TESTE 5

Nome: ______________________________________________________ N. ______ Turma ______

Data _____ / _____ / _____ Avaliao ____________________ Professor(a)____________________

Grupo I

L o texto com ateno.

MESTRE JOO (Para Manuel) Por tudo o que disseste, passaste decerto grandes provaes,
infeliz. Mas as provaes do verdadeiro Inferno ho de ser bem maiores To maiores que nelas
nem o teu nem o meu entendimento, nem o de nenhum homem, podem alcanar!
MANUEL (Emocionado) Fui apedrejado por temerosos demnios montando bois de grande
tamanho e soltando enormes gritos, e perseguido por outros com paus e setas, e mordido por
serpentes e bichos e repelentes nunca vistos, sofri febres terrveis sem gua para matar a sede,
bebendo s da do mar ou da dos pntanos insalubres, pisei areias to escaldantes quanto fogo vivo
e aceso, e o meu corpo resultou rasgado por toda a sorte de pontas e de lminas que cresciam
desabrigadamente do cho e dizeis vs, Mestre, que no vi o Inferno?!...

MANUEL levanta-se e vai amurada, fitando longamente o mar.

Depois vira-se de novo para MESTRE JOO.

MESTRE JOO O que te digo que os teus sofrimentos foram decerto tamanhos, mas que os
padeceste aqui, neste mundo, e no no outro, donde nunca homem nenhum voltou. (Pausa:) Vai
comear o teu quarto, melhor ires pela ampulheta, como te ordenou o Senhor Capito. Depois
continuaremos a nossa conversa
MANUEL (Sem se deter) E a Avantesma? Ser tambm ela deste mundo? No a pudeste
tambm vs j ver roda da nau, to grande e temerosa que sobre ns se abriram mar e cu?
MESTRE JOO Eu creio no que vejo, e vi inteiramente o que tu viste e tambm temi por mim
e por todos ns. Mas tudo o que no mundo existe criao de Deus, filho, e existindo a
Avantesma, h de tambm ela ser decerto criatura natural de Deus e da sua vontade, pois s
vontade de Deus, e no do demnio, estamos todos entregues.
MANUEL Bem rezais vs Pois se vos digo que ela me procura ainda, e de novo, para me
matar, h de ser to cruel a vontade de Deus?
MESTRE JOO E como saberei eu, meu filho? (Erguendo-se:) Mas vamo-nos. E tu vai cuidar
de virar a ampulheta ou ficaremos perdidos no tempo, como diz o Senhor Capito: Amanh me
contars fielmente o que se passou naquela terrvel noite em que vos sorveu o mar. (Pe-lhe a
mo sobre os ombros:) E vers que na alma dos homens que existem monstros e demnios, e
no no mar
MANUEL Mesmo se a os vemos e a eles nos matam?...
MESTRE JOO (Hesitante) Eu creio que sim, filho (Pausa:) Mas que sei eu?...

Saem ambos, MESTRE JOO em direo aos seus aposentos, MANUEL pelo outro lado.
Luzes.
Manuel Antnio Pina, Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor, Campo das Letras
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Vocabulrio
provaes dificuldades; insalubres empestados; deter parar, conter
Responde, de forma completa e bem estruturada, s questes que se seguem.
1. Explicita a intencionalidade da primeira fala de Manuel.
2. De acordo com o dilogo entre as personagens, o que ser a Avantesma?
3. Transcreve uma passagem textual que revele a crena de Mestre Joo numa fora
superior ao ser humano.
4. Explica a seguinte fala de Mestre Joo: () E vers que na alma dos homens que
existem monstros e demnios, e no no mar.
5. Concentra-te nas didasclias. A partir delas, faz a caracterizao psicolgica de
Manuel.

Grupo II

1. Reescreve as frases, substituindo as expresses sublinhadas por pronomes.

a) Continuaremos a nossa conversa, amanh.
b) Dizeis vs, Mestre, que no vi o Inferno?!...
2. Divide e classifica as oraes das frases.
a) Creio que vi a Avantesma.
b) Pisei areias to escaldantes quanto o fogo vivo queima.
c) As dificuldades que sentiste foram imensas.
d) Vers que os monstros existem nas almas dos homens.
e) Bebeste gua que no era potvel.
3. Identifica a funo sinttica dos constituintes destacados nas frases que se seguem.
a) Reconhecers que os marinheiros correram perigos.
b) Dizeis vs, Mestre, que no vi o Inferno?!...
c) Fui mordido por bichos repelentes.
d) Mestre Joo e Manuel dirigiram-se para os seus aposentos.

Grupo III

O teatro um meio muito eficaz de educar o pblico; mas quem faz teatro educativo
encontra-se sempre sem pblico para poder educar. E. Jardiel Poncela
Tendo como ponto de partida a citao transcrita, produz um texto argumentativo em
que demonstres a tua posio sobre as potencialidades do teatro como meio de educao.
O teu texto dever ter um mnimo de 120 e um mximo de 180 palavras.
Sugestes de resoluo
Grupo I 1. Manuel pretende demonstrar ao Mestre Joo as dificuldades por que passou. A
fala revela que as situaes adversas que experienciou so comparveis ao Inferno. 2. A
Aventesma representa um ser monstruoso, fantasmagrico que rodeou a nau e assustou os
marinheiros. 3. () s vontade de Deus, e no do demnio, estamos todos entregues.4.
Mestre Joo sugere que existem monstros e obstculos que so criados pelo homem, pela sua
imaginao. Esses monstros e demnios so reveladores dos medos que cada um possui
dentro de si mesmo. 5. Manuel est emocionado por se recordar dos obstculos temerosos
por que passou no mar. uma personagem emotiva e, de certo modo, frgil do ponto de vista
emocional. Contudo, perseverante, (Sem se deter), porque no abdica facilmente das suas
ideias. Grupo II 1.a) Continu-la-emos, amanh. b) Dizeis vs, Mestre, que no o vi?!...2.
a) Creio elemento subordinante; que vi a Avantesma. orao subordinada substantiva
completiva. b) Pisei areias to escaldantes orao subordinante; quanto o fogo vivo
queima. orao subordinada adverbial comparativa. c) As dificuldades elemento
subordinante; que sentiste orao subordinada adjetiva relativa (restritiva). d) Vers
elemento subordinante; que os monstros existem nas almas dos homens orao
subordinada substantiva completiva e) Bebeste gua orao subordinante; que no era
potvel orao subordinada adjetiva relativa (restritiva). 3. a) Complemento direto. b)
Vocativo. c) complemento agente da passiva. d) Mestre Joo e Manuel sujeito composto;
para os seus aposentos complemento oblquo. Grupo III Resposta aberta.