NVEIS EUROPEUS GRELHA DE AUTO-AVALIAO

A1 A2 B1 B2 C1 C2
Compreenso Sou capaz de reconhecer palavras e Sou capaz de compreender expresses Sou capaz de compreender os pontos Sou capaz de compreender exposies Sou capaz de compreender uma No tenho nenhuma dificuldade em
oral expresses simples de uso corrente e vocabulrio de uso mais frequente essenciais de uma sequncia falada longas e palestras e at seguir partes exposio longa, mesmo que no esteja compreender qualquer tipo de
C relativas a mim prprio, minha famlia relacionado com aspectos de interesse que incida sobre assuntos correntes do
mais complexas da argumentao, claramente estruturada ou quando a enunciado oral, tanto face a face como
e aos contextos em que estou inserido, pessoal como, por exemplo, famlia, trabalho, da escola, dos tempos livres,
desde que o tema me seja articulao entre as ideias esteja atravs dos meios de comunicao,
O quando me falam de forma clara e compras, trabalho e meio em que vivo. etc. Sou capaz de compreender os relativamente familiar. Consigo apenas implcita. Consigo compreender mesmo quando se fala depressa,
M pausada. Sou capaz de compreender o essencial pontos principais de muitos programascompreender a maior parte dos programas de televiso e filmes sem velocidade dos falantes nativos, sendo
P de um anncio e de mensagens de rdio e televiso sobre temas actuais
noticirios e outros programas grande dificuldade. apenas necessrio algum tempo para
R simples, curtas e claras. ou assuntos de interesse pessoal ou informativos na televiso. Sou capaz de me familiarizar com o sotaque.
profissional, quando o dbito da fala
compreender a maior parte dos filmes,
E relativamente lento e claro. desde que seja utilizada a lngua
E padro.
N Leitura Sou capaz de compreender nomes Sou capaz de ler textos curtos e Sou capaz de compreender textos em Sou capaz de ler artigos e reportagens Sou capaz de compreender textos Sou capaz de ler artigos e reportagens
conhecidos, palavras e frases muito simples. Sou capaz de encontrar uma que predomine uma linguagem corrente sobre assuntos contemporneos em longos e complexos, literrios e no sobre assuntos contemporneos em
D
simples, por exemplo, em avisos, informao previsvel e concreta em do dia-a-dia ou relacionada com o relao aos quais os autores adoptam literrios, e distinguir estilos. Sou capaz relao aos quais os autores adoptam
E cartazes ou folhetos. textos simples de uso corrente, por trabalho. Sou capaz de compreender determinadas atitudes ou pontos de de compreender artigos especializados determinadas atitudes ou pontos de
R exemplo, anncios, folhetos, ementas, descries de acontecimentos, vista particulares. Sou capaz de e instrues tcnicas longas, mesmo vista particulares. Sou capaz de
horrios. Sou capaz de compreender sentimentos e desejos, em cartas compreender textos literrios quando no se relacionam com a minha compreender textos literrios
cartas pessoais curtas e simples. pessoais. contemporneos em prosa. rea de conhecimento. contemporneos em prosa.
Interaco oral Sou capaz de comunicar de forma Sou capaz de comunicar em situaes Sou capaz de lidar com a maior parte Sou capaz de conversar com a fluncia Sou capaz de me exprimir de forma Sou capaz de participar sem esforo em
simples, desde que o meu interlocutor simples, de rotina do dia-a-dia, sobre das situaes que podem surgir durante e espontaneidade suficientes para espontnea e fluente, sem dificuldade qualquer conversa ou discusso e
se disponha a repetir ou dizer por assuntos e actividades habituais que uma viagem a um local onde a lngua tornar possvel a interaco normal com aparente em encontrar as expresses mesmo utilizar expresses idiomticas
outras palavras, num ritmo mais lento, e exijam apenas uma troca de informao falada. Consigo entrar, sem preparao falantes nativos. Posso tomar parte adequadas. Sou capaz de utilizar a e coloquiais. Sou capaz de me exprimir
me ajude a formular aquilo que eu simples e directa. Sou capaz de prvia, numa conversa sobre assuntos activa numa discusso que tenha lugar lngua de maneira flexvel e eficaz para fluentemente e de transmitir com
gostaria de dizer. Sou capaz de participar em breves trocas de palavras, conhecidos, de interesse pessoal ou em contextos conhecidos, fins sociais e profissionais. Formulo preciso pequenas diferenas de
perguntar e de responder a perguntas apesar de no compreender o suficiente pertinentes para o dia-a-dia (por apresentando e defendendo os meus ideias e opinies com preciso e sentido. Sempre que tenho um
F simples sobre assuntos conhecidos ou para manter a conversa. exemplo, famlia, passatempos, pontos de vista. adequo o meu discurso ao dos meus problema, sou capaz de voltar atrs,
A relativos a reas de necessidade trabalho, viagens e assuntos da interlocutores. contornar a dificuldade e reformular,
imediata. actualidade). sem que tal seja notado.
L
A Produo oral Sou capaz de utilizar expresses e Sou capaz de utilizar uma srie de Sou capaz de articular expresses de Sou capaz de me exprimir de forma Sou capaz de apresentar descries Sou capaz de, sem dificuldade e
R frases simples para descrever o local expresses e frases para falar, de forma forma simples para descrever clara e pormenorizada sobre uma vasta claras e pormenorizadas sobre temas fluentemente, fazer uma exposio oral
onde vivo e pessoas que conheo. simples, da minha famlia, de outras experincias e acontecimentos, sonhos, gama de assuntos relacionados com os complexos que integrem subtemas, ou desenvolver uma argumentao num
pessoas, das condies de vida, do desejos e ambies. Sou capaz de meus centros de interesse. Sou capaz desenvolvendo aspectos particulares e estilo apropriado ao contexto e com
meu percurso escolar e do meu explicar ou justificar opinies e planos. de explicar um ponto de vista sobre um chegando a uma concluso apropriada. uma estrutura lgica tal que ajude o
trabalho actual ou mais recente. Sou capaz de contar uma histria, de dado assunto, apresentando as meu interlocutor a identificar e a
relatar o enredo de um livro ou de um vantagens e desvantagens de memorizar os aspectos mais
filme e de descrever as minhas diferentes opes. importantes.
reaces.
Escrever Sou capaz de escrever um postal Sou capaz de escrever notas e Sou capaz de escrever um texto Sou capaz de escrever um texto claro e Sou capaz de me exprimir de forma Sou capaz de escrever textos num
simples e curto, por exemplo, na altura mensagens curtas e simples sobre articulado de forma simples sobre pormenorizado sobre uma vasta gama clara e bem estruturada, apresentando estilo fluente e apropriado. Sou capaz
de frias. Sou capaz de preencher uma assuntos de necessidade imediata. Sou assuntos conhecidos ou de interesse de assuntos relacionados com os meus os meus pontos de vista com um certo de redigir de forma estruturada cartas
ficha com dados pessoais, por exemplo, capaz de escrever uma carta pessoal pessoal. Sou capaz de escrever cartas centros de interesse. Sou capaz de grau de elaborao. Sou capaz de complexas, relatrios ou artigos que
ES num hotel, com nome, morada, muito simples, por exemplo, para pessoais para descrever experincias e redigir um texto expositivo ou um escrever cartas, comunicaes ou apresentem um caso com uma tal
CR nacionalidade. agradecer alguma coisa a algum. impresses. relatrio, transmitindo informao ou relatrios sobre assuntos complexos, estrutura lgica que ajude o leitor a
EV apresentando razes a favor ou contra pondo em evidncia os aspectos que aperceber-se dos pontos essenciais e a
um determinado ponto de vista. considero mais importantes. Sou capaz memoriz-los. Sou capaz de fazer
ER
Consigo escrever cartas evidenciando o de escrever no estilo que considero resumos e recenses de obras literrias
significado que determinados apropriado para o leitor que tenho em e de mbito profissional.
acontecimentos ou experincias tm mente.
para mim

Conselho da Europa: Quadro Europeu Comum de Referncia para as Lnguas (CEC)