consequncias do aquecimento global devido
percentagem de volume de gua em degelo;
() o meio onde h maior incidncia dos raios ultravioleta;
() o nico ecossistema terrestre com capacidade para filtrar os raios ultravioleta;
() so respeitadas as condies naturais do habitat desses seres-vivos.
(Transcreva a opo correcta)

3. A diferena de resultados entre os lotes 1 e 2 explicada:

A Pelo facto das radiaes ultravioleta que chegaram s caixas do lote 2 impedirem o normal
desenvolvimento embrionrio;
B Pelo facto das radiaes ultravioleta que chegaram s caixas do lote 1 estimularem o
desenvolvimento embrionrio;
C Pelo facto das radiaes ultravioleta que chegaram s caixas do lote 3 impedirem o normal
desenvolvimento embrionrio;
D Pelo facto das radiaes ultravioleta que foram retidas nas caixas do lote 1 estimularem o
desenvolvimento embrionrio.
(Assinale a opo correcta)

4. A existncia do lote 3 nesta experincia:

A Constitui um novo problema a ser analisado que no era abrangido pelas situaes dos lotes 1
e 2;
B Contraria os resultados e consequente interpretao explorados atravs dos lotes 1 e 2;
C No tem qualquer interesse cientfico e no vai ao encontro do problema em anlise;
D Serve para controlo dos resultados, ou seja, para comparar os resultados obtidos nos lotes 1 e
2.
(Assinale a opo correcta)

5. Os animais mais resistentes aco dos raios ultravioleta investigada nesta experincia
no so as salamandras nem as rs, ou seja, no se pode inferir;
so as rs;
so as salamandras e rs;
so as salamandras;
(Transcreva a opo correcta)

6. Justifique a sua opo no item 1 deste grupo e indique a importncia desta actividade experimental.

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III
Considere o documento 1 deste grupo e responda ao item 1. Considere o documento 2 deste grupo e
responda aos itens de 2 a 3.

Documento 1
O nvel cada vez mais elevado de lixos municipais e industriais no Japo provocaram uma eutrofizao
progressiva. O aumento das algas vermelhas e outras, conhecidas como mars vermelhas, asfixiou
grande parte da vida marinha junto s costas.
Documento 2
Os ecossistemas existentes na Terra variam bastante na sua capacidade de resilincia, ou seja, a
velocidade na qual um sistema retorna a uma condio inicial de equilbrio aps perturbaes
considerveis. Foram estudados exaustivamente pela comunidade cientfica muitos dos desequilbrios do
meio-ambiente e os resultados, pouco a pouco, vo aparecendo
Considere a fig. 1 seguinte que representa uma das consequncias dessas perturbaes do equilbrio do
ecossistema aqutico:

[1] Teia alimentar simplificada de um ecossistema aqutico com a concentrao de DDT (em partes por milho) nos diferentes
nveis trficos

1. Lendo o doc. 1, relacione o conceito eutrofizao com a passagem do texto asfixiou grande parte da
vida marinha .

2. Refira como varia a concentrao de DDT nos diferentes nveis trficos expressos na fig. 1.

3. Denomine o processo implcito na fig. 1 do doc. 2.

4. Em jeito de balano das perturbaes no equilbrio dos ecossistemas estudadas nos documentos acima,
resolva os seguintes itens: 4.1 e 4.2.

4.1. A cada um dos conjuntos de afirmaes que se seguem representados por nmeros de 1 a 5 faz
corresponder uma letra da Chave:
Chave
A A afirmao I verdadeira e a II falsa;
B A afirmao I falsa e a II verdadeira;
C Ambas as afirmaes so verdadeiras;
D Ambas as afirmaes so falsas;

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Afirmaes
1- I. As chuvas cidas so provocadas por poluentes lanados nos rios.
II. O aquecimento global causado pelo aumento da produo de gases com efeito de estufa.
2- I. O armazenamento de combustveis em depsitos em mau estado provoca a contaminao do
solo envolvente.
II. A poluio das guas pe em risco a existncia de gua potvel.
3- I. As florestas tropicais constituem os mais ricos ecossistemas terrestres.
II. As florestas constituem o mesmo tipo de habitat qualquer que seja a sua localizao na Terra.
4- I. Na alta Atmosfera, existe uma zona rica em Ozono que protege os seres-vivos dos efeitos
destruidores das radiaes ultravioleta.
II. A utilizao de CFC responsvel pela destruio do Ozono da alta Atmosfera.
5- I. Os incndios das florestas permitem o aumento da quantidade de Oxignio na Atmosfera.
II. O Ozono da alta Atmosfera tem origem na poluio do ar.

4.2. Estabelea a correspondncia entre as afirmaes da coluna I e os termos da coluna II.

COLUNA I COLUNA II
1 Uso excessivo de fertilizantes;
2 Esgotos domsticos e industriais no tratados;
3 Exploso de um reactor nuclear Chernobyl; A Poluio atmosfrica;
4 Agricultura intensiva; B Poluio aqutica;
5 Congestionamento de trnsito na cidade de Lisboa; C Poluio do solo;
6 Mars negras;
7 Uso de aerossis;

FIM

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