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1- Organizao de cenas numerar as cenas, qual o primeira? O que est acontecendo? Como
termina?
2- Pintar os desenhos;
3- Recortar e colar no caderno na ordem que voc organizou;
4- Produo de texto (gnero fbula)- agora escreva a histria segundo a ordem que voc colocou as cenas.
Como uma fbula, no esquea da Moral que deve vir ao final.
Se Eu Fosse Esqueleto
Bastaria um simples bu e aquela bandidagem ia cair dura no cho, com as calas molhadas de mido pavor.
O gerente e os clientes do banco iam agradecer e at me abraar, s um pouco, mas tenho certeza de que
iam.
Se eu fosse caveira, de repente vai ver que eu ia ser considerado um grande heri.
Fora isso, um esqueleto perambulando na rua em plena luz do dia causaria uma baita confuso. O povo
correndo sem saber para onde, sirenes gemendo, gente que nunca rezou rezando, o Exrcito batendo em
retirada, aquele mundaru desesperado e eu l, todo contente, assobiando na calada.
- Quem voc?
E eu:
- Sou um esqueleto.
E o reprter:
- Ser mistrio?
- Cemitrio!
- O senhor surdo?
E eu:
Se eu fosse esqueleto talvez me levassem para a aula de Biologia de alguma escola. J imagino eu l parado
e o professor tentando me explicar osso por osso, dente por dente, dizendo que os esqueletos so uma
espcie de estrutura que segura nossas carnes, rgos, nervos e msculos.
- macho ou fmea?
- Tem ou tinha?
- Magrinho, no?
- E a famlia dele?
E ainda:
Enquanto isso, eu l, no meio da aula, com aquela cara de caveira, sem falar nada para no assustar os
alunos e matar o professor do corao.
Uma coisa certa. Deve ser muito bom ser esqueleto quando chega o Carnaval. A a gente nem precisa se
fantasiar. Pode sair de casa numa boa, cair no samba, virar folio e seguir pela rua danando, brincando e
sacudindo os ossos. Parece mentira, mas, no Carnaval, porque tudo brincadeira, a gente sempre acaba
sendo do jeito que a gente de verdade.
Quando eu morrer
No quero choro nem vela
Quero uma fita amarela
Gravada com o nome dela
O que a maioria infelizmente desconhece e a cincia moderna esqueceu de pesquisar que o pior inimigo do
esqueleto late, morde, abana o rabo, carrega pulgas e aprecia fazer xixi no poste.
E se eu fosse esqueleto e por acaso um vira-lata me visse na rua, corresse atrs de mim e fugisse com algum
osso dos meus?
2- Por que o narrador acha que ser uma caveira pode ser divertido?
7- Quais as possveis dvidas que os alunos teriam a respeito do esqueleto, se ele fosse usado numa aula de
Biologia? O que voc perguntaria?
9- Transcreva, do texto, as palavras que indicam as aes tpicas de um cachorro, segundo o narrador.
10) O autor do texto usou a linguagem coloquial para escrev-lo. Explique qual o sentido que as expresses
destacadas nas frases abaixo, assumem no contexto.
a) Aqueles bandides nojentes, mauzes, armados at os dentes, berrando: (4 pargrafo).
b) Cad a grana? (5 pargrafo).
c) Bastaria um simples bu e aquela bandidagem ia cair dura no cho, com as calas molhadas de mido
pavor. (7 pargrafo).
d) [...] um esqueleto perambulando na rua em plena luz do dia causaria uma baita confuso. (10 pargrafo).
e) [...] sirenes gemendo [...]. (10 pargrafo).
f) [...] o Exrcito batendo em retirada, [...]. (10 pargrafo).
g) [...] aquele mundaru desesperado [...].(10 pargrafo).
13- Reescreva a frase abaixo, passando o termo destacado para o feminino. Faa as alteraes necessrias.
Se eu fosse uma caveira, de repente vai ver que eu ia ser considerado um grande heri. (9 pargrafo).
Produo de texto :
Use a criatividade e crie um texto como o que voc acabou de ler e interpretar se passando por um objeto, um
alimento, um animal, um automvel, etc., escolha o que achar mais interessante.