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SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO
PLANIFICACIN CURRICULAR ANUAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIN: AO LECTIVO:

UNIDAD EDUCATIVA JAMA 2016-2017
PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
rea: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES signatura: HISTORI Y CIENCIS SOCILES
Docente(s):
Grado/curso: PRIMERO DE BACHILLERATO Nivel DIVERSIFICDO
Educativo:
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluacin del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
trabajo
4 horas 40 16 periodos 36 semanas 144
3. OBJETIVOS GENERALES Desarrollar una visin global de los antecedentes y evolucin de la sociedad occidental hasta la formacin de las repblicas
americanas mediante el uso de aportes conceptuales de distintas disciplinas para lograr una mejor comprensin del presente a nivel local y mundial
Educamos para tener Patria

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
Objetivos del rea Objetivos del grado/curso
Comprender y analizar los procesos histricos ms ms relevantes del Conocer y utilizar las categoras y conceptos especficos del campo de la Historia y de
Ecuador, Amrica y el mundo, mostrando la complejidad de factores que las Ciencias Sociales para fomentar en el estudiantado el desarrollo de procesos de
intervienen, as como la identificacin y caracterizacin de actores abstraccin, anlisis lgico, elaboracin de ideas, juicios, resolucin de problemas
individuales y colectivos que participan, para tener una visin amplia del tericos y prcticos, que puedan ser usados a lo largo de su vida.
Identificar distintos momentos histricos de la humanidad a travs de la
presente.
Obtener conocimientos tericos y prcticos, que puedan ser usados a lo
caracterizacin de formas organizativas, modos de vida y manifestaciones culturales
dentro de un espacio geogrfico determinado y establecer conexiones e
largo de su vida. interrelaciones entre distintos temas para reconocer elementos de continuidad y
Aplicar el conocimiento de las distintas formas de pensamiento, valores cambio
y saberes que el ser humano ha desarrollado a lo largo de su historia,
para que, a travs del anlisis comparativo con la realidad actual, el
estudiante pueda tener una comprensin respetuosa de la diversidad
de comunidades sociales en las que vive.
4. EJES TRANSVERSALES: Comprender los procesos histricos y sociales a nivel mundial, regional y nacional,
La interculturalidad desde una perspectiva multicausal, en sus dimensiones antropolgicas, econmicas,
La formacin de una ciudadana democrtica polticas, sociolgicas y geogrficas.
La proteccin del medioambiente
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN*

N. Ttulo de la Objetivos especficos de la Contenidos** Orientaciones metodolo gicas Evaluacio n*** Duracio n
unidad de unidad de planificacio n en
planificacio n semanas
1. Cultura Describir la evolucin . Describe la evolucin 8

civilizacin y cultural a partir de la Describir la evolucin Argumentar a favor o en cultural a partir de la

sociedad perspectiva cultural a partir de la contra de las manifestaciones perspectiva antropolgica
antropolgica y los perspectiva culturales y de la relacin y los diferentes estadios
diferentes estadios antropolgica y los entre culturas, civilizacin y culturales de la humanidad
culturales de la diferentes estadios sociedad en el marco de la con la finalidad de
humanidad con la culturales de la evolucin cultural, actual en caracterizar los elementos
finalidad de caracterizar humanidad con la correspondencia con el comunes y diferentes
mundo diverso y la realidad
los elementos comunes finalidad de caracterizar entre culturas y civilizacin
pluricultural del pas
y diferentes entre los elementos comunes en el marco de la sociedad
culturas y civilizacin en y diferentes entre identifica los aspectos
el marco de la sociedad culturas y civilizacin en sociales, artsticos y
Caracterizar los aspectos el marco de la sociedad geogrficos de las antiguas
Caracterizar los aspectos culturas americanas
sociales, artsticos y
sociales, artsticos y (olmecas, Mochica y
geogrficos de las geogrficos de las antiguas Valdivia) desde el
culturas americanas planteamiento terico de
antiguas culturas (olmecas, Mochica y evolucin cultural
americanas Valdivia) desde el Compara las grandes
planteamiento terico de
civilizaciones antiguas
evolucin cultural
(Mesoamrica, Egipcia,
Babilnica, China, India,
Grecorromana, Andina y
centroamericana) a partir
de la ubicacin espacial,
del anlisis temtico y de
los aportes al desarrollo de
la humanidad
Argumenta a favor o en contra
de las manifestaciones
culturales y de la relacin entre
culturas, civilizacin y

sociedad en el marco de la
evolucin cultural, actual en
correspondencia con el mundo
diverso y la realidad
pluricultural del pas
2. La civilizacin Reconocer el legado Reconoce el legado 7
occidental cultural del mundo Analizar la evolucin cultural del mundo clsico
frente a las clsico a partir de la histrica de conceptos y a partir de la relacin entre
civilizaciones relacin entre filosofa, planteamientos polticos filosofa, ciencia, lengua,
americanas ciencia, lengua, an vigentes 8politica, expresiones artsticas y el
expresiones artsticas y el ciudadana, democracia, alcance de estos aspectos
alcance de estos aspectos tirana) para establecer en la actualidad
en la actualidad relaciones con la historia Compara la ciudad estado,
Comparar la ciudad constitucional del la democracia en la Grecia
estado, la democracia en ecuador clsica y las democracia
la Grecia clsica y las Caracterizar el modelo occidentales
democracia occidentales poltico y administrativo contemporneas para
contemporneas para del sistema imperial identificar los elementos
identificar los elementos romano ubicacin constitutivos de la
constitutivos de la geogrfica y su duracin democracia actual
democracia actual el el tiempo para realizar Analiza la evolucin
anlisis diacrnico entre histrica de conceptos y
el imperio romano y los planteamientos polticos
modelos imperiales an vigentes 8politica,
americanos. ciudadana, democracia,
tirana) para establecer
relaciones con la historia
constitucional del ecuador
Comprende el modelo
poltico y administrativo
del sistema imperial

romano ubicacin
geogrfica y su duracin en
el tiempo para realizar
anlisis diacrnico entre el
imperio romano y los
modelos imperiales
americanos.
Identifica conceptos
fundamentales del
derecho romano vigente
en el sistema jurdico
ecuatoriano, y compararlos
con el sistema jurdico
britnico (common low)
3. Encuentro de Reconocer la gnesis de la Identificar el poder de la Comparar los modelos de Reconoce la gnesis de la 7
civilizaciones: sociedad medieval y su iglesia y la expansin del expansin territorial y los sociedad medieval y su
la sociedad organizacin social como cristianismo conflictos entre el organizacin social como
medieval antecedentes para la Caracterizar la expansin cristianismo y el islamismo antecedentes para la
expansin y la exportacin geogrfica del islam y sus Caracterizar los aportes de la
ciencia y la tecnologa medieval
expansin y la exportacin
de modelos europeos aportes artsticos y cientficos
Caracterizar el concepto al mundo occidental en como antecedente de la expansin de modelos europeos
medieval del ser humano en general y al continente europea Caracteriza el concepto
correspondencia con el americano en particular medieval del ser humano en
desarrollo del pensamiento correspondencia con el
cientfico de la poca y sus desarrollo del pensamiento
repercusiones futuras cientfico de la poca y sus
repercusiones futuras
Identifica el poder de la
iglesia y la expansin del
cristianismo
Caracteriza la expansin
geogrfica del islam y sus

aportes artsticos y
cientficos al mundo
occidental en general y al
continente americano en
particular
Compara los modelos de
expansin territorial y los
conflictos entre el
cristianismo y el islamismo
Caracteriza los aportes de la
ciencia y la tecnologa
medieval como antecedente
de la expansin europea
4. Reconfiguracin Analizar la resistencia Explicar el desarrollo de Comparar los planteamientos Caracteriza el humanismo 7
del espacio: indgena y el proceso de modelos absolutistas econmicos, polticos y como corriente del
nuevos sociales de intelectuales
territorios, mestizaje en las colonias europeos, con sus pensamiento que posibilito
nuevas americanas como caractersticas polticas, ilustrados europeos con el la secularizacin de la vida
sociedades consecuencia de la militares y econmicas y pensamiento econmico, social y cultural en la
imposicin de modelos las implicaciones directas poltico y social de modernidad y las
polticos, econmicos en la organizacin de las intelectuales americanos repercusiones futuras en la
sociales y culturales colonias americanas organizacin de la
europeos Identificar el estructura de la sociedad
pensamiento poltico en general
americano a partir del Identifica los cambios
reconocimiento de polticos, econmicos,
defensores y detractores sociales, cientficos y
del modelo absolutista tecnolgicos a partir de
europeo una nueva comprensin
del espacio geogrfico
Argumenta las causas y
consecuencias de la

insercin econmica,
poltica, cultural y ,
espacial de amrica en el
mundo occidental para la
comprensin de la
sociedad actual
Caracteriza la insercin de
Amrica en la nueva
estructura econmica
mundial a partir del
desarrollo del
mercantilismo
Analiza la resistencia
indgena y el proceso de
mestizaje en las colonias
americanas como
consecuencia de la
imposicin de modelos
polticos, econmicos
sociales y culturales
europeos
Explica el desarrollo de
modelos absolutistas
europeos, con sus
caractersticas polticas,
militares y econmicas y
las implicaciones directas
en la organizacin de las
colonias americanas
Identifica el pensamiento

poltico americano a partir

del reconocimiento de
defensores y detractores
del modelo absolutista
europeo
Compara los
planteamientos
econmicos, polticos y
sociales de intelectuales
ilustrados europeos con el
pensamiento econmico,
poltico y social de
intelectuales americanos
5. Era de las Conceptualizar el Reconocer los Reconocer la configuracin Conceptualiza el termino 7
revoluciones termino revolucin planteamientos polticos, territorial del continente revolucin mediante la
mediante la sociales y econmicos americano a partir de la caracterizacin de
caracterizacin de que dieron lugar a la formacin de los nuevos elementos comunes entre
elementos comunes revolucin francesa estados las revoluciones industrial
entre las revoluciones Compara los procesos y francesa
industrial y francesa independentistas Determina causas y
Determinar causas y americanos (estados consecuencias de la
consecuencias de la unidos, colonias revolucin industrial en la
revolucin industrial en espaolas, Portuguesas y configuracin de la
la configuracin de la francesas) a partir de la sociedad
sociedad temporalidad, Del Reconoce los
Espacio geogrfico y de planteamientos polticos,
los elementos sociales y econmicos que
econmicos, sociales y dieron lugar a la revolucin
polticos para francesa
comprender el proceso Compara los procesos

independentista del independentistas

ecuador americanos (estados
unidos, colonias espaolas,
Portuguesas y francesas) a
partir de la temporalidad,
Del Espacio geogrfico y
de los elementos
econmicos, sociales y
polticos para comprender
el proceso independentista
del ecuador
Reconoce la configuracin
territorial del continente
americano a partir de la
formacin de los nuevos
estados
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin) 7. OBSERVACIONES
www.monografias.com
www.edufuturo.com
www.tareasya.com
www.salonhogar.com
www.wikipedia.com
www.encartamsn.com
www.artehistoria.com
www.cervantesvirtual.com
www.gestiopolis.com
www.diccionarios elmundo.es.com
www.portalplanetassedna.com
www.slideshare.net
www.welcomeeccuador.com
www.visitaecuador.com
www.ecuador.us/turismo.htm

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE: Mg. ALEXANDRA RAMIREZ
Vicerrectora
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:


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