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Informtica Educativa
Alumna
Profesora
La competencia digital
Es aquella que implica el uso creativo, crtico y seguro de las tecnologas de la informacin
y la comunicacin para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad,
el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusin y participacin en la sociedad.
Requiere de conocimientos relacionados con el lenguaje especfico bsico: textual,
numrico, icnico, visual, grfico y sonoro, as como sus pautas de decodificacin y
transferencia. Esto conlleva el conocimiento de las principales aplicaciones informticas.
Supone tambin el acceso a las fuentes y el procesamiento de la informacin; y el
conocimiento de los derechos y las libertades que asisten a las personas en el mundo
digital. (Ministerio de Educacin, s.f.)
Erstad (2010) plantea la existencia de cuatro mbitos clave en los que esta revolucin digital
est teniendo un fuerte impacto, y que es necesario abordar en vista de una nueva
alfabetizacin:
Uno de los primeros autores en abordar el concepto de la alfabetizacin digital fue Gilster
(1997). En su libro defini la alfabetizacin digital pero no hizo un listado de habilidades que
la conforman, y es Bawden (2008) quien, en una posterior revisin del trabajo, explicita y
presenta una serie de habilidades, competencias y actitudes que la conforman:
Aufderheide y Firestone (1993) afirman que una persona alfabetizada en los medios
tecnolgicos y multimedia puede descodificar, evaluar, analizar y producir medios impresos
y electrnicos, ya que es capaz de entender, producir y negociar significados en una cultura
formada por poderosas imgenes, palabras y sonidos. Y Hobbs (1996) la define como el
proceso de acceso, anlisis crtico y creacin de mensajes a travs de herramientas
multimedia, y cuyo objetivo es promover la autonoma mediante el desarrollo del anlisis, el
razonamiento y la comunicacin.
Si bien la alfabetizacin digital parece ser el concepto ms utilizado a nivel internacional, a
menudo, y especialmente en determinados contextos europeos, se utiliza de forma
sinnima el trmino competencia digital (Krumsvik, 2008). Segn la Comisin Europea
(2007), la competencia digital es una de las competencias clave necesaria para el
aprendizaje permanente, y la define como una combinacin de conocimientos, capacidades
y actitudes, para el uso seguro y crtico de la tecnologa en la sociedad de la informacin
para el trabajo, el ocio y la comunicacin. Sustentada, asimismo, en las competencias
bsicas en materia de TIC: el uso del ordenador para obtener, evaluar, almacenar, producir,
presentar e intercambiar informacin y comunicarse y participar en redes de colaboracin a
travs de internet.