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Ingeniera Electromecnica
Calculo Vectorial-KA-17 de octubre del 2014
Equipo: Zero
Temas:
El problema de la Investigacin.
Los clculos actualmente son base para la tecnologa , innovacin o cualquier estudio de un fenmeno Fsico.
Introduccin.
Como parte de la evaluacin de la asignatura Calculo Vectorial , al termino de cada unidad se entregara un proyecto en el
que se plantean varios problemas cotidianos , para resolverlos mediante las aplicaciones de la asignatura. En total son 5
unidades , y conforme pasan las unidades se debe entregar un avance del proyecto anterior con el fin, que al termino del
semestre , se presente 100% terminado. En este caso se entrega el 5to proyecto junto con los anteriores proyectos
terminados en un 99.9%.En la portada se presentan los temas en orden es decir Unidad 1.Vectores y Geometra del
Espacio, ETC.
Metodologa.
En el primera parte se utilizo como graficador Geogebra , a su vez se uso la formula para conocer el angulo entre dos
vectores asi como sus respectivas propiedades.
En la segunda parte se uso un enfoque fsico para la resolucin de los problemas de tiro parablico con ecuaciones
parametricas , tambin se utilizo el graficador geogebra para realizar el ejercicio de los hipocicloides y cicloides.
En el tercero fue muy parecido al anterior prcticamente se utilizaron las mimas bases que en el anterior , a diferencia que
con este se usaron los trminos , velocidad , aceleracin.
En la cuarta se realizo con base a algunos ejemplos del libro , se usaron derivadas parciales , se uso el concepto de vector
gradiente y fue complementado con el graficador Geogebra.
En el quinto se usaron integrales iteradas dobles , estas se resuelven como una integral normal y con el teorema
fundamental del calculo.
Objetivo General
Conocer las diversas aplicaciones de la asignatura.
1 Unidad Desarrollo
8 pulg
Para poder hacer el calculo pasamos el contenedor a su forma vectorial , pero notase que las aristas superiores son
mayores que las inferiores. Y por lo tanto de cada lado debe haber una diferencia.... entonces procedemos.
2
Resolviendo: 2 x=86 x =
2
FG
EF = 0,8,0 8,0,0 = 0(8) + 8(0) + 0(0) = 0.
Nota: Dos vectores distintos de cero forman un angulo recto si , solo su producto escalar (producto punto) es igual a cero.
Entonces se dice que los dos vectores son ortogonales.
Figura 1.25 Pagina 23. Entonces solo por el producto punto podemos sostener que el angulo
formado por los dos vectores adyacentes del contenedor es 90.
=
2
cos =0
Unidad 2 Desarrollo.
51. Si el proyectil del ejercicio No. 57 se lanza formando un angulo con la horizontal , sus ecuaciones
parametricas son :
x = (90 cos ) t y = (90 sen ) t -16t
Usar una gratificadora para hallar el angulo que maximiza el alcance del proyectil.
Originalmente en el ejercicio anterior, tenia el valor de 30, pero para encontrar el angulo que maximiza el alcance
tendremos que enfocarnos en la Fsica, es decir , el movimiento parablico.
Si despejamos a t en la ecuacin y , e igualamos a cero , obtenemos el valor del tiempo al final de la trayectoria.
v0
t=2 sin()
g
Ahora si sustituimos la ecuacin anterior en la ecuacin de x obtenemos la posicin del proyectil para cuando la
trayectoria a terminado.
v0 v0
x=( v 0 cos())t x=( v 0 cos())2 sin () x=2(v 0 cos ()sin())
g g
Tenemos 2(cos ()sin ()) para la cual utilizamos una identidad de doble angulo 2 sin(u)=2 cos(u)sin (u)
v 20
entonces la ecuacin queda as : x=sin(2 ) si analizamos es el angulo de disparo y el mayor valor que puede
g
dar el seno es 1, es decir:
sin(2 )=1 2=90 =45
Entonces queda comprobado analticamente porque el mayor alcance lo produce el angulo 45.
La gratificadora te dice que 50 te da aproximadamente 300 unidades mientras que 45 nos da 290 unidades.
Tomando en cuenta el angulo que nos brinda el mayor alcance se contestaras los siguientes incisos.
2
90 sin 45 t 90 sin 45
90 sin( 45)t 16 t 2=0 (90 sin 45)t =16t 2 = t=
16 t 16
t=3.97747 seg
Si sustituimos a t en la ecuacin de x obtenemos la posicin del fin de la trayectoria, es decir, el alcance total.
x=( 90 cos(45 )) t x=( 90 cos(45 ))3.97747 seg x=253.125
2 2
t
dx 2 dy 2
0 dt ) +( dt )
( 0t ( dt ) +
d (45 2)t d (( 45 2)t32t)
dt
b) Asociar la hipocicloide o epicicloide con su grfica.
Hipocicloide, H (A,B)
Trayectoria descrita por un punto fijo en un circulo de radio b que se rueda a lo largo de la cara interior de un
circulo de radio A.
AB AB
x=( AB)cos t + B cos( )t y=( AB) sen tB sen( )t
B B
Epicicloide, E(A,B)
Trayectoria descrita por un punto fijo en un circulo de radio B que rueda a lo largo de la cara exterior de un
circulo de radio A.
A+ B A+ B
x=( A +B) cost B cos( )t y=( A + B) sen tB sen( )t
B B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Unidad 3 DESAROLLO.
Transcriba y desarrolle los ejercicios sealados usando Geogebra como graficadora.
Como se puede observar , la pelota alcanzara y pasara la valla que esta representada por el segmento de recta AB donde
A(375,10).
Ahora lo resolveremos analticamente.
Tenemos el componente i y lo igualamos a 375 ft.
375 Nota:Se obtuvo el instante para cual la pelota esta
(140 cos 22 )t=375 t= =2.889 seg . pasando la valla.
140 cos 22
Ahora sustituimos a t en la ecuacin del componente j.
32.2(2.889)2
2.5+(140 sen 22 )(2.889) =19.6376 ft Entonces en el instante 2.889 seg la pelota tiene una
2
altura de 19.6376 ft.
Pagina 133 Ejercicio 39.
Usar una gratificadora para representar la trayectoria del proyectil para los valores dados de y v0 .
Aproximar la altura mxima y el alcance del proyectil.
A)
2
32.2 t
=10 v 0 =66 ft / s2 r (t)=[(66 cos 10 ) t]i+[(66 sin10 )t ]j
2
2 32.2t 2
=10 v 0 =146 ft / s r (t)=[(146 cos 10 ) t]i+[(146 sin 10 )t ]j
2
146 sen10
j '=146 sen 10 32.2 t=0 t= =0.7873 seg .
32.2
En el componente j.
2
32.2(0.7873)
j=[(146 sen 10 )(0.7873) ] j=9.98 ft Altura Mxima.
2
66 sen 45
j '=66 sen 45 32.2 t=0 t= =1.45 seg
32.2
En el componente j.
2
32.2 (1.45)
j=[(66 sen 45 )(1.45) ] j=33.82 ft Altura Mxima.
2
2 32.2t 2
=45 v 0 =146 ft / s r (t)=[(146 cos 45 )t ]i+[(146 sin 45 )t ]j
2
146 sen 45
j '=146 sen 4532.2 t=0 t= =3.2061 seg
32.2
En el componente j.
2
32.2(3.2061)
j=[(146 sen 45 )(3.2061) ] j=165.5 ft Altura Mxima.
2
2 32.2 t 2
=60 v 0 =66 ft / s r (t)=[(66 cos 60 ) t]i+[(66 sin 60 ) t ]j
2
66 sen 60
j '=66 sen 60 32.2t =0 t= =1.775 seg
32.2
En el componente j.
32.2(1.775)2
j=[(66 sen60 )(1.775) ] j=50.73 ft Altura Mxima.
2
146 sen 60
j '=146 sen 60 32.2 t =0 t= =4 seg
32.2
En el componente j.
32.2(4 )2
j=[(146 sen60 )(4) ] j=248 ft Altura Mxima.
2
T ( t)= 1 2 t t2
, ,
6 6 6
=
1 2 1
, ,
6 6 6
N (t)=
T ' (t )
T ' (t )
T ' (t)= 0,
2 2
,
6 6
t
1 2 2 2 1 2 1 4 1 6
T ' (t)= ( ) +( ) +( ) = + + = =1
6 6 6 6 6 6 6
N (t )= 0,
2 2
,
6 6
B=TxN
| |
i j k
1 2 1
4 2 2 2 2 2 2
B= 6 6 6 = [ ]i+[ ] j +[ ]k = i+ j + k
6 6 6 6 6 6 6
2 2
0
6 6
Pagina 144 Ejercicio 74.
Un proyectil se lanza con una velocidad de 200 ft/s desde una altura de 4 ft con un angulo de 45 con la
horizontal.
32.2t 2
r (t)=[(200 cos 45 )t ]i+[4+(200 sin 45 )t ]j
2
b) Usar una graficadora para representar la trayectoria y aproximar la altura maxima y el alcanze del proyectil.
Altura Maxima
200 sen 45
j '=200 sen 45 32.2 t t= =4.392 seg .
32.2
32.2(4.392)2
j=4+(200 sen 45)(4.392) =31456 ft
2
Alcance Mximo
6 +2(200 sen 45)
j=0 =8.97 seg .
32.2
i=200 cos 45 (8.97)=1268.55 ft
x = y (2 z - 3) ; (4, 4, 2)
f x ( x, y, z ) = -1 f y ( x, y, z ) = 2 z - 3 f z ( x, y, z ) = 2 y
-1( x - 4) + 1( y - 4) + 8( z - 2)
- x + 4 + y - 4 + 8 z - 16
-16 - x + y + 8 z = 0
- x + y + 8 z = 16
2) En Geogebra , grfica la superficie , el punto dado y el plano tangente.
f x ( x, y, z ) = -1 f y ( x, y, z ) = 2 z - 3 f z ( x, y, z ) = 2 y
Graficando las funciones vemos que se interceptan en los puntos (4,8) y (0,0), por lo tanto los intervalos a integrar sera de 0
a 4.
{
4 2x 4 4 3 5
2x 2
A= dydx= y
0 3
x2
0 x
3
2 0 5 0 5{
dx= 2 xx 2 =x 2 x 2 4 16 2 ( 32 ) =3.2
Pagina 240 Ejercicio 38.
Se utilizaran dos integrales iteradas dobles para calcular el area representada en el graficador una que involucra a las
funciones .
3 x 9 9/ x 3 3 3 9
A= dy dx + dydx [ y ] x dx+ [ y ] 9/ x dx
0 0
xdx + 9x dx
0 o 3 0 0 0 0 3
[ ]
1 2 3
x 0
9
x + [ 9 lnx ] 9= +9( ln 9ln3)
3 2
9
2
(1+ ln 9)
Pagina 240 Ejercicio 40.
Erick:
Al termino de este curso me he dado cuenta que el calculo vectorial tiene un papel muy importante , ya sea en nuestra
vida , como en la tecnologa y todo tipo de inventos creados por el hombre. Comprend bastantes cosas , aprend todo lo
que pude y la prueba se encuentra en estas paginas con los proyectos realizados.
Referencia.
Calculo de varias variables Matematicas 3.
Larson Hostetler Edwards.
Mc Graw Hill 2009.
Fase de Reflexin.